4.2水的组成(深圳专用）同步练习--2025-2026学年九年级化学人教版上册

第四单元 自然界的水 课题2 水的组成(深圳专用）2025-2026学年第一学期九年级化学同步练习 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 0-16 Na-23 CI-35.5 一、选择题(共10小题，每小题1分，共10分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1．分类是化学学习中常用的思维方法。下列物质中属于单质的是（ ） A．CO2 B．H2 C． D．H2O2 2．下列物质属于氧化物的是（ ） A． B． C．CaO D． 3．化学物质使世界异彩纷呈。下列物质属于单质的是（ ） A．红色的葡萄酒 B．淡蓝色的液氧 C．黑色的氧化铜 D．无色的自来水 4．山西省晋中市祁县，是我国重要的玻璃器皿生产和出口基地，被称为“玻璃器皿之都”。生产玻璃的原料有石英砂（主要成分为）、纯碱（）、石灰石（主要成分为）等，生产过程中常用的澄清剂有等，其中属于氧化物的是（ ） A． B． C． D． 5．下列物质中属于单质的是（ ） A．臭氧 B．矿泉水 C．纯净水 D．二氧化硫 6．下列相关物质属于氧化物的是（ ） A．碱式碳酸铜 B．氯化钾 C．液氧 D．氧化镁 7．从不同角度研究物质是化学中常用的研究思路。下列图示能表示单质的是(图中不同小球代表不同原子)（ ） A． B． C． D． 8．若“”和“”分别表示不同元素的原子。下列微观示意图表示化合物的是（ ） A．  B．   C．   D．   9．为探究不同电压对电解水速率的影响，同学们用如图装置进行多次实验，并记录不同电压下生成20mL氢气所需时间。下列分析正确的是（ ） A．a管收集到的气体是氧气 B．b管中气体可以燃烧 C．a管与b管中气体质量比约为1：2 D．该实验中，电压越高电解水的速率越快 10．如图是电解水的装置示意图。下列说法正确的是（ ） A．a端是电源的正极 B．d试管收集的气体有可燃性 C．电解水时，在水中加入少量氢氧化钠可以增强水的导电性 D．试管c中收集的气体与试管d中收集的气体的质量比约为1：2 二、非选择题：共4题，30分。 11．同学们利用如图所示装置体验科学家们探究水的组成的历程。 (1)切断装置中的电源,用燃着的木条分别在两个尖嘴口处检验电解水产生的气体,观察到b管尖嘴口的现象是　　　　　　　　　　　　　　　　。  (2)实验时,在水中加入了少量的氢氧化钠,目的是　　　　　　。  (3)本实验得出的结论是　　　　　　　　　　　　　。  12．绿水青山就是金山银山。培养青少年践行绿色低碳理念、适应绿色低碳社会、引领绿色低碳发展等是持续改善生态环境、建设美丽中国必备的良好社会氛围和坚实社会基础。下面是我国在建设美丽中国中的三个实例。请分析图文信息，解答下列小题。 (1)天更蓝。要守护蓝天离不开大气监测部门的监测，计入空气质量评价的污染物有_____(写一个)，写出一种可以有效防治空气污染的措施：_____。 (2)山更绿。植树造林是达成“碳中和”目标的重要途径之一，其原理是利用绿色植物的_____吸收空气中的二氧化碳，同时产生有机物和_____。 (3)水更清。强化流域系统治理，护佑黄河长久安澜。如今黄河流域生态环境持续向好，黄河水为沿岸百姓的生活和生产带来了便利，如_____，如果大量的生活污水排入黄河，会导致水中的氮、磷含量增加，这里的“氮、磷”是指_____，请你提出保护黄河的一条具体措施：_____。 13．如图甲为电解水的实验装置图。 （1） 兴趣小组向图甲装置中加入蒸馏水，接通电源后，没有观察到明显现象。查阅课本后，向水中添加少量氢氧化钠溶液，、管很快出现了气泡。则氢氧化钠溶液的作用是 。 （2） 为探究不同电压和不同浓度溶液对电解水速率的影响，小组同学进行多次实验，测得产生氢气所需时间如图乙所示，由图得出电解水速率最快的条件是 。 14．某化学兴趣小组在实验室里进行电解水实验。 【基础实验】如图所示，在电解器玻璃管里加满水（水中加入少量氢氧化钠），接通直流电源，一段时间后断开电源，并检验反应中产生的气体。 （1） 管和管中收集到的气体均可用 检验，但观察到的现象不同，打开管活塞，观察到 。 【实验结论】 （2） 该实验说明水是由 组成的。 【实验拓展】理论上电解水生成氢气与氧气的体积比为，实际测定结果却往往大于，这是为什么？ 【查阅资料】常温常压下，水中最多能溶解约氧气、氢气。 【探究实验】分别选用不同的电极材料进行电解水实验，3分钟后记录实验数据如表。 电极材料 铜丝 铁丝 保险丝 电阻丝 氢气与氧气的体积比 7.73.3 6.53.2 6.92.9 7.33.4 【实验分析】 （3） 下列关于电解水实验的说法中，正确的是 （填序号）。 A. 进行该实验前，需要先检查装置的气密性 B. 铜丝作电极时，测得的氢气与氧气的体积比最接近 【交流反思】 （4） 影响测得的气体体积比的因素有 。 参考答案 1．B 2．C 3．B 4．A 5．A 6．D 7．C 8．D 9．D 10．C 11．　(1)气体燃烧,产生淡蓝色火焰,放出热量　(2)增强水的导电性　(3)水是由氢元素和氧元素组成的 12．(1)可吸入颗粒物（合理即可）；使用清洁能源（合理即可）；(2)光合作用；氧气／O2；(3)提供干净饮用水（合理即可）；元素；不乱扔垃圾（合理即可） 13．（1） 增强水的导电性 （2） 溶液、电压 14．（1） 燃着的木条；木条燃烧更旺 （2） 氢元素和氧元素 （3） A （4） 气体在水中的溶解性（或电极材料） 第 page number 页，共 number of pages 页 第 page number 页，共 number of pages 页 学科网（北京）股份有限公司 $