第1课 红星闪闪（课件）-2025-2026学年人教版美术一年级上册

该小学美术课件以“红星闪闪”为主题，核心围绕红星象征意义（正义、光明、希望）、五角星结构（对称美、五个角）及制作方法（画、剪、捏）展开。课堂通过互动提问、《红星闪闪》歌曲片段及卡通形象趣味导入，再以任务1认识红星、任务2学画五角星、任务3创意应用为支架，构建“感知—实践—创新”的知识脉络。 其亮点在于融合审美感知（欣赏卡通与儿童画作中的红星美）、艺术表现（分步教学画剪五角星）、创意实践（黏土立体红星制作）与文化理解（潘冬子故事及国旗红星元素）。通过“红星墙”展示、亲子互动等，助学生提升动手与创造力，增强文化自信，也为教师提供系统教学流程与互动设计，便于高效实施。

红星闪闪 人教版小学美术一年级上册第四单元第 1 课 趣味导入：红星的秘密 互动提问 小朋友们，你们⻅过会发光的星星吗？今天我们要认识一颗特别的星星 —— 红星！ 核心问题 红星为什么是红色的？它代表什么呢？ 趣味引导 播放《红星闪闪》歌曲片段，展示卡通红星形象，激发好奇心 单元架构：我们的学习任务 核心价值：通过美术实践，感受红星的象征意义，传承革命精神 课时 核心问题 实践任务 1 红星是什么？ 概念解读 + 作品探究 2 红星怎么画？ 分类详解 + 基础实践 3 红星能做什么？ 应⽤拓展 + 创意实践 任务 1 ：认识红星 —— 光明的象征 概念解读 红星象征正义、光明和希望，是革命精神 的代表 互动环节 看图猜故事 —— 展示教材中《太阳很足的 晌午》油画，提问：画面中的小红军在做 什么？你想到了什么？ 作品探究 欣赏教材中不同⻛格的红星作品，观察颜 色和形状特点 卡通形象 积极向上的红军小战士形象。 儿童画作 孩子们眼中充满童趣的红星。 任务 1 ：作品欣赏 —— 红星的艺术表达 教材作品分析 任务 2 ：核心问题 —— 五⻆星的秘密 分类详解 五⻆星的结构特点 —— 五个⻆、对称美 互动游戏 找一找 —— 在国旗、少先队队徽中寻找五⻆星，说说它们的位置和颜色 小知识 红色代表热情和革命，⻩色代表光明和希望 五⻆星的对称结构 少先队队徽中的五⻆星 任务 2 ：基础实践 —— 学画五⻆星 步骤教学 1 画一个正五边形 从一个正五边形开始，这是构成五⻆星的基础。 2 从顶点向外画直线 连接五边形的每个顶点到对面的顶点，形成一个星形。 3 连接尖⻆，擦除辅助线 连接所有形成的尖⻆，然后擦除内部的五边形辅助线，一个五⻆星就完成了！ 互动练习 跟着老师画五⻆星，比一比谁的星星最对称！ 任务 2 ：剪纸小技巧 —— 对折剪五⻆星 方法讲解 展示教材中的五⻆星折剪示意图，分步教学 关键提示 对折要对⻬，剪线要流畅 互动实践 尝试用彩纸剪一个五⻆星，老师巡回指导 折剪步骤示意图 任务 3 ：应用拓展 —— 红星的创意变身 创意启发：红星可以变成什么？ —— 星星挂件、贺卡装饰、班级布置 互动 brainstorm ：小组讨论，说说你想用红星做什么 材料介绍：彩纸、黏土、亮片、剪刀等工具展示 星星挂件 贺卡装饰 班级布置 任务 3 ：实践任务 —— 我的闪亮红星 创作要求 用喜欢的材料制作一颗红星，可以是平面的，也可以是立体的。 技巧补充 黏土红星：揉圆压扁，捏出五个⻆。 立体红星：用折剪法做出立体效果。 互动创作 学生动手实践，老师个别指导。 作品展示：我们的红星闪闪 集体展示 将学生作品贴在展示板上，形成 “ 红星墙 ” 互动评价 自评：说说自己作品的亮点 互评：给最喜欢的作品贴星星贴纸 教师点评 肯定创意，鼓励进步 文化小故事：红星的故事 红色故事 讲述小英雄潘冬子的故事片段，感受红星的精神力量 互动分享 小朋友们，你们听过哪些和星星有关的故事？ 小感悟 红星代表着勇敢和希望，我们要珍惜现在的幸福生活 生活中的红星：身边的红色元素 寻找发现 国旗上的五⻆星、红领巾上的星星、解放军叔叔的帽徽 互动任务 回家找找家里有没有红色的星星元素，下次分享 小思考 为什么这些地方会用到红星？ 创意拓展：红星的更多玩法 拓展活动 01 红星拼贴画 用不同颜色的星星拼出图案 02 红星手账 在笔记本上画星星装饰 03 红星舞台剧 用星星道具表演小故事 互动邀请：选择一个活动，课后和家人一起完成 知识小结：红星闪闪的秘密 核心知识点 ★ 红星象征：正义、光明、希望 ★ 五⻆星特点：五个⻆、对称美 ★ 制作方法：画、剪、捏 互动回顾 问答游戏 —— 快速回答关于红星的小问题 课后任务：红星小使者 实践任务 1 用今天学到的方法，给家人做一颗红星 实践任务 2 听爷爷奶奶讲一个和红星有关的故事 分享准备 下次课带作品和故事来分享 情感升华：感谢革命先辈 感恩教育 我们今天的美好生活，是无数革命先辈用鲜血换来的 互动表达 画一颗爱心红星，送给革命先辈 小誓言 我要做一个爱祖国、勇敢的好孩子 单元回顾：我们的收获 知识收获 认识红星，学会画、剪、捏五⻆星 能力提升 动手能力、创造力、审美能力 情感体验 感受到革命精神，懂得珍惜和感恩 拓展阅读：红色小画书推荐 1 推荐书目 《党的孩子 经典故事》卡通小画书 2 故事简介 讲述小英雄们的成⻓经历和感人事迹 3 互动建议 和爸爸妈妈一起阅读，分享你的感受 趣味小测试：红星知识大闯关 01 红星是什么颜色的？ 02 五⻆星有几个⻆？ 03 剪五⻆星需要什么工具？ 互动奖励 答对的小朋友获得 “ 红星小达人 ” 贴纸 创意画廊：优秀作品欣赏 教材作品展示 欣赏教材中其他小朋友的红星作品 创意亮点 色彩搭配、造型设计、材料运用 互动启发 说说你最喜欢哪幅作品，为什么？ 家校共育：和家人一起做红星 亲子活动建议 01 全家一起剪红星，装饰家里 02 用红星做一个家庭小标志 03 拍一张和红星的合影 分享方式：将作品照片发到班级群，互相欣赏 总结：红星闪闪照我心 核心回顾 红星象征光明和希望，代表革命精神 实践成果 我们学会了用多种方法表现红星 情感传递 传承红色基因，做党的好孩子 课后拓展：红星的旅行 实践活动 01 带着你的红星作品，去参观红色纪念馆 02 用红星记录你的一天，画成连环画 分享要求 下次课带来你的 “ 红星旅行日记 ” 感谢 感谢革命先辈的付出，感谢老师的教导，感谢同学们的参与 红星闪闪，照亮我们的成⻓之路！ 让我们带着红星的精神，勇敢前行！ $