精品解析:陕西省西安市莲湖区联考2025-2026学年八年级上学期12月月考历史试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-12-21
| 2份
| 20页
| 82人阅读
| 2人下载

内容正文:

2025~2026学年度第一学期第二次阶段性作业 八年级历史 (建议完成时间:60分钟 满分:60分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,总计24分。每小题只有一个正确答案。请将正确答案前的字母填在题后的括号里) 1. “鸦片战争和《南京条约》是中国遭受帝国主义奴役的起点。中国从此发生了根本变化。”这里的“根本变化”主要是指( ) A. 中国被迫签订大量不平等条约 B. 有识之士开始将目光转向西方 C. 中国传统的小农经济完全解体 D. 中国社会性质发生了变化 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,鸦片战争是中国近代史的开端,其最根本的影响是改变了中国的社会性质。战前中国是独立的封建国家,战后中国开始沦为半殖民地半封建社会,社会性质的变化,决定了中国后续的政治、经济、文化发展方向,是鸦片战争带来的根本变化,D项正确;鸦片战争后中国确实签订了《南京条约》等不平等条约,但条约本质是社会性质变化后的外在表现,而非根本影响,排除A项;鸦片战争后,林则徐、魏源等有识之士提出“师夷长技以制夷”,开始关注西方,这是中国思想领域的早期觉醒,但属于局部变化,未触及国家发展的根本层面,无法体现根本变化,排除B项;鸦片战争后,西方商品涌入中国,冲击了传统小农经济,使其开始解体,但完全解体的说法不符合史实,直到近代,小农经济仍在我国经济结构中占重要地位,并未完全消失,排除C项。故选D项。 2. 下图是中国近代的三方势力——清朝政府、西方列强、太平天国之间的关系示意图。图中序号Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次对应的是( ) A. 清朝政府 太平天国 西方列强 B. 太平天国 西方列强 清朝政府 C. 西方列强 太平天国 清朝政府 D. 西方列强 清朝政府 太平天国 【答案】D 【解析】 【详解】根据示意图可知,Ⅲ同时被Ⅰ和Ⅱ“镇压”,且Ⅲ对Ⅱ“反封建”。结合所学知识可知,太平天国运动既反封建(针对清朝)又反侵略(针对列强),是被清朝和列强联合镇压的对象,故Ⅲ为太平天国;Ⅱ对Ⅲ“镇压”且是Ⅲ“反封建”的对象,因此Ⅱ为封建统治势力清朝政府;Ⅰ与Ⅱ“联合”,且Ⅲ对Ⅰ“反侵略”,可知Ⅰ为西方列强(列强与清朝联合镇压太平天国,太平天国同时反抗列强侵略),D项正确;清朝与太平天国为敌对关系,不可能“联合”,排除A项;太平天国与列强未形成“联合”,且清朝作为封建势力应是“反封建”的对象,排除B项;列强与太平天国未“联合”,且清朝作为被“反封建”的对象应对应Ⅱ而非Ⅲ,排除C项。故选D项。 3. 下图是2024年8月甲午沉舰水下考古展示的“经远”舰天幕杆(用于甲板上支撑遮阳棚,其木质部分被烧焦碳化),由此可推断( ) A. 当时清军装备领先日本 B. 甲午中日战争的背景 C. 当时甲午战况十分惨烈 D. 清军的军备废弛已久 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息“经远”舰天幕杆木质部分被烧焦碳化,说明该舰在战斗中曾经历高温或火灾,这与甲午海战中舰船被炮火击中起火惨烈战况直接相关,C项正确;甲午战争中清军整体装备并不领先日本,且“经远”舰最终沉没,无法体现装备领先,排除A项;“甲午中日战争的背景”指战争爆发前的原因(如日本蓄谋侵略、国际形势等),烧焦的天幕杆是战争过程中的遗物,排除B项;“军备废弛”指武器保养差、训练不足等,天幕杆烧焦是战斗中的损伤,与平时军备管理无关,排除D项。故选C项。 4. 有学者说,袁世凯篡夺了辛亥革命成果、背叛共和后,辛亥革命就失败了。但是,如果从民主发展的进程来说,袁世凯反对民主、背叛共和失败得那么惨那么快,又是辛亥革命的结果。该学者意在说明辛亥革命( ) A. 被袁世凯窃取了革命果实 B. 推翻了清王朝的反动统治 C. 使中国陷入军阀割据局面 D. 打开了中国进步潮流闸门 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“袁世凯篡夺了辛亥革命成果、背叛共和后,辛亥革命就失败了。但是,如果从民主发展的进程来说,袁世凯反对民主、背叛共和失败得那么惨那么快,又是辛亥革命的结果”和所学知识可知,该学者意在强调辛亥革命尽管在政治上失败,但促进了民主思想的传播,打开了中国进步潮流的闸门,使民主共和观念深入人心,因此袁世凯的复辟失败迅速,D项正确;被袁世凯窃取了革命果实虽是事实,但并非学者论述的意图所在,学者重在强调民主进程的积极影响,排除A项;推翻了清王朝的反动统治是辛亥革命的直接成果,但学者未直接涉及此点,排除B项;使中国陷入军阀割据局面是辛亥革命的后续影响,但学者未提及此内容,排除C项。故选D项。 5. 新文化运动对中国封建传统文化猛烈冲击,有力地打击和动摇了长期以来封建正统思想的统治地位,唤醒了一代青年。材料说明新文化运动( ) A. 推动了近代教育的发展 B. 开启了中国现代化历程 C. 改变了中国落后的面貌 D. 起到了思想解放的作用 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“新文化运动对中国封建传统文化猛烈冲击,有力地打击和动摇了长期以来封建正统思想的统治地位,唤醒了一代青年”可知,题干关键词直接体现了思想解放的功能。这是新文化运动最核心的历史作用之一,即打破封建礼教束缚,传播民主科学思想,促进思想解放。D项正确;虽然新文化运动确实对教育内容和思想产生了一定影响(如提倡白话文、改革课程),但题干未提及“教育制度”“学校”“教学方法”等内容,与材料主旨不直接相关,排除A项; “开启现代化历程”通常指洋务运动(经济/技术层面)或戊戌变法(制度层面),新文化运动侧重于思想文化层面,是现代化进程中的一个重要环节,但不能说是“开启”,时间与作用范围不符,排除B项;“改变落后面貌”是一个宏观结果,涵盖经济、政治、科技、社会等多个方面。新文化运动主要在思想领域产生影响,无法直接“改变国家整体落后面貌”,排除C项;故选D项。 6. 1919年,在学生振臂高呼“外争主权、内除国贼”时,工人阶级、商界等积极响应,出现了大规模的商人罢市、工人罢工浪潮,席卷中国十多个商业中心城市。材料体现了五四运动( ) A. 斗争的彻底性 B. 过程的曲折性 C. 影响的持久性 D. 参与的广泛性 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“工人阶级、商界等积极响应,出现了大规模的商人罢市、工人罢工浪潮,席卷中国十几个商业中心城市”可知,体现了参与群体(学生、工人、商人)和地域的广泛性,契合“参与的广泛性”这一特点,D项正确;斗争的彻底性指五四运动反对帝国主义和封建主义的坚决程度,材料未体现这一属性,排除A项;过程的曲折性指运动发展过程中的艰难、反复,材料未涉及过程的曲折,排除B项;影响的持久性指运动产生的长期效果,材料未提及影响的持续时间,排除C项。故选D项。 7. 读1918-1926年中国工人罢工次数折线图,对此解读正确的是( ) A. 中国共产党领导推动了工人运动 B. 国民党残酷镇压导致了革命低潮 C. 辛亥革命以后中国工人开始罢工 D. 北伐战争胜利推动罢工运动开展 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料折线图可以得出,1921年后中国的工人罢工运动出现上升,结合所学知识,这是因为中共一大确立党的中心工作是领导和组织工人运动,后设立了中国劳动组合记部,集中领导全国的工人运动。在党的组织和动下,从1922年初到1923年春,全国掀起了第次工人运动的高潮,所以解读正确的是中国共产党领导推动了工人运动,排除A项;折线图中1923年后中国工人运动出现低潮,金黄色宣传招生,这是因为帝国主义和直系军阀吴佩孚镇压京汉铁路工人大罢工,排除B项;折线图中中国工人罢工开始于1918年,而辛亥革命1912年爆发,排除C项;折线图中1924年后,工人罢工运动出现快速增长,结合所学知识,1924年国共第一次合作开始,而北伐战争1926年开始进行,排除D项。故选A项。 8. 1925年3月,中华平民教育促进会创办《农民》报刊,1926-1927年上半年,大量农民报刊出版,在我国传播史上出现了第一次农民“报刊潮”。这一“报刊潮”出现的背景是( ) A. 国民革命的迅猛发展 B. 北洋军阀统治的覆灭 C. 《天朝田亩制度》颁布 D. “平均地权”提出 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“1926-1927年上半年,大量农民报刊出版”并结合所学可知,1925年3月至1926-1927年上半年,对应国民革命时期(1924-1927年),国民革命(北伐战争)期间,革命重心向农村扩展,需要发动农民力量,因此农民报刊大量涌现,符合 “报刊潮” 的背景,A项正确;北洋军阀统治覆灭是在1928年东北易帜后,时间与材料不符,排除B项;《天朝田亩制度》是1853年太平天国颁布的,时间相差近70年,排除C项;“平均地权”是1905年同盟会的纲领,并非1925-1927年的背景事件,排除D项。故选A项。 9. 某历史社团排演课本剧以纪念重要历史事件。根据下面课本剧片段,判断与其相关的历史事件是( ) 时间:1927年夏 地点:江西大旅社 人物周恩来说:“大革命失败告诉我们,必须用自己的武装打倒反革命!我们要从这里开始武装反抗!” A. 黄花岗起义 B. 南昌起义 C. 三湾改编 D. 护国战争 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1927年夏”、“江西大旅社”、“周恩来”、“大革命失败告诉我们,必须用自己的武装打倒反革命!我们要从这里开始武装反抗!”结合所学知识可知,南昌起义爆发于1927年8月1日,属于1927年夏的时间范畴,江西大旅社是当年南昌起义的总指挥部所在地,周恩来是南昌起义的主要领导人之一,南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,B项正确;“黄花岗起义”发生于1911年4月,地点在广州,是资产阶级革命派为推翻清王朝发起的起义,与题干中的1927年、江西南昌、中国共产党领导的武装反抗背景均不相符,排除A项;“三湾改编”发生于1927年9月,地点在江西永新三湾,其核心是确立“党对军队的绝对领导”,是秋收起义后的军队改编事件,并非“首次武装反抗”的标志性事件,且时间、核心主张与题干不符,排除C项;“护国战争”发生于1915—1916年,是蔡锷等人反对袁世凯复辟帝制的战争,属于资产阶级民主革命范畴,与题干中的1927年、中国共产党、武装反抗国民党反动派的背景无关,排除D项。故选B项。 10. 1929年12月,中国共产党召开的一次会议规定,红军是执行革命的政治任务的武装集团,必须绝对服从党的领导和加强政治工作。思想建党、政治建军的原则由此确立。这次会议是( ) A. 中共二大 B. 古田会议 C. 遵义会议 D. 中共七大 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知,1929年12月召开的古田会议,是人民军队建设史上的重要里程碑。会议明确规定红军 “是执行革命的政治任务的武装集团”,必须 “绝对服从党的领导”,并确立了 “思想建党、政治建军”的基本原则,从根本上解决了党对军队的绝对领导问题,B项正确;召开于1922年,主要功绩是制定党的民主革命纲领,与军队建设和 “思想建党、政治建军”无关,时间和内容均不符,排除A项;召开于1935年,是中国共产党历史上生死攸关的转折点,主要解决军事路线和党的领导权问题,虽涉及军队指挥调整,但未明确提出 “思想建党、政治建军”原则,时间和核心议题均不一致,排除C项;召开于1945年,确立毛泽东思想为党的指导思想,主要讨论抗战胜利后的建国方针,与题干中1929年的时间节点及军队建设原则无关,排除D项。故选B项。 11. 1934年10月8日,中共中央发布训令指出:“正确的反对敌人的战斗与彻底粉碎敌人五次‘围剿’,必须使红军主力突破敌人的封锁”。这份训令清晰地传达出一个信号:红军主力不得不实施战略突围转移。这次“战略突围转移”的胜利( ) A 使井冈山革命根据地不断巩固和扩大 B. 使马克思主义开始在中国广泛传播 C. 粉碎了国民党反动派消灭红军的企图 D. 书写了中国工人运动史上光辉的一页 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“必须使红军主力突破敌人的封锁”并结合所学可知,1934年10月的 “战略突围转移” 对应红军长征,长征的胜利保存了红军主力,粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,符合 “战略突围转移胜利” 的意义,C项正确;井冈山革命根据地巩固扩大是在20世纪20年代末(长征前),与1934年的战略转移无关,排除A项;马克思主义在中国广泛传播是在新文化运动后期(1919年前后),时间不符,排除B项;中国工人运动光辉的一页对应的是五四运动、京汉铁路工人大罢工等工人运动事件,与红军长征无关,排除D项。故选C项。 12. “红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”生动地描绘了红军在长征途中的决心与斗志。这首诗反映出来的长征精神是( ) A. 开天辟地、敢为人先 B. 不怕艰险、勇往直前 C. 爱国进步、不屈不挠 D. 天下兴亡,匹夫有责 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“红军不怕远征难,万水千山只等闲”可知,这反映出红军对长征路上的千难万险持“等闲”的态度,体现不怕艰险的核心;根据题干 “五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”可知,该诗句将连绵的五岭、雄伟的乌蒙分别比作“细浪”“泥丸”,以夸张的手法凸显红军藐视困难、奋勇向前的气魄,契合勇往直前的内涵。B项正确;“开天辟地、敢为人先” 是红船精神的核心,对应中国共产党成立之初敢闯敢试、开拓新局的历史背景,和长征中红军克服自然与军事险阻、坚守革命信念的场景无关,排除A项;“爱国进步、不屈不挠” 虽有一定相关性,但“爱国进步”偏重思想启蒙或政治诉求,“不屈不挠”虽接近,但不能精准概括诗句体现的“主动迎战、征服自然险阻”的动态精神,排除C项;“天下兴亡、匹夫有责” 该理念强调普通民众对国家命运的责任担当,而长征是中国工农红军有组织的革命军事行动,核心突出的是军队的战斗精神与革命意志,并非侧重民众的责任层面,排除D项;故选B项。 二、非选择题(本大题共3小题,总计36分) 13. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 (1)材料一图A企业是洋务派在“自强”口号下创办的____炮厂炮房。1895年,图B人物与康有为等联合在京应试的举人上书光绪皇帝,请求拒和、迁都、变法。这就是“____”。 材料二 北洋军阀统治时期,反动的政治势力妄图复辟帝制,在思想文化领域掀起了一股尊孔复古的逆流。然而,辛亥革命毕竟使民主共和的思想在一定程度上深入人心,特别是随着新式学堂的建立和留学风气的盛行,接受资产阶级思想的知识分子队伍也日益壮大起来。面对思想文化领域的这股逆流,资产阶级知识分子奋起反击,在文化领域掀起了一场轰轰烈烈的、反封建的新文化运动。 ——摘编自《试述北洋军阀政府的黑暗统治》等 (2)根据材料二,概括新文化运动的背景。结合所学知识,指出吹响新文化运动号角的标志,简述新文化运动的主要内容。 (3)从洋务运动到新文化运动,我国现代化探索经历了怎样的趋势?综合上述材料并结合所学知识,谈谈从我国现代化探索中,你得到什么启示? 【答案】(1) ①. 江南机器制造总局 ②. 公车上书 (2)背景:反动的政治势力妄图复辟帝制,掀起了一股尊孔复古的逆流;辛亥革命使民主共和的思想深入人心;新式学堂的建立和留学风气的盛行使资产阶级知识分子日益壮大。标志:1915年,陈独秀创办《青年杂志》,并在卷首发表《敬告青年》一文。内容:抨击旧道德和旧文化;提倡民主和科学;开展文学革命。 (3)趋势:由学习器物到学习政治制度再到学习思想文化。(意思相近即可得)启示:地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运;中华民族具有不畏强暴,勇于进取,与时俱进的优秀品质;思想解放能推动社会进步;要走符合中国国情的道路等。 【解析】 【小问1详解】 ①:根据图片信息结合所学知识可知,从19世纪60年代起,洋务派以“自强”为口号,先后创办了江南机器制造总局、福州船政局等一批近代军事工业,图A体现了江南机器制造总局。 ②:根据题干“与康有为等联合在京应试的举人上书光绪皇帝,请求拒和、迁都、变法”结合图片信息可知,图B是梁启超,1895年春,《马关条约》签订的消息传到北京后,群情激愤,正在京师参加会试的康有为、梁启超等,联合各省1300多名参加会试的举人,上书光绪皇帝,请求拒和、迁都、变法,这就是著名的“公车上书”,因此②处应是公车上书。 【小问2详解】 背景:根据材料二“北洋军阀统治时期,反动的政治势力妄图复辟帝制,在思想文化领域掀起了一股尊孔复古的逆流”可得出反动的政治势力妄图复辟帝制,掀起了一股尊孔复古的逆流;根据材料二“辛亥革命毕竟使民主共和的思想在一定程度上深入人心”可得出辛亥革命使民主共和的思想深入人心;根据材料二“特别是随着新式学堂的建立和留学风气的盛行,接受资产阶级思想的知识分子队伍也日益壮大起来”可得出新式学堂的建立和留学风气的盛行使资产阶级知识分子日益壮大。 标志:根据所学知识可知,1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,并在创刊号上发表《敬告青年》一文,正式吹响了新文化运动的号角。 内容:根据所学知识可知,新文化运动以“民主”和“科学”为旗号,主张学习西方先进的思想文化,其主要内容有抨击旧道德和旧文化,提倡民主和科学,开展文学革命。 【小问3详解】 趋势:根据上述材料内容结合所学知识可知,洋务运动时期主张学习西方先进的技术,维新变法和辛亥革命时期主张学习西方先进制度,新文化运动主张学习西方先进思想文化,促进了我国现代化进程,因此我国现代化探索经历了由学习器物到学习政治制度再到学习思想文化。 启示:根据上述材料结合所学知识可知,地主阶级的洋务运动和资产阶级向西方学习的运动都以失败告终,说明地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运,也体现了要走符合中国国情的道路;结合所学知识可知,面对不断加剧的民族危机,不同阶层掀起了向西方学习的运动,以此救亡图存,说明中华民族具有不畏强暴,勇于进取,与时俱进的优秀品质;近代不同阶层掀起的救亡图存运动都促进了人们思想的解放,从而促进了社会进步,说明思想解放能推动社会进步。 14. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 中共三大决定以“党内合作”方式加入国民党,这一策略既保持了共产党的独立性,又促进了国民党的革命化。在国民党中央和各省市党部中,许多重要工作由共产党员承担。同时,中共通过国民党这一统一战线的组织形式,公开领导工农运动,使工人、农民成为国民革命的重要力量。毛泽东、周恩来等中共领导人在国民党中央和军队中担任要职,直接参与革命领导工作。 ——摘编自沙健孙《中国共产党与第一次国共合作》 黄埔军校旧址大门 (1)根据材料一,概括共产党在第一次国共合作中发挥作用的主要方式。结合所学知识,指出材料一图中学校的重要作用。 材料二 北伐军所到之处,长期受到封建势力压迫的工农群众被广泛地组织起来,工会、农民协会如雨后春笋般建立。1927年初,北伐军占领了武汉、九江等地,当地民众举行了声势浩大的集会游行。在群众的支持下,国民政府经过交涉,成功收回了汉口和九江的英租界。这一事件极大地振奋了民族精神。 ——摘编自《中华民国史》 (2)根据材料二,概括北伐战争带来的积极变化。结合所学知识,指出哪一事件标志着南京国民政府形式上统一了全国? 材料三 八七会议着重批评大革命后期以陈独秀为首的中央所犯的右倾机会主义错误……明确了中国革命新阶段的主要社会经济内容是土地革命,党的最主要任务是在广大区域内有系统、有计划地准备农民总暴动。会议要求调派最积极、坚强且有斗争经验的干部到各主要省区,发动和领导农民暴动,组织工农革命军队,建立工农革命政权,解决农民土地问题。 ——摘编自《最近农民斗争的议决案》等 (3)根据材料三文字并结合所学知识,概括八七会议的主要内容。根据材料三图片并结合所学知识,毛泽东为什么要把革命的重心从城市转移到农村? 【答案】(1)方式:以党内合作形式加入国民党,推动国民党革命化改造;承担国民党中央和地方重要工作;通过国民党公开领导工农运动;中共领导人担任军政要职,直接参与革命领导工作。 作用:培养出大批军事和政治人才,为国民革命军的建立和随后的北伐战争做了准备。 (2)变化:工农运动开始蓬勃发展,工会和农民协会广泛建立;成功收回租界,中国近代外交取得重要突破 事件:东北易帜。 (3)内容:批评党内存在的右倾机会主义错误;实行土地革命和武装起义的方针;决定发动秋收起义;毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得的”论断。 原因:这是由当时国情决定的(在半殖民地半封建社会的中国,农民占全国人口的绝大多数,农民是中国民主革命的主力军,领导革命取得胜利就必须深入农村,发动农民起来斗争。城市与农村敌人力量有明显的差异,强大的敌人长期盘踞在中心城市,而农村是其统治的薄弱环节,革命力量比较容易在这些地区发展)。 【解析】 【小问1详解】 方式:根据材料一“中共三大决定以‘党内合作’方式加入国民党,这一策略既保持了共产党的独立性,又促进了国民党的革命化”可得出,以党内合作形式加入国民党,推动国民党革命化改造;根据材料一“在国民党中央和各省市党部中,许多重要工作由共产党员承担”可得出,承担国民党中央和地方重要工作;根据材料一“同时,中共通过国民党这一统一战线的组织形式,公开领导工农运动,使工人、农民成为国民革命的重要力量”可得出,通过国民党公开领导工农运动;根据材料一“毛泽东、周恩来等中共领导人在国民党中央和军队中担任要职,直接参与革命领导工作”可得出,中共领导人担任军政要职,直接参与革命领导工作。故方式:以党内合作形式加入国民党,推动国民党革命化改造;承担国民党中央和地方重要工作;通过国民党公开领导工农运动;中共领导人担任军政要职,直接参与革命领导工作。 作用:根据材料一“黄埔军校旧址大门”并结合所学知识可知,黄埔军校是第一次国共合作重要成果,它的建立,培养出大批军事和政治人才,为国民革命军的建立和随后的北伐战争做了准备。 【小问2详解】 变化:根据材料二“北伐军所到之处,长期受到封建势力压迫的工农群众被广泛地组织起来,工会、农民协会如雨后春笋般建立”可得出,工农运动开始蓬勃发展,工会和农民协会广泛建立;根据材料二“在群众的支持下,国民政府经过交涉,成功收回了汉口和九江的英租界”可得出,成功收回租界,中国近代外交取得重要突破。故变化:工农运动开始蓬勃发展,工会和农民协会广泛建立;成功收回租界,中国近代外交取得重要突破。 事件:结合所学知识可知,1928年,张学良宣布“东北易帜”(东北三省改挂国民政府的青天白日满地红旗),标志着南京国民政府在形式上统一了全国。 【小问3详解】 内容:根据材料三“八七会议着重批评大革命后期以陈独秀为首的中央所犯的右倾机会主义错误”可得出,批评党内存在的右倾机会主义错误;根据材料三“明确了中国革命新阶段的主要社会经济内容是土地革命,党的最主要任务是在广大区域内有系统、有计划地准备农民总暴动”可得出,实行土地革命和武装起义的方针;再结合所学八七会议的知识可知,其主要内容有:决定发动秋收起义;毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得的”论断。故内容:批评党内存在的右倾机会主义错误;实行土地革命和武装起义的方针;决定发动秋收起义;毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得的”论断。 原因:结合所学中国革命的道路的知识,在半殖民地半封建社会的中国,农民占全国人口的绝大多数,农民是中国民主革命的主力军,领导革命取得胜利就必须深入农村,发动农民起来斗争。城市与农村敌人力量有明显的差异,强大的敌人长期盘踞在中心城市,而农村是其统治的薄弱环节,革命力量比较容易在这些地区发展,所以当时把革命的重心从城市转移到农村是由当时中国国情决定的。 15. 新的革命开启新的篇章。某校八年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动,请你参与。 【群众运动】 材料一 1915年日本提出“二十一条”逼迫中国接受,极大损害了中国人民的自尊心,抵制日货运动迅速遍及南北各地。一战后,中国作为战胜国参与巴黎和会,却遭遇山东权益被转让的不公待遇。与此同时,北洋政府通过《戒严法》《治安警察条例》等一系列法令,限制公民的言论、集会、结社等自由。 ——摘编自彭明《五四运动史》 (1)根据材料一,概括五四运动的历史背景。结合所学知识,指出五四运动的哪些直接目标得到实现?简述五四运动的历史地位。 【开天辟地】 材料二 1917年十月革命胜利后,以李大钊为代表的先进分子率先投身传播,先后发表《庶民的胜利》等文章,热情讴歌十月革命。此后,《新青年》陆续出版“马克思研究”等专号,发表百余篇相关文章;《晨报》副刊开辟“马克思研究”专栏,刊载马克思著作译文。与此同时,北京、上海、湖南等地相继成立马克思学说研究会、新民学会等团体,陈望道翻译的《共产党宣言》全译本于1920年8月出版,成为国人了解马克思主义的重要文献。 ——摘编自《马克思主义在中国的广泛传播》 中共一大在上海秘密召开期间,受到法租界巡捕的干扰,后被迫转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上举行。与会代表以游客泛舟为掩护,顺利完成了会议议程,正式宣告中国共产党诞生。 (2)根据材料二,概括马克思主义在中国广泛传播的主要途径。结合所学知识,简述中国共产党诞生的历史意义。 【生死攸关】 材料三 中央红军渡过湘江后,人数已由出发时的8万余人锐减为3万余人,这是军事上的错误领导造成的严重后果。红军原计划往湘西与红二、六军团会合,但蒋介石已集结重兵企图围歼红军……党中央领导内部发生争论,毛泽东等批评中央的军事路线,建议放弃湘西计划,改向敌人力量薄弱的贵州前进……1935年1月,中央红军渡过乌江并袭占遵义,为遵义会议的召开创造了必要条件。1月15日至17日,遵义会议顺利召开。 ——摘编自《遵义会议:翻开了新的一页》 (3)根据材料三,概括遵义会议顺利召开背景。结合所学知识,简述遵义会议的主要内容。 (4)请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求:主题鲜明、逻辑清晰、语言凝练) 【答案】(1)背景:“二十一条”的签订损害了中国人民的自尊心;巴黎和会上中国山东权益被转让;北洋政府实行专制统治,限制公民自由权利。目标:北洋政府释放被捕的学生;罢免曹汝霖等人的职务;中国代表没有在“巴黎和约”上签字。地位:是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 (2)途径:先进知识分子发表文章宣传;进步刊物开辟专栏、出版专号刊载相关内容;成立专门社团开展研究传播活动;翻译出版马克思主义经典著作。意义:中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事变,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。 (3)背景:中央红军湘江战役后损失惨重,暴露军事领导错误;毛泽东提出改向贵州前进的正确主张;中央红军成功渡过乌江、袭占遵义。内容:集中全力解决博古等人在军事上和组织上“左”的错误;肯定了毛泽东的正确军事主张;增选毛泽东为中央政治局常委;取消了博古、李德的军事最高指挥权。 (4)主题:新民主主义革命的兴起与发展等。 【解析】 【小问1详解】 背景:根据材料一“1915年日本提出‘二十一条’逼迫中国接受,极大损害了中国人民的自尊心”可知,五四运动的背景之一是日本侵华加剧民族危机,激发民众爱国情绪;根据材料一“一战后,中国作为战胜国参与巴黎和会,却遭遇山东权益被转让的不公待遇”可知,巴黎和会外交失败是五四运动爆发的直接导火索;根据材料一“北洋政府通过《戒严法》《治安警察条例》等一系列法令,限制公民的言论、集会、结社等自由”可知,北洋政府的专制统治激化了社会矛盾。 实现:结合所学知识可知,五四运动的直接目标实现包括:北洋政府被迫释放被捕学生;罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务;中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。 历史地位:结合所学知识可知,五四运动的历史地位在于它是一次彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,标志着中国新民主主义革命的开端。 【小问2详解】 途径:根据材料二“以李大钊为代表的先进分子率先投身传播,先后发表《庶民的胜利》等文章”可知,马克思主义传播途径之一是先进知识分子通过撰文宣传;根据材料二“《新青年》出版‘马克思研究’专号,《晨报》副刊开辟专栏”可知,进步刊物设立专题栏目是重要传播途径;根据材料二“北京、上海、湖南等地相继成立马克思学说研究会、新民学会等团体”可知,组建研究团体促进马克思主义的深入传播;根据材料二“陈望道翻译的《共产党宣言》全译本出版”可知,翻译经典著作为传播提供基础文献。 历史意义:结合所学知识可知,中国共产党诞生的历史意义:中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事变,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。 【小问3详解】 背景:根据材料三“中央红军渡过湘江后,人数由8万余人锐减为3万余人”可知,湘江战役的惨重损失暴露了“左”倾军事路线的错误;根据材料三“毛泽东等建议放弃湘西计划,改向敌人力量薄弱的贵州前进”可知,毛泽东提出正确战略主张为会议奠定思想基础;根据材料三“中央红军渡过乌江并袭占遵义,为遵义会议的召开创造了必要条件”可知,军事形势的暂时缓和提供会议召开的实际条件。 内容:结合所学知识可知,1935年1月,中共中央在遵义召开政治局扩大会议,集中全力解决博古等人在军事上和组织上“左”的错误。会议肯定了毛泽东的正确军事主张,增选毛泽东为中央政治局常委,取消了博古、李德的军事最高指挥权。 【小问4详解】 主题:综合上述材料的内在联系可知,材料一五四运动标志着新民主主义革命开端;材料二中国共产党诞生是开天辟地的大事;材料三遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点。三者共同展现了新民主主义革命从开端、领导力量形成到独立自主解决革命问题的关键历程,突出“兴起”与“发展”两大主线,逻辑连贯且涵盖核心事件。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025~2026学年度第一学期第二次阶段性作业 八年级历史 (建议完成时间:60分钟 满分:60分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,总计24分。每小题只有一个正确答案。请将正确答案前的字母填在题后的括号里) 1. “鸦片战争和《南京条约》是中国遭受帝国主义奴役的起点。中国从此发生了根本变化。”这里的“根本变化”主要是指( ) A. 中国被迫签订大量不平等条约 B. 有识之士开始将目光转向西方 C. 中国传统的小农经济完全解体 D 中国社会性质发生了变化 2. 下图是中国近代的三方势力——清朝政府、西方列强、太平天国之间的关系示意图。图中序号Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次对应的是( ) A. 清朝政府 太平天国 西方列强 B. 太平天国 西方列强 清朝政府 C. 西方列强 太平天国 清朝政府 D. 西方列强 清朝政府 太平天国 3. 下图是2024年8月甲午沉舰水下考古展示的“经远”舰天幕杆(用于甲板上支撑遮阳棚,其木质部分被烧焦碳化),由此可推断( ) A. 当时清军装备领先日本 B. 甲午中日战争的背景 C. 当时甲午战况十分惨烈 D. 清军军备废弛已久 4. 有学者说,袁世凯篡夺了辛亥革命成果、背叛共和后,辛亥革命就失败了。但是,如果从民主发展的进程来说,袁世凯反对民主、背叛共和失败得那么惨那么快,又是辛亥革命的结果。该学者意在说明辛亥革命( ) A. 被袁世凯窃取了革命果实 B. 推翻了清王朝的反动统治 C. 使中国陷入军阀割据局面 D. 打开了中国进步潮流闸门 5. 新文化运动对中国封建传统文化猛烈冲击,有力地打击和动摇了长期以来封建正统思想的统治地位,唤醒了一代青年。材料说明新文化运动( ) A. 推动了近代教育的发展 B. 开启了中国现代化历程 C. 改变了中国落后的面貌 D. 起到了思想解放的作用 6. 1919年,在学生振臂高呼“外争主权、内除国贼”时,工人阶级、商界等积极响应,出现了大规模的商人罢市、工人罢工浪潮,席卷中国十多个商业中心城市。材料体现了五四运动( ) A. 斗争的彻底性 B. 过程的曲折性 C. 影响的持久性 D. 参与的广泛性 7. 读1918-1926年中国工人罢工次数折线图,对此解读正确的是( ) A. 中国共产党领导推动了工人运动 B. 国民党残酷镇压导致了革命低潮 C. 辛亥革命以后中国工人开始罢工 D. 北伐战争胜利推动罢工运动开展 8. 1925年3月,中华平民教育促进会创办《农民》报刊,1926-1927年上半年,大量农民报刊出版,在我国传播史上出现了第一次农民“报刊潮”。这一“报刊潮”出现的背景是( ) A. 国民革命的迅猛发展 B. 北洋军阀统治的覆灭 C. 《天朝田亩制度》颁布 D. “平均地权”提出 9. 某历史社团排演课本剧以纪念重要历史事件。根据下面课本剧片段,判断与其相关的历史事件是( ) 时间:1927年夏 地点:江西大旅社 人物周恩来说:“大革命失败告诉我们,必须用自己的武装打倒反革命!我们要从这里开始武装反抗!” A. 黄花岗起义 B. 南昌起义 C. 三湾改编 D. 护国战争 10. 1929年12月,中国共产党召开一次会议规定,红军是执行革命的政治任务的武装集团,必须绝对服从党的领导和加强政治工作。思想建党、政治建军的原则由此确立。这次会议是( ) A. 中共二大 B. 古田会议 C. 遵义会议 D. 中共七大 11. 1934年10月8日,中共中央发布训令指出:“正确的反对敌人的战斗与彻底粉碎敌人五次‘围剿’,必须使红军主力突破敌人的封锁”。这份训令清晰地传达出一个信号:红军主力不得不实施战略突围转移。这次“战略突围转移”的胜利( ) A. 使井冈山革命根据地不断巩固和扩大 B. 使马克思主义开始在中国广泛传播 C. 粉碎了国民党反动派消灭红军的企图 D. 书写了中国工人运动史上光辉一页 12. “红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”生动地描绘了红军在长征途中的决心与斗志。这首诗反映出来的长征精神是( ) A. 开天辟地、敢为人先 B. 不怕艰险、勇往直前 C. 爱国进步、不屈不挠 D. 天下兴亡,匹夫有责 二、非选择题(本大题共3小题,总计36分) 13. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 (1)材料一图A企业是洋务派在“自强”口号下创办的____炮厂炮房。1895年,图B人物与康有为等联合在京应试的举人上书光绪皇帝,请求拒和、迁都、变法。这就是“____”。 材料二 北洋军阀统治时期,反动的政治势力妄图复辟帝制,在思想文化领域掀起了一股尊孔复古的逆流。然而,辛亥革命毕竟使民主共和的思想在一定程度上深入人心,特别是随着新式学堂的建立和留学风气的盛行,接受资产阶级思想的知识分子队伍也日益壮大起来。面对思想文化领域的这股逆流,资产阶级知识分子奋起反击,在文化领域掀起了一场轰轰烈烈的、反封建的新文化运动。 ——摘编自《试述北洋军阀政府的黑暗统治》等 (2)根据材料二,概括新文化运动的背景。结合所学知识,指出吹响新文化运动号角的标志,简述新文化运动的主要内容。 (3)从洋务运动到新文化运动,我国现代化探索经历了怎样的趋势?综合上述材料并结合所学知识,谈谈从我国现代化探索中,你得到什么启示? 14. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 中共三大决定以“党内合作”方式加入国民党,这一策略既保持了共产党的独立性,又促进了国民党的革命化。在国民党中央和各省市党部中,许多重要工作由共产党员承担。同时,中共通过国民党这一统一战线的组织形式,公开领导工农运动,使工人、农民成为国民革命的重要力量。毛泽东、周恩来等中共领导人在国民党中央和军队中担任要职,直接参与革命领导工作。 ——摘编自沙健孙《中国共产党与第一次国共合作》 黄埔军校旧址大门 (1)根据材料一,概括共产党在第一次国共合作中发挥作用主要方式。结合所学知识,指出材料一图中学校的重要作用。 材料二 北伐军所到之处,长期受到封建势力压迫的工农群众被广泛地组织起来,工会、农民协会如雨后春笋般建立。1927年初,北伐军占领了武汉、九江等地,当地民众举行了声势浩大的集会游行。在群众的支持下,国民政府经过交涉,成功收回了汉口和九江的英租界。这一事件极大地振奋了民族精神。 ——摘编自《中华民国史》 (2)根据材料二,概括北伐战争带来的积极变化。结合所学知识,指出哪一事件标志着南京国民政府形式上统一了全国? 材料三 八七会议着重批评大革命后期以陈独秀为首的中央所犯的右倾机会主义错误……明确了中国革命新阶段的主要社会经济内容是土地革命,党的最主要任务是在广大区域内有系统、有计划地准备农民总暴动。会议要求调派最积极、坚强且有斗争经验的干部到各主要省区,发动和领导农民暴动,组织工农革命军队,建立工农革命政权,解决农民土地问题。 ——摘编自《最近农民斗争的议决案》等 (3)根据材料三文字并结合所学知识,概括八七会议的主要内容。根据材料三图片并结合所学知识,毛泽东为什么要把革命的重心从城市转移到农村? 15. 新的革命开启新的篇章。某校八年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动,请你参与。 【群众运动】 材料一 1915年日本提出“二十一条”逼迫中国接受,极大损害了中国人民的自尊心,抵制日货运动迅速遍及南北各地。一战后,中国作为战胜国参与巴黎和会,却遭遇山东权益被转让的不公待遇。与此同时,北洋政府通过《戒严法》《治安警察条例》等一系列法令,限制公民的言论、集会、结社等自由。 ——摘编自彭明《五四运动史》 (1)根据材料一,概括五四运动的历史背景。结合所学知识,指出五四运动的哪些直接目标得到实现?简述五四运动的历史地位。 【开天辟地】 材料二 1917年十月革命胜利后,以李大钊为代表的先进分子率先投身传播,先后发表《庶民的胜利》等文章,热情讴歌十月革命。此后,《新青年》陆续出版“马克思研究”等专号,发表百余篇相关文章;《晨报》副刊开辟“马克思研究”专栏,刊载马克思著作译文。与此同时,北京、上海、湖南等地相继成立马克思学说研究会、新民学会等团体,陈望道翻译的《共产党宣言》全译本于1920年8月出版,成为国人了解马克思主义的重要文献。 ——摘编自《马克思主义在中国的广泛传播》 中共一大在上海秘密召开期间,受到法租界巡捕的干扰,后被迫转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上举行。与会代表以游客泛舟为掩护,顺利完成了会议议程,正式宣告中国共产党诞生。 (2)根据材料二,概括马克思主义在中国广泛传播的主要途径。结合所学知识,简述中国共产党诞生的历史意义。 【生死攸关】 材料三 中央红军渡过湘江后,人数已由出发时的8万余人锐减为3万余人,这是军事上的错误领导造成的严重后果。红军原计划往湘西与红二、六军团会合,但蒋介石已集结重兵企图围歼红军……党中央领导内部发生争论,毛泽东等批评中央的军事路线,建议放弃湘西计划,改向敌人力量薄弱的贵州前进……1935年1月,中央红军渡过乌江并袭占遵义,为遵义会议的召开创造了必要条件。1月15日至17日,遵义会议顺利召开。 ——摘编自《遵义会议:翻开了新的一页》 (3)根据材料三,概括遵义会议顺利召开的背景。结合所学知识,简述遵义会议的主要内容。 (4)请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求:主题鲜明、逻辑清晰、语言凝练) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:陕西省西安市莲湖区联考2025-2026学年八年级上学期12月月考历史试题
1
精品解析:陕西省西安市莲湖区联考2025-2026学年八年级上学期12月月考历史试题
2
精品解析:陕西省西安市莲湖区联考2025-2026学年八年级上学期12月月考历史试题
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。