精品解析：新疆和田地区墨玉县2025-2026学年八年级上学期第二次月考道德与法治试卷

新疆和田地区墨玉县2025-2026学年八年级上学期第二次月考道德与法治试卷 考试时间：60分钟 考试分数：100分 一、选择题（每小题3分 15*3=45分） 1. 人的成长离不开社会，我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长。这启示我们（ ） A. 社会实践比校园学习更加重要 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 关心社会国家大事是将来的事 D. 社会能帮助我们改掉不良习惯 2. 某校组织学生在传统节气芒种这天来到乡下，跟当地农民一起学插秧。他们脱掉鞋袜，走进稻田，弯着腰，点着苗，有模有样。该校开设“劳动教育实践”这一课程有利于鼓励学生( ) ①通过社会学习，成为合格的社会成员　 ②积极投身社会实践，养成亲社会行为　 ③在丰富的社会生活中学习劳动技能　 ④脱离校园，一心投入农业生产劳动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 以下是中学生小北的日记节选,这表明( ) 2025年5月3日　星期六　晴 今天上午到城市规划馆参观,扩展了知识面,收获成长!下午,在家观看CCTV-13新闻栏目,了解祖国日新月异的发展,增强了学习动力,明确了努力的方向! ①社会发展离不开个人努力 ②要学会拓宽人际交往新渠道 ③要关心国家,积极融入社会 ④社会生活是不断变化发展的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 在网络中有很多谣言,让我们难辨是非。面对网络谣言,我们应该做到( ) ①关注官方信息 ②学会辨别和抵制 ③多方验证信息 ④可信但不可传播 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 2024年8月20日，《黑神话：悟空》作为一款国产3A游戏正式上线，此外这款游戏中涉及众多旅游景点，吸引大量游客前往参观，带动了线下文旅行业的发展，这说明网络（ ） A. 快速消除城乡差距 B. 拓宽人际交往渠道 C. 阻碍民主政治进步 D. 为经济发展注入新活力 6. 经典语句中往往蕴含丰富的内涵，给人智慧启迪。下列对经典语句的理解正确的是( ) 选项 经典语句 理解 A 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 自尊自爱，严于律己 B 羞恶之心，义之端也 自信乐观，友善待人 C 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 言谈文明，以礼相待 D 人而无礼，焉以为德 明辨是非，诚实守信 A. A B. B C. C D. D 7. 如图漫画告诉我们遇到校园欺凌时应该（ ） ①据实报告，向老师和家长寻求帮助②委曲求全，要学会忍一时风平浪静 ③依法办事，及时拨打110报警维权④寻机报复，敢于同不法行为作斗争 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 8. 追求自由平等，维护公平正义，体现了法治的基本精神。下列做法中能体现这一精神的是（ ） A. 江家姐弟坚持几十年制作公平秤 B. 小强在违反校规时谎报他人姓名 C. 某老人损坏他人摩托车拒不赔偿 D. 某公司招聘时限制应聘者的身高 9. 2025年3月5日是第26个中国青年志愿者服务日。下列对参与志愿服务活动理解正确的有( ) ①对自己负责,在志愿服务中可以美化自己的形象 ②对他人负责,在志愿服务中给人带来温暖和希望 ③对社会负责,在志愿服务中用实际行动奉献社会 ④对国家负责,在志愿服务中报效祖国、服务人民 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 10. 初中生小海在演讲提纲中写道:“历史表明:国家统一、民族团结,则政通人和、百业兴旺;国家分裂、民族纷争,则丧权辱国、人民遭殃。”下列最适合作为演讲标题是( ) A. 承担社会责任 B. 追求自由平等 C. 维护社会秩序 D. 维护国家利益 11. “卫国戍边英雄团长”祁发宝曾说：“假如我能活到60岁，那么前20年我献给了学校，我在那里学习与成长；中间20年我献给了祖国，哪里需要我，哪里就是我必须坚守的阵地。未来20年，我要献给家庭，尽最大努力去补偿妻儿为我受过的委屈。”祁发宝的话表明（ ） A. 我们不需要变换角色，调节角色行为 B. 人的一生扮演着不同角色，承担不同责任 C. 我们现在需要承担的责任越来越多了 D. 我们每一个人每时每刻都承担着相同责任 12. 下表中对“微行为”进行的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 把独立完成的作业分享给我的同桌 对他人负责 ② 认真打扫班级卫生，爱护班级公物 对集体负责 ③ 主动帮助行动不便的人过马路 对国家负责 ④ 课堂上专心听讲，认真做笔记 对自己负责 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 13. 某中学举行以“学党史、强信念、跟党走”为主题的入团积极分子团课开班仪式。入团积极分子应该明确（ ） ①中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，它有着光荣的历史 ②中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军突击队和领导核心作用 ③中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校 ④中国共产党是中国共产主义青年团的助手和后备军，新时代新征程要不断建功立业 A ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 14. 某校八年级（3）班准备出一期以“维护国家利益”为主题黑板报，下列事件适宜作为黑板报素材的是（ ） ①张某提醒外国留学生删除有关损害我国国家形象的不当言论并道歉 ②某居民在修建自家房屋时将国防通信电缆挖断，忘记报告安全部门 ③某渔民在我国领海打捞出水下窃密装置，主动上缴国家安全机关 ④小张到小白杨哨所参观打卡拍照后将照片上传到网络朋友圈晒图 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 15. 小琪同学是一位乐于助人、知行合一的小志愿者。她经常在周末参加公益活动，也邀请其他同学参加活动。在学校召开的“关爱之星”的表彰大会上，获奖的小琪说：“参与志愿服务活动以来，我收获颇多。我感觉，关爱他人是一种幸福。”小琪的行为属于（ ） A. 是不怕困难，勇于担责，追求名利的行为 B. 是只有责任没有回报的选择 C. 是在履行自己应尽的法定义务 D. 是弘扬雷锋精神，积极服务社会，奉献社会的行为 二.非选择题 16. 走进网络生活遵守社会道德】 材料一 近年来，随着互联网的快速发展，网络走近千家万户，网络购物，网络问医，搜集学习和工作中的资料，网络交友，互联网改变着人们的生活。 材料二 伴随互联网的发展，共享单车的出现给人们带来了极大的便利，但也出现了一系列的问题，以下是关于共享单使用情况的图表： （1）阅读材料一，从网络丰富日常生活的角度说说互联网是如何改变着人们的生活? （2）结合材料二图表，请分析共享单车使用过程中出现了哪些问题? 如何解决这些问题，请从两个角度给出你的建议。 （3）共享单车成了一块考验诚信的“试金石”，为强化诚信意识，请说说如何做诚信的人? 17. 【树立法治意识学会依法办事】 阅读材料，完成下列要求。 王某因不满小区管理，擅自改造小区内的公共设施，甚至搭建违章建筑，引发小区其他居民强烈不满并遭举报。经过调查，相关部门依法处罚涉事居民王某，责令其恢复原状。同时，小区成立“法治宣传小组”，通过举办讲座、发放宣传资料等方式普及法律知识，提升居民法治素养。 （1）该案例给我们在依法办事方面带来哪些警示? （2）结合材料和所学知识，谈谈作为社区居民要如何树立法治观念。 （3）为响应国家的号召推进法治建设，学校准备开展“校园法治文化宣传活动”。请你设计两条宣传标语。 18. 【践行奉献担当点亮青春风采】 为引导同学们积极奉献社会，担当社会责任，某班开展了“奉献社会，担当有我”议题式学习活动，请你参与其中。 子议题一 责任担当在身边 　　小明是班级的学习委员，每天不仅认真完成自己的学习任务，还主动为学习有困难的同学答疑解惑。周末，他积极参与社区组织的环保活动，和小伙伴一起清理小区垃圾，向居民宣传环保知识。 （1）[任务指向·论证]结合材料，分析小明是如何承担责任的。 子议题二 奉献社会我践行 同学们来到敬老院参与志愿服务活动，有的为老人打扫房间，有的陪老人聊天解闷，有的为老人表演节目。活动结束后，同学们纷纷表示收获满满。 小皖：在打扫房间的过程中，同学们学会了整理家务的技巧，更加理解父母的辛劳。 小安：陪老人聊天时，同学们倾听了老人们的人生故事，懂得了尊重和关爱他人。 小徽：表演节目后，看到老人们脸上洋溢的笑容，同学们很有成就感。 （2）结合材料和所学知识，说明此次敬老院志愿服务活动的意义。 （3）请你分享一个自己在日常生活中承担责任或奉献社会的事例。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新疆和田地区墨玉县2025-2026学年八年级上学期第二次月考道德与法治试卷 考试时间：60分钟 考试分数：100分 一、选择题（每小题3分 15*3=45分） 1. 人成长离不开社会，我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长。这启示我们（ ） A. 社会实践比校园学习更加重要 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 关心社会国家大事是将来的事 D. 社会能帮助我们改掉不良习惯 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查在社会课堂中成长。 B：人的成长离不开社会，我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长。这启示我们人的成长是不断社会化的过程，B说法正确； A：社会实践和校园学习都很重要，A说法错误； C：从小树立关心社会和国家大事的意识，C说法错误； D：夸大社会的作用，改掉不良习惯还需自己的努力，D说法错误； 故本题选B。 2. 某校组织学生在传统节气芒种这天来到乡下，跟当地农民一起学插秧。他们脱掉鞋袜，走进稻田，弯着腰，点着苗，有模有样。该校开设“劳动教育实践”这一课程有利于鼓励学生( ) ①通过社会学习，成为合格的社会成员　 ②积极投身社会实践，养成亲社会行为　 ③在丰富的社会生活中学习劳动技能　 ④脱离校园，一心投入农业生产劳动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 ①：通过参与劳动实践，学生能在社会学习中提升社会适应能力，有利于成为合格的社会成员，故①说法正确； ②：该活动引导学生参与农业生产实践，是培养亲社会行为的有效途径，故②说法正确； ③：在真实的劳动场景中学习插秧技能，体现了在社会生活中掌握实践能力，故③说法正确； ④："脱离校园"表述错误，该课程是学校教育的延伸而非替代，且"一心投入"不符合教育目标，故④说法错误； 故本题选A。 3. 以下是中学生小北的日记节选,这表明( ) 2025年5月3日　星期六　晴 今天上午到城市规划馆参观,扩展了知识面,收获成长!下午,在家观看CCTV-13新闻栏目,了解祖国日新月异的发展,增强了学习动力,明确了努力的方向! ①社会发展离不开个人努力 ②要学会拓宽人际交往新渠道 ③要关心国家,积极融入社会 ④社会生活是不断变化发展的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点、亲社会行为。 ③：小北通过参观城市规划馆和观看新闻了解国家发展，体现了关心国家、积极融入社会的行为，故③符合题意； ④：小北在参与社会活动中获得成长，说明社会生活是不断变化发展的，个体在其中汲取养分，故④符合题意； ①：题干强调社会对个人的影响（如扩展知识、明确方向），而非个人对社会发展的作用，故①不符合题意； ②：日记未涉及人际交往相关内容，故②不符合题意； 故本题选D。 4. 在网络中有很多谣言,让我们难辨是非。面对网络谣言,我们应该做到( ) ①关注官方信息 ②学会辨别和抵制 ③多方验证信息 ④可信但不可传播 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查辨别网络谣言的方法。 ①：关注官方信息有助于获取权威资讯，避免被谣言误导，故①符合题意； ②：学会辨别和抵制谣言是应对网络谣言的核心能力，故②符合题意； ③：多方验证信息可提高信息真实性判断，故③符合题意； ④："可信但不可传播"说法错误，谣言本身不具备可信性，且传播谣言会扩大危害，故④说法错误； 故本题选A 5. 2024年8月20日，《黑神话：悟空》作为一款国产3A游戏正式上线，此外这款游戏中涉及众多旅游景点，吸引大量游客前往参观，带动了线下文旅行业的发展，这说明网络（ ） A. 快速消除城乡差距 B. 拓宽人际交往渠道 C. 阻碍民主政治进步 D. 为经济发展注入新活力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的影响。 D：《黑神话：悟空》吸引大量游客前往参观，带动了线下文旅行业的发展，说明网络对经济的影响，网络为经济发展注入新活力，D说法正确； A：缩小城乡差距，不是“消除”，故A错误； B：拓宽人际交往渠道在题干中没有体现，故B不符合题意； C：网络促进民主政治进步，说法在题干中也没有涉及，故C错误； 故本题选D。 6. 经典语句中往往蕴含丰富的内涵，给人智慧启迪。下列对经典语句的理解正确的是( ) 选项 经典语句 理解 A 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 自尊自爱，严于律己 B 羞恶之心，义之端也 自信乐观，友善待人 C 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 言谈文明，以礼相待 D 人而无礼，焉以为德 明辨是非，诚实守信 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对自尊、自信、文明有礼、诚实守信的知识。 A：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海表达的是乐观进取、坚定信念的精神，与"自尊自爱，严于律己"无关，故A说法错误； B：羞恶之心，义之端也强调羞耻心是道义的起点，与"自信乐观，友善待人"无直接关联，故B说法错误； C：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒说明文明用语能温暖人心，粗鲁言语会伤害他人，对应"言谈文明，以礼相待"，故C说法正确； D：人而无礼，焉以为德指出礼仪是道德的基础，与"明辨是非，诚实守信"不符，故D说法错误； 故本题选C。 7. 如图漫画告诉我们遇到校园欺凌时应该（ ） ①据实报告，向老师和家长寻求帮助②委曲求全，要学会忍一时风平浪静 ③依法办事，及时拨打110报警维权④寻机报复，敢于同不法行为作斗争 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法办事。 ①③：依据教材知识，结合实际，我们遇到校园欺凌时应该据实报告，向老师和家长寻求帮助；依法办事，及时拨打110报警维权，故①③符合题意； ②：选项的做法会纵容违法行为，故②说法错误； ④：选项的做法会产生新的违法行为，故④说法错误； 故本题选B。 8. 追求自由平等，维护公平正义，体现了法治的基本精神。下列做法中能体现这一精神的是（ ） A. 江家姐弟坚持几十年制作公平秤 B. 小强在违反校规时谎报他人姓名 C. 某老人损坏他人摩托车拒不赔偿 D. 某公司招聘时限制应聘者的身高 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查崇尚法治精神的相关知识。 A：江家姐弟坚持几十年制作公平秤是追求自由平等，维护公平正义的表现，故A说法正确； B：小强在违反校规时谎报他人姓名是违反纪律、不守诚信的表现，故B说法错误； C：损坏他人摩托车应该依法赔偿，故C说法错误； D：招聘时限制应聘者的身高是不公平的表现，故D说法错误； 故本题选A。 9. 2025年3月5日是第26个中国青年志愿者服务日。下列对参与志愿服务活动理解正确的有( ) ①对自己负责,在志愿服务中可以美化自己的形象 ②对他人负责,在志愿服务中给人带来温暖和希望 ③对社会负责,在志愿服务中用实际行动奉献社会 ④对国家负责,在志愿服务中报效祖国、服务人民 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查责任意识知识。 ①：参与志愿服务主要是奉献社会，而非美化个人形象，故①说法错误； ②：志愿服务帮助他人，传递温暖和希望，体现对他人负责，故②说法正确； ③：志愿服务是奉献社会的实际行动，体现对社会负责，故③说法正确； ④：服务人民、报效祖国是爱国情怀的实践，体现对国家负责，故④说法正确； 故本题选D。 10. 初中生小海在演讲提纲中写道:“历史表明:国家统一、民族团结,则政通人和、百业兴旺;国家分裂、民族纷争,则丧权辱国、人民遭殃。”下列最适合作为演讲标题的是( ) A. 承担社会责任 B. 追求自由平等 C. 维护社会秩序 D. 维护国家利益 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益。 A：题干强调国家统一和民族团结的重要性，承担社会责任与此无直接关联，故A不符合题意； B：追求自由平等主要涉及公民权利层面，与题干中国家统一、民族团结的核心主旨不符，故B不符合题意； C：维护社会秩序属于社会治理范畴，无法体现题干中"丧权辱国"等国家层面的利益关系，故C不符合题意； D：国家统一和民族团结直接关系到国家主权、安全和发展利益，题干中"政通人和"与"丧权辱国"的对比正是国家利益得失的体现，故D符合题意； 故本题选D。 11. “卫国戍边英雄团长”祁发宝曾说：“假如我能活到60岁，那么前20年我献给了学校，我在那里学习与成长；中间20年我献给了祖国，哪里需要我，哪里就是我必须坚守的阵地。未来20年，我要献给家庭，尽最大努力去补偿妻儿为我受过的委屈。”祁发宝的话表明（ ） A. 我们不需要变换角色，调节角色行为 B. 人的一生扮演着不同角色，承担不同责任 C. 我们现在需要承担的责任越来越多了 D. 我们每一个人每时每刻都承担着相同的责任 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查角色与责任。 B：依据教材知识并分析题干可知，祁发宝的话将人生分为三个阶段：前20年作为学生，专注于学习与成长；中间20年作为军人，献身祖国，坚守阵地；未来20年作为家庭成员，补偿家庭责任，这表明人的一生扮演着不同角色，承担不同责任，故B说法正确； A：每个人在不同场所扮演着不同的角色，我们需要变换角色，调节角色行为，故A说法错误； C：责任是一个人分内应该做的事情，不是现在需要承担责任更多，故C说法错误； D：每个人扮演角色不同，承担责任也不相同，故D说法错误； 故本题选B。 12. 下表中对“微行为”进行的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 把独立完成的作业分享给我的同桌 对他人负责 ② 认真打扫班级卫生，爱护班级公物 对集体负责 ③ 主动帮助行动不便的人过马路 对国家负责 ④ 课堂上专心听讲，认真做笔记 对自己负责 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查责任的相关知识。 ①：把独立完成的作业分享给我的同桌，看似帮助他人，但可能导致同桌依赖答案，不利于其独立思考，故①错误； ②：认真打扫班级卫生、爱护班级公物是维护集体利益的表现，属于对集体负责，故②正确； ③：帮助行动不便的人过马路是关爱他人的行为，属于对他人负责，而非对国家负责，故③错误； ④：课堂上专心听讲、认真做笔记是对自己学习负责的表现，故④正确； 故本题选D。 13. 某中学举行以“学党史、强信念、跟党走”为主题的入团积极分子团课开班仪式。入团积极分子应该明确（ ） ①中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，它有着光荣的历史 ②中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军突击队和领导核心作用 ③中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校 ④中国共产党是中国共产主义青年团的助手和后备军，新时代新征程要不断建功立业 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国共产主义青年团。 ①：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，且具有光荣历史，故①符合题意； ②：共青团带领青年发挥生力军和突击队作用，但“领导核心”作用属于中国共产党，故②说法错误； ③：共青团是青年学习中国特色社会主义和共产主义的学校，符合团章规定，故③符合题意； ④：共青团是党的助手和后备军，而非“党是共青团的助手”，故④说法错误； 故本题选C。 14. 某校八年级（3）班准备出一期以“维护国家利益”为主题的黑板报，下列事件适宜作为黑板报素材的是（ ） ①张某提醒外国留学生删除有关损害我国国家形象的不当言论并道歉 ②某居民在修建自家房屋时将国防通信电缆挖断，忘记报告安全部门 ③某渔民在我国领海打捞出水下窃密装置，主动上缴国家安全机关 ④小张到小白杨哨所参观打卡拍照后将照片上传到网络朋友圈晒图 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益。 ①：张某提醒外国留学生删除不当言论并道歉，体现了维护国家尊严和形象，符合维护国家利益的要求，故①符合题意； ②：居民挖断国防通信电缆忘记报告安全部门，属于危害国家安全的行为，不符合维护国家利益的要求，故②说法错误； ③：渔民主动上缴水下窃密装置，是维护国家安全的积极行为，故③符合题意； ④：在军事哨所拍照并上传网络可能泄露国家秘密，存在安全隐患，不符合维护国家利益的要求，故④说法错误； 故本题选C。 15. 小琪同学是一位乐于助人、知行合一的小志愿者。她经常在周末参加公益活动，也邀请其他同学参加活动。在学校召开的“关爱之星”的表彰大会上，获奖的小琪说：“参与志愿服务活动以来，我收获颇多。我感觉，关爱他人是一种幸福。”小琪的行为属于（ ） A. 是不怕困难，勇于担责，追求名利的行为 B. 是只有责任没有回报的选择 C. 是在履行自己应尽的法定义务 D. 是弘扬雷锋精神，积极服务社会，奉献社会的行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查服务社会的相关知识。 A：小琪参与志愿服务是出于关爱他人，而非追求名利，故A说法错误； B：志愿服务虽无物质回报，但小琪提到“收获颇多”“幸福”，说明有精神回报，故B说法错误； C：志愿服务是道德倡导行为，非法定义务，故C说法错误； D：小琪的行为体现了助人为乐、奉献社会的雷锋精神，故D符合题意； 故本题选D。 二.非选择题 16. 【走进网络生活遵守社会道德】 材料一 近年来，随着互联网的快速发展，网络走近千家万户，网络购物，网络问医，搜集学习和工作中的资料，网络交友，互联网改变着人们的生活。 材料二 伴随互联网的发展，共享单车的出现给人们带来了极大的便利，但也出现了一系列的问题，以下是关于共享单使用情况的图表： （1）阅读材料一，从网络丰富日常生活的角度说说互联网是如何改变着人们的生活? （2）结合材料二图表，请分析共享单车使用过程中出现了哪些问题? 如何解决这些问题，请从两个角度给出你的建议。 （3）共享单车成了一块考验诚信的“试金石”，为强化诚信意识，请说说如何做诚信的人? 【答案】（1）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。②网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，我们可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药等。 （2）问题：部分学生使用共享单车时不遵守交通规则；使用后随意停放。 建议：①从个人角度，提高自身素质，增强规则意识和公德心，自觉遵守交通规则，文明使用和停放共享单车。②从社会角度，相关部门加强监管，制定和完善共享单车使用规章制度；共享单车企业利用技术手段规范用户行为，如设置电子围栏等；加大宣传力度，倡导文明用车。 （3）①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。②运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。③珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。 【解析】 【分析】考点考查： 网络对生活的影响、遵守规则、做诚信的人。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用网络对生活的影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：网络购物，网络问医，搜集学习和工作中的资料，网络交友，互联网改变着人们的生活→网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；促进人际交往； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用遵守规则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：使用共享单车时不遵守交通规则的学生比例为70%→部分学生使用共享单车时不遵守交通规则； 关键词②：使用共享单车后随意停放的学生比例为50%→使用后随意停放。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用遵守规则的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：使用共享单车时不遵守交通规则的学生比例为70%；使用共享单车后随意停放的学生比例为50%→增强规则意识和公德心，自觉遵守交通规则；相关部门加强监管；共享单车企业利用技术手段规范用户行为； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何做诚信的人，可以结合教材知识进行回答。 17. 【树立法治意识学会依法办事】 阅读材料，完成下列要求 王某因不满小区管理，擅自改造小区内的公共设施，甚至搭建违章建筑，引发小区其他居民强烈不满并遭举报。经过调查，相关部门依法处罚涉事居民王某，责令其恢复原状。同时，小区成立“法治宣传小组”，通过举办讲座、发放宣传资料等方式普及法律知识，提升居民法治素养。 （1）该案例给我们在依法办事方面带来哪些警示? （2）结合材料和所学知识，谈谈作为社区居民要如何树立法治观念。 （3）为响应国家的号召推进法治建设，学校准备开展“校园法治文化宣传活动”。请你设计两条宣传标语。 【答案】（1）①在行动上以法律为准绳，自觉守法。②当合法权益受到侵害时，要以合法的方式表达诉求，运用法律解决问题。③在社会生活中，要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯。 （2）①敬畏和信仰法律。②积极主动地学习法律。③树立守法光荣，违法可耻的观念。 （3）①法治校园，你我共建；②学法懂法，青春护航。 【解析】 【分析】考点考查：依法办事、树立法治观念。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用依法办事的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：经过调查，相关部门依法处罚涉事居民王某→可链接在行动上以法律为准绳，自觉守法；当合法权益受到侵害时，要以合法的方式表达诉求，运用法律解决问题；在社会生活中，要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用树立法治观念的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小区成立“法治宣传小组”，通过举办讲座、发放宣传资料等方式普及法律知识，提升居民法治素养→可链接树立法治观念的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查开展“校园法治文化宣传活动”的宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 18. 【践行奉献担当点亮青春风采】 为引导同学们积极奉献社会，担当社会责任，某班开展了“奉献社会，担当有我”议题式学习活动，请你参与其中。 子议题一 责任担当在身边 　　小明是班级的学习委员，每天不仅认真完成自己的学习任务，还主动为学习有困难的同学答疑解惑。周末，他积极参与社区组织的环保活动，和小伙伴一起清理小区垃圾，向居民宣传环保知识。 （1）[任务指向·论证]结合材料，分析小明是如何承担责任的。 子议题二 奉献社会我践行 同学们来到敬老院参与志愿服务活动，有的为老人打扫房间，有的陪老人聊天解闷，有的为老人表演节目。活动结束后，同学们纷纷表示收获满满。 小皖：在打扫房间的过程中，同学们学会了整理家务的技巧，更加理解父母的辛劳。 小安：陪老人聊天时，同学们倾听了老人们的人生故事，懂得了尊重和关爱他人。 小徽：表演节目后，看到老人们脸上洋溢的笑容，同学们很有成就感。 （2）结合材料和所学知识，说明此次敬老院志愿服务活动的意义。 （3）请你分享一个自己在日常生活中承担责任或奉献社会的事例。 【答案】（1）①作为学生，认真完成学习任务，对自己的学习成长负责。②作为学习委员，主动帮助同学，履行了对他人的责任。③积极参与社区环保活动，以实际行动奉献社会，对社会负责。 （2）①使同学们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。②奉献社会能够推动国家发展，社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。③给老人们带来陪伴、关爱和快乐，满足他们的精神需求。 （3）事例：周末参加社区图书整理活动，帮助工作人员将杂乱图书分类摆放整齐；义务植树活动；当志愿讲解员；参加安全宣传活动等。 【解析】 【分析】考点考查：承担社会责任的要求、奉献社会的意义。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、责任意识。 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用承担社会责任的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：每天不仅认真完成自己的学习任务，还主动为学习有困难的同学答疑解惑。周末，他积极参与社区组织的环保活动，和小伙伴一起清理小区垃圾，向居民宣传环保知识→可联系作为学生，认真完成学习任务，对自己的学习成长负责；作为学习委员，主动帮助同学，履行了对他人的责任；积极参与社区环保活动，以实际行动奉献社会，对社会负责。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用奉献社会的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：同学们学会了整理家务的技巧，更加理解父母的辛劳→可联系使同学们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。 关键词②：同学们倾听了老人们的人生故事，懂得了尊重和关爱他人→可联系奉献社会能够推动国家发展，社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。 关键词③：看到老人们脸上洋溢的笑容→可联系给老人们带来关爱和快乐，满足其精神需求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查奉献社会的具体做法，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $