四川省达州市高级中学2025-2026学年八年级上学期第三周测试物理试卷

达州市高级中学2025-2026学年教科版物理八年级上册第三周试题（考试时间：40分钟 总分：100分） 一、选择题：（每小题3分，共48分）每小题只有一个正确的选项，请把正确选项前面的字母代号写在下表里。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 1.下列测量工具中，不能测量长度的是（ ） A．刻度尺 B．游标卡尺 C．秒表 D．千分尺 2．早晨，小强发现暖水瓶的瓶盖打开后不冒“白气”。他想可能是暖水瓶不保温，这一环节属于科学探究中的（　　） A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验与收集证据 D．交流、评估与反思 3．下列几种估测中，比较符合实际情况的是（　　） A．教室内天花板离地面的高度约为3200cm B．中学生正常步行时一步的距离约为2m C．演奏一遍中华人民共和国国歌用时约50s D．一支新中华铅笔的长度约为17.5dm 4.下列长度的单位换算正确的是（ ） A. 9.6cm=9.6cm×10mm=96mm B. 9.6cm=9.6×10-2m= 0.096m C. 9.6cm= 9.6cm×10= 96mm D. 9.6nm=9.6×10-5μm= 9.6×10-5μm 5.下图是用厚刻度尺测量木块的长度，正确的测量图是(    ) A. B.  C. D. 6．下列说法中正确的是（　　） A．读数时，多估读几位数字，可以减小误差 B．测量物体的长度，选用刻度尺的分度值越小越好 C．用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，则测量结果偏小 D．只要测量仪器足够精密，就可以避免误差 7.在用刻度尺测量物体的长度时，下列要求错误的是（ ） A.测量时，刻度尺要沿着被测长度 B.测量时，刻度尺必须从物体的左端量起 C.读数时，视线应与尺面垂直 D.记录测量结果时，数字后面必须写明单位 8.体育课上测量小明跳远成绩时，体育老师选择下列尺子最合适的是（ ） A.分度值为1mm的米尺 B.分度值为lcm，量程为10m的卷尺 C.分度值为1cm，量程为1.5m的软尺 D.分度值为ldm，量程为20m的卷尺 9．某同学用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示。测量结果记录正确的是（　　） A． B． C． D． 10．下列物体长度最接近20cm的是（　　） A．物理课本的厚度 B．课桌的高度 C．一支新2B铅笔的长度 D．一枚1元硬币的直径 11．在加勒比海红树林中，科学家发现最大的细菌——华丽硫珠菌，形如一根细绳，可用肉眼直接观察，如图所示，其长度为（　　） A．2cm B．2.0cm C．2.00cm D．2.000cm 12．关于误差，下列说法中正确的是（　　） A．在测量中，误差和错误都是不允许的 B．选用更精密的测量仪器，可以减小误差 C．不遵守测量仪器的使用规则，会造成实验误差 D．利用多次测量取平均值的方法，可以消除误差 13.下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中，不能用的是(    ) A. 把一纸条紧包在圆柱体上，在纸条重叠处用大头针扎个孔，然后把纸展开，用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长 B. 在圆柱体上某点涂上颜色，使圆柱体在纸上滚动一圈，用刻度尺量出纸上两颜色点之间的距离，即是圆柱体的周长 C. 用细丝线在圆柱体上绕一圈，量出这一圈丝线的长度即可 D. 用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，量出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是圆柱体的周长 14.测量某圆柱体的直径，如图所示的几种测量方法中正确的是(    ) A. B. C. D. 15.为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕圈。如图所示，用分度值是的刻度尺测量后可算出细铜丝的直径约为(    ) A. B. C. D. 16.一把塑料刻度尺的热胀冷缩比较明显，而它所测的物体的热胀冷缩不明显、则有（ ） A.冬天测出该物体长度比夏天小些 B.冬天测出该物体长度比夏天大些 C.冬、夏测出的长度都相等 D.冬天测出该物体长度比夏天可能大些，也可能小些 二、填空题（每空2分，共34分） 1.下列对一些常见物体的长度填上合适的单位： A.中学生身高约1.6______ B.课桌的高度约8______ C.物理课本长度约20______ 2.单位换算： ____________； 6.3×10-2m______mm______μm; 3.小明在参加今年物理实验考查时，用如图所示刻度尺测量某物体的长度，则该刻度尺的分度值为________，物体长度为_______cm。 4．如图甲所示，小明用一把刻度尺和两块三角板测一枚硬币直径的示意图，硬币的直径是_______cm。如图乙所示，图中机械秒表的示数______s。 5.小明对同一物体长度的五次测量记录是：25.1mm、25.2mm、25.1mm、26.2mm、25.3mm，其中一次明显错误的数据是_______mm， 根据以上测量记录，这一物体的长度应记作_______mm。 6．苏欣同学为了测某一品牌导线的直径，他用了以下办法。剪下一段导线后， 把这段导线盘绕地单层在一支铅笔上缠绕 40 圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这导线圈的长度，测量情况如图。这个导线圈的长度是______cm，这一品牌导线的直径是______mm。 7．小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他共测了5次，5次测量记录分别为75.1cm、77.1cm、75.1cm、75.2cm、75.3cm，那么这一物体的长度应记作_______cm。若测量时用力拉塑料尺，那么，会使测量结果_______（选填“偏大”“不变”或“偏小”） 三、实验探究与创新 (每空2分，共18分） 1. 某同学测量长度的方法如图所示，他在测量中的错误有： ________________________________________________________________． ________________________________________________________________． ________________________________________________________________． 2.在降落伞比赛活动中，小利将活动中的具体数据进行了记录（如表所示），用于研究降落伞在空中滞留的时间与哪些因素有关。请你分析表格中的数据并回答问题。 次数 降落伞的伞绳长（m） 降落伞的形状 降落伞的面积（m2） 降落伞的总质量（g） 降落伞释放高度（m） 降落伞滞留时间（s） 1 1 圆形 0.5 20 3 3.67 2 1 圆形 1 20 3 5.82 3 1 圆形 1 30 3 4.91 4 1 正方形 1 20 3 5.81 5 1.5 正方形 1 20 3 5.83 6 1.5 正方形 1 20 6 9.24 （1）活动中利用的测量工具有 、天平、停表。 （2）分析数据1、2可知，在伞绳长、降落伞形状、伞的总质量和释放高度相同时，降落伞的伞面面积越大，在空中滞留时间 　 　。 （3）分析数据2、3可知，在伞绳长、降落伞的形状、伞的伞面面积和释放高度相同时，　 　，在空中滞留时间越短。 （4）分析数据5、6可知，　 　。 （5）分析数据 　 　可知：在伞绳长、降落伞的伞面面积、伞的总质量和释放高度相同时，降落伞的形状不同，在空中滞留时间几乎没有差别，即降落伞在空中滞留时间长短与降落伞的形状无关。 （6）实验中用到的科学实验方法是 　 　。 第1页，共2页 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $