第二十章《电与磁》第1节《磁现象 磁场》讲义 ----2025-2026学年人教版物理九年级

第 1 节 磁现象 磁场

目录

【学习目标】

【思维导图】

【知识梳理】

知识点 1：磁现象与磁体的基本性质

知识点 2：磁场与磁感线

知识点 3：地磁场

【方法技巧】

方法技巧 1 磁体极性的判断方法

方法技巧 2 磁感线的识别与应用技巧

【巩固训练】

【学习目标】

【重点难点】

重点：

1.磁体的基本性质，磁极间的相互作用规律（同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引）；

2.磁场的基本性质，磁感线的特点；

3.地磁场的分布特点。

难点：

1.理解磁场的客观存在性（磁场是看不见、摸不着的物质）；

2.区分磁感线与磁场的关系（磁感线是描述磁场的模型，不是真实存在的）；

3.理解地磁两极与地理两极的偏差（磁偏角）。

【思维导图】

【知识梳理】

知识点 1：磁现象与磁体的基本性质

1.磁体与磁现象的概念

能够吸引铁、钴、镍等物质的物体叫做磁体。磁体具有磁性，这种能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。常见的磁体有条形磁体、蹄形磁体、小磁针等。

磁体吸引铁、钴、镍等物质的现象，就是生活中常见的磁现象。例如：用条形磁体靠近铁钉，铁钉会被吸引。

2.磁极的定义与特点

磁体上磁性最强的部分叫做磁极。任何磁体都有两个磁极，分别是南极（S 极）和北极（N 极）。

条形磁体的磁极在两端，中间磁性最弱；

磁极的指向性：将磁体水平悬挂起来，当它静止时，总是一端指南，一端指北。指南的一端是 S 极，指北的一端是 N 极。

3.磁极间的相互作用规律

同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

例如：两个条形磁体的 N 极靠近时，会相互推开；一个磁体的 N 极和另一个磁体的 S 极靠近时，会相互吸引。

4.磁化现象

使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。

磁化的条件：将铁、钴、镍等物质靠近或接触磁体；

磁化的应用：用磁体摩擦钢针，钢针会被磁化，成为小磁针；

注意：不是所有物体都能被磁化，铜、铝、塑料等物质不能被磁化。

典例 1 （2024・广东广州・中考真题）下列物体中，能被磁体吸引的是（　　）

A．铜棒 B．铝块 C．铁钉 D．塑料尺

答案：C

详解：磁体能够吸引铁、钴、镍等物质，铜、铝、塑料都不属于这类物质，铁钉是铁制成的，能被磁体吸引。故选 C。

典例 2 将两根条形磁体的 N 极相互靠近时，两磁体将（　　）

A．相互吸引 B．相互排斥 C．没有相互作用 D．无法判断

答案：B

详解：磁极间的相互作用规律是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。两个 N 极属于同名磁极，所以会相互排斥。故选 B。

变式 1 磁体上磁性最强的部分叫做______，任何磁体都有______个磁极。

答案：磁极；两

详解：根据磁体的基本性质，磁体上磁性最强的区域是磁极，且所有磁体都有两个磁极，即 N 极和 S 极。

变式 2 关于磁化，下列说法正确的是（　　）

A．一切物体都能被磁化

B．只有铁、钴、镍等物质能被磁化

C．磁化后的物体磁性永远不会消失

D．把条形磁体中间断开，断开后的每一段只有一个磁极

答案：B

详解：A．只有铁、钴、镍等磁性材料才能被磁化，铜、铝等非磁性材料不能被磁化，故 A 错误；

B．铁、钴、镍等物质属于磁性材料，能够被磁化，故 B 正确；

C．磁化后的物体如果受到猛烈撞击或高温，磁性可能会消失，故 C 错误；

D．把条形磁体中间断开，断开后的每一段仍然有两个磁极，故 D 错误。故选 B。

变式 3 把一枚没有磁性的大头针靠近条形磁体的 S 极，大头针被吸引，这一现象说明（　　）

A．大头针本身就是一个磁体

B．条形磁体吸引大头针，大头针不吸引条形磁体

C．大头针被磁化后，靠近条形磁体 S 极的一端是 N 极

D．大头针被磁化后，靠近条形磁体 S 极的一端是 S 极