内容正文:
河北省辛集市2025-2026学年九年级上学期第一次学业质检
道德与法治试卷
注意事项:
1.本试卷共6页。总分60分、考试时间60分钟。
2.仔细审题,工整作答,保持卷面整洁。
3.考生完成试卷后,务必从头到尾认真检查一遍。
4.考生须独立作答,不得讨论,不得传抄。
一、选择题。(本题12题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1. 阅读下表可以看出,我国的改革( )
时间
会议
中心议题
1978年
党的十一届三中全会
把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来
2013年
党的十八届三中全会
全面深化改革若干重大问题
2024年
党的二十届三中全会
进一步全面深化改革、推进中国式现代化
①是一个逐步深化的过程
②在党的领导下有序推进
③始终以实现共同富裕为目标
④是中国和世界共同发展进步的伟大历程
A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查改革开放。
①:从1978年转移工作重点、2013年全面深化改革到2024年进一步全面深化改革,体现了我国改革是一个逐步深化的过程,符合表格呈现的发展脉络,故①符合题意;
②:表格中改革推进均是通过党的中央全会部署,说明改革在党的领导下有序推进,符合材料主旨,故②符合题意;
③:表格未体现“实现共同富裕”的目标,共同富裕是改革的重要目标之一,但并非表格反映的内容,故③不符合题意;
④:“中国和世界共同发展进步”在表格中未涉及,表格聚焦的是我国国内改革的推进,未体现与世界的关联,故④不符合题意;
故本题选A。
2. 珠海是改革开放的一个缩影,四十多年前的珠海是贫穷落后的边陲小镇,1980年设置经济特区以来,乘着改革开放的春风,珠海逐步发展成一座现代化花园式的海滨城市,人民幸福感持续增强。这充分说明改革开放是( )
①中国特色社会主义的本质要求
②决定当代中国命运关键抉择
③强国之路、富民之路
④民族振兴、社会进步的基石
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查改革开放的重要性。
①:中国特色社会主义的本质要求是共同富裕,故①不符合题意;
②:改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,故②符合题意;
③:改革开放是强国之路、富民之路,故③符合题意;
④:民族振兴、社会进步的基石是教育,故④不符合题意;
故本题选C。
3. 在学习《踏上强国之路》这一课过程中,同学们从2025年国民经济和社会发展计划的主要任务中摘录了下图信息。这些信息主要说明( )
加大保障和改善民生力
度,提升社会治理效能
★更大力度稳定和扩大就业
★强化基本医疗卫生服务
★完善社会保障和服务政策
A. 我国坚持以人民为中心的发展思想
B. 我国采取措施促进区域协调发展
C. 我国转变发展方式,实现了高质量发展
D. 共同富裕是一个长期的历史过程
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查以人民为中心的发展思想。
A:图片中“加大保障和改善民生力度”及“稳定和扩大就业、强化基本医疗卫生服务、完善社会保障”等内容,直接体现了我国关注人民生活需求,把人民利益放在首位,符合以人民为中心的发展思想,故A符合题意;
B:区域协调发展强调区域间(如东中西部、城乡)的均衡发展,图片未涉及区域相关内容,故B不符合题意;
C:“实现了高质量发展”表述错误,我国正处于转变发展方式、推进高质量发展的过程中,并非“实现了”,且图片内容聚焦民生保障,与高质量发展的核心内涵(如创新、绿色、结构优化等)不符,故C说法错误;
D:共同富裕的“长期历史过程”强调时间维度,图片未体现这一过程性,而是当前的民生措施,故D不符合题意;
故本题选A。
4. 浙江省把山区海岛县(市、区)作为全省推进共同富裕示范区建设的突破口,不断加强公共服务供给,做优做强特色产业,推动山区海岛高质量发展,提高群众生活品质。这一举措( )
①促进了区域协调发展
②消除了居民收入差距
③实现了城乡同步富裕
④促进了社会公平正义
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查共同富裕。
①:浙江省聚焦山区海岛县(市、区)这一发展相对薄弱的区域,通过加强公共服务、发展特色产业推动其高质量发展,直接弥补了区域发展不平衡的短板,有利于促进区域协调发展,故①说法正确;
②:消除居民收入差距,表述过于绝对,收入差距受个人能力、行业差异、区域条件等多种因素影响,在市场经济条件下客观存在,无法消除,故②说法错误;
③:我国致力于实现城乡共同富裕,不是同步富裕,故③说法错误;
④:加强山区海岛县公共服务供给(如教育、医疗资源均衡)、提高群众生活品质,让发展成果更公平地惠及全体人民,保障了欠发达地区群众的发展权和享受公共服务的权利,符合社会公平正义的要求,故④说法正确;
故本题选B。
5. 下列图片呈现了我国火车票的发展过程。火车票从“有形”到“无形”的变化( )
①说明我国已经成为了世界科技创新强国
②说明创新能力的提高离不开人才
③折射出我国正走在创新强国的快车道上
④科技创新让我们的生活更加美好
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查我国科技创新能力现状、创新让生活更美好。
③④:火车票从“有形”到“无形”的变化说明我们科技创新能力不断提高,成功迈入了创新型国家行列,正走在创新强国的快车道上;创新方便了人们的生活,让人们感受到生活的美好,故③④说法符合题意;
①:我国在创新方面取得了很大成就,成功迈入了创新型国家行列,但还不是创新强国,故①说法错误;
②:一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养,但是与题干没有直接联系,故②不符合题意;
故本题选D。
6. 2024年10月17日,在合肥滨湖科学城考察时,习近平总书记对现场的科研人员和企业负责人说,“推进中国式现代化,科学技术要打头阵,科技创新是必由之路。高新技术是讨不来、要不来的,必须加快实现高水平科技自立自强。”习近平总书记的话告诉我们( )
①自主创新是攀登世界科技高峰的必由之路
②要坚持教育优先发展,科技自立自强
③要坚定不移地走中国特色自主创新道路
④我国已形成尊重和保护公民知识产权的良好社会氛围
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查建设创新强国。
①:习近平总书记指出 “高新技术是讨不来、要不来的,必须加快实现高水平科技自立自强”,说明自主创新是攀登世界科技高峰的必由之路,①说法正确;
②:题干强调的是科技创新、科技自立自强,未涉及 “教育优先发展” 的内容,②不符合题意;
③:“加快实现高水平科技自立自强”,体现了要坚定不移走中国特色自主创新道路,③说法正确;
④:题干未提及 “尊重和保护公民知识产权的社会氛围” 相关内容,④不符合题意;
故本题选B。
7. 在教育“双减”中积极推动做好科学教育加法:定期举办校园科技节、开展创客社团活动、评选“科技小达人”、参观科技创新企业、参加青少年科技创新大赛、邀请科学家到学校做科普讲座、落实校内科学实验……该校的这些加法( )
①有利于激发青少年好奇心、想象力、探求欲
②是我国作为世界科技强国应有的举措
③是落实科教兴国、创新驱动发展战略的生动实践
④是因为发展的根本目的就是提升教育水平
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查建设科技创新强国、弘扬创新精神。
①:学校积极推动科学教育做加法,举办各种科技活动、开展社团、邀请科学家讲座等,这些丰富多样的形式能够为青少年营造良好的科学氛围,激发他们的好奇心、想象力和探求欲,让他们对科学产生浓厚的兴趣,故①符合题意;
③:科学教育做加法,有利于培养青少年的科学素养和创新能力,为国家培养创新型人才,是落实科教兴国、创新驱动发展战略的重要举措,能够推动国家科技事业的发展,故③符合题意;
②:我国当前的科技发展现状是“科技大国”,而非“科技强国”。虽然我国在航天、高铁、5G等领域取得重大突破,但在部分核心技术、基础研究等方面与世界顶尖科技强国仍存在差距,“科技强国”是我国未来的发展目标而非当前定位,故②说法错误;
④:发展的根本目的是增进民生福祉,故④说法错误;
故本题选C。
8. 下列对漫画《培育民主之花》,解读正确的是( )
A. 有事好商量是社会主义民主政治的本质属性
B. 民主的实现要靠民主形式和民主制度的建立
C. 民主协商,是人民掌握国家政权的根本途径
D. 协商民主,有利于深入践行全过程人民民主
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查协商民主。
D:根据所学,有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛,协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。据此,漫画《培育民主之花》体现了协商民主,有利于深入践行全过程人民民主,故D说法正确;
A:全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,故A说法错误;
B:说法正确,但在题文中未涉及,故B不符合题意;
C:人民代表大会制度是人民掌握国家政权的根本途径,故C说法错误;
故本题选D。
9. 从创新前沿的实验室,从春耕播种的田间地头,从灯火通明的港口码头,从热火朝天的车间工地……每年三月,人大代表们纷至沓来,相聚首都……脚下沾着泥土、心中装着人民,一年来沉淀的智慧结晶、积攒的奋进力量,都在这个春天里交融。从中我们体会到( )
①民主与法治是中国式现代化的重要保障
②我国是人民当家作主的国家
③全过程人民民主的真实性、广泛性
④我国城乡间的发展差距逐渐在缩小
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查社会主义民主的特点、社会主义民主政治的本质特征。
①:法治是中国式现代化的重要保障,且题干强调民主实践,但未涉及法治或现代化的内容,故①说法错误;
②:人大代表来自基层和各行各业,代表人民行使权力,体现了国家一切权力属于人民,人民是国家的主人,故②说法正确;
③:人大代表覆盖城乡、工农等不同群体,民主参与具有广泛代表性;同时,他们深入基层、反映民意,体现了民主的真实性,故③说法正确;
④:题干提到城乡代表,但未体现发展差距缩小的信息,属于过度解读,故④说法错误;
故本题选C。
10. 保定市钮店社区推行以“四议两公开一审核”为主要内容的研究讨论机制、村级重大事项、重大问题让广大党员群众自己议、自己定、自己干,成功打造“有品质、有温度、有归属”的乡村治理“钮店模式”。这反映的民主制度是( )
A. 人民代表大会制度
B. 民族区域自治制度
C. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
D. 基层群众自治制度
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查基层群众自治制度。
ABC:人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、基层群众自治制度,与社区推行的模式无关,故ABC不符合题意;
D:保定市钮店社区推行以“四议两公开一审核”为主要内容的研究讨论机制,体现了基层群众自治制度,故D符合题意;
故本题选D。
11. 近年来,中央网信办等部门连续多年开展暑期未成年人网络环境整治专项行动,清理拦截涉未成年人违法不良信息,关闭下架相关网站平台等。对中央网信办的做法评价正确的是( )
A. 科学立法,完善相关法律法规
B. 严格执法,依法惩治网络犯罪
C. 公正司法,维护社会公平正义
D. 全民守法,提升公民法律意识
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查全面依法治国的要求。
B:材料中体现了网信部门深入开展清朗行动,营造良好的网络环境,维护未成年人合法权益,体现了有关部门严格执法,依法惩治网络犯罪行为,故B符合题意;
ACD:材料中未体现科学立法、公正司法、全民守法,故ACD不符合题意;
故本题选B。
12. 《中华人民共和国民法典》第十条规定,处理民事纠纷,应当依照法律,法律没有规定的,可以适用习惯,但是不得违背公序良俗。这一规定告诉我们( )
A. 法治与德治相得益彰,两者可相互替代
B. 法治重要,因为法律对道德有促进作用
C. 道德重要,因为道德对法治起支撑作用
D. 社会治理需要法律和道德共同发挥作用
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查依法治国和以德治国相结合。
D:“应当依照法律,法律没有规定的,可以适用习惯”说明法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰,国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,故D说法正确;
A:法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰,共同发挥作用,不能“相互替代”,故A说法错误;
BC :社会治理需要法律和道德共同发挥作用,二者都重要,故BC说法错误;
故本题选D。
二、非选择题(本大题有3个小题,13题14分,14题12分,15题10分,共36分)
13. 阅读材料,完成下列任务。
【展板一·中国腾飞谱新篇】
综合国力连连跃升
◆高铁、5G等基础设施建设领先世界。
◆
人民生活幸福美好
◆脱贫攻坚战取得全面胜利,人民收入水平不断提高。
◆
(1)请你为展板一再补充两项具体内容。
【展板二·多领域持续发力】
发力领域
丰硕成果(部分)
强化基础研究
“中国天眼”FAST发现的脉冲星数量已突破1000颗,超过同一时期国际其他望远镜发现脉冲星数量的总和;探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功,实现世界首次月球背面采样返回……
驱动产业跃升
有效期内的高新技术企业总数已达46.3万家,我国已有570多家工业企业入围全球研发投入2500强,占比近四分之一。
完善法律制度
新版《中华人民共和国科学技术普及法》22年来首次修订,推动全社会更加注重普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。
推进体制改革
落实党的二十届三中全会对“深化科技体制改革”作出的系统部署,加强科技体制改革和政策统筹,推动科技政策从各管一段向构建高效协同的政策体系转变。坚持教育科技人才体制机制一体改革,完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。
(2)据材料并结合所学知识,简述取得上述丰硕成果的原因。
【展板三·生活中的创新】
在生活中,我们将废旧物品重新利用,不仅有助于环保,而且充满创新乐趣。
(3)请你给大家分享一个废旧物品重新利用的创意。
【答案】(1)科技创新驱动发展
◆航天工程捷报频传,嫦娥探月、天问探火等任务圆满完成,深空探测能力跻身世界前列。
生态文明建设成效显著
◆污染防治攻坚战成果丰硕,空气质量持续改善,绿色低碳转型加速推进。
(2)我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大;强化企业科技创新主体地位,加强企业主导产学研深度融合,使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体;推进全面依法治国,为科技创新和科技人才培养提供法律保障;进一步全面深化改革,国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力。
(3)创意:旧毛衣改造成宠物窝
效果:废旧毛衣变身宠物温暖小窝,既减少垃圾,又赋予衣物新生命。
创新点:利用衣物原有柔软特性,避免使用化学胶水,环保又安全。
【解析】
【分析】考点考查:建设创新强国的要求、我国科技创新现状、全面深化改革、弘扬创新精神、依法治国的有关知识
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:政治认同、法治观念
【小问1详解】
本题为开放性试题,回答言之有理即可。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用我国科技创新现状、全面深化改革、企业创新、依法治国的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:强化基础研究→可链接我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大。
关键词②:驱动产业跃升→可链接强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合,使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
关键词③:完善法律制度→可链接推进全面依法治国,为科技创新和科技人才培养提供法律保障。
关键词④:推进体制改革→可链接进一步全面深化改革,国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题为开放性试题,回答言之有理即可。
14. 阅读材料,完成下列任务。
材料一 针对民生实事项目,某市居民代表和民政局负责人展开了对话。
(1)材料一中的对话体现了公民行使了哪一项民主权利?另外列出两种公民行使民主权利的形式。
材料二 某乡镇中学后勤处收到了经营学校食堂的锄禾餐饮公司要求调整菜价的申请。由于关系到学生们的切身利益,该校校长认为,需要听听用餐学生们的意见。为此,学校召开了一次关于“食堂菜价调整”的听证会,要求每个班派两名代表参加,小江代表班级参加了本次听证会。通过表决,大多数学生代表不同意涨价,最后经过商议,锄禾餐饮公司决定暂不调整菜价。
(2)运用所学知识,从民主角度,说说材料二中学校为什么采用召开听证会的方式决定是否调整菜价?假如你是小江,参加此次听证会时应有哪些表现?
【答案】(1)材料一中的对话体现了公民行使了民主监督权。
另外两种公民行使民主权利的形式包括:民主决策、民主管理。
(2)学校召开听证会的原因:听证会体现了社会听证制度,是民主决策的重要形式。通过学生参与表决,既保障了学生的知情权、参与权和表达权,也确保了决策的科学性和合理性。
作为小江的参会表现:①充分准备:收集班级意见,明确反对涨价的理由。
②清晰表达:在听证会上条理清晰地陈述班级诉求,例如“学生经济能力有限,涨价影响正常生活”。
③遵守规则:尊重他人发言,记录各方观点,准备应对提问。
④协商沟通:若与食堂代表意见分歧,通过协商寻求平衡点。
【解析】
【分析】考点考查:公民行使民主权利的方式、公民参与民主生活的要求
能力考查:运用所学知识分析材料、解答问题的能力
核心素养:政治认同、责任意识
【小问1详解】
小问1:第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用公民行使民主权利的方式的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:居民代表询问民政局负责人市养老院项目采取什么措施推动实施→可链接公民行使了民主监督权。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:本题考查公民行使民主权利的方式,可结合教材作答。
【小问2详解】
小问1:第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用公民行使民主权利的方式的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:学校召开了一次关于“食堂菜价调整”的听证会→可链接听证会体现了社会听证制度,是民主决策的重要形式;通过学生参与表决,既保障了学生的知情权、参与权和表达权,也确保了决策的科学性和合理性。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用公民参与民主生活的要求的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:小江代表班级参加了本次听证会→可链接充分准备;清晰表达;遵守规则;协商沟通。
第三步:整合信息,组织答案。
15. 阅读材料,完成下列任务。
九年级(1)班的法治宣传板报绘制了三幅漫画。
(1)据漫画并结合所学知识,谈谈应如何建设法治政府?
有的同学对法律知之甚少,有的同学遇到纠纷不知道运用法律武器维权⋯⋯为此学校要开展一系列法治宣传活动。
(2)请你把下面宣传活动的方案补充完整。
普法宣传方案
●宣传主题:走进法治新天地
●宣传目的:
①普及法律知识,增强法律意识;
②弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,共同营造良好的法治文化环境;
③____。
●宣传形式:____、法治演讲比赛、法治知识竞赛等。
【答案】(1)坚持依法行政,做到“法无授权不可为,法定职责必须为”;规范权力运行:通过权力清单制度明确政府职责边界,防止滥用职权,保障公民权利;强化监督机制:完善内部监督与外部监督(如人大、社会舆论),确保权力在阳光下运行;推进政务公开:主动公开行政信息,增强政府透明度,提升公信力。
(2)宣传目的:③提升学生依法维权能力,培养遇事找法、解决问题靠法的思维习惯。
宣传形式:
法治情景剧展演(模拟纠纷场景,演示维权流程)
法治主题班会(结合案例讨论法律应用)
法治宣传栏/板报设计(用漫画、标语普及法律知识)
【解析】
【分析】考点考查:建设法治政府、厉行法治的要求
能力考查:分析和描述能力
核心素养:法治观念
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体为我国,需要调用建设法治政府的有关知识,从做法类习题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:漫画一:将权力关进制度的笼子里→坚持依法行政,做到“法无授权不可为,法定职责必须为”;规范权力运行:通过权力清单制度明确政府职责边界,防止滥用职权,保障公民权利。
关键词②:漫画二:政府信息公开→推进政务公开:主动公开行政信息,增强政府透明度,提升公信力。
关键词③:漫画三:滥用职权被问责→强化监督机制:完善内部监督与外部监督(如人大、社会舆论),确保权力在阳光下运行。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
小问1:本问考查法治宣传的目的,属于开放性试题,言之有理即可。
小问2:本问考查法治宣传形式,属于开放性试题,言之有理即可。
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河北省辛集市2025-2026学年九年级上学期第一次学业质检
道德与法治试卷
注意事项:
1.本试卷共6页。总分60分、考试时间60分钟。
2.仔细审题,工整作答,保持卷面整洁。
3.考生完成试卷后,务必从头到尾认真检查一遍。
4.考生须独立作答,不得讨论,不得传抄。
一、选择题。(本题12题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1. 阅读下表可以看出,我国的改革( )
时间
会议
中心议题
1978年
党的十一届三中全会
把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来
2013年
党的十八届三中全会
全面深化改革若干重大问题
2024年
党二十届三中全会
进一步全面深化改革、推进中国式现代化
①是一个逐步深化的过程
②在党的领导下有序推进
③始终以实现共同富裕为目标
④是中国和世界共同发展进步的伟大历程
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 珠海是改革开放的一个缩影,四十多年前的珠海是贫穷落后的边陲小镇,1980年设置经济特区以来,乘着改革开放的春风,珠海逐步发展成一座现代化花园式的海滨城市,人民幸福感持续增强。这充分说明改革开放是( )
①中国特色社会主义的本质要求
②决定当代中国命运的关键抉择
③强国之路、富民之路
④民族振兴、社会进步的基石
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 在学习《踏上强国之路》这一课的过程中,同学们从2025年国民经济和社会发展计划的主要任务中摘录了下图信息。这些信息主要说明( )
加大保障和改善民生力
度,提升社会治理效能
★更大力度稳定和扩大就业
★强化基本医疗卫生服务
★完善社会保障和服务政策
A. 我国坚持以人民为中心的发展思想
B. 我国采取措施促进区域协调发展
C. 我国转变发展方式,实现了高质量发展
D. 共同富裕是一个长期的历史过程
4. 浙江省把山区海岛县(市、区)作为全省推进共同富裕示范区建设的突破口,不断加强公共服务供给,做优做强特色产业,推动山区海岛高质量发展,提高群众生活品质。这一举措( )
①促进了区域协调发展
②消除了居民收入差距
③实现了城乡同步富裕
④促进了社会公平正义
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. 下列图片呈现了我国火车票的发展过程。火车票从“有形”到“无形”的变化( )
①说明我国已经成为了世界科技创新强国
②说明创新能力的提高离不开人才
③折射出我国正走在创新强国的快车道上
④科技创新让我们的生活更加美好
A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. 2024年10月17日,在合肥滨湖科学城考察时,习近平总书记对现场的科研人员和企业负责人说,“推进中国式现代化,科学技术要打头阵,科技创新是必由之路。高新技术是讨不来、要不来的,必须加快实现高水平科技自立自强。”习近平总书记的话告诉我们( )
①自主创新是攀登世界科技高峰的必由之路
②要坚持教育优先发展,科技自立自强
③要坚定不移地走中国特色自主创新道路
④我国已形成尊重和保护公民知识产权的良好社会氛围
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
7. 在教育“双减”中积极推动做好科学教育加法:定期举办校园科技节、开展创客社团活动、评选“科技小达人”、参观科技创新企业、参加青少年科技创新大赛、邀请科学家到学校做科普讲座、落实校内科学实验……该校的这些加法( )
①有利于激发青少年好奇心、想象力、探求欲
②是我国作为世界科技强国应有举措
③是落实科教兴国、创新驱动发展战略的生动实践
④是因为发展的根本目的就是提升教育水平
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
8. 下列对漫画《培育民主之花》,解读正确的是( )
A. 有事好商量是社会主义民主政治的本质属性
B. 民主的实现要靠民主形式和民主制度的建立
C. 民主协商,是人民掌握国家政权的根本途径
D. 协商民主,有利于深入践行全过程人民民主
9. 从创新前沿的实验室,从春耕播种的田间地头,从灯火通明的港口码头,从热火朝天的车间工地……每年三月,人大代表们纷至沓来,相聚首都……脚下沾着泥土、心中装着人民,一年来沉淀的智慧结晶、积攒的奋进力量,都在这个春天里交融。从中我们体会到( )
①民主与法治是中国式现代化的重要保障
②我国是人民当家作主的国家
③全过程人民民主的真实性、广泛性
④我国城乡间的发展差距逐渐在缩小
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10. 保定市钮店社区推行以“四议两公开一审核”为主要内容的研究讨论机制、村级重大事项、重大问题让广大党员群众自己议、自己定、自己干,成功打造“有品质、有温度、有归属”的乡村治理“钮店模式”。这反映的民主制度是( )
A 人民代表大会制度
B. 民族区域自治制度
C. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
D. 基层群众自治制度
11. 近年来,中央网信办等部门连续多年开展暑期未成年人网络环境整治专项行动,清理拦截涉未成年人违法不良信息,关闭下架相关网站平台等。对中央网信办的做法评价正确的是( )
A. 科学立法,完善相关法律法规
B. 严格执法,依法惩治网络犯罪
C. 公正司法,维护社会公平正义
D. 全民守法,提升公民法律意识
12. 《中华人民共和国民法典》第十条规定,处理民事纠纷,应当依照法律,法律没有规定的,可以适用习惯,但是不得违背公序良俗。这一规定告诉我们( )
A. 法治与德治相得益彰,两者可相互替代
B. 法治重要,因为法律对道德有促进作用
C. 道德重要,因为道德对法治起支撑作用
D. 社会治理需要法律和道德共同发挥作用
二、非选择题(本大题有3个小题,13题14分,14题12分,15题10分,共36分)
13. 阅读材料,完成下列任务。
展板一·中国腾飞谱新篇】
综合国力连连跃升
◆高铁、5G等基础设施建设领先世界。
◆
人民生活幸福美好
◆脱贫攻坚战取得全面胜利,人民收入水平不断提高。
◆
(1)请你为展板一再补充两项具体内容。
【展板二·多领域持续发力】
发力领域
丰硕成果(部分)
强化基础研究
“中国天眼”FAST发现的脉冲星数量已突破1000颗,超过同一时期国际其他望远镜发现脉冲星数量的总和;探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功,实现世界首次月球背面采样返回……
驱动产业跃升
有效期内的高新技术企业总数已达46.3万家,我国已有570多家工业企业入围全球研发投入2500强,占比近四分之一。
完善法律制度
新版《中华人民共和国科学技术普及法》22年来首次修订,推动全社会更加注重普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。
推进体制改革
落实党的二十届三中全会对“深化科技体制改革”作出的系统部署,加强科技体制改革和政策统筹,推动科技政策从各管一段向构建高效协同的政策体系转变。坚持教育科技人才体制机制一体改革,完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。
(2)据材料并结合所学知识,简述取得上述丰硕成果的原因。
【展板三·生活中的创新】
在生活中,我们将废旧物品重新利用,不仅有助于环保,而且充满创新乐趣。
(3)请你给大家分享一个废旧物品重新利用的创意。
14. 阅读材料,完成下列任务。
材料一 针对民生实事项目,某市居民代表和民政局负责人展开了对话。
(1)材料一中的对话体现了公民行使了哪一项民主权利?另外列出两种公民行使民主权利的形式。
材料二 某乡镇中学后勤处收到了经营学校食堂的锄禾餐饮公司要求调整菜价的申请。由于关系到学生们的切身利益,该校校长认为,需要听听用餐学生们的意见。为此,学校召开了一次关于“食堂菜价调整”的听证会,要求每个班派两名代表参加,小江代表班级参加了本次听证会。通过表决,大多数学生代表不同意涨价,最后经过商议,锄禾餐饮公司决定暂不调整菜价。
(2)运用所学知识,从民主角度,说说材料二中学校为什么采用召开听证会的方式决定是否调整菜价?假如你是小江,参加此次听证会时应有哪些表现?
15. 阅读材料,完成下列任务。
九年级(1)班的法治宣传板报绘制了三幅漫画。
(1)据漫画并结合所学知识,谈谈应如何建设法治政府?
有的同学对法律知之甚少,有的同学遇到纠纷不知道运用法律武器维权⋯⋯为此学校要开展一系列法治宣传活动。
(2)请你把下面宣传活动的方案补充完整。
普法宣传方案
●宣传主题:走进法治新天地
●宣传目的:
①普及法律知识,增强法律意识;
②弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,共同营造良好的法治文化环境;
③____。
●宣传形式:____、法治演讲比赛、法治知识竞赛等。
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