4.1 中国的机遇与挑战 教学设计-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册

第二单元 世界舞台上的中国

第四课 与世界共发展

4.1 中国的机遇与挑战

【核心素养目标】

1.政治认同：通过了解我国发展的巨大成就和面临的机遇，增强对中国共产党领导和中国特色社会主义道路的认同，坚定实现中华民族伟大复兴的信心。

2.道德修养：培养忧患意识与实干精神，理解个人发展与国家命运紧密相连，树立为国家发展贡献力量的责任感。

3.法治观念：认识到国家在应对风险挑战时需要完善法律法规，作为公民应自觉守法，维护稳定发展环境。

4.健全人格：学会用辩证、发展的眼光看待问题，既能看到机遇，也能正视挑战，培养全面、理性的思维能力。

5.责任意识：明确青少年在时代浪潮中的历史责任，将个人理想融入国家发展，勇于担当，奋发有为。

【重难点】

教学重点：准确理解并概括我国面临的新的发展契机以及新的风险挑战。

教学难点：辩证地看待机遇与挑战的关系，并能将宏观的国家形势与个人的未来发展联系起来。

【自主预习】

请同学们带着以下问题浏览教材P40——45

1.我国面临哪些新的发展契机（国内、国际机遇）？

2.我国面临的新风险、新挑战有哪些（国内、国际）？

【议题式教学】

总议题：“中国号”巨轮，如何乘风破浪？

子议题一：扬帆借力——“中国号”面临哪些时代东风？

子议题二：穿越险滩——“中国号”需要警惕哪些暗流礁石？

【教学过程】

子议题一：扬帆借力——“中国号”面临哪些时代东风？

●（视频＋图片）集中力量办大事的制度优势、我国已转向高质量发展阶段

市场空间广阔、经济长期向好、社会大局稳定

结合视频说说我们在发展中具备哪些国内契机？

总结：1.我国面临哪些新的发展契机

国内：①我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定。

●（图片）我国已在人才、技术、管理经验方面具备了良好的积累。

总结：1.我国面临哪些新的发展契机

国内：②经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。

●（视频）

总结：1.我国面临哪些新的发展契机

国际：①和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。

②中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大

③许多国家为谋求经济的稳定和增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。

议题小结：扬帆借力——“中国号”面临哪些时代东风？

1.我国面临哪些新的发展契机（国内、国际机遇）？

国内：①我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定。

②经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。

国际：①和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。

②中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大

③许多国家为谋求经济的稳定和增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。