4.3 平面镜成像的特点 课件 2025-2026学年北师大版八年级上册物理

这是一份初中物理“平面镜成像的特点”同步教学课件，以学习支架形式构建知识体系，从温故知新（光的反射等旧知）引入，通过探究实验（含提出问题、猜想假设、制订计划、进行实验、数据记录与分析论证）展开，涵盖实验步骤、现象分析（如薄玻璃透光成像、暗环境更清晰）、成像原理及应用（潜望镜等），辅以课堂小结和练习。 资料特色鲜明，融合科学探究与科学思维，实验设计采用等效替代法和比较法，多次实验保证结论普遍性，现象分析（像与物大小相等、连线垂直镜面）落实物理观念，应用实例（潜望镜）体现科学态度与责任。能帮助学生培养实验操作和数据分析能力，为教师提供结构化教学资源，助力核心素养落实。初中学生处于从具体到抽象的思维过渡期，需通过实验操作理解成像规律，九年级学生可结合升学考试中实验探究题强化应用，提升解题能力。

4.3 平面镜成像的特点 温故而知新 第一节：光现象、光源、光的直线传播以及应用。 第二节：光的反射、光的反射定律、漫反射和镜面反射及应用。 想一想 生活中还有哪些镜面反射的情况？ 第三节　平面镜成像的特点 观察与思考 平面镜所成的像与物体之间有什么关系？ 问题： 第三节　平面镜成像的特点 一、探究平面镜成像特点 2.猜想与假设 1.提出问题 平面镜所成的像与物体之间有什么关系？ 1）像与物的大小可能相等。 2）像与物到镜面距离可能相等。 3）平面镜所成的像可能是虚像。 第三节　平面镜成像的特点 一、探究平面镜成像特点 3. 制订计划 薄玻璃板、支架、刻度尺、两支完全相同的蜡烛、笔、火柴、坐标纸。 1）实验器材： 2)器材组装： 如图所示： 注明： ①在坐标纸上画一条直线即玻璃板的位置。 ②玻璃板要与水平坐标纸垂直。 第三节　平面镜成像的特点 4. 进行实验 一、探究平面镜成像特点 实验步骤： 1)点燃一支蜡烛放在玻璃板前方大约5cm处。 2)再用另一支蜡烛在玻璃板后面找到与像完全重合的位置，即为像点。 3)在两支蜡烛位置的对应点做上记号。 注明： ①在不同的位置重复上述实验（至少三次）。 ②多次实验是使结论更具有普遍性。 第三节　平面镜成像的特点 探究：平面镜成像特点 演示实验 薄玻璃既能够成像又能透光 表明： 现象1： 现象2： 表明： 注明： 2）薄玻璃有利于看到像与物完全重合。 关灯像更清晰 实验环境的光线越暗越好。 既看到像又看到镜后的操作 1）实验方法有比较法和等效替代法。 第三节　平面镜成像的特点 像与物体完全重合。 像与物体的大小相等。 把光屏放在像的位置，没有看到像。 平面镜所成的像是虚像 现象3： 演示实验 表明： 现象4： 像的大小与物体到镜面距离无关。 改变物体到镜面的距离，像与物体仍然完全重合。 表明： 现象5： 表明： 第三节　平面镜成像的特点 现象6： 演示实验 如图所示 表明： 2）像与物到镜面的距离相等。 1）像与物的连线与镜面垂直； 注明： ①物距是物体到平面镜的距离。 ②像距是像到平面镜的距离。 A’ A B’ B C C’ M M’ 第三节　平面镜成像的特点 Administrator (A) - 5.实验数据记录 一、探究平面镜成像特点 注明： 序号 物距/cm 像距/cm 像的虚实 位置 1 5 5 虚 位置 2 10 10 虚 位置 3 15 15 虚 1）光屏能承接的像称为实像，否则为虚像。 2）实像和虚像都可以用照相机拍照。 第三节　平面镜成像的特点 一、探究平面镜成像特点 6.分析与论证 7.交流与讨论 1）像与物关于镜面对称。 1）像和物的大小相等； 3）像和物到镜面的距离相等； 2）像点和物点的连线与平面镜垂直； 2）像和物，上下相同，左右相反。 4）平面镜所成的像是虚像。 结论： 第三节　平面镜成像的特点 一、探究平面镜成像特点 例题： S . P. s’. 如图所示，一点光源S，请作出通过任意一点P的入射光线和反射光线的光路。 O 注明： 1）使用成像特点作图，简单、方便。 2）垂足一定画上。 第三节　平面镜成像的特点 s 烛焰发出的光进入眼睛 二、平面镜成像原理 s .. s′ 注明： 2）虚像和反向延长线必须用虚线。 1）反射光线的反向延长线必交于相应的像点。 反射光线射入眼睛 第三节　平面镜成像的特点 二、平面镜成像原理 由于反射光线射入眼睛,加上光是沿直线传播的经验，就认为光是从s′发出的。 原理： 注明： 1）任何物体都可以看成由许许多多个点组成，而每个点都可以看成是一个点光源。 2）一般物体的像只需画出一上一下两个像点，再连成线即可。 第三节　平面镜成像的特点 三、平面镜的应用 1.利用平面镜成像 第三节　平面镜成像的特点 三、平面镜的应用 2.利用平面镜改变光路 第三节　平面镜成像的特点 课堂小结 平面镜成像特点 1.实验方法：比较法和替代法 2.成像特点：平面镜所成的像与物体关于镜面对称 3.成像原理：光的发射成虚像 4.应用：成像、改变光路 第三节　平面镜成像的特点 1. 一只小猫在水边欣赏自己的全身像。此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？ 课堂练习 第3个图 第三节　平面镜成像的特点 2. 冬冬同学站在平面镜前 3 m 处，他看到镜中自己的像是由于光的____反射_________现象形成的，他的像到镜面的距离为____3____m；现将一块和镜面一样大的木板放在镜子后面 1 m 处，这时他____仍能_____（填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像。 课堂练习 第三节　平面镜成像的特点 Lavf58.29.100 $