精品解析：江西省赣州市上犹县江西省上犹中学2025-2026学年高二上学期12月月考生物试题

上犹中学12月高二生物综合训练 一、单选题(每题2分，共24分。在每个小题给出的4个选项中，只有1个符合题目要求，答对得2分，答错得0分。) 1. 如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。甲、乙、丙、丁表示四种体液，①②表示有关的物质。下列叙述正确的是（ ） A. 甲、乙、丁的渗透压主要来源于K+和蛋白质 B. 剧烈运动时乳酸产生于乙，在丁中被缓冲物质中和 C. 若①为CO2，则可由丙→乙→小脑，促使呼吸速率加快 D. 若②为肌肉注射的某药物，则其可依次经过乙→甲→丁→乙 【答案】D 【解析】 【详解】A、甲（淋巴液）、乙（组织液）、丙（细胞内液）、丁（血浆），细胞外液的渗透压主要来自Na+、Cl-和蛋白质，A错误； B、剧烈运动时，乳酸在细胞内液（丙）中产生，乳酸进入血浆（丁），被血浆中的缓冲物质（如NaHCO3）中和，B错误； C、若①为CO2，其产生场所为细胞内液（丙），排出路径为：丙（细胞内液）→乙（组织液）→丁（血浆）→呼吸系统→体外，脑干中有调节呼吸的中枢，CO2刺激脑干，使呼吸速率加快，C错误； D、肌肉注射的药物先进入组织液（乙），部分药物扩散至淋巴液（甲），再经淋巴循环回流至血浆（丁），最终通过血液循环到达组织液（乙）并作用于靶细胞。药物路径可为：组织液（乙）→淋巴液（甲）→血浆（丁）→组织液（乙），D正确。 故选D。 2. 生活在低海拔地区的健康人到高海拔地区旅游时，容易出现血浆中乳酸浓度升高、肺水肿、脑水肿等症状，补救措施是针对性输液、吸氧和强心治疗。下列有关叙述正确的是（　　） A. 血浆中Na2CO3可与乳酸反应，减缓pH的变化 B. 出现肺水肿的原因可能是组织液的渗透压降低导致组织液含量增多 C. 人体具有维持稳态的调节机制，因此人体稳态不会随外界环境的变化而变化 D. 高浓度葡萄糖溶液可减轻脑水肿的原因是葡萄糖增大了血浆渗透压，有利于脑组织排水 【答案】D 【解析】 【详解】A、血浆中NaHCO3可与乳酸反应，减缓pH的变化，A错误； B、出现肺水肿的原因可能是组织液的渗透压升高导致组织液含量增多，B错误； C、人体具有维持稳态的调节机制，但是人体的自我调节是有限度的，超过一定限度，人体稳态会随外界环境的变化而变化，C错误； D、高浓度葡萄糖溶液可减轻脑水肿的原因是高浓度葡萄糖使血浆渗透压升高，有利于脑组织排水，D正确。 故选D。 3. 人体在不同发育阶段和不同场景中排尿反射的控制机制是不相同的，下列有关排尿反射的叙述正确的是（ ） A. 脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的，交感神经兴奋，膀胱缩小 B. 为避免考试时上厕所，考前无尿意但排尿，该排尿反射与脊髓无关，只受大脑控制 C. 婴儿尿床现象的出现，是由婴儿大脑皮层发育不完善所致，该反射属于非条件反射 D. 成年人在睡眠中偶尔尿床，原因是睡眠时脊髓排尿中枢的信号不能传导至大脑皮层 【答案】C 【解析】 【详解】A、脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的，副交感神经兴奋时，膀胱缩小，而不是交感神经，A错误； B、排尿反射的神经中枢在脊髓，大脑皮层对脊髓的排尿中枢有调控作用，考前无尿意但排尿，是大脑皮层主动控制脊髓排尿中枢完成的，并非与脊髓无关，B错误； C、婴儿大脑皮层发育不完善，对脊髓排尿中枢的控制能力弱，所以会出现尿床现象。婴儿的排尿反射是生来就有的，属于非条件反射，C正确； D、成年人在睡眠中偶尔尿床，原因是睡眠时大脑皮层对脊髓排尿中枢的控制减弱，而不是脊髓排尿中枢的信号不能传导至大脑皮层，D错误。 故选C。 4. 缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤，下列说法错误的是（ ） A. 该患者大脑皮层第一运动区中代表区的位置与躯体各部分的关系一般是倒置的 B. 若该患者损伤发生在大脑皮层S区时，患者能听懂但不能看懂文字 C. 若该患者损伤发生在海马体时，患者可能很难形成短时记忆 D. 该患者康复治疗过程中，学习和记忆涉及其脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 【答案】B 【解析】 【详解】A、大脑皮层第一运动区（中央前回）对躯体运动的控制呈倒置关系（下肢代表区在顶部，头面部在底部），A正确； B、S区为运动性语言中枢，损伤后患者无法说话（运动性失语症），但能听懂语言和看懂文字（看懂文字由V区控制），B错误； C、海马体与短时记忆的形成密切相关，损伤后可能导致短时记忆难以形成（如无法记住新信息），C正确； D、学习和记忆涉及神经递质的释放及蛋白质的合成（如长期记忆与新突触建立有关），D正确。 故选B。 5. 激素是由内分泌器官或细胞产生的物质，对机体的代谢、生长、发育和繁殖等起到重要的调节作用。激素的种类很多，下列关于不同激素功能的叙述，正确的是（　　） A. 幼年时，垂体分泌的生长激素和甲状腺激素增多，二者共同促进个体的生长 B. 在性发育期，女性卵巢细胞的核糖体上合成的雌激素增多，激发雌性周期 C. 在遭遇突发状况时，肾脏细胞分泌的某种激素增多，使心跳加快、呼吸急促 D. 成年后，甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低，机体代谢减弱 【答案】D 【解析】 【详解】A、甲状腺激素是甲状腺分泌的，不是垂体分泌的，A错误； B、雌激素的化学本质是固醇，属于脂质，不是在核糖体上合成的，B错误； C、在遭遇突发状况时，肾上腺分泌的肾上腺素增多，使心跳加快、呼吸急促，C错误； D、甲状腺激素能提高细胞代谢速率，使机体产生更多的热量，成年时，甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低，表现为头晕、反应迟钝、记忆力减退等症状，D正确。 故选D。 6. 国家卫生健康委员会于2025年3月宣布，启动为期三年的“体重管理年”行动，鼓励公众主动调理饮食、加强锻炼，防控肥胖，加强体重管理。生活节律紊乱会引起瘦素（一种激素）分泌增加，长此以往容易形成瘦素抵抗，无法抑制食欲，导致体重增加。瘦素对食欲的调节过程如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 脂肪细胞分泌的瘦素通过导管运输至血管，再由血液运输至全身各处 B. 瘦素作用于靶细胞后可催化相关代谢活动的进行，从而激活信号通路 C. 节律中枢位于脊髓，节律紊乱使瘦素分泌过多，从而会抑制脂肪细胞分泌瘦素，此过程属于负反馈调节 D. 机体发生瘦素抵抗的原因可能是靶细胞上瘦素受体有异常 【答案】D 【解析】 【详解】A、激素由内分泌器官或细胞分泌，直接进入腺体内的毛细血管，无导管，A错误； B、激素对机体代谢活动起调节作用，无催化作用，B错误； C、节律中枢位于下丘脑，节律紊乱导致瘦素分泌过多，从而抑制脂肪细胞分泌瘦素，此过程属于负反馈调节，C错误； D、瘦素抵抗时，机体瘦素含量较高，但瘦素无法正常发挥作用，可能是因为靶细胞上瘦素受体减少（或受损），或对瘦素敏感性下降，D正确。 故选D。 7. 自然杀伤（NK）细胞是机体重要的免疫细胞，能非特异性地识别靶细胞，并通过其内溶细胞颗粒释放的颗粒酶和穿孔素等溶细胞蛋白迅速杀死靶细胞，与抗肿瘤、抗病毒感染和免疫调节等有关。下列相关叙述错误的是（　　） A. NK细胞识别并杀死靶细胞的过程属于非特异性免疫 B. 颗粒酶和穿孔素的本质为蛋白质，属于免疫活性物质 C. NK细胞可以抗病毒感染体现了免疫系统的防御功能 D. NK细胞、巨噬细胞和辅助性T细胞都是抗原呈递细胞 【答案】D 【解析】 【详解】A、NK细胞能非特异性识别靶细胞，并通过释放的颗粒酶和穿孔素等溶细胞蛋白迅速杀死靶细胞，属于非特异性免疫，A正确； B、由题意可知，颗粒酶和穿孔素的化学本质为蛋白质，属于免疫活性物质，B正确； C、免疫系统的防御功能是指机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用，NK细胞可以抗病毒感染，即通过清除病毒等外来病原体来保护机体，体现了免疫系统的防御功能，C正确； D、抗原呈递细胞包括树突状细胞、巨噬细胞、B细胞等，而辅助性T细胞能分泌细胞因子，辅助B细胞和细胞毒性T细胞发挥作用，NK细胞直接杀伤靶细胞，二者均无抗原呈递功能，D错误。 故选D。 8. 一名肌无力患者体内某抗体检测呈阳性，该抗体能与某种神经递质受体结合，使突触后神经元无法产生兴奋。下列相关叙述正确的是（　　） A. 该抗体阻断了该种神经递质的释放 B. 该种神经递质与受体结合，可引起Cl-通道开放 C. 该抗体主要吸附在某些肥大细胞的表面 D. 该患者的免疫自稳功能出现障碍 【答案】D 【解析】 【详解】A、分析题意可知，该抗体能与某种神经递质受体结合，使突触后神经元无法产生兴奋，由此可知该抗体没有阻断该种神经递质的释放，A错误； B、一名肌无力患者体内的某抗体检测呈阳性，该抗体能与某种神经递质受体结合，使突触后神经元无法产生兴奋，由此可知该神经递质是兴奋性神经递质，故该种神经递质与受体结合，可引起钠离子通道开放，B错误； C、该抗体主要分布在血清中，C错误； D、抗体能与某种神经递质受体结合，使突触后神经元无法产生兴奋，从而引起自身免疫病，这是由于该患者的免疫自稳功能出现障碍引起的，D正确。 故选D。 9. 研究人员用某过敏原刺激健康小鼠，建立过敏反应的小鼠模型。将这批小鼠分成四组，再用该过敏原刺激模型小鼠，诱发其发生过敏反应，诱发前的0.5h和诱发后的6h，在B、C、D、E组小鼠外耳分别涂浓度为0%、3%、6%、9%的青蒿素乳膏，同时A组为健康小鼠做对照。诱发48h后取小鼠胸腺并称重，计算胸腺指数(一般情况下胸腺越重，胸腺指数越大)，结果如图。下列叙述错误的是（ ） A. 胸腺是T淋巴细胞成熟的场所，其质量变化能反映机体免疫功能的状态 B. 小鼠再次接触过敏原时，机体分泌抗体细胞大量释放组胺，导致小鼠引发过敏反应 C. B组小鼠的胸腺指数高于A组，说明B组小鼠发生了对该过敏原的免疫应答 D. 与B组比较C、D、E组的胸腺指数偏低，说明青蒿素具有抑制免疫应答的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A、T淋巴细胞是在骨髓中产生的，而胸腺是T淋巴细胞分化成熟的场所，其质量变化能反映机体免疫功能的状态，A正确； B、机体第一次接触过敏原时，机体会产生抗体，吸附在某些细胞的表面；当机体再次接触过敏原时，被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质，导致小鼠引发过敏反应，B错误； C、胸腺是T淋巴细胞分化成熟的场所，胸腺指数高说明体内发生了特异性免疫应答，B组小鼠的胸腺指数明显高于A组，说明B组小鼠发生了对该过敏原的免疫应答，C正确； D、通过对柱形图数据分析可知C、D、E组结果与B组比较可知，胸腺指数偏低，说明青蒿素具有抑制免疫应答的作用，D正确。 故选B。 10. 基孔肯雅病毒是一种主要由伊蚊传播的病毒，广东佛山曾有疫情报道，其表面的E2蛋白是入侵宿主细胞的关键蛋白。某科研团队计划研发一种“腺病毒载体疫苗”，以改造后无害的腺病毒为载体，将编码E2蛋白的基因导入人体细胞并表达出E2蛋白，从而引发免疫应答。下列叙述正确的是（ ） A. 接种该疫苗后，人体细胞表达E2蛋白，相当于特异性免疫的治疗抗体 B. 该疫苗发挥作用的过程不需要人体细胞提供核糖体等翻译场所 C. 接种该疫苗后，若被感染病毒的蚊子叮咬，B细胞会迅速表达出相应抗体，防止患病 D. 免疫调节过程中，辅助性T细胞既参与细胞免疫也参与体液免疫 【答案】D 【解析】 【详解】A、疫苗中的E2蛋白作为抗原引发免疫应答，属于主动免疫，而非直接提供抗体（治疗抗体属于被动免疫），A错误； B、腺病毒载体疫苗需将E2蛋白基因导入宿主细胞，利用宿主细胞的核糖体进行翻译，因此需要人体细胞提供翻译场所，B错误； C、抗体由浆细胞（由B细胞或记忆B细胞分化而来）分泌，B细胞本身不能直接表达抗体。接种疫苗后，记忆细胞会快速增殖分化为浆细胞，而非B细胞直接产生抗体，C错误； D、辅助性T细胞通过分泌细胞因子参与体液免疫（激活B细胞），同时协助细胞毒性T细胞的活化以参与细胞免疫，D正确。 故选D。 11. 设置对照是生物实验中常用的方法，下列有关的设置错误的是（　　） A. 在模拟生物体维持pH稳定的实验中，设置自来水和缓冲液组作对照组 B. 验证胚芽鞘的感光部位在尖端，只需设置保留尖端和去除尖端的两组 C. 探索扦插枝条生根的2，4-D最适浓度的预实验中，需要用蒸馏水处理作对照组 D. 公鸡睾丸分泌雄激素的研究中，睾丸摘除与重新移植的处理体现自身前后对照 【答案】B 【解析】 【详解】A、在模拟生物体维持pH稳定的实验中，实验的自变量是添加的酸或碱的滴数，需要设置自来水和缓冲液组作对照组，A正确； B、验证胚芽鞘感光部位在尖端时，若设置保留尖端和去除尖端的两组，则自变量包含尖端存在与否及感光部位差异，未遵循单一变量原则。正确方法应保留尖端，分别遮盖尖端和基部进行对照，B错误； C、预实验中设置蒸馏水对照可判断2,4-D对生根的作用方向（促进/抑制），为正式实验提供浓度范围参考，符合预实验要求，C正确； D、摘除睾丸后重新移植，通过同一实验对象处理前后的变化进行自身对照，能有效说明睾丸分泌雄激素的作用，D正确。 故选B。 12. 阳生植物受到周围植物遮阴表现出茎秆细高、节间伸长、分枝减少等现象，称为避阴反应。某研究组揭示了番茄避阴反应调控机制，如图所示，R表示红光，FR表示远红光，PIF表示光敏色素相互作用因子，PHY表示光敏色素。下列叙述错误的是（　　） A. R：FR值的变化是引起植物产生避阴反应的重要信号 B. 植物激素和环境因素可共同参与植物生长发育的调控 C. 树冠上层叶片吸收红光较多是使R：FR值降低的因素 D. 增加郁闭度会增加阳生植物的株高，使植株生长健壮 【答案】D 【解析】 【详解】A、从图中可以看出，遮阴程度增大时，R：FR值减小，进而引发一系列反应导致植物产生避阴反应，所以R：FR值的变化是引起植物产生避阴反应的重要信号，A正确；      B、由图可知，植物激素GA等和环境因素（如遮阴导致的R：FR变化）共同参与了植物生长发育的调控，B正确；  C、树冠上层叶片吸收红光较多，会使R减少，从而导致R：FR值降低，C正确； D、根据题意，阳生植物受到周围植物遮阴会表现出茎秆细高、节间伸长等避阴反应，增加郁闭度相当于遮阴，会使阳生植物出现避阴反应，茎秆细高，并非生长健壮，D错误。 故选D。 二、多选题(每题4分，共16分。在每小题给出的4个选项中，有2项或2项以上符合题意。全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错的得0分。) 13. 如图表示一个完整反射弧结构，其腓肠肌既与传入神经相连，又与传出神经相连且传出神经末梢与腓肠肌之间也像神经元之间一样通过突触相联系。以下分析正确的是（　　） A. 通过图示完整反射弧使腓肠肌收缩是非条件反射 B. 刺激腓肠肌，电表指针将发生两次方向相反的偏转 C. 兴奋传到突触小体处会发生电信号→化学信号的转换 D. 该结构中，M所在的神经元既可以释放神经递质，又可以接受神经递质 【答案】BCD 【解析】 【详解】A、通过图示完整反射弧使腓肠肌收缩，需要大脑的参与，故是条件反射，A错误； B、刺激腓肠肌产生兴奋→传入神经→大脑(神经中枢)→M点→电表左电极(指针偏转一次) →电表右电极(指针又发生一次方向相反的偏转)→腓肠肌。因此，该过程中电表指针将发生两次方向相反的偏转，B正确； C、兴奋传到突触小体时会引起突触前膜释放神经递质，发生的信号转换为电信号→化学信号，C正确； D、该结构中，M所在的神经元既可以释放神经递质，作用于N，又可以接受脑神经元释放的神经递质，D正确。 故选BCD。 14. 垂体分为腺垂体和神经垂体两部分，腺垂体能合成和分泌激素，而神经垂体只能释放由下丘脑合成和分泌的激素。两者在人体中的相关作用途径如图所示，其中甲、乙表示垂体的两个部分，a-d：表示相关物质，已知a为蛋白质类激素。下列叙述正确的是（ ） A. 若给动物饲喂含a的饲料，则血液中c的含量将升高 B. d为抗利尿激素时，当人感觉渴的时候，其分泌量会增加 C. 图中结构甲表示腺垂体，可分泌促甲状腺激素和促性腺激素等 D. 结构乙释放的d只被运输到并作用于肾小管和集合管 【答案】BC 【解析】 【详解】A、a是下丘脑分泌的激素，该激素为蛋白质类激素，饲喂情况下会被动物的消化酶分解而失去作用，因此物质c的含量不发生改变，A错误； B、d为抗利尿激素，当人感觉渴的时候，其分泌量会增加，与肾小管和集合管上的靶细胞结合，促进肾小管和集合管对水的重吸收，B正确； C、乙分泌d抗利尿激素作用于肾小管和集合管，说明乙是神经垂体，结构甲为腺垂体，甲可分泌促甲状腺激素，作用于甲状腺，也可以分泌促性腺激素，C正确； D、物质d为抗利尿激素，由垂体释放后进入血液循环，到达肾脏后，同肾小管和集合管上的靶细胞结合，促进肾小管和集合管对水的重吸收，所以说该激素在全身的血液中都存在，只不过特异性作用于肾小管和集合管，D错误。 故选BC。 15. 细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质，当受到严重的病毒感染时，机体可能会启动“细胞因子风暴”产生更多的细胞因子，促使更多免疫细胞产生并聚集到感染部位，造成肺损伤等不良影响。下列叙述正确的有（　　） A. 长期大剂量使用糖皮质激素可能导致肾上腺分泌能力减弱 B. 应激状态下，机体神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信息分子 C. “细胞因子风暴”产生过程中免疫细胞和“细胞因子”之间存在正反馈调节，导致机体稳态失调 D. 病毒感染通过促进CRH的分泌作用于垂体，使肾上腺产生糖皮质激素增多，进而增强免疫系统的功能 【答案】ABC 【解析】 【详解】A、糖皮质激素的分泌过程存在负反馈调节，长期大剂量使用糖皮质激素，会抑制下丘脑、垂体的分泌活动，导致肾上腺的分泌能力减弱，A正确； B、神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信息分子（神经递质、激素、细胞因子等），B正确； C、由“当受到严重的病毒感染时，机体可能会启动‘细胞因子风暴’产生更多的细胞因子，促使更多免疫细胞产生并聚集到感染部位”可知，“细胞因子风暴”产生过程中免疫细胞和“细胞因子”之间存在正反馈调节，导致机体稳态失调，C正确； D、由图中病毒感染引起的路径可知，病毒感染通过促进CRH的分泌作用于垂体，使肾上腺产生糖皮质激素增多，进而抑制免疫系统的功能，D错误。 故选ABC。 16. 某兴趣小组利用不同浓度的生长素类似物2，4-D溶液进行了两次实验。该小组根据第一次实验绘制了图甲所示的两条曲线，用以表示2，4-D溶液对茎和根生长的影响。第二次实验中，该小组用2，4-D溶液处理扦插的枝条，测定枝条生根的数目，并绘制了图乙。下列叙述不正确的是（ ） A. 图甲中曲线①和曲线②分别表示2，4-D溶液对茎和根生长的影响 B. 背地生长茎远地侧和近地侧生长素浓度分别与图甲中的b点和c点的2，4-D溶液浓度接近 C. 图乙中，2，4-D溶液浓度为0起对照作用，说明插条不受生长素的调节也能生根 D. 图乙结果表明2，4-D溶液促进插条生根的最适浓度为12molL-1 【答案】ACD 【解析】 【详解】A、根对生长素类似物更敏感，所以图甲中曲线①和曲线②分别表示2，4-D溶液对根和茎生长的影响，A错误； B、背地生长的茎远地侧的生长素浓度小于近地侧的生长素浓度，但近地侧茎生长较快，远地侧茎生长较慢，因此近地侧的生长素浓度可能对应c点，远地侧的生长素浓度对应b，B正确； C、图乙中，2，4-D溶液浓度为0的一组起对照作用，此时插条自身会产生生长素，C错误； D、图乙结果只能表明2，4-D溶液浓度为12mol·L-1，促进插条生根数目多，但不能确定最适浓度，因为浓度梯度大，最适浓度可能在8-16mol·L-1之间，D错误。 故选ACD。 三、非选择题 17. 长期生活在平原地区的人进入高原低氧地区后会出现头痛、乏力、心跳加快等高原反应现象。回答下列问题： （1）外界环境的O2可以通过血浆和组织液进入人体组织细胞，而人体组织细胞产生的CO2又可以通过组织液和血浆排出体外，这说明_____。 （2）长期生活在平原地区的人，进入海拔较低的黄土高原后一般不会出现高原反应，原因是在海拔升高幅度较小的情况下，人体可以通过调节维持_____。而进入海拔更高的青藏高原后却很容易产生高原反应，这说明_____。 （3）青海多巴国家高原体育训练基地海拔2366米，中长跑运动员在比赛前常常到该基地训练一段时间，从氧稳态调控角度分析中长跑运动员前去训练原因是_____。 【答案】（1）细胞通过内环境与外界环境进行物质交换 （2） ①. （内环境）稳态 ②. 人体维持稳态的能力是有一定限度的 （3）该训练基地海拔较高、氧气稀薄，运动员机体为适应环境可产生更多的红细胞，提高血液运输氧气的能力，保证比赛时细胞得到足够的氧气和能量供给 【解析】 【分析】正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境相对稳定状态叫做稳态。内环境的稳态包括内环境的成分以及各种理化性质的相对稳定。血浆是内环境的重要组成成分之一，内环境的稳态与血浆有密切关系。 【小问1详解】 细胞可以经血浆和组织液与外界环境进行物质的交换，这体现了细胞通过内环境与外界环境进行物质交换，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 【小问2详解】 人体可以通过调节维持内环境稳态，所以在进入海拔较低的黄土高原后一般不会产生高原反应。进入海拔更高的青藏高原后容易产生高原反应，是因为人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，当外界环境变化过于剧烈时，内环境的稳态就会被破坏。 【小问3详解】 长期生活在平原地区的人进入高原低氧地区后会出现头痛、乏力、心跳加快等高原反应现象，同理中长跑运动员在比赛过程中会面临氧气供应不足等问题，在比赛前常常到海拔较高的训练基地训练，可能是因为该地海拔较高，氧气稀薄，运动员会产生更多的红细胞，提高血液运输氧气的能力，保证比赛时细胞得到足够的氧气和能量供给。 18. 针灸足三里穴（ST36）是中医治疗胃肠疾病的常用方法。研究表明，针灸ST36可激活迷走神经，促进胃肠内分泌细胞分泌胃泌素（促进胃酸分泌）和胃动素（促进胃肠蠕动），调节和改善胃肠功能，作用机制如图I所示。 回答下列问题： （1）针灸ST36时，反射弧中的感受器 受到刺激产生兴奋，兴奋传到e后，其末梢会通过______（方式）释放神经递质，该物质与胃肠内分泌细胞膜上的受体结合，促进相关激素的分泌来调节胃肠功能。 （2）相关动物实验中，刺激a处，在e处能检测到电位变化，此时e处神经纤维膜外的电位变化是_______但刺激e处，在a处检测不到电位变化，原因是________。 （3）《素问》中有“吸则内针，无令气忤，静以久留，无令邪有”的记载。请从刺激的角度分析，让针“久留”的目的可能是________。电针刺激足三里可通过迷走神经（由脑干发出）促进胃肠蠕动、缓解消化不良，据图写出该调节过程涉及的反射弧：________（用箭头和文字表示）。 （4）针灸讲究“穴位有讲究，轻重不一样”。图2中甲、乙分别为细针和粗针进行针灸治疗时，针刺部位附近神经末梢的电位变化。针灸治疗需不需要对针的粗细进行选择，据图分析，说出你的观点和理由：_______。 （阈电位是指能够触发动作电位的膜电位临界值。） 【答案】（1）胞吐 （2） ①. 由正电位变为负电位（或由正变为负） ②. 神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上 （3） ①. 长久留针产生持续刺激 ②. 电针刺ST36处的感受器→传入神经→神经中枢（脊髓和脑干）→迷走神经（传出神经）→胃肠内分泌细胞（效应器） （4）需要，细针进行针灸治疗时，刺激引起的膜内外电位差没有超过阈电位，不能产生动作电位，而粗针刺激时，产生了动作电位 【解析】 【分析】反射弧是反射的基本结构，适宜的刺激和完整的反射弧是发生反射的前提，完整的反射弧应该包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。 【小问1详解】 针灸时，反射弧中的感受器受到刺激产生兴奋，兴奋传到e传出神经末梢后，其末梢会通过胞吐方式释放神经递质，神经递质能与胃肠内分泌细胞膜上的受体结合，促进相关激素的分泌来调节胃肠功能。 【小问2详解】 相关动物实验中，刺激a处，在e处能检测到电位变化，此时e处神经纤维产生动作电位，此时膜外的电位变化是由正变负，进而表现为外负内正的动作电位，但刺激e处，在a处检测不到电位变化，这是因为神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，而不能反向传递。 【小问3详解】 由图2可知，左侧细针治疗没有引起动作电位是因为其产生的电位差没有超过阈电位，而右侧粗针治疗产生了动作电位，由此推测“静以久留”的目的可能是长久留针产生持续刺激。电针刺激足三里可通过迷走神经（由脑干发出）促进胃肠蠕动、缓解消化不良，据图写出该调节过程涉及的反射弧为：电针刺ST36处的感受器→传入神经→神经中枢（脊髓和脑干）→迷走神经（传出神经）→胃肠内分泌细胞（效应器）。 【小问4详解】 图2中甲、乙分别为细针和粗针进行针灸治疗时，针刺部位附近神经末梢的电位变化。图中显示，细针进行针灸治疗时，刺激引起的膜内外电位差没有超过阈电位，不能产生动作电位，而粗针刺激时，产生了动作电位，因此，针灸治疗需要对针的粗细进行选择，进而产生不同的效果。 19. 已知抑制FXR可促进肠道L细胞分泌GLP-1，部分调节机制如图1所示。甲状腺激素T3能提高亲水/疏水的胆汁酸比例，进一步促进胰岛素分泌来调节血糖。研究人员采用甲硫咪唑（MMI）制备了甲状腺功能减退模型鼠，对两组小鼠分别进行5d的甲状腺激素T3连续注射（T3-5d）和单剂量注射（T3-4h），再腹腔注射葡萄糖溶液，2h后测定其血浆中葡萄糖及GLP-1（胰高血糖素样肽-1）水平，结果如图2所示。回答下列问题： （1）血糖的主要来源是________________，胰岛素除了促进血糖进入肝细胞进行氧化分解外，其对肝细胞内葡萄糖代谢去向的影响还有________________。 （2）血糖的平衡还受到神经系统的调节。当血糖含量降低时，________的某个区域兴奋，通过________神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素。除题中涉及的激素外，可以升高血糖的激素还有________（写出一种）。 （3）甲状腺激素T3对肠道L细胞的FXR起________（填“促进”或“抑制”）作用。据图分析，GLP-1对血糖的调节效果是________。由图2可知，单剂量注射T3对降低甲状腺功能减退小鼠血糖的效果并不显著，请结合相关机制解释其原因是________________。 【答案】（1） ①. 食物中的糖类经消化、吸收进入血液 ②. 合成糖原、转变为甘油三酯等非糖物质 （2） ①. 下丘脑 ②. 交感 ③. 糖皮质激素（或肾上腺素） （3） ①. 抑制 ②. 降低血糖 ③. 单剂量注射对GLP-1浓度的改变不明显，因而未能引起胰岛素水平的明显变化，对血糖的降低作用不明显 【解析】 【分析】血糖调节过程：当血糖浓度升高到一定程度时，胰岛B细胞的活动增强，胰岛素的分泌量明显增加。体内胰岛素水平的上升，一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯等；另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖，这样既增加了血糖的去向，又减少了血糖的来源，使血糖浓度恢复到正常水平。当血糖浓度降低时，胰岛A细胞的活动增强，胰高血糖素的分泌量增加。胰高血糖素主要作用于肝，促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液，促进非糖物质转变成糖，使血糖浓度回升到正常水平。 【小问1详解】 食物中的糖类经消化、吸收进入血液，是血糖的主要来源；胰岛素水平的上升，促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯等。 【小问2详解】 血糖的平衡还受到神经系统的调节。当血糖含量降低时，下丘脑的某个区域兴奋，通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素。可以升高血糖的激素有胰高血糖素、肾上腺素和糖皮质激素等。 【小问3详解】 甲状腺激素T3可提高亲水/疏水的胆汁酸比例，亲水性胆汁酸抑制FXR激活、疏水性胆汁酸可激活FXR，所以T3对FXR起抑制作用。由图1可知，GLP-1可促进胰腺分泌胰岛素，从而来降低血糖。由图2可知单剂量注射组血浆GLP-1浓度变化不明显，所以其对胰岛素水平的影响不明显，对血糖的降低作用也不明显。 20. 人体免疫系统能识别和清除突变的细胞，防止肿瘤的发生，其部分机理如图1所示。请据图分析，回答下列问题。 （1）抗原呈递细胞能_________________抗原，并且可以将_____________（图中物质）转移至膜表面，分别被辅助性T细胞和细胞毒性T细胞特异性识别。 （2）细胞毒性T细胞激活后增殖分化形成细胞毒性T细胞和___________，据图分析，前者通过与肿瘤细胞结合并释放__________________，最终使肿瘤细胞裂解。肿瘤细胞裂解死亡的方式属于________ （3）研究发现，TGF-β1是肝癌细胞分泌的细胞因子，在肝癌患者体内TGF-β1含量明显增加。为探究TGF-β1引发肝癌的机理，科研人员分别研究了不同处理方式对肝癌细胞清除的影响，结果如图2。 图2中，A组的？处填的是_____________________，比较B、C组结果，说明被TGF-β1刺激后的活化T细胞对肝癌细胞的清除能力_________（“增强”、“保持不变”、“减弱”）。 【答案】（1） ①. 摄取和加工处理 ②. MHCⅠ、MHCⅡ （2） ①. 记忆 T 细胞 ②. 穿孔素、颗粒酶、细胞因子 ③. 细胞凋亡 （3） ①. 肝癌细胞（+未活化 T 细胞） ②. 减弱 【解析】 【分析】细胞免疫：被病原体（如病毒）感染的宿主细胞（靶细胞）膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号。细胞毒性T细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。细胞因子能加速这一过程。新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞。靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合；或被其他细胞吞噬掉。 【小问1详解】 抗原呈递细胞作用是摄取和加工处理抗原，并且将MHCⅠ、MHCⅡ转移至膜表面，分别被辅助性T细胞和细胞毒性T细胞特异性识别。 【小问2详解】 细胞毒性T细胞激活后增殖分化，形成细胞毒性T细胞和记忆T细胞。由图分析可知，细胞毒性T细胞通过与肿瘤细胞结合并释放穿孔素、颗粒酶、细胞因子，使肿瘤细胞裂解。图示肿瘤细胞的裂解死亡是由基因调控的程序性死亡，属于细胞凋亡。 【小问3详解】 图2中，A组作为对照组，处理是等量的肝癌细胞（ +未活化T细胞）。B组为肝癌细胞+活化T细胞，C组为肝癌细胞+活化T细胞+TGF－β1，比较B、C组结果，C组肝癌细胞数量多于B组，说明被TGF－β1刺激后的活化T细胞对肝癌细胞的清除能力减弱。 21. 植物幼苗在黑暗环境中生长时，其下胚轴特别细长，研究发现该现象与乙烯的调节有关。为探究其机理，科研人员利用拟南芥的野生型、乙烯过量生成突变体和HY5基因缺失突变体进行实验，结果如图1所示。 （1）由图1可知，乙烯和HY5基因均参与拟南芥幼苗下胚轴生长的调控，它们的作用效果_____（填“相同”或“相反”）。 （2）植物体内乙烯的合成部位是______。为探究乙烯和HY5基因在发挥作用时是否存在联系，研究人员用适宜浓度的乙烯利处理野生型拟南芥和HY5基因缺失突变体，发现前者下胚轴伸长，后者下胚轴的长度无明显变化。由此可得出的结论是_______（填字母）。 A.乙烯和HY5基因通过不同的调节通路调控拟南芥幼苗下胚轴的生长 B.乙烯通过调节HY5基因的表达或其表达产物从而调控拟南芥幼苗下胚轴的生长 C.HY5基因通过调控乙烯从而调控拟南芥幼苗下胚轴的生长 （3）为进一步确定乙烯与HY5基因之间的关系，科研人员用不同浓度的乙烯利处理HY5基因高表达突变体，测得各组HY5蛋白的含量如图2所示。据此推测，乙烯可能通过影响HY5蛋白的_______，进而影响了HY5蛋白的含量。 （4）已知COP1蛋白是诱导蛋白质降解的关键酶。科研人员设计实验进一步探究乙烯如何调控HY5蛋白的含量。完善实验设计思路： ①选用______（填字母）幼苗； A.乙烯过量生成突变体 B.HY5基因缺失突变体 C.HY5基因高表达突变体 ②将上述幼苗均分为三组，第一组不做处理，第二组加入适宜浓度的乙烯利，第三组先加入COP1蛋白抑制剂，再加入适宜浓度的乙烯利； ③测定三组中_____和_____的含量。 【答案】（1）相反 （2） ①. 各个部位 ②. B （3）合成或降解 （4） ①. C ②. HY5 蛋白 ③. COP1 蛋白 【解析】 【分析】乙烯在植物体各个部位合成。主要作用是促进果实成熟；促进开花；促进叶、花、果实脱落。 【小问1详解】 观察图 1，乙烯过量生成突变体的下胚轴长度相对值比野生型大，说明乙烯能促进下胚轴伸长；HY5 基因缺失突变体的下胚轴长度相对值比野生型大，说明 HY5 基因能抑制下胚轴伸长，所以乙烯和 HY5 基因的作用效果相反。 【小问2详解】 植物体内乙烯的合成部位是各个部位。用适宜浓度的乙烯利处理野生型拟南芥和 HY5基因缺失突变体，野生型下胚轴伸长，而 HY5基因缺失突变体下胚轴长度无明显变化。这说明乙烯的作用依赖于 HY5 基因，即乙烯通过调节 HY5 基因的表达或其表达产物从而调控拟南芥幼苗下胚轴的生长，B正确。 故选B。 【小问3详解】 图2显示，随着乙烯利浓度升高，HY5蛋白含量降低，从来源和去路可知，推测乙烯可能通过影响 HY5 蛋白的合成或降解，进而影响HY5蛋白的含量。 【小问4详解】 ①要探究乙烯如何调控 HY5蛋白的含量，且已知COP1蛋白是诱导蛋白质降解的关键酶，需要选择HY5基因高表达突变体，这样能更明显地观察HY5蛋白含量的变化，C正确。 故选C。 ③实验目的是探究乙烯对 HY5 蛋白含量的调控，同时考虑 COP1蛋白的作用，所以需要测定三组中HY5蛋白和COP1蛋白的含量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 上犹中学12月高二生物综合训练 一、单选题(每题2分，共24分。在每个小题给出的4个选项中，只有1个符合题目要求，答对得2分，答错得0分。) 1. 如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。甲、乙、丙、丁表示四种体液，①②表示有关的物质。下列叙述正确的是（ ） A. 甲、乙、丁的渗透压主要来源于K+和蛋白质 B. 剧烈运动时乳酸产生于乙，在丁中被缓冲物质中和 C. 若①为CO2，则可由丙→乙→小脑，促使呼吸速率加快 D. 若②为肌肉注射的某药物，则其可依次经过乙→甲→丁→乙 2. 生活在低海拔地区的健康人到高海拔地区旅游时，容易出现血浆中乳酸浓度升高、肺水肿、脑水肿等症状，补救措施是针对性输液、吸氧和强心治疗。下列有关叙述正确的是（　　） A. 血浆中Na2CO3可与乳酸反应，减缓pH的变化 B. 出现肺水肿的原因可能是组织液的渗透压降低导致组织液含量增多 C. 人体具有维持稳态的调节机制，因此人体稳态不会随外界环境的变化而变化 D. 高浓度葡萄糖溶液可减轻脑水肿的原因是葡萄糖增大了血浆渗透压，有利于脑组织排水 3. 人体在不同发育阶段和不同场景中排尿反射的控制机制是不相同的，下列有关排尿反射的叙述正确的是（ ） A. 脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的，交感神经兴奋，膀胱缩小 B. 为避免考试时上厕所，考前无尿意但排尿，该排尿反射与脊髓无关，只受大脑控制 C. 婴儿尿床现象出现，是由婴儿大脑皮层发育不完善所致，该反射属于非条件反射 D. 成年人在睡眠中偶尔尿床，原因是睡眠时脊髓排尿中枢的信号不能传导至大脑皮层 4. 缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤，下列说法错误的是（ ） A. 该患者大脑皮层第一运动区中代表区的位置与躯体各部分的关系一般是倒置的 B. 若该患者损伤发生在大脑皮层S区时，患者能听懂但不能看懂文字 C. 若该患者损伤发生在海马体时，患者可能很难形成短时记忆 D. 该患者康复治疗过程中，学习和记忆涉及其脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 5. 激素是由内分泌器官或细胞产生的物质，对机体的代谢、生长、发育和繁殖等起到重要的调节作用。激素的种类很多，下列关于不同激素功能的叙述，正确的是（　　） A. 幼年时，垂体分泌的生长激素和甲状腺激素增多，二者共同促进个体的生长 B. 在性发育期，女性卵巢细胞核糖体上合成的雌激素增多，激发雌性周期 C. 在遭遇突发状况时，肾脏细胞分泌的某种激素增多，使心跳加快、呼吸急促 D. 成年后，甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低，机体代谢减弱 6. 国家卫生健康委员会于2025年3月宣布，启动为期三年的“体重管理年”行动，鼓励公众主动调理饮食、加强锻炼，防控肥胖，加强体重管理。生活节律紊乱会引起瘦素（一种激素）分泌增加，长此以往容易形成瘦素抵抗，无法抑制食欲，导致体重增加。瘦素对食欲的调节过程如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 脂肪细胞分泌的瘦素通过导管运输至血管，再由血液运输至全身各处 B. 瘦素作用于靶细胞后可催化相关代谢活动的进行，从而激活信号通路 C. 节律中枢位于脊髓，节律紊乱使瘦素分泌过多，从而会抑制脂肪细胞分泌瘦素，此过程属于负反馈调节 D. 机体发生瘦素抵抗的原因可能是靶细胞上瘦素受体有异常 7. 自然杀伤（NK）细胞是机体重要的免疫细胞，能非特异性地识别靶细胞，并通过其内溶细胞颗粒释放的颗粒酶和穿孔素等溶细胞蛋白迅速杀死靶细胞，与抗肿瘤、抗病毒感染和免疫调节等有关。下列相关叙述错误的是（　　） A. NK细胞识别并杀死靶细胞的过程属于非特异性免疫 B. 颗粒酶和穿孔素的本质为蛋白质，属于免疫活性物质 C. NK细胞可以抗病毒感染体现了免疫系统的防御功能 D. NK细胞、巨噬细胞和辅助性T细胞都是抗原呈递细胞 8. 一名肌无力患者体内的某抗体检测呈阳性，该抗体能与某种神经递质受体结合，使突触后神经元无法产生兴奋。下列相关叙述正确的是（　　） A. 该抗体阻断了该种神经递质的释放 B. 该种神经递质与受体结合，可引起Cl-通道开放 C. 该抗体主要吸附在某些肥大细胞的表面 D. 该患者的免疫自稳功能出现障碍 9. 研究人员用某过敏原刺激健康小鼠，建立过敏反应的小鼠模型。将这批小鼠分成四组，再用该过敏原刺激模型小鼠，诱发其发生过敏反应，诱发前的0.5h和诱发后的6h，在B、C、D、E组小鼠外耳分别涂浓度为0%、3%、6%、9%的青蒿素乳膏，同时A组为健康小鼠做对照。诱发48h后取小鼠胸腺并称重，计算胸腺指数(一般情况下胸腺越重，胸腺指数越大)，结果如图。下列叙述错误的是（ ） A. 胸腺是T淋巴细胞成熟的场所，其质量变化能反映机体免疫功能的状态 B. 小鼠再次接触过敏原时，机体分泌抗体的细胞大量释放组胺，导致小鼠引发过敏反应 C. B组小鼠的胸腺指数高于A组，说明B组小鼠发生了对该过敏原的免疫应答 D. 与B组比较C、D、E组的胸腺指数偏低，说明青蒿素具有抑制免疫应答的作用 10. 基孔肯雅病毒是一种主要由伊蚊传播的病毒，广东佛山曾有疫情报道，其表面的E2蛋白是入侵宿主细胞的关键蛋白。某科研团队计划研发一种“腺病毒载体疫苗”，以改造后无害的腺病毒为载体，将编码E2蛋白的基因导入人体细胞并表达出E2蛋白，从而引发免疫应答。下列叙述正确的是（ ） A. 接种该疫苗后，人体细胞表达E2蛋白，相当于特异性免疫治疗抗体 B. 该疫苗发挥作用的过程不需要人体细胞提供核糖体等翻译场所 C. 接种该疫苗后，若被感染病毒的蚊子叮咬，B细胞会迅速表达出相应抗体，防止患病 D. 免疫调节过程中，辅助性T细胞既参与细胞免疫也参与体液免疫 11. 设置对照是生物实验中常用方法，下列有关的设置错误的是（　　） A. 在模拟生物体维持pH稳定的实验中，设置自来水和缓冲液组作对照组 B. 验证胚芽鞘的感光部位在尖端，只需设置保留尖端和去除尖端的两组 C. 探索扦插枝条生根的2，4-D最适浓度的预实验中，需要用蒸馏水处理作对照组 D. 公鸡睾丸分泌雄激素的研究中，睾丸摘除与重新移植的处理体现自身前后对照 12. 阳生植物受到周围植物遮阴表现出茎秆细高、节间伸长、分枝减少等现象，称为避阴反应。某研究组揭示了番茄避阴反应调控机制，如图所示，R表示红光，FR表示远红光，PIF表示光敏色素相互作用因子，PHY表示光敏色素。下列叙述错误的是（　　） A. R：FR值的变化是引起植物产生避阴反应的重要信号 B. 植物激素和环境因素可共同参与植物生长发育的调控 C. 树冠上层叶片吸收红光较多是使R：FR值降低的因素 D. 增加郁闭度会增加阳生植物的株高，使植株生长健壮 二、多选题(每题4分，共16分。在每小题给出的4个选项中，有2项或2项以上符合题意。全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错的得0分。) 13. 如图表示一个完整反射弧结构，其腓肠肌既与传入神经相连，又与传出神经相连且传出神经末梢与腓肠肌之间也像神经元之间一样通过突触相联系。以下分析正确的是（　　） A. 通过图示完整反射弧使腓肠肌收缩是非条件反射 B. 刺激腓肠肌，电表指针将发生两次方向相反的偏转 C. 兴奋传到突触小体处会发生电信号→化学信号的转换 D. 该结构中，M所在的神经元既可以释放神经递质，又可以接受神经递质 14. 垂体分为腺垂体和神经垂体两部分，腺垂体能合成和分泌激素，而神经垂体只能释放由下丘脑合成和分泌的激素。两者在人体中的相关作用途径如图所示，其中甲、乙表示垂体的两个部分，a-d：表示相关物质，已知a为蛋白质类激素。下列叙述正确的是（ ） A. 若给动物饲喂含a的饲料，则血液中c的含量将升高 B. d为抗利尿激素时，当人感觉渴的时候，其分泌量会增加 C. 图中结构甲表示腺垂体，可分泌促甲状腺激素和促性腺激素等 D. 结构乙释放的d只被运输到并作用于肾小管和集合管 15. 细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质，当受到严重的病毒感染时，机体可能会启动“细胞因子风暴”产生更多的细胞因子，促使更多免疫细胞产生并聚集到感染部位，造成肺损伤等不良影响。下列叙述正确的有（　　） A. 长期大剂量使用糖皮质激素可能导致肾上腺分泌能力减弱 B. 应激状态下，机体神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信息分子 C. “细胞因子风暴”产生过程中免疫细胞和“细胞因子”之间存在正反馈调节，导致机体稳态失调 D. 病毒感染通过促进CRH的分泌作用于垂体，使肾上腺产生糖皮质激素增多，进而增强免疫系统的功能 16. 某兴趣小组利用不同浓度的生长素类似物2，4-D溶液进行了两次实验。该小组根据第一次实验绘制了图甲所示的两条曲线，用以表示2，4-D溶液对茎和根生长的影响。第二次实验中，该小组用2，4-D溶液处理扦插的枝条，测定枝条生根的数目，并绘制了图乙。下列叙述不正确的是（ ） A. 图甲中曲线①和曲线②分别表示2，4-D溶液对茎和根生长的影响 B. 背地生长的茎远地侧和近地侧生长素浓度分别与图甲中的b点和c点的2，4-D溶液浓度接近 C. 图乙中，2，4-D溶液浓度为0起对照作用，说明插条不受生长素的调节也能生根 D. 图乙结果表明2，4-D溶液促进插条生根的最适浓度为12molL-1 三、非选择题 17. 长期生活在平原地区的人进入高原低氧地区后会出现头痛、乏力、心跳加快等高原反应现象。回答下列问题： （1）外界环境的O2可以通过血浆和组织液进入人体组织细胞，而人体组织细胞产生的CO2又可以通过组织液和血浆排出体外，这说明_____。 （2）长期生活在平原地区的人，进入海拔较低的黄土高原后一般不会出现高原反应，原因是在海拔升高幅度较小的情况下，人体可以通过调节维持_____。而进入海拔更高的青藏高原后却很容易产生高原反应，这说明_____。 （3）青海多巴国家高原体育训练基地海拔2366米，中长跑运动员在比赛前常常到该基地训练一段时间，从氧稳态调控角度分析中长跑运动员前去训练的原因是_____。 18. 针灸足三里穴（ST36）是中医治疗胃肠疾病的常用方法。研究表明，针灸ST36可激活迷走神经，促进胃肠内分泌细胞分泌胃泌素（促进胃酸分泌）和胃动素（促进胃肠蠕动），调节和改善胃肠功能，作用机制如图I所示。 回答下列问题： （1）针灸ST36时，反射弧中的感受器 受到刺激产生兴奋，兴奋传到e后，其末梢会通过______（方式）释放神经递质，该物质与胃肠内分泌细胞膜上的受体结合，促进相关激素的分泌来调节胃肠功能。 （2）相关动物实验中，刺激a处，在e处能检测到电位变化，此时e处神经纤维膜外的电位变化是_______但刺激e处，在a处检测不到电位变化，原因是________。 （3）《素问》中有“吸则内针，无令气忤，静以久留，无令邪有”的记载。请从刺激的角度分析，让针“久留”的目的可能是________。电针刺激足三里可通过迷走神经（由脑干发出）促进胃肠蠕动、缓解消化不良，据图写出该调节过程涉及的反射弧：________（用箭头和文字表示）。 （4）针灸讲究“穴位有讲究，轻重不一样”。图2中甲、乙分别为细针和粗针进行针灸治疗时，针刺部位附近神经末梢的电位变化。针灸治疗需不需要对针的粗细进行选择，据图分析，说出你的观点和理由：_______。 （阈电位是指能够触发动作电位的膜电位临界值。） 19. 已知抑制FXR可促进肠道L细胞分泌GLP-1，部分调节机制如图1所示。甲状腺激素T3能提高亲水/疏水的胆汁酸比例，进一步促进胰岛素分泌来调节血糖。研究人员采用甲硫咪唑（MMI）制备了甲状腺功能减退模型鼠，对两组小鼠分别进行5d的甲状腺激素T3连续注射（T3-5d）和单剂量注射（T3-4h），再腹腔注射葡萄糖溶液，2h后测定其血浆中葡萄糖及GLP-1（胰高血糖素样肽-1）水平，结果如图2所示。回答下列问题： （1）血糖主要来源是________________，胰岛素除了促进血糖进入肝细胞进行氧化分解外，其对肝细胞内葡萄糖代谢去向的影响还有________________。 （2）血糖的平衡还受到神经系统的调节。当血糖含量降低时，________的某个区域兴奋，通过________神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素。除题中涉及的激素外，可以升高血糖的激素还有________（写出一种）。 （3）甲状腺激素T3对肠道L细胞的FXR起________（填“促进”或“抑制”）作用。据图分析，GLP-1对血糖的调节效果是________。由图2可知，单剂量注射T3对降低甲状腺功能减退小鼠血糖的效果并不显著，请结合相关机制解释其原因是________________。 20. 人体免疫系统能识别和清除突变的细胞，防止肿瘤的发生，其部分机理如图1所示。请据图分析，回答下列问题。 （1）抗原呈递细胞能_________________抗原，并且可以将_____________（图中物质）转移至膜表面，分别被辅助性T细胞和细胞毒性T细胞特异性识别。 （2）细胞毒性T细胞激活后增殖分化形成细胞毒性T细胞和___________，据图分析，前者通过与肿瘤细胞结合并释放__________________，最终使肿瘤细胞裂解。肿瘤细胞裂解死亡的方式属于________ （3）研究发现，TGF-β1是肝癌细胞分泌的细胞因子，在肝癌患者体内TGF-β1含量明显增加。为探究TGF-β1引发肝癌的机理，科研人员分别研究了不同处理方式对肝癌细胞清除的影响，结果如图2。 图2中，A组的？处填的是_____________________，比较B、C组结果，说明被TGF-β1刺激后的活化T细胞对肝癌细胞的清除能力_________（“增强”、“保持不变”、“减弱”）。 21. 植物幼苗在黑暗环境中生长时，其下胚轴特别细长，研究发现该现象与乙烯的调节有关。为探究其机理，科研人员利用拟南芥的野生型、乙烯过量生成突变体和HY5基因缺失突变体进行实验，结果如图1所示。 （1）由图1可知，乙烯和HY5基因均参与拟南芥幼苗下胚轴生长的调控，它们的作用效果_____（填“相同”或“相反”）。 （2）植物体内乙烯的合成部位是______。为探究乙烯和HY5基因在发挥作用时是否存在联系，研究人员用适宜浓度的乙烯利处理野生型拟南芥和HY5基因缺失突变体，发现前者下胚轴伸长，后者下胚轴的长度无明显变化。由此可得出的结论是_______（填字母）。 A.乙烯和HY5基因通过不同的调节通路调控拟南芥幼苗下胚轴的生长 B.乙烯通过调节HY5基因的表达或其表达产物从而调控拟南芥幼苗下胚轴的生长 C.HY5基因通过调控乙烯从而调控拟南芥幼苗下胚轴的生长 （3）为进一步确定乙烯与HY5基因之间的关系，科研人员用不同浓度的乙烯利处理HY5基因高表达突变体，测得各组HY5蛋白的含量如图2所示。据此推测，乙烯可能通过影响HY5蛋白的_______，进而影响了HY5蛋白的含量。 （4）已知COP1蛋白是诱导蛋白质降解的关键酶。科研人员设计实验进一步探究乙烯如何调控HY5蛋白的含量。完善实验设计思路： ①选用______（填字母）幼苗； A.乙烯过量生成突变体 B.HY5基因缺失突变体 C.HY5基因高表达突变体 ②将上述幼苗均分为三组，第一组不做处理，第二组加入适宜浓度的乙烯利，第三组先加入COP1蛋白抑制剂，再加入适宜浓度的乙烯利； ③测定三组中_____和_____的含量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $