9.1 溶液及其应用（练透真题）化学新教材人教版九年级下册

第九单元 溶液 课题1 溶液及其应用 考点一  溶液、溶质和溶剂概念 1．（2025·上海·中考真题）下列物质，哪个属于溶液 A．蒸馏水 B．矿泉水 C．豆浆 D．牛奶 2．（2025·云南·中考真题）下列物质不属于溶液的是 A．碘酒 B．糖水 C．盐水 D．泥水 3．（2024·山东枣庄·中考真题）下列四种物质中，属于溶液的是 A．牛奶 B．黄泥水 C．冰水混合物 D．澄清石灰水 4．（2024·江苏连云港·中考真题）人类的日常生活和工农业生产离不开水。下列过程中水发生化学变化的是 A．水降温结冰 B．溶解蔗糖 C．电解水制取H2和O2 D．蒸馏自来水获得蒸馏水 5．（2024·重庆·中考真题）雄黄酒可以驱逐蛇和害虫，雄黄的主要成分为，组成它的两种元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法不正确的是 A．乙醇可作为雄黄的溶剂 B．两种元素都为非金属元素 C．砷原子的质量为74.92 D．硫原子核外电子数为16 6．（2024·青海西宁·中考真题）用适当的化学符号填空： (1)氖气 。 (2)2个三氧化硫分子 。 (3)铵根离子 。 (4)碘酒中溶剂的组成元素 。 考点二  溶液的基本特征 7．（2024·江苏常州·中考真题）下列物质属于纯净物的是 A．海水 B．食醋 C．干冰 D．碘酒 8．（2024·湖南·中考真题）化学世界绚丽多彩。下列溶液中，有一种与其他三种颜色不同，这种溶液是 A．硝酸钾溶液 B．硫酸钠溶液 C．稀硫酸 D．硫酸铜溶液 9．（2024·江苏苏州·中考真题）下列有关溶液的说法正确的是 A．溶液由溶质和溶剂组成 B．碘酒中，碘是溶剂，酒精是溶质 C．溶液的溶质只能是一种 D．所有溶液均是无色、澄清的液体 10．（2024·江苏无锡·中考真题）下列物质不属于溶液的是 A．泥浆水 B．食盐水 C．蔗糖水 D．苏打水 考点三  判断物质是否能形成溶液 11．（2025·广西·中考真题）把下列物质放入适量水中，充分搅拌，能形成溶液的是 A．泥沙 B．蔗糖 C．冰块 D．植物油 12．（2024·新疆·中考真题）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可能得到溶液的是 A．面粉 B．酒精 C．沙土 D．植物油 13．（2024·湖北·中考真题）把少量下列物质加入水中，充分搅拌，能形成溶液的是 A．泥土 B．蜡烛 C．蔗糖 D．汽油 14．（2025·山东青岛·中考真题）下列物质放入水中能形成溶液的是 A．胡椒粉 B．面粉 C．白糖 D．花生油 考点四  悬浊液、乳浊液 15．（2025·河南·中考真题）将厨房中适量的下列物质分别加入水中，充分搅拌后不能形成溶液的是 A．豆油 B．白醋 C．味精 D．白糖 16．（2024·江苏淮安·中考真题）餐厅棉质桌布上溅有油污，能通过乳化作用，除去该类油污的物质是 A．洗洁精 B．汽油 C．纯碱溶液 D．食盐溶液 17．（2024·青海·中考真题）把下列少量厨房调味品分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是 A．食盐 B．香油 C．蔗糖 D．白醋 考点五  溶液的微观构成 18．（2025·山东·中考真题）下列有关水和溶液的说法正确的是 A．河水经静置、过滤后所得液体属于纯净物 B．电解水实验说明水由氢气和氧气组成 C．物质溶于水形成溶液时，溶质以分子或离子形式存在 D．均一、稳定的无色液体一定是溶液 19．（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）对下列宏观事实的微观解释错误的是 A．水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同 B．氧气加压后可装入钢瓶——增大压强，气体分子间的间隔变小 C．氯化钠溶解在水中形成溶液——氯化钠分子分散到水分子之间 D．金刚石和石墨物理性质差异较大——碳原子排列方式不同 20．（2023·黑龙江哈尔滨·中考真题）下列事实所对应的微观解释错误的是 选项 事实 解释 A 硫酸钠溶液具有导电性 溶液中存在自由移动的阴阳离子 B 品红在水中扩散 分子在不断运动 C 水蒸气液化为水，所占体积减小 分子间间隔变小 D 蔗糖溶液是混合物 由不同种原子构成 A．A B．B C．C D．D 21．（2023·湖南株洲·中考真题）以符号形式描述物质是化学的特征之一。请用化学符号填空： (1)0.9%的生理盐水中的一种微粒： 。 (2)实验室制取氧气的任意一种原料： 。 考点六   溶解性相关的实验探究 22．（2024·黑龙江大庆·中考真题）下列实验设计能达到实验目的的是 A．探究同种溶质在不同溶剂里的溶解性 B．验证红磷的着火点比白磷的高 C．验证质量守恒定律 D．测定空气中氧气的含量 A．A B．B C．C D．D 考点七   溶解时能量的变化 23．（2024·西藏·中考真题）下表中鉴别物质的方法，不正确的是 选项 物质 鉴别方法 A 水和过氧化氢溶液 分别加入二氧化锰，观察现象 B 硝酸铵和氢氧化钠 分别溶于水，比较溶液温度 C 铁粉和炭粉 观察颜色 D 牛毛和涤纶 灼烧，观察现象 A．A B．B C．C D．D 24．（2023·四川·中考真题）下列实验设计能达到预期目的或效果的是 A．证明CO2能与水反应 B．证明可燃物燃烧需要与氧气接触 C．证明NaOH固体溶于水放热 D．证明MnO2是H2O2分解的催化剂 1．（2025·四川广安·中考真题）性质决定用途，用途反映性质。下列物质的用途与性质关联正确的是 选项 物质 用途 性质 A 石墨 制作铅笔芯 具有导电性 B 铁制品 不能盛装硫酸铜溶液 能与硫酸铜溶液反应 C 汽油 清洗油渍 能与油渍反应 D 氮气 作保护气 是无色气体 A．A B．B C．C D．D 2．（2025·江苏宿迁·中考真题）下列实验设计不能达到实验目的的是 A．探究燃烧需要充足的氧气 B．探究影响物质溶解性的因素 C．验证质量守恒定律 D．探究铁生锈需要氧气 3．（2025·贵州·中考真题）下列实验方案，不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 证明分子之间有间隔 将水与酒精混合，观察体积变化 B 验证质量守恒定律 测定铜和氧气反应前后密闭装置的总质量 C 比较高锰酸钾和碘的溶解性 高锰酸钾加入水中，碘加入酒精中，比较溶解质量 D 探究水的组成 电解水，检验是否只生成氢气和氧气 A．A B．B C．C D．D 4．（2023·江苏苏州·中考真题）向5 mL碘的水溶液（黄色）中加入2 mL汽油（无色），振荡静置，实验现象如图所示。由该实验不能得出的结论是    A．汽油的密度比水小，且不溶于水 B．汽油易挥发，沸点比水低 C．碘在汽油中的溶解性比在水中强 D．碘在不同溶剂中形成的溶液颜色可能不同 5．（2024·黑龙江·中考真题）善于观察是学好化学的重要途径，下列有关实验现象的描述正确的是 A．二氧化碳使湿润的紫色石蕊纸花变红 B．硝酸铵固体溶于水，溶液温度显著升高 C．铁在氧气中燃烧，生成黑色固体四氧化三铁 D．电解水实验中，正、负两极产生的气体体积比约为2：1 6．（2024·甘肃兰州·中考真题）下列有关水的描述中不正确的是 A．水是一种常用的溶剂 B．水是由氢气和氧气组成 C．用肥皂水可区分硬水和软水 D．水的沸腾属于物理变化 7．（2025·黑龙江·中考真题）化学用语是学习化学的必备工具，请用化学用语填空。 (1)氦元素 。 (2)两个硫酸根离子 。 (3)标出五氧化二磷中磷元素的化合价 。 (4)碘酒中的溶剂 。 8．（2025·黑龙江·中考真题）根据下图有关实验，回答下列问题： (1)图1实验中将二氧化碳沿器壁缓慢地倒入烧杯中，观察到 现象。 (2)图2烧杯中的酚酞溶液变为红色。说明 。 (3)图3实验得出的结论是 。 (4)图4实验中左侧试管中的现象为 。 9．（2023·辽宁·中考真题）装置气密性良好是实验成功的基本保障。根据下图所示实验回答问题。 A．检查装置气密性    B．测空气中氧气含量 C．溶解时的吸、放热现象    D．验证质量守恒定律 (1)实验A：观察到水中导管口有气泡冒出，请从分子的角度解释出现此现象的原因 。 (2)实验B：若装置漏气，会使测得的实验结果 (填“偏大”或“偏小”)。 (3)实验C：加入硝酸铵后，液面a处变化情况为 (填“上升”或“下降”)。 (4)实验D：为确保实验成功，必须在 容器中进行实验。 1．（2025·山东济南·中考真题）2025年“世界水日”的主题是“冰川保护”。下列有关水的认识不正确的是 A．水是一种重要的溶剂 B．水和冰是同一种物质 C．水是由氢分子和氧原子构成的 D．水的天然循环是通过其三态变化实现的 2．（2025·湖南长沙·中考真题）溶液在工农业生产和科学研究中有广泛的应用。下列说法正确的是 A．所有溶液都是无色液体 B．溶液中的溶剂只能是水 C．溶液中的溶质只能是固体 D．无土栽培的蔬菜能依靠营养液生长 3．（2025·四川遂宁·中考真题）图像能直观表达各种变化关系，加深对知识的理解。下列图象与对应的叙述相符的是 A．等质量的Mg和O2在密闭容器中充分反应 B．向等质量的Zn、Fe中分别加入足量的等溶质质量分数的稀硫酸 C．加热一定质量的高锰酸钾固体 D．硝酸铵溶于水时溶液的温度变化 4．（2025·山东·中考真题）兴趣小组利用下列装置(夹持装置已略去)进行实验，并依据现象从微观角度分析密闭体系中气体的变化情况。下列分析不正确的是 选项 操作及现象 分析 A 装置1：挤压胶头滴管，U形管内液面左高右低 气体分子间隔变小 B 装置2：将液体全部注入，U形管内液面左低右高 气体分子数目增多 C 装置3：同时将液体全部注入，U形管内液面左高右低 消耗的气体分子数目：甲>乙 D 装置4：反应一段时间，关闭活塞，试管内液面逐渐下降 气体分子数目增多 A．A B．B C．C D．D 5．（2024·西藏·中考真题）酥油茶色泽淡黄，味道鲜美，香气扑鼻，既能止渴，又能充饥，还能暖身，确是高原佳饮。酥油茶制作流程如图，请完成下列问题。 (1)操作①在化学实验操作中的名称： 。 (2)酥油茶属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 (3)生活中将硬水软化的方法是 。 (4)用洗涤剂清洗茶杯除去残余油污，这是利用洗涤剂的 作用。 (5)下列物质加入水中能形成溶液的是_____。 A．糌粑 B．白糖 C．酥油 6．（2023·北京·中考真题）下图是一个趣味变色实验，同学们对混合后溶液变色时间的影响因素进行探究。    资料：碘酒为碘()的乙醇溶液；淀粉遇变蓝，在本实验中作为指示剂，指示是否存在。 【进行实验】向烧杯A中加入一定体积的溶液、水和淀粉溶液。 向烧杯B中加入一定体积的碘酒、水和2粒维生素C片，将两只烧杯中的溶液混合，记录混合后溶液由无色变为蓝色的时间。 序号 烧杯A 烧杯B 变色时间 溶液体积 溶液总体积 碘酒体积 溶液总体积 ① 10 32 2 25 595 ② 10 32 5 25 193 ③ 10 32 10 25 39 ④ 5 32 5 25 399 ⑤ 20 32 5 25 78 说明：本实验中，溶液总体积可看作是各液体的体积之和 【解释与结论】 (1)溶液中，溶质是 ； (2)①②③的目的是 。 (3)由②④⑤可以得到的结论是 。 (4)①中，若将碘酒体积改为，则混合后溶液变色时间 (填“”或“”或“”)。 【继续实验】 (5)补做实验证明了维生素C用量对混合后溶液变色时间也有影响。实验方案：向烧杯A中加入溶液、水、淀粉溶液， 。 (6)同学们进一步证明了与维生素C能发生反应，实验是向烧杯中依次加入碘酒、水、淀粉溶液，再加入维生素C片，实验过程中观察到 。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 第九单元 溶液 课题1 溶液及其应用 考点一  溶液、溶质和溶剂概念 1．（2025·上海·中考真题）下列物质，哪个属于溶液 A．蒸馏水 B．矿泉水 C．豆浆 D．牛奶 【答案】B 【详解】A、溶液是均一、稳定的混合物；蒸馏水是纯净物（仅含一种物质），不是混合物，不属于溶液。 B、矿泉水含有多种矿物质（溶质），均匀溶解在水中（溶剂），形成均一、稳定的混合物，符合溶液的定义，属于溶液。 C、豆浆是固体小颗粒分散在液体中形成的悬浊液，不均一、不稳定，不属于溶液。 D、牛奶是小液滴分散在液体中形成的乳浊液，不均一、不稳定，不属于溶液。 故填：B。 2．（2025·云南·中考真题）下列物质不属于溶液的是 A．碘酒 B．糖水 C．盐水 D．泥水 【答案】D 【详解】A、碘酒是碘溶解在酒精中形成的均一、稳定的混合物，属于溶液，不符合题意； B、糖水是白糖溶解在水中形成的均一、稳定的混合物，属于溶液，不符合题意； C、盐水是氯化钠溶解在水中形成的均一、稳定的混合物，属于溶液，不符合题意； D、泥水中含有不溶性的泥土颗粒，这些颗粒会在重力作用下逐渐沉降，静置一段时间后会出现分层现象，不均一、不稳定，不属于溶液，属于悬浊液，符合题意。 故选：D。 3．（2024·山东枣庄·中考真题）下列四种物质中，属于溶液的是 A．牛奶 B．黄泥水 C．冰水混合物 D．澄清石灰水 【答案】D 【详解】A、牛奶是不均一、不稳定的混合物，属于乳浊液，不属于溶液，不符合题意； B、黄泥水是不均一、不稳定的混合物，属于悬浊液，不属于溶液，不符合题意； C、冰水混合物中只含水一种物质，属于纯净物，不属于溶液，不符合题意； D、澄清石灰水是均一、稳定的混合物，属于溶液，符合题意。 故选：D。 4．（2024·江苏连云港·中考真题）人类的日常生活和工农业生产离不开水。下列过程中水发生化学变化的是 A．水降温结冰 B．溶解蔗糖 C．电解水制取H2和O2 D．蒸馏自来水获得蒸馏水 【答案】C 【详解】A、水降温结冰的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； B、溶解蔗糖的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； C、电解水制取H2和O2的过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项符合题意； D、蒸馏自来水获得蒸馏水的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； 故选：C。 5．（2024·重庆·中考真题）雄黄酒可以驱逐蛇和害虫，雄黄的主要成分为，组成它的两种元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法不正确的是 A．乙醇可作为雄黄的溶剂 B．两种元素都为非金属元素 C．砷原子的质量为74.92 D．硫原子核外电子数为16 【答案】C 【详解】A、雄黄酒是雌黄的酒精溶液，酒精俗称乙醇，故乙醇可作为雄黄的溶剂，故A说法正确； B、硫、砷均带有石字旁，都为非金属元素，故B说法正确； C、由元素周期表中的一格可知，汉字下方的数字表示相对原子质量，则砷原子的相对原子质量为74.92，故C说法错误； D、由元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，则硫原子序数为16，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，则硫原子核外电子数为16，故D说法正确； 故选：C。 6．（2024·青海西宁·中考真题）用适当的化学符号填空： (1)氖气 。 (2)2个三氧化硫分子 。 (3)铵根离子 。 (4)碘酒中溶剂的组成元素 。 【答案】(1)Ne (2) (3) (4)C、H、O 【详解】（1）稀有气体属于单原子分子，可以用元素符号直接表示，所以氖气表示为：Ne； （2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个三氧化硫分子表示为：； （3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以铵根离子表示为：； （4）碘酒是碘溶解在酒精中形成的混合物，溶剂是酒精，化学式是C2H5OH，由C、H、O三种元素组成。 考点二  溶液的基本特征 7．（2024·江苏常州·中考真题）下列物质属于纯净物的是 A．海水 B．食醋 C．干冰 D．碘酒 【答案】C 【详解】A、海水中含有氯化钠、氯化镁等多种物质，属于混合物，故A不符合题意； B、食醋的主要成分是醋酸，属于混合物，故B不符合题意； C、干冰是固态二氧化碳，是由一种物质组成的，属于纯净物，故C符合题意； D、碘酒是碘和酒精的混合形成的溶液，属于混合物，故D不符合题意。 故选C。 8．（2024·湖南·中考真题）化学世界绚丽多彩。下列溶液中，有一种与其他三种颜色不同，这种溶液是 A．硝酸钾溶液 B．硫酸钠溶液 C．稀硫酸 D．硫酸铜溶液 【答案】D 【详解】A.硝酸钾溶液是无色溶液；错误； B.硫酸钠溶液是无色溶液；错误； C.稀硫酸是无色溶液；错误； D.硫酸铜溶液是蓝色溶液；正确； 故选D。 9．（2024·江苏苏州·中考真题）下列有关溶液的说法正确的是 A．溶液由溶质和溶剂组成 B．碘酒中，碘是溶剂，酒精是溶质 C．溶液的溶质只能是一种 D．所有溶液均是无色、澄清的液体 【答案】A 【详解】A、溶液是由溶质和溶剂组成的混合物，A正确； B、碘酒中，碘是溶质，酒精是溶剂，B错误； C、溶液的溶质可以是一种，也可以是多种，C错误； D、溶液不一定是无色的液体，如蓝色的CuSO4溶液、浅绿色的FeSO4溶液等，D错误。 故选：A。 10．（2024·江苏无锡·中考真题）下列物质不属于溶液的是 A．泥浆水 B．食盐水 C．蔗糖水 D．苏打水 【答案】A 【详解】A、泥浆不溶于水，不能与水形成均一、稳定的混合物，不属于溶液，故选项正确； B、食盐水是食盐的水溶液，是均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误； C、蔗糖水是蔗糖的水溶液，是均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误； D、苏打水是碳酸钠的水溶液，是均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误。 故选A。 考点三  判断物质是否能形成溶液 11．（2025·广西·中考真题）把下列物质放入适量水中，充分搅拌，能形成溶液的是 A．泥沙 B．蔗糖 C．冰块 D．植物油 【答案】B 【详解】A、泥沙不溶于水，搅拌后形成悬浊液（固体小颗粒悬浮），静置会沉淀，无法形成溶液，不符合题意； B、蔗糖可溶于水，搅拌后完全溶解，形成均一、稳定的糖水，符合溶液特征，符合题意； C、冰块是固态水，与水混合后仍为纯净物，而溶液必须是混合物，不符合题意； D、植物油不溶于水，搅拌后形成乳浊液（小液滴分散），静置会分层，无法形成溶液，不符合题意； 故选B。 12．（2024·新疆·中考真题）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可能得到溶液的是 A．面粉 B．酒精 C．沙土 D．植物油 【答案】B 【详解】A、面粉难溶于水，只能以固体小颗粒的形式悬浮于液体里，形成悬浊液，不符合题意； B、酒精能溶于水，形成均一、稳定的溶液，符合题意； C、沙土难溶于水，只能以固体小颗粒的形式悬浮于液体里，形成悬浊液，不符合题意； D、植物油难溶于水，只能以小液滴的形式悬浮于液体里，形成乳浊液，不符合题意。 故选B。 13．（2024·湖北·中考真题）把少量下列物质加入水中，充分搅拌，能形成溶液的是 A．泥土 B．蜡烛 C．蔗糖 D．汽油 【答案】C 【详解】A、泥土不溶于水，与水混合形成不均一不稳定的悬浊液，不符合题意； B、蜡烛不溶于水，不能形成溶液，不符合题意； C、蔗糖易溶于水，形成均一稳定的混合物，属于溶液，符合题意； D、汽油不溶于水，与水混合形成不均一不稳定的乳浊液，不符合题意； 故选：C。 14．（2025·山东青岛·中考真题）下列物质放入水中能形成溶液的是 A．胡椒粉 B．面粉 C．白糖 D．花生油 【答案】C 【分析】溶液是指一种或多种物质（溶质）均匀地分散在另一种物质（溶剂）中，形成的均一、稳定的混合物。溶液的特征是：均一（各部分性质相同）、稳定（静置后不分层、不沉淀）、透明（通常为澄清状态）。 【详解】A.胡椒粉是固体粉末，放入水中后，颗粒不溶解，会悬浮或沉淀，形成悬浊液（固体小颗粒分散在液体中，但不均一、不稳定）。因此，不能形成溶液。错误。 B.面粉是固体粉末，放入水中后，颗粒不溶解，会吸水膨胀形成糊状或悬浊液，混合物浑浊、不均一，静置后可能沉淀。因此，不能形成溶液。错误。 C.白糖（蔗糖）是固体，放入水中后，糖分子会均匀分散到水中，形成澄清、均一的糖水，静置后不分层、不沉淀。因此，能形成溶液。正确。 D.花生油是液体油，放入水中后，油和水不互溶，会分层形成乳浊液，混合物浑浊、不稳定。因此，不能形成溶液。错误。 故选C。 考点四  悬浊液、乳浊液 15．（2025·河南·中考真题）将厨房中适量的下列物质分别加入水中，充分搅拌后不能形成溶液的是 A．豆油 B．白醋 C．味精 D．白糖 【答案】A 【详解】A.溶液是溶质均匀分散到溶剂中形成的均一、稳定混合物，若物质不溶于水，则会形成悬浊液或乳浊液，而非溶液，豆油属于油脂，不溶于水，与水混合后分层形成乳浊液，无法形成溶液，故A正确； B.白醋含醋酸，易溶于水，形成均一稳定的溶液，故B错误； C.味精（谷氨酸钠）是可溶性盐类，能完全溶解于水形成溶液，故C错误； D.白糖（蔗糖）易溶于水，溶解后形成均一稳定的溶液，故D错误。 故选：A。 16．（2024·江苏淮安·中考真题）餐厅棉质桌布上溅有油污，能通过乳化作用，除去该类油污的物质是 A．洗洁精 B．汽油 C．纯碱溶液 D．食盐溶液 【答案】A 【详解】餐厅棉质桌布上溅有油污，能通过乳化作用，除去该类油污的物质是洗洁精，洗洁精具有乳化作用，能使油滴分散成无数细小的液滴，而不聚成大的油珠。 故选A。 17．（2024·青海·中考真题）把下列少量厨房调味品分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是 A．食盐 B．香油 C．蔗糖 D．白醋 【答案】B 【详解】A、食盐是氯化钠，易溶于水，能形成溶液，不符合题意； B、香油属于油脂，不溶于水，不能得到溶液，符合题意； C、蔗糖易溶于水，能形成溶液，不符合题意； D、白醋易溶于水，能形成溶液，不符合题意； 故选B。 考点五  溶液的微观构成 18．（2025·山东·中考真题）下列有关水和溶液的说法正确的是 A．河水经静置、过滤后所得液体属于纯净物 B．电解水实验说明水由氢气和氧气组成 C．物质溶于水形成溶液时，溶质以分子或离子形式存在 D．均一、稳定的无色液体一定是溶液 【答案】C 【详解】A、河水经静置、过滤后所得液体中还含有可溶性杂质，属于混合物，故选项说法不正确； B、水通电分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，可得出水是由氢元素和氧元素组成，故选项说法不正确； C、物质溶于水形成溶液时，溶质以分子或离子形式存在，故选项说法正确； D、均一、稳定的无色液体不一定是溶液，如水是均一、稳定的无色液体，属于纯净物，不是溶液，故选项说法不正确。 故选C。 19．（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）对下列宏观事实的微观解释错误的是 A．水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同 B．氧气加压后可装入钢瓶——增大压强，气体分子间的间隔变小 C．氯化钠溶解在水中形成溶液——氯化钠分子分散到水分子之间 D．金刚石和石墨物理性质差异较大——碳原子排列方式不同 【答案】C 【详解】A、同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同，水和过氧化氢的分子构成不同（H2O和H2O2），所以化学性质不同，选项正确； B、氧气经压缩可以储存在钢瓶中，是因为分子之间有间隔，受压后，分子之间的间隔变小，选项正确； C、氯化钠由钠离子和氯离子构成，溶解时以离子形成分散到水中，而非以分子形式存在。选项错误； D、金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，导致物理性质存在较大差异。选项正确； 故选C。 20．（2023·黑龙江哈尔滨·中考真题）下列事实所对应的微观解释错误的是 选项 事实 解释 A 硫酸钠溶液具有导电性 溶液中存在自由移动的阴阳离子 B 品红在水中扩散 分子在不断运动 C 水蒸气液化为水，所占体积减小 分子间间隔变小 D 蔗糖溶液是混合物 由不同种原子构成 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A、硫酸钠溶液具有导电性，是因为溶液中存在自由移动的钠离子和硫酸根离子，不符合题意； B、品红在水中扩散，是因为分子在不断运动，品红分子扩散到了水中，不符合题意； C、水蒸气液化为水，分子之间的间隔变小，故所占体积减小，不符合题意； D、蔗糖溶液是混合物，是因为蔗糖溶液由蔗糖和水混合而成，蔗糖和水均是由分子构成，符合题意。 故选D。 21．（2023·湖南株洲·中考真题）以符号形式描述物质是化学的特征之一。请用化学符号填空： (1)0.9%的生理盐水中的一种微粒： 。 (2)实验室制取氧气的任意一种原料： 。 【答案】(1)Na+/Cl-/H2O (2)KMnO4或KClO3、MnO2或H2O2、MnO2 【详解】（1）0.9%的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，该溶液中含钠离子、氯离子、水分子，离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故钠离子表示为：Na+，氯离子表示为：Cl-，分子用化学式表示，故水分子表示为：H2O； （2）实验室可用加热高锰酸钾制取氧气，也可选择加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，也可选择过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，故填：KMnO4或KClO3、MnO2或H2O2、MnO2。 考点六   溶解性相关的实验探究 22．（2024·黑龙江大庆·中考真题）下列实验设计能达到实验目的的是 A．探究同种溶质在不同溶剂里的溶解性 B．验证红磷的着火点比白磷的高 C．验证质量守恒定律 D．测定空气中氧气的含量 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A、该实验中，溶质种类和溶剂种类均不同，变量不唯一，无法探究同种溶质在不同溶剂里的溶解性，不符合题意； B、该实验中，白磷和红磷均是可燃物，温度相同，均与氧气接触，白磷燃烧、红磷不燃烧，说明温度达到了白磷的着火点， 没有达到红磷的着火点，则红磷的着火点比白磷的高，符合题意； C、该实验中，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，氢气是气体，会散逸到空气中，导致左边质量减小，无法验证质量守恒定律，不符合题意； D、该实验中，木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，化学反应前后，压强变化不大，无法测定空气中氧气的含量，不符合题意。 故选B。 考点七   溶解时能量的变化 23．（2024·西藏·中考真题）下表中鉴别物质的方法，不正确的是 选项 物质 鉴别方法 A 水和过氧化氢溶液 分别加入二氧化锰，观察现象 B 硝酸铵和氢氧化钠 分别溶于水，比较溶液温度 C 铁粉和炭粉 观察颜色 D 牛毛和涤纶 灼烧，观察现象 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A、分别加入二氧化锰，水中加入二氧化锰，无明显现象，过氧化氢溶液中加入二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，产生气泡，现象不同，可以区分，不符合题意； B、分别溶于水，硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，氢氧化钠溶于水放出大量的热，溶液温度升高，现象不同，可以区分，不符合题意； C、铁粉和炭粉均是黑色的，观察颜色，无法区分，符合题意； D、灼烧，牛毛的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，燃烧后的灰烬为黑色有光泽的硬块，用手指轻轻挤压就会变成粉末。涤纶燃烧时边熔化边冒烟，烧后灰烬为黑褐色硬块，用手指可捻碎，现象不同，可以用灼烧的方法区分，不符合题意。 故选C。 24．（2023·四川·中考真题）下列实验设计能达到预期目的或效果的是 A．证明CO2能与水反应 B．证明可燃物燃烧需要与氧气接触 C．证明NaOH固体溶于水放热 D．证明MnO2是H2O2分解的催化剂 【答案】C 【详解】A、二氧化碳能溶于水，软塑料瓶中由于气体减少而变瘪，但不能证明二氧化碳和水反应，该设计不能达到预期目的； B、白磷和红磷均与氧气接触，但白磷温度达到着火点以上，红磷温度没有达到着火点以上，对比说明可燃物燃烧需要温度达到着火点以上，而不是需要与氧气接触，该设计不能达到预期目的； C、氢氧化钠固体溶解放热，装置温度升高，气体受热膨胀，则U形管中的红墨水左低右高，该设计能达到预期目的； D、催化剂能改变反应速率，但其质量和化学性质不变，该实验只能证明二氧化锰能改变反应速率，但没有证明二氧化锰的质量和化学性质是否改变，该设计不能达到预期目的。 故选C。 1．（2025·四川广安·中考真题）性质决定用途，用途反映性质。下列物质的用途与性质关联正确的是 选项 物质 用途 性质 A 石墨 制作铅笔芯 具有导电性 B 铁制品 不能盛装硫酸铜溶液 能与硫酸铜溶液反应 C 汽油 清洗油渍 能与油渍反应 D 氮气 作保护气 是无色气体 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A、石墨制作铅笔芯是因为其质软，可在纸上留下痕迹，而非导电性，故A错误。 B、铁与硫酸铜溶液反应（），导致铁被腐蚀，因此铁制品不能盛装该溶液，故B正确； C、汽油清洗油渍是因为汽油能溶解油渍（物理性质），而非发生化学反应，故C错误； D、氮气作保护气因化学性质稳定，而非无色（物理性质），故D错误。 故选B。 2．（2025·江苏宿迁·中考真题）下列实验设计不能达到实验目的的是 A．探究燃烧需要充足的氧气 B．探究影响物质溶解性的因素 C．验证质量守恒定律 D．探究铁生锈需要氧气 【答案】A 【详解】A、观察，铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，这是探究燃烧需要达到可燃物的着火点，而非充足的氧气，故选项不能达到实验目的；   B、溶剂种类不同，其他条件溶剂的体积与温度、溶质的种类与质量都相同，只有单一变量溶剂的种类，可探究溶剂种类对溶解性的影响，故选项能达到实验目的；   C、氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠，反应前后物质的总质量不变，能够验证质量守恒定律，故选项能达到实验目的； D、铁生锈需要和氧气、水接触。左侧试管内铁钉与氧气、水接触生锈，右侧试管内铁钉与水接触不与氧气接触不生锈，唯一变量氧气，可探究铁钉生锈需要氧气，故选项能达到实验目的； 故选：A。 3．（2025·贵州·中考真题）下列实验方案，不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 证明分子之间有间隔 将水与酒精混合，观察体积变化 B 验证质量守恒定律 测定铜和氧气反应前后密闭装置的总质量 C 比较高锰酸钾和碘的溶解性 高锰酸钾加入水中，碘加入酒精中，比较溶解质量 D 探究水的组成 电解水，检验是否只生成氢气和氧气 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A、将100mL水与100mL酒精混合后体积小于200mL，说明分子之间存在间隔，故A不符合题意； B、铜与氧气在密闭装置中反应生成氧化铜，反应前后总质量不变，符合质量守恒定律，可验证质量守恒定律，故B不符合题意； C、比较高锰酸钾和碘的溶解性时，需在相同溶剂中进行。若高锰酸钾溶于水、碘溶于酒精，因溶剂不同，无法直接比较两者溶解性，故C符合题意； D、电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，根据质量守恒定律，说明水由氢、氧元素组成，可探究水的组成，故D不符合题意。 故选C。 4．（2023·江苏苏州·中考真题）向5 mL碘的水溶液（黄色）中加入2 mL汽油（无色），振荡静置，实验现象如图所示。由该实验不能得出的结论是    A．汽油的密度比水小，且不溶于水 B．汽油易挥发，沸点比水低 C．碘在汽油中的溶解性比在水中强 D．碘在不同溶剂中形成的溶液颜色可能不同 【答案】B 【详解】A、碘微溶水，易溶于汽油，碘的汽油溶液呈紫红色，向5 mL碘的水溶液（黄色）中加入2 mL汽油（无色），振荡静置，上层液体呈紫红色，说明汽油的密度比水小，且不溶于水，故选项A正确； B、通过实验分析可知，该实验不能得出汽油易挥发，沸点比水低的结论，故选项B错误； C、向5 mL碘的水溶液（黄色）中加入2 mL汽油（无色），振荡静置，水溶液由黄色变为无色，汽油由无色变为紫红色，说明碘在汽油中的溶解性比在水中强，故选项C正确； D、碘在水溶液中呈黄色，在汽油中呈紫红色，所以碘在不同溶剂中形成的溶液颜色可能不同，故选项D正确； 故选：B。 5．（2024·黑龙江·中考真题）善于观察是学好化学的重要途径，下列有关实验现象的描述正确的是 A．二氧化碳使湿润的紫色石蕊纸花变红 B．硝酸铵固体溶于水，溶液温度显著升高 C．铁在氧气中燃烧，生成黑色固体四氧化三铁 D．电解水实验中，正、负两极产生的气体体积比约为2：1 【答案】A 【详解】A、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊纸花变红，选项正确； B、将硝酸铵固体溶于水，溶液温度降低，选项错误； C、铁在氧气中燃焼，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，而“生成四氧化三铁”是实验结论而不是实验现象，选项错误； D、电解水实验中正极（氧气）与负极（氢气）产生的气体体积之比为1：2，选项错误。 故选：A。 6．（2024·甘肃兰州·中考真题）下列有关水的描述中不正确的是 A．水是一种常用的溶剂 B．水是由氢气和氧气组成 C．用肥皂水可区分硬水和软水 D．水的沸腾属于物理变化 【答案】B 【详解】A、水能溶解许多种物质，是一种常用的溶剂，故A描述正确，不符合题意； B、水的化学式为H2O，物质是由元素组成的，则水是由氢元素和氧元素组成的，故B描述不正确，符合题意； C、用肥皂水可区分硬水和软水，向待测水中加入肥皂水，产生泡沫多浮渣少的是软水，产生泡沫少浮渣多的是硬水，可以鉴别，故C描述正确，不符合题意； D、水的沸腾过程中只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D描述正确，不符合题意； 故选：B。 7．（2025·黑龙江·中考真题）化学用语是学习化学的必备工具，请用化学用语填空。 (1)氦元素 。 (2)两个硫酸根离子 。 (3)标出五氧化二磷中磷元素的化合价 。 (4)碘酒中的溶剂 。 【答案】(1)He (2) (3) (4) 【详解】（1）元素的符号由其英文名称首字母（大写）或前两个字母（首字母大写，第二个小写）组成，氦的英文为Helium，符号为He。故填：He。 （2）硫酸根离子含有1个硫原子和4个氧原子且带有2个单位的负电荷，表示原子团中原子个数的数字写在原子团符号中元素符号的右下角，因此硫酸根的符号表示为SO4；表示离子所带电荷数的数字写在离子符号的右上角，且数字在前（是“1”时省略），正负号在后，因此硫酸根离子表示为，表示多个离子在离子符号前面加数字，无需括号，因此两个硫酸根离子表示为。故填：。 （3）五氧化二磷的化学式为，五氧化二磷中氧元素的化合价为-2，设磷元素的化合价为x，根据化合物中化合价代数和为零，则：，解得x=+5，根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以表示为。故填：。 （4）碘酒是碘（）溶解于酒精（乙醇）中形成的溶液，溶质是碘，溶剂是乙醇，其化学式为。故填：。 8．（2025·黑龙江·中考真题）根据下图有关实验，回答下列问题： (1)图1实验中将二氧化碳沿器壁缓慢地倒入烧杯中，观察到 现象。 (2)图2烧杯中的酚酞溶液变为红色。说明 。 (3)图3实验得出的结论是 。 (4)图4实验中左侧试管中的现象为 。 【答案】(1)蜡烛火焰由下而上依次熄灭 (2)分子在不断运动 (3)同种溶质在不同溶剂中溶解性不同 (4)黑色固体变为红色 【详解】（1）二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大，故图1实验中将二氧化碳沿器壁缓慢地倒入烧杯中，观察到蜡烛火焰由下而上依次熄灭； （2）图2实验中浓氨水和酚酞溶液没有直接接触，一段时间后，酚酞溶液变为红色，说明分子在不断运动，当氨分子运动到酚酞溶液中时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红； （3）图3实验中，溶质种类相同，溶剂种类不同，高锰酸钾能溶于水，难溶于汽油，说明同种溶质在不同溶剂中溶解性不同； （4）图4实验中碳和氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳，故现象是：黑色固体变为红色。 9．（2023·辽宁·中考真题）装置气密性良好是实验成功的基本保障。根据下图所示实验回答问题。 A．检查装置气密性    B．测空气中氧气含量 C．溶解时的吸、放热现象    D．验证质量守恒定律 (1)实验A：观察到水中导管口有气泡冒出，请从分子的角度解释出现此现象的原因 。 (2)实验B：若装置漏气，会使测得的实验结果 (填“偏大”或“偏小”)。 (3)实验C：加入硝酸铵后，液面a处变化情况为 (填“上升”或“下降”)。 (4)实验D：为确保实验成功，必须在 容器中进行实验。 【答案】(1)分子间有间隔，温度升高分子间隔变大 (2)偏小 (3)上升 (4)密闭 【详解】（1）分子间有间隔，用手握住试管，试管内的气体受热温度升高，分子间的间隔变大，气体膨胀从导管逸出，看到气泡。 （2）若装置漏气，进入水的同时会有部分空气进入，导致进入水的体积偏小，实验结果偏小。 （3）硝酸铵溶于水吸热，集气瓶内气体收缩，大气压将b侧液体压向a侧，所以液面a处变化情况为上升。 （4）实验验证质量守恒定律需要确保反应前后称量的物质的总质量不变，红磷燃烧消耗氧气，为防止外部空气进入集气瓶导致集气瓶内物质质量增大，该实验必须在密闭容器内进行。 1．（2025·山东济南·中考真题）2025年“世界水日”的主题是“冰川保护”。下列有关水的认识不正确的是 A．水是一种重要的溶剂 B．水和冰是同一种物质 C．水是由氢分子和氧原子构成的 D．水的天然循环是通过其三态变化实现的 【答案】C 【详解】A、水能溶解许多物质（如糖、盐、矿物质等），在自然界和生物体中广泛作为溶剂，例如在人体内运输养分。不符合题意。 B、水和冰都是由水分子构成的，只是状态不同：水是液态，冰是固态。状态变化是物理变化，不改变物质本质。不符合题意。 C、水由水分子构成，水分子是由氢原子和氧原子构成的，，符合题意。 D、水的三态（固态冰、液态水、气态水蒸气）在自然界中相互转化，例如蒸发（液态→气态）、凝结（气态→液态）、凝固（液态→固态）和融化（固态→液态），驱动了水循环过程（如降水、河流流动）。不符合题意。 故选C。 2．（2025·湖南长沙·中考真题）溶液在工农业生产和科学研究中有广泛的应用。下列说法正确的是 A．所有溶液都是无色液体 B．溶液中的溶剂只能是水 C．溶液中的溶质只能是固体 D．无土栽培的蔬菜能依靠营养液生长 【答案】D 【详解】A、不是所有的溶液颜色都是无色的。如硫酸铜溶液呈蓝色，该选项说法不正确； B、溶剂不一定是水，例如碘酒中的溶剂是酒精，该选项说法不正确； C、溶质可以是固体（如食盐）、液体（如酒精）或气体（如盐酸），该选项说法不正确； D、无土栽培通过营养液提供植物所需的水分和矿物质，营养液是含有可溶性养分的溶液，该选项说法正确。 故选D。 3．（2025·四川遂宁·中考真题）图像能直观表达各种变化关系，加深对知识的理解。下列图象与对应的叙述相符的是 A．等质量的Mg和O2在密闭容器中充分反应 B．向等质量的Zn、Fe中分别加入足量的等溶质质量分数的稀硫酸 C．加热一定质量的高锰酸钾固体 D．硝酸铵溶于水时溶液的温度变化 【答案】A 【详解】A、根据可知，镁和氧气完全反应时，消耗镁和氧气的质量比为48:32，则等质量的Mg和O2在密闭容器中充分反应，氧气会剩余，故A正确； B、锌的活动性比铁强，反应速率快，反应完全所用时间短，由方程式、可知，每56份质量的铁会生成2份质量的氢气，每65份质量的锌会生成2份质量的氢气，则向等质量的Zn、Fe中分别加入足量的等溶质质量分数的稀硫酸，反应完全后，铁生成的氢气质量多，故B错误； C、高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾（固体）、二氧化锰（固体）和氧气，则剩余固体的质量不能等于零，故C错误； D、硝酸铵溶于水吸热，会使溶液的温度降低，一段时间后恢复至室温，故D错误。 故选A。 4．（2025·山东·中考真题）兴趣小组利用下列装置(夹持装置已略去)进行实验，并依据现象从微观角度分析密闭体系中气体的变化情况。下列分析不正确的是 选项 操作及现象 分析 A 装置1：挤压胶头滴管，U形管内液面左高右低 气体分子间隔变小 B 装置2：将液体全部注入，U形管内液面左低右高 气体分子数目增多 C 装置3：同时将液体全部注入，U形管内液面左高右低 消耗的气体分子数目：甲>乙 D 装置4：反应一段时间，关闭活塞，试管内液面逐渐下降 气体分子数目增多 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A、装置1中挤压胶头滴管，滴入水，硝酸铵溶于水吸热，温度降低，气体分子之间的间隔变小，装置内压强变小，故U形管内液面左高右低，不符合题意； B、装置2中将液体全部注入，镁与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，该反应放出热量，温度升高，密闭容器内分子之间的间隔变大，压强增大，故U形管内液面左低右高，密闭容器内气体分子的数目不变，符合题意； C、装置3中同时将液体全部注入，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，二氧化碳被消耗，装置内气体减少，压强减小，二氧化碳与水反应生成碳酸，二氧化碳被消耗，装置内气体减少，压强减小，氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的能力比水强，消耗的气体分子数目：甲>乙，故甲中压强减少的多，故U形管内液面左高右低，不符合题意； D、反应一段时间，关闭活塞，石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应生成了二氧化碳，装置内气体分子数目增多，压强增大，故试管内液面逐渐下降，长颈漏斗内液面逐渐上升至固液分离，反应停止，不符合题意。 故选B。 5．（2024·西藏·中考真题）酥油茶色泽淡黄，味道鲜美，香气扑鼻，既能止渴，又能充饥，还能暖身，确是高原佳饮。酥油茶制作流程如图，请完成下列问题。 (1)操作①在化学实验操作中的名称： 。 (2)酥油茶属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 (3)生活中将硬水软化的方法是 。 (4)用洗涤剂清洗茶杯除去残余油污，这是利用洗涤剂的 作用。 (5)下列物质加入水中能形成溶液的是_____。 A．糌粑 B．白糖 C．酥油 【答案】(1)过滤 (2)混合物 (3)煮沸 (4)乳化 (5)B 【详解】（1）由流程图可知，操作①是将固体和液体进行分离，则操作为过滤，故填：过滤； （2）酥油茶中含有酥油、食盐、水，属于混合物，故填：混合物； （3）煮沸能够使水中的部分可溶性钙镁化合物转化为难溶性固体从水中沉降下来，故生活中将硬水软化的方法是煮沸，故填：煮沸； （4）用洗涤剂清洗茶杯除去残余油污，这是利用洗涤剂的乳化作用，使残余油污在水中分散成无数细小的液滴，而不聚成较大油珠，故填：乳化； （5）A、将糌粑加入水中不能溶解，故A不符合题意； B、将白糖加入水中会溶解，形成均一、稳定的溶液，故B符合题意； C、将酥油加入水中，其会漂浮在水的上面，无法形成溶液，故C不符合题意。 故选B。 6．（2023·北京·中考真题）下图是一个趣味变色实验，同学们对混合后溶液变色时间的影响因素进行探究。    资料：碘酒为碘()的乙醇溶液；淀粉遇变蓝，在本实验中作为指示剂，指示是否存在。 【进行实验】向烧杯A中加入一定体积的溶液、水和淀粉溶液。 向烧杯B中加入一定体积的碘酒、水和2粒维生素C片，将两只烧杯中的溶液混合，记录混合后溶液由无色变为蓝色的时间。 序号 烧杯A 烧杯B 变色时间 溶液体积 溶液总体积 碘酒体积 溶液总体积 ① 10 32 2 25 595 ② 10 32 5 25 193 ③ 10 32 10 25 39 ④ 5 32 5 25 399 ⑤ 20 32 5 25 78 说明：本实验中，溶液总体积可看作是各液体的体积之和 【解释与结论】 (1)溶液中，溶质是 ； (2)①②③的目的是 。 (3)由②④⑤可以得到的结论是 。 (4)①中，若将碘酒体积改为，则混合后溶液变色时间 (填“”或“”或“”)。 【继续实验】 (5)补做实验证明了维生素C用量对混合后溶液变色时间也有影响。实验方案：向烧杯A中加入溶液、水、淀粉溶液， 。 (6)同学们进一步证明了与维生素C能发生反应，实验是向烧杯中依次加入碘酒、水、淀粉溶液，再加入维生素C片，实验过程中观察到 。 【答案】(1)过氧化氢/H2O2 (2)探究碘酒体积对混合后溶液变色时间的影响 (3)相同条件下，过氧化氢溶液体积越大，变色时间越短 (4)＞ (5)向烧杯B中加入5mL的 2% 碘酒、4粒维生素C片，加入一定体积的水，使溶液总体积为25mL，将两只烧杯中的溶液混合，记录混合后溶液由无色变为蓝色的时间，与实验⑤对比 (6)溶液由棕黄色变为蓝色，变为无色 【详解】（1）过氧化氢溶液中，溶质是过氧化氢； （2）实验①②③中，碘酒体积不同，其他因素均相同，故目的是：探究碘酒体积对混合后溶液变色时间的影响； （3）实验②④⑤中过氧化氢溶液体积不同，其他因素均相同，且过氧化氢溶液体积越大，变色时间越短，说明相同条件下，过氧化氢溶液体积越大，变色时间越短； （4）由实验①②③可知，相同条件下，碘酒体积越大，变色时间越短，故①中，若将碘酒体积改为 1mL ，则混合后溶液变色时间＞595s； （5）补做实验证明维生素C用量对混合后溶液变色时间也有影响，则变量是维生素C用量，其他因素均相同，烧杯A中加入 20 mL3%H2O2 溶液、 10mL 水、 2mL 1% 淀粉溶液，故是与实验⑤对比，故向烧杯B中加入5mL的 2% 碘酒、4粒维生素C片，加入一定体积的水，使溶液总体积为25mL，将两只烧杯中的溶液混合，记录混合后溶液由无色变为蓝色的时间，与实验⑤对比。 （6）向烧杯中依次加入碘酒、水，溶液变为棕黄色，再加入淀粉溶液，淀粉遇碘变蓝，故溶液变为蓝色，再加入维生素C片，维生素C能与碘反应，故最后溶液变为无色，故观察到溶液由棕黄色变为蓝色，再变为无色。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $