第12课《玩也有学问》课件 -2025-2026学年道德与法治一年级上册统编版

该小学道德与法治课件以“玩也有学问”为主题，聚焦玩的安全、健康、节制与创新，通过“你最喜欢玩什么”的问题导入，引导学生从自身玩耍经验出发，逐步探究危险玩具识别、安全场地选择、健康玩耍节制、时间合理安排及创意玩耍实践的知识脉络。 其亮点在于紧扣新课标核心素养，通过情境案例与实践活动培养学生法治观念（如识别锋利器具等危险玩具，强化自我保护能力）、健全人格（如以看电视过度导致眼睛不适案例强调节制，养成健康生活态度）及责任意识（如合理安排学习与玩的时间，做到不妨碍他人）。采用案例辨析、动手实践（折纸、捏橡皮泥）等教学方法，学生能在生活化场景中理解玩的规范与价值，教师可依托结构化活动设计提升教学实效。

玩也有学问 道德与法治部编版第三单元 活动一 你最喜欢玩什么？和谁一起玩？在哪玩呢？ 活动一 我喜欢在家做手工…… 我喜欢自己在家玩玩具…… 活动一 我喜欢和小朋友一起去参加舞蹈培训 我喜欢和小朋友一起去玩羽毛球， 活动一 玩的方式多种多样，玩得东西也非常多，那么是不是所有东西都能当玩具呢？ 活动一 哪些不能当玩具？你都可以认出几个？ 锋利器具 电 玻璃器具 火 开水 活动一 小朋友在家能玩火吗？会引起什么后果呢？ 玩火危害大，玩耍时一定要有安全意识，为了你和他人的安全杜绝玩火及其他不安全的行为。 活动二 除了这些地方以外，校园里有哪些地方可能存在着危险呢？ 为什么不能在这里放风筝呢？ 活动二 教室里打闹、伸脚绊倒同学 活动二 在楼梯口玩耍、打闹 活动二 看来，玩耍的时候，选择一个安全合适的场地、玩具很重要。 活动三 这种行为对不对？他应该怎么做？ 活动三 有个小朋友，不听爸妈的劝告，一直看着电视，结果眼睛难受了。 这种行为对不对？他应该怎么做？ 眼睛有点疼。 活动三 我们要玩健康有益的游戏，还要懂得节制…… 活动四 放学回家后，同学们要合理安排好学习与玩的时间，做到在不妨碍他人的情况下，安全、文明、健康玩耍，这样玩才会得开心。 活动五 生活中有很多物品，都可以用玩，只要你开动脑筋，小小的东西你也能玩的很开心。我们来看看书本上的小朋友，他们在玩什么。 活动五 找找家里还有哪些东西可以用来做玩具，和同学分享一下。 折纸游戏 活动五 捏橡皮泥 $