期末专项训练：专题09 含百分数的计算（专项训练）-2025-2026学年六年级上册数学人教版

期末专项训练：专题09 含百分数的计算 知识点 知识点一、含百分数的直接计算 1.基本类型：直接计算百分数与整数、小数、分数的加减乘除。 2.关键点：计算时需统一形式（通常化成小数或分数），结果可根据要求保留百分数、小数或分数形式。 知识点二、含百分数的运算 1.运算顺序：与整数、分数混合运算规则相同：先算乘除，后算加减；有括号先算括号内；同级运算从左到右。 2.简便运算：利用运算定律（如乘法分配律）简化计算： 知识点三、解含百分数的方程 1.基本步骤： 步骤1：将百分数化成小数或分数（通常化小数更简便）； 步骤2：根据等式性质解方程（移项、合并同类项等）； 步骤3：检验方程的解。 知识点四、含百分数的看图列式计算 1.关键方法： （1）找单位“1”：通常“是”“占”“比”后面的量为单位“1”，图中常以“整体”表示； （2）确定数量关系：根据图形标注的百分数和已知量，判断用乘法（求部分量）还是除法（求单位“1”）。 题型专练 题型1：含百分数的直接计算 1．（24-25六年级上·新疆巴音郭楞·期末）直接写出得数。                                                                                【答案】；4；9；0.5； 25；0；0.1； 2．（24-25六年级上·吉林·期末）直接写得数。 56×＝         －75％＝      3.6×＝      ÷7＝ 24÷＝         ÷＝         ×＝        0.2÷10％＝ 【答案】35；；2； 32；；；2 3．（24-25六年级上·河北石家庄·期末）直接写得数。                                                       【答案】1.15；0.35；1.18；0.3   50；25.6；63；1 4．（24-25六年级上·江西宜春·期末）直接写得数。                                      【答案】17；；；64；0； 10；78.5；；22；4.8 5．（24-25六年级上·安徽芜湖·期末）直接写出得数。                                                    【答案】0.1；16；4.4；； ；1；5；1.7 6．（24-25六年级上·山东济宁·期末）直接写得数。 1－10%＝         ×3.6＝           37×4×25%＝         ×÷×＝ ÷16＝          100÷10%＝         ＝           （＋）÷12＝ 【答案】0.9；0.8；37；； ；1000；； 7．（24-25六年级上·湖南永州·期末）直接写出得数。 ÷2＝           2.4－＝          ÷0.2＝          ×＝ 12.5%×8＝         ××0＝         1÷25%＝         ÷×÷＝ 【答案】；1.5；4；； 1；0；4； 8．（24-25六年级上·湖北黄冈·期末）直接写出得数。 ＝                25%        ＝ 6.8÷10%＝        ＝        ＝        ＝ 【答案】；3；100；     68；；； 9．（24-25六年级上·湖南株洲·期末）直接写得数。 1－48%＝        36÷120%＝        ×＝        1÷×＝ ÷＝        30×＝        ＋25%＝        ×7÷×7＝ 【答案】52%；30；；1    ；25；；49 10．（24-25六年级上·湖南湘西·期末）直接写出得数。 ×18＝           ÷9＝        ×＝            ÷＝         0.22＝ ÷40%＝           6÷＝        ×21%＝        8÷25%＝            ×＝ 【答案】3；；；；0.04 2；7；0.12；32； 题型2：含百分数的混合运算及简算 11．（24-25六年级上·河北石家庄·期末）用简便方法计算（要写出简算的主要过程）。 　　　　     　　　             【答案】62.5；； 47；63 【分析】（1）将0.625转化为，62.5%也转化为，同时把单独的62.5%补成×1，让算式呈现“几个数分别乘同一个数”的形式。提取相同的因数，将剩下的数相加后再与相乘，简化计算。 （2）99接近98，把99拆成98＋1，让算式变成两个数的和乘一个分数的形式，符合乘法分配律，分别用98和1乘，再将结果相加，简化计算。 （3）把百分数120%转化为小数1.2，提取相同的因数4.7，将8.8和1.2相加后再与4.7相乘，简化计算。 （4）除以等价于乘36，把转化为，分别用括号内的、、乘36，再计算加减，简化计算。 【详解】（1） （2） （3） （4） 12．（24-25六年级上·河北承德·期末）脱式计算，能简算的要简算。                            【答案】13； ；60 【分析】28×（－），根据乘法分配律，原式化为：28×－28×，再进行计算。 2－÷－，先把除法换算成乘法，原式化为：2－×－，再计算化为：2－－，再根据减法性质，原式化为：2－（＋），再进行计算。 74×，把74化为75－1，原式化为：（75－1）×，再根据乘法分配律，原式化为：75×－1×，再进行计算。 ×35＋0.6×66－60%，把分数化成小数，＝0.6；百分数化成小数，60%＝0.6，原式化为：0.6×35＋0.6×66－0.6，再根据乘法分配律的逆运算，原式化为：0.6×（35＋66－1），再进行计算。 【详解】28×（－） ＝28×－28× ＝18－5 ＝13 2－÷－ ＝2－×－ ＝2－－ ＝2－（＋） ＝2－ ＝ 74× ＝（75－1）× ＝75×－1× ＝4－ ＝ ×35＋0.6×66－60% ＝0.6×35＋0.6×66－0.6 ＝0.6×（35＋66－1） ＝0.6×（101－1） ＝0.6×100 ＝60 13．（2025六年级上·福建福州·专题练习）计算下面各题，能简算的要简算。                                                 【答案】；；； 60；； 【分析】（1）从左往右依次计算。 （2）先把小数0.75转化为分数，利用乘法交换律，交换和的位置，先算÷，再乘，简化计算。 （3）先算除法，再算减法；算出除法结果后，发现后两个减数相加为1，利用减法的性质，将连减转化为减去两个数的和，简化计算。 （4）把百分数20%转化为分数，使算式出现相同的因数；利用乘法分配律，提取相同因数，先算24＋276的和，再乘，简化计算。 （5）先算小括号内的乘法，再算小括号内的加法，最后算括号外的除法。 （6）先算小括号内的减法，再算中括号内的除法，最后算括号外的乘法。 【详解】（1） （2） （3） （4） （5） （6） 14．（24-25六年级上·福建莆田·期末）计算下面各题，能简算的要简算。                                【答案】45；；37.5； ；；13； 【分析】，根据乘法交换律a×b＝b×a和乘法结合律（a×b）×c＝a×（b×c），变式为，进行简算。 ，先计算括号里的乘法，再算括号里的减法，最后算括号外面的乘法； ，先将算式变式为，根据乘法分配律（a＋b）×c＝a×c＋b×c，变式为0.375×（33＋68－1）进行简算； ，先算括号里的减法，变式为，再根据除以一个数等于乘这个数的倒数，变式为，最后根据乘法结合律（a×b）×c＝a×（b×c），变式为进行简算。 ，先变式为，再根据除以一个数等于乘这个数的倒数，变式为，再从左往右依次计算。 ，先根据除以一个数等于乘这个数的倒数，变式为，再根据乘法分配律（a＋b）×c＝a×c＋b×c，变式为进行简算。 【详解】 ＝ ＝×6 ＝45 ＝ ＝ ＝ ＝ ＝0.375×（33＋68－1） ＝0.375×100 ＝37.5 ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝34－27＋6 ＝13 15．（24-25六年级上·湖北宜昌·期末）计算下面各题。                                               【答案】；；； 54；60； 【分析】（1）先把除法转化成乘法，再根据乘法结合律把变成进行简算； （2）先算乘法，然后从左往右依次计算。 （3）根据乘法分配律（a＋b）×c＝a×c＋b×c把变成进行简算； （4）先算括号里的除法，再算括号外的除法。 （5）先把75%、0.75化，然后根据乘法分配律a×c＋b×c＝（a＋b）×c把变成进行简算。 （6）从左往右依次计算。 【详解】（1） （2） （3） （4） （5） （6） 16．（24-25六年级上·江西吉安·期末）脱式计算，怎样简便就怎样算。                                                                【答案】100；；；；127；20 【分析】（1）把125%化成小数1.25（小数点向左移动两位，去掉百分号），再32拆分成8×4，最后利用乘法结合律，分别结合125%×8和4×2.5进行简算； （2）把0.4化成分数，即，先算小括号里的减法，接着算中括号里的除法，最后算括号外的乘法； （3）把除法转化成乘法（除以一个分数，等于乘这个分数的倒数），再提取公因数，用乘法分配律进行简算； （4）先把除法写成乘法（除以5等于乘），再根据运算顺序先算除法再算加法； （5）利用乘法分配律将原式展开，写成后，进行简算； （6）先把25%和化成小数0.25（小数点向左移动两位，去掉百分号），再提取公因数0.25，利用乘法分配律进行简算。 【详解】（1） ＝1.25×32×2.5 ＝1.25×8×4×2.5 ＝（1.25×8）×（4×2.5） ＝10×10 ＝100 （2） ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ （3） ＝ ＝ ＝1× ＝ （4） ＝ ＝ ＝ ＝ （5） ＝ ＝15×7＋11×2 ＝105＋22 ＝127 （6） ＝0.25×29＋0.25×52－0.25×1 ＝0.25×（29＋52－1） ＝0.25×80 ＝20 17．（2025六年级上·广东广州·专题练习）计算下面各题，能简算的要简算，并写出必要的简算过程。 （1）                   （2） （3）           （4） 【答案】（1）；（2）； （3）6；（4） 【分析】（1）先算乘法，再算加法； （2）先算除法，然后根据减法的性质a－b－c＝a－（b＋c）把变成进行简算； （3）先把60%化成，然后根据乘法分配律a×c＋b×c＝（a＋b）×c把变成进行简算； （4）先算小括号里的加法，再算中括号里的乘法，最后算中括号外的除法。 【详解】（1） （2） （3） （4） 18．（2025六年级上·广东广州·专题练习）计算下面各题。                       【答案】；；； 7；； 【分析】（1）除以一个分数等于乘这个分数的倒数，约分进行计算； （2）把百分数化成分数，除以一个分数等于乘这个分数的倒数，约分进行计算； （3）（4）利用乘法分配律的逆运算和乘法分配律进行计算； （5）先算积，再根据连续减去两个数等于减去这两个数的和进行计算； （6）先通分算小括号里的，再算中括号，最后除以一个分数等于乘这个分数的倒数，约分进行计算。 【详解】（1） （2） （3） （4） （5） （6） 19．（2025六年级上·广东·专题练习）计算下面各题，能简算的要简算，并写出主要计算过程。 0.8×99＋80%                    2 1                        【答案】80；；0 ；； 【分析】0.8×99＋80%，将百分数化成小数，逆用乘法分配律，先算（99＋1），再与0.8相乘； ，先算加法，再算除法，除以一个数等于乘这个数的倒数； 2，先算除法，再根据减法的性质，将后两个数先加起来再计算； 1，先算除法，再算减法； ，将除法改写成乘法，逆用乘法分配律，先算，再与相乘； ，先算除法，再算乘法。 【详解】0.8×99＋80% ＝0.8×99＋0.8 ＝0.8×（99＋1） ＝0.8×100 ＝80 2 ＝2 ＝2 ＝2 ＝2 ＝0 1 ＝1 ＝1 ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 20．（24-25六年级上·湖南株洲·期末）脱式计算，能简算的要简算。 2025×            ×99＋                （＋÷）×12 ×0.625÷        ÷[－（＋）]            ×87.5%＋× 【答案】2023；32；19 ；； 【分析】将2025看成2024＋1，利用乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c，将算式变成2024×＋1×再计算； 将第二个看成×1，利用乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c的逆运算，将算式变成：×（99＋1）再计算； 先计算小括号内除法，再利用乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c，将算式变成×12＋×12再计算； 将0.625换成分数，将除以换成乘，再利用乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c），将算式变成×（×）再计算； 根据四则运算法则，先计算小括号内加法，再计算中括号内减法，最后计算除法； 将87.5%换成分数，再利用乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c的逆运算，将算式变成（＋）×再计算。 【详解】2025×                         ＝（2024＋1）               ＝2024×＋1×             ＝2023＋                           ＝2023              ×99＋ ＝×99＋×1 ＝×（99＋1） ＝×100 ＝32                     （＋÷）×12 ＝（＋）×12 ＝×12＋×12 ＝9＋10 ＝19 ×0.625÷                     ＝××                               ＝×（×）                                ＝×                                          ＝                                               ÷[－（＋）] ＝÷[－] ＝÷ ＝ ×87.5%＋× ＝×＋× ＝（＋）× ＝1× ＝ 题型3：解含百分数的方程 21．（24-25六年级上·新疆阿克苏·期末）解方程。                      【答案】x＝30；x＝1；x＝30 【分析】（1）先根据等式的基本性质1给方程两边同时减去5，再根据等式的基本性质2给方程两边同时除以即可； （2）先根据等式的基本性质2给方程两边同时乘再同时除以3即可； （3）先逆用乘法分配律把方程的左边化简为1.12x，再根据等式的基本性质2给方程两边同时除以1.12即可。 【详解】x＋5＝26 解：x＋5－5＝26－5 x＝21 x÷＝21÷ x＝21× x＝30 3x÷＝6 解：3x÷×＝6× 3x＝3 3x÷3＝3÷3 x＝1 x＋12%x＝33.6 解：x＋0.12x＝33.6 1.12x＝33.6 1.12x÷1.12＝33.6÷1.12 x＝30 22．（24-25六年级上·江苏南通·期末）解方程。 x＋＝           2x÷＝            x－15%x＝170 【答案】；；200 【分析】本题根据等式的性质解分数和百分数方程。 ，先在等式两边同时减去为，即，等式右边通分后计算得：，再在等式两边同时除以为：，即，解得； ，转化为，即，然后再在等式两边除以为，即，解得； ，转化为，将百分数转化为分数为，化简后得，等式两边同时除以得：，即，解得。 【详解】 解： 解： 解： 23．（24-25六年级上·山西忻州·期末）解方程。            【答案】；； 【分析】根据等式的性质解方程。等式两边同时加上或减去一个数，等式仍然成立；等式的两边同时乘或除以一个不为0的数，等式仍然成立。 ，首先，为了使等式左边只剩下含有x的式子，根据等式的基本性质，等式两边同时减去，此时方程变为。然后，为了使等式左边只剩下x，根据等式的基本性质，等式两边同时除以。 ，先变式为，为了使等式左边只剩下x，根据等式的基本性质，等式两边同时除以1.25。 ，先变式为，为了使等式左边只剩下x，根据等式的基本性质，等式两边同时除以。 【详解】 解： 解： 解： 24．（24-25六年级上·江西新余·期末）解方程。                【答案】；； 【分析】（1）先计算括号里面的，然后两边同时除以括号里面的结果即可； （2）先将左边变为，两边再同时除以的结果即可； （3）两边先同时乘，两边再同时除以即可。 【详解】（1） （2） （3） 25．（24-25六年级上·新疆和田·期末）解方程。            【答案】x＝12；x＝11；x＝28 【分析】（1）把80%x化成0.8x，将方程化简成0.55x＝6.6，根据等式的性质，方程两边同时除以0.55即可解答； （2）先算31×0.3，再将方程写成0.3x＝9.3－6，方程两边同时除以0.3即可解答； （3）方程两边同时乘2，再将方程写成3x＝100－16，最后方程两边同时除以3即可解答； 【详解】80%x－x＝6.6 解：0.8x－0.25x＝6.6 0.55x＝6.6 x＝6.6÷0.55 x＝12 31×0.3－0.3x＝6 解：9.3－0.3x＝6 0.3x＝9.3－6 0.3x＝3.3 x＝3.3÷0.3 x＝11 （100－3x）÷2＝8 解：100－3x＝8×2 100－3x＝16 3x＝100－16 3x＝84 x＝84÷3 x＝28 26．（24-25六年级上·吉林·期末）解方程。 －＝           25％－1.7＝5.8         －×6＝5 【答案】；； 【分析】先计算出左边算式，再根据等式性质2，左右两边同时乘即可； 先根据等式的性质1，左右两边同时加上1.7，再根据等式性质2，左右两边同时除以25%即可； 先计算出，再根据等式的性质1，左右两边同时加上4，最后根据等式性质2，左右两边同时乘4即可。 【详解】 解： 解： 解： 27．（24-25六年级上·江西九江·期末）解方程。 x－35%x＝19.5           【答案】x＝30；x＝3；x＝ 【分析】x－35%x＝19.5，将左边合并成0.65x，根据等式的性质2，两边同时除以0.65即可； ，将左边合并成，根据等式的性质2，两边同时除以即可； ，根据等式的性质2，两边同时乘，再同时除以2即可。 【详解】x－35%x＝19.5 解：0.65x＝19.5 0.65x÷0.65＝19.5÷0.65 x＝30 解： 解： 28．（24-25六年级上·云南红河·期末）解方程。 12.5%＋25%＝1                      【答案】＝6；＝2 【分析】（1）根据等式的基本性质，先将等式的左右两边同时减去25%，再将等式两边同时除以12.5%，即可求出方程的解； （2）先计算的结果，再根据等式的基本性质，将等式两边同时除以，即可求出方程的解。 【详解】12.5%＋25%＝1 解：12.5%＝1－25% 0.125＝0.75 ＝0.75÷0.125 解： ＝2 29．（24-25六年级上·湖南邵阳·期末）解方程。 x＋＝4        x－40%x＝78      x÷65%＝126 【答案】x＝19；x＝180；x＝81.9 【分析】（1）先根据等式的基本性质1给方程的两边同时减，再根据等式的基本性质2给方程两边同时除以即可； （2）先计算方程的左边，原式变为x＝78，再根据等式的基本性质2给方程两边同时除以； （3）根据等式的基本性质2给方程两边同时乘65%即可。 【详解】x＋＝4 解：x＋－＝4－ x＝ x÷＝÷ x＝×6 x＝19 x－40%x＝78 解：x－x＝78 x＝78 x÷＝78÷ x＝78× x＝180 x÷65%＝126 解：x÷65%×65%＝126×65% x＝126×0.65 x＝81.9 30．（24-25六年级上·江西九江·期末）解方程。               【答案】； 【分析】①先根据等式的性质1，等号两边同时加上2；再根据等式的性质2，等号两边同时除以80%（百分数参与计算时，可化成小数）即可； ②先计算等号左边；再根据等式的性质2，等号两边同时除以即可（百分数参与计算时，可化成分数）。 【详解】 解： 解：＝60% 题型4：看图列式计算 31．（25-26六年级上·全国·单元测试）看图列式计算。 【答案】8280台 【分析】图中表示“去年电视机产量是18000台，今年产量是去年的46%”，要求今年的产量，只需用“去年的产量×对应的百分比”即可计算。 【详解】 （台） 答：今年电视机的产量是8280台。 32．（25-26六年级上·全国·单元测试）看图列式计算。 【答案】2000颗 【分析】观察线段图可知，把总数量看作单位1，1200颗对应总数量的60%，要求总数量，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数用除法计算。 【详解】1200÷60% ＝1200÷0.6 ＝2000（颗） 共有2000颗。 33．（25-26六年级上·江西九江·期中）看图列式计算。 【答案】420÷30%＝1400（千克） 【分析】由图可知，用去了420千克，占总数的30%，求总数为多少千克？根据题意可知，总数为单位“1”，已知总数的30%是420千克，求总数需要用除法计算，可列式为：420÷30%，计算出结果即可。 【详解】420÷30% 所以总数为1400千克。 34．（25-26六年级上·全国·单元测试）看图列式计算。 【答案】1800×（1＋30%）＝2340台 【分析】根据图，今年的产量比去年的产量增产30%，把去年看作单位“1”，今年就是1＋30%，再乘以去年的数量即可。 【详解】1800×（1＋30%） ＝1800×（1＋0.3） ＝1800×1.3 ＝2340（台） 今年的产量是2340台。 35．（25-26六年级上·全国·单元测试）看图列式计算。 【答案】25% 【分析】已知原价128元，现价96元，求现价比原价降低了百分之几。先用减法求出现价比原价便宜的钱数，再除以原价即可。 【详解】（128－96）÷128 ＝32÷128 ＝25% 现价比原价降低了25%。 36．（2025六年级上·湖北·专题练习）看图列式计算。 【答案】60×（1＋60%）＝96 【分析】根据题意，已知苹果有60kg，梨比苹果多60%，把苹果的质量看作单位“1”，根据“求比一个数多百分之几的数是多少用乘法”，列出数量关系式：苹果的质量×（1＋60%）＝梨的质量，据此解答。 【详解】60×（1＋60%） ＝60×（1＋0.6） ＝60×1.6 ＝96（kg） 梨有96kg。 37．（2025六年级上·河南·专题练习）看图列式计算。 【答案】75×（1－20%）＝60（吨） 【分析】水稻的质量是单位“1”，对应75吨，小麦比水稻少20%，即小麦的质量是水稻的（1－20%）；根据“求比一个数少百分之几的数是多少，用乘法”，据此解答。 【详解】75×（1－20%） ＝75×80% ＝75×0.8 ＝60（吨） 所以小麦有60吨。 38．（25-26六年级上·吉林松原·期中）看图列式计算。 【答案】（kg） 【分析】下方的量比单位“1”多20%，因此下方量对应的分率是。已知下方量的实际重量是6kg，对应分率是120%，根据“单位‘1’的量＝对应量÷对应分率”，可得：。 【详解】 （kg） 39．（25-26六年级上·吉林松原·期中）看图列式计算。 【答案】27÷（1－55%）＝60（棵） 【分析】根据图意，有一些树，已知27棵树，剩余部分占总数的55%，求一共有多少棵树？27棵树占总数的（1－55%），单位“1”未知，用27除以（1－55%）即可求出一共有多少棵树。 【详解】27÷（1－55%） ＝27÷45% ＝27÷0.45 ＝60（棵） 所以，一共有60棵树。 40．（2025六年级上·湖北·专题练习）只列式不计算。 【答案】12÷（1－－40%） 【分析】根据图示可得，把整体重量看作是“1”，已知其中一部分占，一部分占40%，剩下的是12千克，那么要求“1”，就需要用12千克除以它所占的分率，12千克所占的分率就是用1减去再减去40%，所以列式为：12÷（1－－40%）。 【详解】根据分析可得： 12千克对应的分率为：1－－40% 所以列式为：12÷（1－－40%）。 试卷第1页，共3页 第 1 页 共 45 页 学科网（北京）股份有限公司 $期末专项训练:专题09 含百分数的计算 知识点 知识点一、含百分数的直接计算 1.基本类型:直接计算百分数与整数、小数、分数的加减乘除。 2.关键点:计算时需统一形式(通常化成小数或分数),结果可根据要求保留百分数、小数或分数形式。 知识点二、含百分数的运算 1.运算顺序:与整数、分数混合运算规则相同:先算乘除,后算加减;有括号先算括号内;同级运算从左到右。 2.简便运算:利用运算定律(如乘法分配律)简化计算: 知识点三、解含百分数的方程 1.基本步骤: 步骤1:将百分数化成小数或分数(通常化小数更简便); 步骤2:根据等式性质解方程(移项、合并同类项等); 步骤3:检验方程的解。 知识点四、含百分数的看图列式计算 1.关键方法: (1)找单位“1”:通常“是”“占”“比”后面的量为单位“1”,图中常以“整体”表示; (2)确定数量关系:根据图形标注的百分数和已知量,判断用乘法(求部分量)还是除法(求单位“1”)。 题型专练 题型1:含百分数的直接计算 1.(24-25六年级上 新疆巴音郭楞 期末)直接写出得数。 2.(24-25六年级上 吉林 期末)直接写得数。 56 = -75%= 3.6 = 7= 24 = = = 0.2 10%= 3.(24-25六年级上 河北石家庄 期末)直接写得数。 4.(24-25六年级上 江西宜春 期末)直接写得数。 5.(24-25六年级上 安徽芜湖 期末)直接写出得数。 6.(24-25六年级上 山东济宁 期末)直接写得数。 1-10%= 3.6= 37 4 25%= = 16= 100 10%= = (+) 12= 7.(24-25六年级上 湖南永州 期末)直接写出得数。 2= 2.4-= 0.2= = 12.5% 8= 0= 1 25%= = 8.(24-25六年级上 湖北黄冈 期末)直接写出得数。 = 25% = 6.8 10%= = = = 9.(24-25六年级上 湖南株洲 期末)直接写得数。 1-48%= 36 120%= = 1 = = 30 = +25%= 7 7= 10.(24-25六年级上 湖南湘西 期末)直接写出得数。 18= 9= = = 0.22= 40%= 6 = 21%= 8 25%= = 题型2:含百分数的混合运算及简算 11.(24-25六年级上 河北石家庄 期末)用简便方法计算(要写出简算的主要过程)。 12.(24-25六年级上 河北承德 期末)脱式计算,能简算的要简算。 13.(2025六年级上 福建福州 专题练习)计算下面各题,能简算的要简算。 14.(24-25六年级上 福建莆田 期末)计算下面各题,能简算的要简算。 15.(24-25六年级上 湖北宜昌 期末)计算下面各题。 16.(24-25六年级上 江西吉安 期末)脱式计算,怎样简便就怎样算。 17.(2025六年级上 广东广州 专题练习)计算下面各题,能简算的要简算,并写出必要的简算过程。 (1) (2) (3) (4) 18.(2025六年级上 广东广州 专题练习)计算下面各题。 19.(2025六年级上 广东 专题练习)计算下面各题,能简算的要简算,并写出主要计算过程。 0.8 99+80% 2 1 20.(24-25六年级上 湖南株洲 期末)脱式计算,能简算的要简算。 2025 99+ (+ ) 12 0.625 [-(+)] 87.5%+ 题型3:解含百分数的方程 21.(24-25六年级上 新疆阿克苏 期末)解方程。 22.(24-25六年级上 江苏南通 期末)解方程。 x+= 2x = x-15%x=170 23.(24-25六年级上 山西忻州 期末)解方程。 24.(24-25六年级上 江西新余 期末)解方程。 25.(24-25六年级上 新疆和田 期末)解方程。 26.(24-25六年级上 吉林 期末)解方程。 -= 25%-1.7=5.8 - 6=5 27.(24-25六年级上 江西九江 期末)解方程。 x-35%x=19.5 28.(24-25六年级上 云南红河 期末)解方程。 12.5%+25%=1 29.(24-25六年级上 湖南邵阳 期末)解方程。 x+=4 x-40%x=78 x 65%=126 30.(24-25六年级上 江西九江 期末)解方程。 题型4:看图列式计算 31.(25-26六年级上 全国 单元测试)看图列式计算。 32.(25-26六年级上 全国 单元测试)看图列式计算。 33.(25-26六年级上 江西九江 期中)看图列式计算。 34.(25-26六年级上 全国 单元测试)看图列式计算。 35.(25-26六年级上 全国 单元测试)看图列式计算。 36.(2025六年级上 湖北 专题练习)看图列式计算。 37.(2025六年级上 河南 专题练习)看图列式计算。 38.(25-26六年级上 吉林松原 期中)看图列式计算。 39.(25-26六年级上 吉林松原 期中)看图列式计算。 40.(2025六年级上 湖北 专题练习)只列式不计算。 试卷第1页,共3页 第 1 页 共 45 页 学科网(北京)股份有限公司 $