第八单元训练卷-2025-2026学年语文五年级上册统编版

部编版五年级语文上学期小学单元训练卷 供上完语文园地八用 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 1、 给加点的字选择正确的读音，对的打“ √ ”。(3分) 馈赠 (guì kuì) 教诲 (huǐ huì) 发酵 (jiào xiào) 传记 (zhuàn chuán) 烦琐 (shuǒ suǒ) 寝室 (qǐn qǐng) 二：选择题（8分） 1.下面没有错别字的一组是( )。 A. 桓心 所谓 鉴别 B.凯哥 反馈 耻辱 C. 限制 浅显 栩栩 D.连环 衰伤 孤独 2.下列加点字意思相同的一组是( )。 A.学而不厌 惹人讨厌 B.不耻下问 奇耻大辱 C.敏而好学 动作灵敏 D.学问无尽 无穷无尽 3、下列不属于和勤奋好学有关的典故是( ) A.凿壁偷光 B.囊萤映雪 C. 卧薪尝胆 D.悬梁刺股 4.下面句子中没有语病的一项是( )。 A.张平的学习成绩大大增进了。 B.《我的长生果》的作者是叶文玲写的。 C.阅读使我的写作水平不断提高，视野不断开阔。 D.听了小明讲的故事，我不约而同地笑起来。 三、先将下列词语补充完整，然后按要求完成练习。(10分) 诲人不( ) 流 光 ( ) 彩 千 ( ) 一 律 如 ( ) 如 ( ). 不言而( ) 浮 想 ( ) 翩 ( )( ) 吞 枣 一 ( ) 半 解 1.写出与画线词语结构相同的词语 。 (2分) 2. “不言而( )”的意思 。 (1分) 3.与 千 ( )一律意思相反的词语是 。(1分) 4.我读书总是 ,对书的内容 。在老师的指 导下，我开始认真阅读。(2分) 四 、将下列的句子排成一段通顺的话，并把序号填在对应的括号内。(5分) ( )你才能真正学会读书，懂得读书。 ( )读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。 ( )所谓读书，不只是读教科书。 ( )但是，只有超越了教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的，精神上 的需求 。 ( )这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。 五、句子游乐场。(11分) 例 ： 一 本 好 书 是 一 盏 明 灯 ， 它 将 照 亮 人 生 前 进 之 路 。 ( 仿 写 句 子 ) 一本好书是 （ ），它 （ ）。 2.续写句子，(对加点词进行具体描写)。 老师送给了他几本书，他看的如痴如醉。 3.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。(缩写) 4.有志则不断不甘为下流，(用现代汉语翻译这个句子) 5.在你阅读文学书籍或观看影视作品中，你喜欢的任人物形象，写出你喜欢理由。 人物： 出处： 喜欢的理由 六 、根据的所学知识填空。(9分) 1.读书“三到”包括 ,“三有”包括 人只有不断地学习运用和探索新知识，才能使自己永葆先进和活力，正如朱熹所说： “ ? 。”(5分) 2.在学习中我们知道就知道，不知道就不知道，实事求是，正如《论语》中所 说 。读书还要有谦虚的精神，不要自以为 是的句子是 。(4分) 七、快乐阅读。(24分) (一)阅读《忆读书》片段，完成后面练习。(11分) 我自1986年到日本访问回来后即因伤腿，闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷 书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。 同时，书看多了，我也会挑选，比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封 神传》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》,等等。对于现代 的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的，无病而呻吟，自作多情的 风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章， 那怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已! 书看多了，从中也得到一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓 一跳。” 因此，有某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我 只写了九个字 ， 就是 ： 读书好，多读书，读好书。 1.《忆读书》的作者是 。 (1分) 2.作者把“读万卷书”说成是“唯一的消遣”这表明( )。(1分) A、作者喜欢读书 B.作者的业余爱好很少 C.作 者 的 生 活 单 调 枯 燥 3.在读书的过程中，作者学会了挑选比较，通过比较，作者会读一些 或 的书籍。(3分) 4. “读书好，多读书，读好书”既是作者自己一生读书的总结，也是对下一代的殷切期望，你是 怎么理解的?(3分) 5.根据内容，判断对错。对的画在后面的括号里“ √ ”,错的画“×”(3分) (1)“行万里路”和“读万卷书”是相辅相成的，都会有所收获。( ) (2)《封神榜》、《荡寇志》这两本书没有一点可用价值，因此没有可读性。( ) (3)读选文，我知道蕴含这真情实感的文章能打动人，因此我们在习作时，可以写身 边的真实事情，抒发自己的真情实感。( ) (二)课外阅读。(13分) 富兰克林的读书法 19世纪的美国大科学家富兰克林说“读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店赌博或任何一种恶劣( l ü è liè)的游戏;而对于事业的勤劳，仍是不厌不倦。”他是这么说的,也是这么做的。富兰克林出身贫寒，从小没上过多少学，12岁便进了印刷厂做印刷工人。他的读书方法是: 一借。由于家境(jìn jìng)贫寒当印刷工的报酬也很低，他便从自己认识的几个书店的学徒和一些藏(cáng zàng)书多的人那里借书读。借来之后，他赶快回到家，点起一盏小油灯来读。读得疲乏了，他就用冷水洗洗脸，坐下来继续阅读，直到读完为止。第二天他准时把书还给朋友。朋友们称赞他是一位守信用的“读书迷”。 二摘。富兰克林除借书读之外，对特别好的书，他也去买。买下的书，他在读的时候，总 是勾勾画画、圈圈点点，把最精彩的字、词、句、段、名言警句摘抄下来。他读过电学、地 学、植物学、数学、化学等许多书，光摘抄下来的读书笔记就有满满的好几筐呢! 三背。富兰克林读书，有一个好习惯。对于好文章中的精彩句段.他总要背下来。 四写。除了写读书笔记之外，富兰克林还常常练习写作。他写作的方式有二：一是仿写。 读过一篇文章他仿写一篇。写完之后，他把自己写的文章与原文对照、比较，发现自己在写 作上的问题之后，再进行修改。二是创作。在读了许多书之后.富兰克林结合自己对科学技 术的乐趣、爱好.练习写自己的研究与发现阐(chǎn shàn) 述自己的观点。 富兰克林这样读书，对我们有什么启发呢? 1用“ √ ”给加点字选择正确读音。(2分) 2.作者总结了富兰克林读书的四种方法 。 (2分) 3.平时学习，你认为富兰克林的第二种方法有什么好处?(2分) 4.选文以问题结尾，你得到的启发是什么?再说说这样结尾的好处?(4分) 5.第①段中的画线句子说了哪些意思?它对我们学习有什么借鉴意义?(3分) 八、妙笔生花(30分) 同学们，我们是吃饭长大的，也是读书长大的，在我们的读书经历中， 一定有难忘的 故事，请以“我和书的故事”为话题把它写下来和大家分享，要求内容真实，叙事清楚， 400字左右。 参考答案： 一、给加点字选读音 馈赠（kuì√） 教诲（huì√） 发酵（jiào√） 传记（zhuàn√） 烦琐（suǒ√） 寝室（qǐn√） 二、选择题 1、 C 2、 B 3、 C 4、 C 三、词语补充及练习 海人不（倦） 流光（溢）彩 千（篇）一律 如（痴）如（醉） 不言而（喻） 浮想（联）翩 （囫）（囵）吞枣 一（知）半解 1、 示例：如泣如诉、如痴如狂 2、 不用说就可以明白 3、 示例：独具匠心 4、 囫囵吞枣；一知半解 四、句子排序 （5）你才能真正学会读书，懂得读书。 （2）读教科书，在基础知识和专业技能学习中，当然是必需的。 （1）所谓读书，不只是读教科书。 （4）但是，只有超越了教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的，精神上的需求。 （3）这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。 五、句子游乐场 1、 示例：一泓清泉；将滋润心灵干涸之地 2、 示例：只见他双眼紧紧盯着书页，手指轻轻摩挲着纸边，连窗外的下课铃声都没听见，直到同桌碰了他一下，才猛地回过神来。 3、 读书生活恰似画面 4、 有志向的人一定不会甘心处于低下的地位 5、 示例：人物：孙悟空；出处：《西游记》；喜欢的理由：他本领高强，嫉恶如仇，始终忠诚保护唐僧西天取经 六、知识填空 1、 心到、眼到、口到；有志、有识、有恒；问渠那得清如许？为有源头活水来 2、 知之为知之，不知为不知；三人行，必有我师焉 七、快乐阅读 （一）《忆读书》 1、 冰心 2、 A 3、 精彩 人物栩栩如生、满带真情实感 4、 示例：“读书好” 指读书有益；“多读书” 指增加阅读量；“读好书” 指选优质书籍 5、 （1）√ （2）× （3）√ （二）《富兰克林的读书法》 1、 liè√；jīn√；cáng√；chǎn√ 2、 借、摘、背、写 3、 示例：积累精彩内容，加深对书籍的理解与记忆 4、 启发：要学习富兰克林的读书方法，勤奋读书、善于积累；好处：引发读者思考，强调读书方法的重要性 5、 意思：富兰克林以读书为唯一娱乐，不浪费时间在不良活动上，同时勤奋做事；借鉴：把时间用在有益的阅读和学习上，勤奋进取 八、习作（略） 学科网（北京）股份有限公司 $