精品解析：山东省威海市环翠区2025-2026学年六年级上学期12月月考历史试题（五四学制）

山东省威海市环翠区2025-2026学年六年级上学期12月月考历史试题（五四学制） 一、选择题：本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目的要求。 1. 依赖武力实现的政治统一并不能长久，只有文化的统一才有可能实现并维护政治统一。秦始皇巩固统一的措施中与材料主张一致的是（ ） A. 北击匈奴 B. 统一文字 C. 南征越族 D. “罢黜百家，尊崇儒术” 【答案】B 【解析】 【详解】根据“只有文化的统一才有可能实现并维护政治统一”并结合所学内容可知，统一文字是秦始皇在文化层面巩固统一的措施，与材料主张一致，B项正确；北击匈奴和南征越族都是军事措施，排除AC项；“罢黜百家，尊崇儒术”是汉代的措施，排除D项。故选B项。 2. “郡守，秦官，掌治其郡，秩二千石……县令、长，皆秦官，掌治其县。”班固《汉书》中的这段记载，说明秦朝实行（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 郡国并行制 D. 行省制 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“县令、长，皆秦官，掌治其县”和所学知识可知，秦朝在全国推行郡县制，郡设郡守，负责治理郡内事务；县设县令或县长，掌管县内政务 。材料中明确提到 “郡守”“县令、长” 这些郡县制下的地方官职，与郡县制的内容相契合，B项正确；分封制盛行于西周，是周天子把土地和人民分封给诸侯，诸侯在封国内享有世袭统治权，排除A项；郡国并行制是汉初实行的地方行政制度，既有郡县，又有封国，排除C项；行省制是元朝开始实行的地方行政制度，元朝在地方设行中书省，与秦朝时间不符，排除D项。故选B项。 3. “短短15年的秦朝，把全国的人力财力，榨取尽了，无数血汗生命，造成许多事功。”体现这一观点的是（ ） A. 灭六国 B. 焚诗书 C. 行郡县 D. 筑长城 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“短短15年的秦朝，把全国的人力财力，榨取尽了，无数血汗生命，造成许多事功。”所学可知，秦始皇修筑长城增派了40万人，当时全国人口约2000万，每年服役成年男子就有300万，农民阶级受到残酷的剥削和压迫，成千上万的农民背井离乡脱离农业生产，使社会经济遭到严重破坏，D项正确；秦国灭六国，完成统一大业后，建立秦朝，定都咸阳。与题干时间不符，排除A项；秦朝为加强思想控制，焚诗书钳制了思想，摧残了文化，与题意不符，排除B项；秦朝为加强对地方的控制施行郡县制。皇帝和朝廷牢牢控制了全国各地的权力，与题意不符，排除C项。故选D项。 4. 廉政和反腐败是政权维护自身生存的基本手段。我国封建王朝第一次在中央专门设置的具有廉政作用的监察官职是 A. 御史大夫 B. 刺史 C. 节度使 D. 锦衣卫 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，我国封建王朝第一次在中央专门设置的具有廉政作用的监察官职指的是秦始皇时期创立了一套封建专制主义的中央集权制度，中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察。所以专为监督百官权力而设立的官职是御史大夫，选项A符合题意；刺史是汉代中央政府对地方政府所实行的一种较为完备、系统的监察制度，汉代是在秦之后，与题意的第一次不符，排除B；节度使是中国唐代开始设立的地方军政长官，排除C；锦衣卫是明朝专有军政搜集情报的机构，排除D。故选A。 5. 著名史学家郭沫若说：“书籍被烧，其实还在其次，春秋以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”“致命打击”指的是哪一事件…………（    ） A. 废分封 B. 颁布推恩令 C. 焚书坑儒 D. 八股取士 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】本题主要考查的焚书坑儒知识点。题干提供了关键信息“秦始皇焚书的主要目的”，结合课本所学分析，秦始皇为了加强思想控制，接受李斯的建议，发布焚书令，后又在咸阳郊外活埋一批书生，所以对于儒家学说不是推行而是钳制。故答案为C。 【点睛】 6. 丞相李斯认为搞“私学”的人“不师今而学古”，“以古非今者”应灭族。秦始皇为了统一舆论，维护中央集权，接受了此建议而采取的措施是（ ） A. 尊崇儒术 B. 焚书坑儒 C. 八股取士 D. 崇文抑武 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，秦始皇为了统一舆论，维护中央集权，接受了李斯的建议而采取的措施是实行焚书坑儒。实行“焚书坑儒”，摧残了文化，钳制了人们的思想，给我国古代的文化造成莫大的损失。根据题意，B项正确；尊崇儒术与汉武帝有关，排除A项；八股取士与明朝朱元璋有关，排除C项；崇文抑武是宋朝的基本国策，排除D项。故选B项。 7. “秦朝在中央设置辅佐皇帝处理政务的左右丞相、主管军事的太尉以及掌管重要文件、监督百官和司法审判的御史大夫。他们互不相属，互相牵制，从而保证决断权集中在皇帝手中。”由此可知，秦朝设置这些官职的根本目的是 A. 提高决策效率 B. 巩固统治 C 加强思想控制 D. 扩大疆域 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干的“秦朝在中央设置辅佐皇帝处理政务的左右丞相、主管军事的太尉以及掌管重要文件、监督百官和司法审判的御史大夫。他们互不相属，互相牵制，从而保证决断权集中在皇帝手中。”结合所学知识可知，秦朝设置丞相、太尉、御史大夫这些官职的根本目的是巩固秦朝的统治，B项正确；提高决策效率不是根本目的，排除A项；秦朝加强思想控制的措施是焚书坑儒，排除C项；扩大疆域不是秦朝设置官职的目的，排除D项。故选B项。 8. 某班级开展了点评历史人物的讨论活动。小明同学认为秦始皇是“千古一帝”，小华同学说秦始皇是暴君。请问以下可以作为小华看法的依据的是（ ） A. 统一中国，建立第一个统一的王朝 B. 统一文字和度量衡，加强各地的经济文化交流 C. 建立专制主义中央集权制度 D. “焚书坑儒”，禁锢思想，摧残文化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“小华同学说秦始皇是暴君。”和所学知识可知，秦始皇“焚书坑儒”，禁锢思想，摧残文化，是秦朝的暴政的体现，D项正确；秦始皇统一中国，建立第一个统一的王朝，这是他的贡献，不是暴政，排除A项；统一文字和度量衡，加强各地的经济文化交流，巩固了统治，不是暴政表现，排除B项；秦始皇建立专制主义中央集权制度，对后世影响深远，不是暴政的表现，排除C项。故选D项。 9. 秦朝廷尉李斯认为：周制定的这个政策已经被证明是一个政治灾难，周王室的亲戚获得土地后，便互相疏远和进行战争，而天子则无力阻止他们。为避免再次出现政治灾难，秦朝采取的措施是（ ） A. 设丞相、太尉、御史大夫 B. 统一全国文字 C. 废除分封制，实行郡县制 D. 颁布“推恩令” 【答案】C 【解析】 【详解】根据“周王室的亲戚获得土地后，便互相疏远和进行战争，而天子则无力阻止他们”并结合所学内容可知，周朝采用了分封制，后来导致了诸侯纷争。为了避免这一状况的出现，秦朝废除了分封制，实行郡县制，C项正确；设丞相、太尉、御史大夫，统一全国文字都与废除分封制无关，排除AB项；颁布“推恩令”是在汉武帝时期，排除D项。故选C项。 10. 有学者认为：“秦朝以前，无论名义上如何，中国实际是分裂的，‘诸夏’或‘中国’只是个笼统的概念，却没有确切的范围和实际的组织；到秦朝，‘中国’二字有了具体的表现，它代表着一个庞大的祖国和它的土地、人民。”该学者主要想表达的观点是（ ） A. 秦朝的建立标志着中国早期国家产生 B. 秦朝是第一个统一多民族国家 C. 秦朝首创了古代中央集权制度 D. 秦朝统治着古代最辽阔的疆域 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“秦朝以前，无论名义上如何，中国实际是分裂”“到秦朝，‘中国’二字有了具体的表现，它代表着一个庞大的祖国和它的土地、人民”可知，该学者旨在强调秦朝使中国从分裂走向统一。据此可知，该学者主要想表达的观点是秦朝是第一个统一多民族国家，B项正确；夏朝是我国历史上的第一个王朝，排除A项；中央集权制度是秦朝建立后创立的政治制度，与材料主旨不符，排除C项；元朝的疆域空前辽阔，排除D项。故选B项。 11. 我国古代政治制度不断调整与变革，秦始皇建立中央集权制的措施中有利于限制地方割据势力的是（ ） A. 设立丞相 B. 推行郡县制 C 建立县制 D. 实行皇帝制 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：此题考查秦朝郡县制的相关知识点。秦始皇在地方上，废除分封制，推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县，郡守、县令由朝廷直接任免，这有利于限制地方割据势力，加强了中央集权，故选B。 考点：人教版七年级上·统一国家的建立·秦朝的郡县制 12. “从政治意义上去考虑问题，始皇这个称号，对秦始皇来说，实在是当之无愧，他的许多措施具有创始意义，他开始了一个伟大的时代。”材料体现的“时代”是（ ） A. 国家安定，民生改善 B. 国家强大，经济昌盛 C. 国家统一，中央集权 D. 文化繁荣，疆域广阔 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦始皇最大的历史功绩是结束了春秋战国以来诸侯割据争战的局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段，并建立了一套专制主义中央集权制度。因此，这个时代应该是“国家统一， 中央集权”，C项正确；由此可知，题干材料体现的“时代”是“国家统一，中央集权”，因此，ABD项不符合题意，排除ABD项。故选C项。 13. 《诗经大雅大明》中记载：“牧野洋洋，檀车煌煌……维师尚父，时维鹰扬。凉彼武王，肆伐大商……”如图所示的青铜器所铸铭文中，能够印证上述诗歌描述的场景的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片和所学知识可知，商周青铜器利簋铸有精美纹饰，记载了武王伐纣的时间，利簋是研究武王伐纣的重要证据。而材料“牧野洋洋，檀车煌煌……维师尚父，时维鹰扬。凉彼武王，肆伐大商……”正是描述了武王伐纣的内容。选项D符合题意；ABC不符合题意，故选D。 14. 中国的传统文化博大精深，蓄积深厚。以下文化成就与人物搭配恰当的是（ ） A. 司马迁——《史记》 B. 贾思勰——《兰亭集序》 C. 毕异——《窦娥冤》 D. 徐光启——《天工开物》 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，《史记》的作者是司马迁，是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，A项正确；贾思勰的代表作是《齐民要术》，排除B项；毕昇发明了活字印刷术，排除C项；《天工开物》的作者是宋应星，排除D项。故选A项。 15. 被人们誉为“飘若浮云，矫若惊龙的艺术作品是” A. 陶潜的诗 B. 顾恺之的绘画 C. 王羲之的书法 D. 云冈石窟的浮雕 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，东汉末年，书法逐渐成为一种艺术，题目中的A项是田园诗歌，B项是绘画艺术，D项是浮雕艺术。王羲之的书法或“端秀清新”或“飘若浮云，矫若惊龙”，故选C。 16. 大同云冈石窟的佛教居士维摩诘像，头戴尖顶帽，身着窄小胡服，具有典型北方少数民族的特征；孝文帝迁都后洛阳龙门石窟的同题材作品，头戴高帽，宽衣博带，与东晋顾恺之所绘《维摩诘像》较为相似。这反映当时（ ） A. 文化交流呈现交融的趋势 B. 石窟艺术已遍布大江南北 C. 佛像是绘画雕塑的唯一题材 D. 佛教改变了中原生活习俗 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“大同云冈石窟的佛教居士维摩诘像，头戴尖顶帽，身着窄小胡服，具有典型北方少数民族的特征；孝文帝迁都后洛阳龙门石窟的同题材作品，头戴高帽，宽衣博带，与东晋顾恺之所绘《维摩诘像》较为相似”和所学知识可知，维摩诘的雕像在云冈石窟中带有典型的少数民族特征，但是洛阳龙门石窟中，其雕像服饰带有汉族特征，这说明魏晋南北朝时期文化交流呈现交融的趋势，A项正确；题干材料只描述了大同云冈石窟和洛阳龙门石窟，无法体现石窟艺术已遍布大江南北，排除B项；佛教并非绘画雕塑的唯一题材，绘画雕塑题材丰富，排除C项；题干没有涉及佛教传播改变生活习俗，排除D项。故选A项。 17. 一位德国数学家说：“历史上一个国家所得到的圆周率的精确程度，可以作为衡量这个国家当时数学发展水平的一个标志。”我国在圆周率的计算方面取得重大成就的杰出科学家是（ ） A. 祖冲之 B. 贾思勰 C. 郦道元 D. 顾恺之 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“我国在圆周率的计算方面取得重大成就的杰出科学家是”并结合所学知识，可知祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，他在圆周率的计算方面取得重大成就，A项正确；贾思勰是北朝人，他的成就是撰写农学著作《齐民要术》，排除B项；郦道元是北魏地理学家，著作是《水经注》，排除C项；顾恺之是东晋杰出画家、绘画理论家、诗人，作品有《洛神赋图》，与题干无关，排除D项。故选A项。 18. “江水初荡潏（yù），蜀人几为鱼。向无尔石犀，安得有邑居。始知李太守（李冰），伯禹亦不如。”与诗句描述相关的是（ ） A. 黄河的治理 B. 都江堰的修筑 C. 灵渠的修建 D. 大运河的开通 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知，战国时，秦国蜀守李冰主持修建了了都江堰，使成都平原成为天府之国，B项正确；黄河没有经过四川， 灵渠在广西， 大运河没有经过四川，排除ACD三项。故选B项。 19. 古代中国的“文景之治”“光武中兴”“贞观之治”“开元盛世”等“治世”出现的最重要前提是（ ） A. 统治者适时调整统治政策 B. 劳动人民的辛勤劳动 C. 统治者善于纳谏、任用贤臣 D. 国家统一、社会稳定 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，中国古代历史上出现的盛世、治世局面，共同因素主要有国家统一、社会稳定，统治者都重视农业生产，制定恰当的政策，促进社会经济的发展，D项正确；统治者适时调整统治政策，不符合题干主旨，排除A项；劳动人民的辛勤劳动是治世局面出现的重要因素。但不符合题干要求，排除B项；统治者善于纳谏、任用贤臣不合符题干要求，排除C项。故选D项。 20. 秦朝灭亡的标志是（ ） A. 秦末农民战争爆发 B. 巨鹿之战 C. 刘邦攻占咸阳 D. 刘邦定都长安 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“秦朝灭亡的标志”和所学知识可知，公元前207年刘邦率领起义军攻入咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡，C项正确；秦末农民战争爆发沉重打击了秦朝统治，而非秦朝灭亡的标志，排除A项；公元前207年在巨鹿之战中，项羽以少胜多，大败秦军主力，为灭亡秦朝奠定了基础，而非秦朝灭亡的标志，排除B项；刘邦定都长安是西汉建立的标志，而非秦朝灭亡的标志，排除D项。故选C项。 二、材料分析题(共4题，共40分) 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨（nou）……无积聚而多贫。 ——《史记•货殖列传》 材料二：江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》卷五十四 材料三： （1）比较一下，《史记》与《宋书》中对江南地区描述有什么不同？ （2）根据材料二并结合所学知识回答，江南经济开发的主要原因是什么？ （3）根据材料三，指出其反映的历史现象，并结合所学知识，简述这一历史现象的历史意义。 【答案】（1）不同：《史记》中江南地区地广人稀，生产力水平低，商业不发达，经济发展缓慢，很多地区没有得到开发；《宋书》中江南物产丰富，粮食产量高，手工业发达，为经济重心南移奠定了基础。 （2）原因：江南社会相对稳定；北方农民南迁，带去了大量劳动力和先进的生产技术；江南自然条件优越；政府重视农业生产，重视兴修水利等。 （3）历史现象：汉族与少数民族之间相互影响、相互学习。历史意义：有利于民族交融。 【解析】 【小问1详解】 不同：根据材料一“楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫”可知，《史记》中描述的江南地广人稀，生产力水平低，商业不发达，经济发展缓慢，很多地区没有得到开发；根据材料二“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”可知，《宋书》描述江南物产丰富，粮食产量高，手工业发达，说明江南已经得到了开发，为经济重心南移奠定了基础。 【小问2详解】 原因：根据所学知识可知，江南社会相对稳定，为经济发展提供稳定的社会环境；北方农民南迁，带去了大量劳动力和先进的生产技术，促进了江南的开发；江南自然条件优越，有利于生产发展；政府重视农业生产，重视兴修水利，为经济发展提供良好的基础设施。 【小问3详解】 历史现象：根据材料三“穿汉服的北魏陶俑、少数民族耕牛图、汉人胡食图”和所学知识可知，少数民族穿汉服，少数民族进行农耕，汉人吃少数民族的特色食物，都反映了汉族与少数民族之间相互影响、相互学习。历史意义：根据所学知识可知，汉族与少数民族之间相互影响有利于民族交融。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 图A 《齐民要术》书影 图B 《天工开物》插图 （1）图A著作由北朝_______所撰写，是我国现存最早的一部完整的农书；图B著作对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，被誉为“_____________”；《_______》总结了我国古代的药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位；阿拉伯人的《医学集成》和《_______》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。 材料二 古代科学技术在各个领域都创造了丰厚的成就和卓著的历史，其中四大发明是中国古代人民智慧和创造力的最有力表现……通过研究不难发现，中国古代科技在思想上，强调人与自然的和谐；在应用上，主要服务于农业生产和国计民生；在研究方法上，主要采用对传统典籍的整理与经验总结；在发展水平上，在很长一段时间内遥遥领先于世界。 ——摘编自谭周桂《浅谈中国古代科技发展的特点》 （2）依据材料二，概括我国古代科学技术发展的特点。结合所学知识，简述我国古代四大发明的影响。 （3）综合上述材料，结合所学知识，请你归纳推动中国古代科技发展的因素。 【答案】（1） ①. 贾思勰 ②. 中国17世纪的工艺百科全书 ③. 本草纲目 ④. 医典 （2）特点：领域广泛，成果丰硕；追求人与自然和谐相处；服务于农业及国计民生；注重成果整理与经验总结；发展水平长期领先世界。（答出任意一点即可） 影响：造纸术的发明与改进，便利了典籍的流传与文化的传播与发展；指南针的应用与传播，大大促进了世界远洋航海技术的发展，为郑和下西洋和新航路的开辟提供了重要条件；印刷术的发明，促进了文化的交流与传播，推动了人类文明的发展；火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，推动了欧洲社会的变革；四大发明的发明与传播，推动了文化的交流与传播，促进了人类文明的发展进程。（答出任意一点即可） （3）因素：经济发展；国家统一；科学家的努力；国家政策的支持等。(答出任意一点。观点正确，言之有理即可得分) 【解析】 【小问1详解】 根据图A信息“《齐民要术》书影”，结合所学可知，我国现存最早的一部完整的农书，是北朝贾思勰撰写的《齐民要术》。因此，①填：贾思勰 ；根据所学可知，明朝宋应星的《天工开物》对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。这部书后来传到国外，被译成日文、法文、德文、英文等多种文字，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。因此，②填：中国17世纪的工艺百科全书 ；根据所学可知，明朝李时珍的《本草纲目》这部巨著，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。因此，③填：本草纲目；结合所学可知，阿拉伯人的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。因此，④填： 医典。 【小问2详解】 特点：根据材料二“古代科学技术在各个领域都创造了丰厚的成就和卓著的历史，其中四大发明是中国古代人民智慧和创造力的最有力表现……通过研究不难发现，中国古代科技在思想上，强调人与自然的和谐；在应用上，主要服务于农业生产和国计民生；在研究方法上，主要采用对传统典籍的整理与经验总结；在发展水平上，在很长一段时间内遥遥领先于世界。”可以概括我国古代科学技术发展的特点是：领域广泛，成果丰硕；追求人与自然和谐相处；服务于农业及国计民生；注重成果整理与经验总结；发展水平长期领先世界。 影响：结合所学可知，西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧鱼网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高。这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。此后纸的使用日益普遍逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传。因此，造纸术发明的影响是：造纸术的发明与改进，便利了典籍的流传与文化的传播与发展；根据所学可知，宋代开始用人造磁铁制成指南的工具。人们用带有磁性的钢针放在碗边或用线将针悬起，钢针就可以灵活地指向南方。后来人们把这种有磁性的钢针安置在刻有度数的盘中，于是就制成了罗盘。北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。因此，指南针发明的影响是：指南针的应用与传播，大大促进了世界远洋航海技术的发展，为郑和下西洋和新航路的开辟提供了重要条件；根据所学可知，活字印刷术是由北宋时的匠人毕昇发明的。活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。13世纪时，活字印刷术传入朝鲜，之后传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，后来经过蒙古人的西征等途径传入欧洲。因此，印刷术发明的影响是：印刷术的发明，促进了文化的交流与传播，推动了人类文明的发展；根据所学可知，中国的火药和烟火在13世纪传入阿拉伯地区14世纪初又经阿拉伯人传到了欧洲。中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。因此，火药的发明的影响是：火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，推动了欧洲社会的变革；四大发明的发明与传播，推动了文化的交流与传播，促进了人类文明的发展进程。 【小问3详解】 因素：综合上述材料，结合我国古代科技著作：《齐民要术》《天工开物》《本草纲目》以及四大发明的历史时期及影响，以及我国古代科学技术发展的特点。可以归纳出推动中国古代科技发展的因素有：经济发展；国家统一；科学家的努力；国家政策的支持等。 23. 中国文化博大精深，源远流长，承载着丰富的历史内涵。阅读下列材料，回答问题。 【经典符号一：经典】 材料一 樊迟问仁。子曰：“爱人。” ——《论语·颜渊》 【经典符号二：科技与文化】 材料二 在用纸以前，欧洲主要的书写材料是羊皮。印制一部《圣经》，要耗费羊皮三百多张，价格昂贵，一般人难以使用。纸与造纸术的传入，则大大改善了文化传播的条件，推动了西方文明的进步。美国学者德克·卜德评价说：“纸对后来西方文明整个进程的影响，无论怎样估计都不会过分。” ——《中华文明史》第二卷 材料三 中国古代科技文化成就辉煌灿烂，下列是我国古代两部著名医学、史学著作。 【经典符号三：丝绸】 材料四 2013年国家主席习近平提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，称为“一带一路”。“一带一路”不只是单纯的陆上与海上国际交往通道，而是一个借助历史符号构筑的全球联系网络，是一个彰显中国国际影响力的战略构想，令世界各国意识到中国的重要性正在与日俱增。 ——《百度文库》 （1）根据材料一结合所学指出，孔子的核心思想主张是什么？他在教育上的主要成就是什么？他的思想从什么时候开始被历代王朝所推崇？ （2）根据材料二结合所学指出，“造纸术”是谁在什么时期改进的？据材料指出“纸与造纸术的传入”对欧洲有什么意义？ （3）请你为材料三中任意一部著作写一段80字左右的解说词。（要求：语句通顺，条理清晰、史实正确，包含著作的朝代、作者、地位或影响） （4）根据材料四结合所学指出，古代中国与外国进行贸易往来的这条商路叫什么？为这条商路做出贡献的第一人是谁？这条商路的开辟有什么作用？ 【答案】（1）核心思想主张：仁；e教育成就：兴办私学，打破了贵族垄断教育的局面； 时间：西汉/汉朝汉武帝时期 （2）谁：蔡伦； 时间：东汉； 意义：大大改善了文化传播的条件，推动了西方文明的进步。 （3）示例：张仲景是东汉末年名医，他虚心向前辈求教，广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了多种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗。 《史记》是西汉史学家司马迁所著，这部著作是我国古代第一部纪传体通史，具有较高的史学价值和文学价值。记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。书中记录了帝王将相的历史活动，肯定他们的功绩，也揭露了他们的腐朽和罪恶。同时，司马迁还为许多下层人物写了传记。他爱憎分明，秉笔直书，对我国史学发展产生了深远影响。《史记》文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有重要地位。 （4）商路:丝绸之路 人物:张骞 作用:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极中 大的促进作用。(或者材料最后-句)。 【解析】 【小问1详解】 思想主张：根据材料一“爱人”的信息，结合所学百家争鸣的知识可知，孔子是我国历史上著名的思想家。他的思想核心 是“仁”，他提出仁者爱人，即人要有爱心和同情心，主要成就：结合所学百家争鸣的知识可知，孔子也是大教育家，他兴办私学，打破了贵族垄断教育的局面，主张有教无类，招收不同出身的学生，先后培养了三千弟子，促进了教育在民间的发展；时间：依据所学大一统王朝的巩固的知识可知，西汉时期，汉武帝实行罢黜百家、独尊儒术的政策，确立了儒家思想的大一统局面，使孔子的思想开始被历代王朝所推崇。 【小问2详解】 人物和时期：结合所学秦汉时期的科技与文化的知识可知，105年，东汉宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，以树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，使纸的质量大大提高；意义：依据材料二“则大大改善了文化传播的条件，推动了西方文明的进步”的信息可知，“纸与造纸术的传入”大大改善了文化传播的条件，推动了西方文明的进步。 小问3详解】 本题属于开放型试题，学生可依据材料提供的著作结合所学的知识，进行解说，在解说过程中，要包括著作的朝代、作者、地位或影响等内容，例如张仲景是东汉末年的名医，他虚心向前辈求教，广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了多种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗；《史记》是西汉史学家司马迁所著，这部著作是我国古代第一部纪传体通史，书中记录了帝王将相的历史活动，肯定他们的功绩，也揭露了他们的腐朽和罪恶。同时，司马迁还为许多下层人物写了传记，他爱憎分明，秉笔直书，对我国史学发展产生了深远影响。 【小问4详解】 商路和人物：依据所学丝绸之路的开通与经营西域的知识可知，西汉以前，少量中国丝绸经西北，辗转贩运到中亚等地。张骞出使西域后，汉朝和西域的使者、商人相互往来。商人们载着中国的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲和北非;又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，后世称“丝绸之路”；作用：依据材料四“而是一个借助历史符号构筑的全球联系网络，是一个彰显中国国际影响力的战略构想，令世界各国意识到中国的重要性正在与日俱增”的信息，结合所学丝绸之路的开通与经营西域的知识可知，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 24. 我国自古以农业立国，农业文明在中华文明体系中享有重要地位。阅读下列材料，回答问题。 材料一 甲骨文字形 表达的含义 协 三个“力”并列，表示合作 材料二 秦国农业发展格局是以关中为主体，以西北、巴蜀为两翼。至秦亡时，（关中）膏壤沃野千里……巴蜀亦沃野……故关中之地，于天下三分之一，而人众不过什三（十分之三）；然量其富（财富），什居其六（占据十分之六）。 ——《史记·货殖列传》 材料三 自西晋末年至东晋南朝时期，北方人民渡淮过江。他们来自封建经济文化高度发达的黄河流域，拥有比较先进的生产技术和丰富的劳动经验。南方本是以农业为主，之后学习北方的先进生产技术，开发“畬田”产量颇丰。 ——童超《东晋南朝时期的移民浪潮与土地开发》 （1）根据材料一，指出“协”字体现的农耕特点。结合所学知识，分析形成这一特点的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括秦国农业发达的原因。 （3）根据材料三，并结合所学知识概括“北方人民渡淮过江”的原因及影响。 （4）综合上述材料，谈谈你对农业发展的认识。 【答案】（1）特点：集体协作。 原因：生产工具落后（或生产力水平低）；生产规模大（或大型工程建设需要）。 （2）原因：商鞅变法，奖励耕织，提高了农民的生产积极性；关中、巴蜀等地区自然条件优越，土地肥沃；秦国重视水利工程建设，如修建都江堰等，促进了农业发展。 （3）原因：北方战乱频繁，南方相对安定。 影响：为南方带来了先进的生产技术和丰富的劳动经验；促进了南方的农业开发，提高了南方的粮食产量；推动了江南地区的经济发展，为经济重心南移奠定了基础。 （4）认识：农业是国家发展的基础，要重视农业生产；生产技术的进步和劳动力的合理流动对农业发展至关重要；良好的自然条件和稳定的社会环境有利于农业发展。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“三个‘力’并列，表示合作”可得出“协”字体现的农耕特点是集体协作。古代生产工具落后需多人协作才高效，故农耕具有集体协作特点。 原因：根据所学知识可知，农耕特点是集体协作形成的原因是当时生产工具落后（或生产力水平低），同时一些生产规模大（或大型工程建设需要），需要集体协作来完成农业生产等活动。 【小问2详解】 原因：根据材料二“秦国农业发展格局是以关中为主体，以西北、巴蜀为两翼。至秦亡时，（关中）膏壤沃野千里……巴蜀亦沃野……故关中之地，于天下三分之一，而人众不过什三（十分之三）；然量其富（财富），什居其六（占据十分之六）”和结合所学知识，可知从商鞅变法的举措来看，奖励耕织的政策，直接调动了农民从事农业生产的积极性，让农民更愿意投入到耕种劳作中。再看秦国的地理条件，关中、巴蜀等地区本身就具备优越的自然条件，土地十分肥沃，为农业生产提供了良好的基础。此外，秦国还重视水利工程建设，像都江堰的修建，有效解决了农业灌溉等问题，极大地促进了农业的发展，多方面因素共同促使秦国农业走向发达。 【小问3详解】 原因：根据材料三“自西晋末年至东晋南朝时期，北方人民渡淮过江。”并结合所学知识，可知“北方人民渡淮过江”的原因是西晋末年以来，北方战乱频繁，社会动荡不安，而南方相对安定，因此北方人民为了躲避战乱渡淮过江。 影响：根据材料三“他们来自封建经济文化高度发达的黄河流域，拥有比较先进的生产技术和丰富的劳动经验。南方本是以农业为主，之后学习北方的先进生产技术，开发‘畬田’产量颇丰”和结合所学知识，可知北方人民因战乱南迁时，携带了黄河流域先进的生产技术与自身积累的劳动经验，这为南方农业生产注入了关键技术支撑；南方借助这些先进技术开发此前未充分利用的“畬田”，直接推动了南方农业开发进程，进而提高了粮食产量，解决了更多人口的粮食需求；农业的发展又带动了南方手工业、商业等相关产业的进步，整体推动江南地区经济从相对落后走向繁荣，为唐宋时期我国经济重心最终南移奠定了坚实的物质与经济基础。 【小问4详解】 认识：根据上述材料和结合所学知识，可知从农业与国家关系看，农业是古代主要生产部门，为国家提供粮食、赋税和劳动力，是王朝稳定发展的物质根基，故农业是国家发展基础，需重视农业生产。从农业发展关键因素看，商鞅变法推动农业技术应用，北方先进技术传入南方，体现技术进步提升农业效率；北民南迁为南方农业提供人力，说明劳动力合理流动可补区域缺口，故二者对农业发展至关重要。从农业发展外部条件看，关中、巴蜀“膏壤沃野”为秦国农业提供自然优势，南方因社会安定吸引人口南迁并推动农业开发，可见良好自然条件降低生产难度，稳定社会环境保障生产持续，故二者利于农业发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省威海市环翠区2025-2026学年六年级上学期12月月考历史试题（五四学制） 一、选择题：本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目的要求。 1. 依赖武力实现的政治统一并不能长久，只有文化的统一才有可能实现并维护政治统一。秦始皇巩固统一的措施中与材料主张一致的是（ ） A 北击匈奴 B. 统一文字 C. 南征越族 D. “罢黜百家，尊崇儒术” 2. “郡守，秦官，掌治其郡，秩二千石……县令、长，皆秦官，掌治其县。”班固《汉书》中的这段记载，说明秦朝实行（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 郡国并行制 D. 行省制 3. “短短15年的秦朝，把全国的人力财力，榨取尽了，无数血汗生命，造成许多事功。”体现这一观点的是（ ） A. 灭六国 B. 焚诗书 C. 行郡县 D. 筑长城 4. 廉政和反腐败是政权维护自身生存的基本手段。我国封建王朝第一次在中央专门设置的具有廉政作用的监察官职是 A. 御史大夫 B. 刺史 C. 节度使 D. 锦衣卫 5. 著名史学家郭沫若说：“书籍被烧，其实还在其次，春秋以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”“致命打击”指的是哪一事件…………（    ） A. 废分封 B. 颁布推恩令 C. 焚书坑儒 D. 八股取士 6. 丞相李斯认为搞“私学”的人“不师今而学古”，“以古非今者”应灭族。秦始皇为了统一舆论，维护中央集权，接受了此建议而采取的措施是（ ） A. 尊崇儒术 B. 焚书坑儒 C. 八股取士 D. 崇文抑武 7. “秦朝在中央设置辅佐皇帝处理政务的左右丞相、主管军事的太尉以及掌管重要文件、监督百官和司法审判的御史大夫。他们互不相属，互相牵制，从而保证决断权集中在皇帝手中。”由此可知，秦朝设置这些官职的根本目的是 A. 提高决策效率 B. 巩固统治 C. 加强思想控制 D. 扩大疆域 8. 某班级开展了点评历史人物的讨论活动。小明同学认为秦始皇是“千古一帝”，小华同学说秦始皇是暴君。请问以下可以作为小华看法的依据的是（ ） A. 统一中国，建立第一个统一的王朝 B. 统一文字和度量衡，加强各地的经济文化交流 C. 建立专制主义中央集权制度 D. “焚书坑儒”，禁锢思想，摧残文化 9. 秦朝廷尉李斯认为：周制定的这个政策已经被证明是一个政治灾难，周王室的亲戚获得土地后，便互相疏远和进行战争，而天子则无力阻止他们。为避免再次出现政治灾难，秦朝采取的措施是（ ） A. 设丞相、太尉、御史大夫 B. 统一全国文字 C. 废除分封制，实行郡县制 D. 颁布“推恩令” 10. 有学者认为：“秦朝以前，无论名义上如何，中国实际是分裂的，‘诸夏’或‘中国’只是个笼统的概念，却没有确切的范围和实际的组织；到秦朝，‘中国’二字有了具体的表现，它代表着一个庞大的祖国和它的土地、人民。”该学者主要想表达的观点是（ ） A. 秦朝的建立标志着中国早期国家产生 B. 秦朝是第一个统一多民族国家 C. 秦朝首创了古代中央集权制度 D. 秦朝统治着古代最辽阔的疆域 11. 我国古代政治制度不断调整与变革，秦始皇建立中央集权制措施中有利于限制地方割据势力的是（ ） A. 设立丞相 B. 推行郡县制 C. 建立县制 D. 实行皇帝制 12. “从政治意义上去考虑问题，始皇这个称号，对秦始皇来说，实在是当之无愧，他许多措施具有创始意义，他开始了一个伟大的时代。”材料体现的“时代”是（ ） A. 国家安定，民生改善 B. 国家强大，经济昌盛 C. 国家统一，中央集权 D. 文化繁荣，疆域广阔 13. 《诗经大雅大明》中记载：“牧野洋洋，檀车煌煌……维师尚父，时维鹰扬。凉彼武王，肆伐大商……”如图所示的青铜器所铸铭文中，能够印证上述诗歌描述的场景的是 A. B. C. D. 14. 中国的传统文化博大精深，蓄积深厚。以下文化成就与人物搭配恰当的是（ ） A. 司马迁——《史记》 B. 贾思勰——《兰亭集序》 C. 毕异——《窦娥冤》 D. 徐光启——《天工开物》 15. 被人们誉为“飘若浮云，矫若惊龙的艺术作品是” A. 陶潜的诗 B. 顾恺之的绘画 C. 王羲之的书法 D. 云冈石窟的浮雕 16. 大同云冈石窟的佛教居士维摩诘像，头戴尖顶帽，身着窄小胡服，具有典型北方少数民族的特征；孝文帝迁都后洛阳龙门石窟的同题材作品，头戴高帽，宽衣博带，与东晋顾恺之所绘《维摩诘像》较为相似。这反映当时（ ） A. 文化交流呈现交融的趋势 B. 石窟艺术已遍布大江南北 C. 佛像是绘画雕塑的唯一题材 D. 佛教改变了中原生活习俗 17. 一位德国数学家说：“历史上一个国家所得到的圆周率的精确程度，可以作为衡量这个国家当时数学发展水平的一个标志。”我国在圆周率的计算方面取得重大成就的杰出科学家是（ ） A. 祖冲之 B. 贾思勰 C. 郦道元 D. 顾恺之 18. “江水初荡潏（yù），蜀人几为鱼。向无尔石犀，安得有邑居。始知李太守（李冰），伯禹亦不如。”与诗句描述相关的是（ ） A. 黄河的治理 B. 都江堰的修筑 C. 灵渠的修建 D. 大运河的开通 19. 古代中国的“文景之治”“光武中兴”“贞观之治”“开元盛世”等“治世”出现的最重要前提是（ ） A. 统治者适时调整统治政策 B. 劳动人民的辛勤劳动 C. 统治者善于纳谏、任用贤臣 D. 国家统一、社会稳定 20. 秦朝灭亡的标志是（ ） A. 秦末农民战争爆发 B. 巨鹿之战 C. 刘邦攻占咸阳 D. 刘邦定都长安 二、材料分析题(共4题，共40分) 21. 阅读下列材料，回答问题 材料一：楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨（nou）……无积聚而多贫。 ——《史记•货殖列传》 材料二：江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》卷五十四 材料三： （1）比较一下，《史记》与《宋书》中对江南地区描述有什么不同？ （2）根据材料二并结合所学知识回答，江南经济开发的主要原因是什么？ （3）根据材料三，指出其反映的历史现象，并结合所学知识，简述这一历史现象的历史意义。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 图A 《齐民要术》书影 图B 《天工开物》插图 （1）图A著作由北朝_______所撰写，是我国现存最早的一部完整的农书；图B著作对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，被誉为“_____________”；《_______》总结了我国古代的药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位；阿拉伯人的《医学集成》和《_______》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。 材料二 古代科学技术在各个领域都创造了丰厚的成就和卓著的历史，其中四大发明是中国古代人民智慧和创造力的最有力表现……通过研究不难发现，中国古代科技在思想上，强调人与自然的和谐；在应用上，主要服务于农业生产和国计民生；在研究方法上，主要采用对传统典籍的整理与经验总结；在发展水平上，在很长一段时间内遥遥领先于世界。 ——摘编自谭周桂《浅谈中国古代科技发展的特点》 （2）依据材料二，概括我国古代科学技术发展的特点。结合所学知识，简述我国古代四大发明的影响。 （3）综合上述材料，结合所学知识，请你归纳推动中国古代科技发展的因素。 23. 中国文化博大精深，源远流长，承载着丰富的历史内涵。阅读下列材料，回答问题。 【经典符号一：经典】 材料一 樊迟问仁。子曰：“爱人。” ——《论语·颜渊》 【经典符号二：科技与文化】 材料二 在用纸以前，欧洲主要的书写材料是羊皮。印制一部《圣经》，要耗费羊皮三百多张，价格昂贵，一般人难以使用。纸与造纸术的传入，则大大改善了文化传播的条件，推动了西方文明的进步。美国学者德克·卜德评价说：“纸对后来西方文明整个进程的影响，无论怎样估计都不会过分。” ——《中华文明史》第二卷 材料三 中国古代科技文化成就辉煌灿烂，下列是我国古代两部著名医学、史学著作。 【经典符号三：丝绸】 材料四 2013年国家主席习近平提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，称为“一带一路”。“一带一路”不只是单纯的陆上与海上国际交往通道，而是一个借助历史符号构筑的全球联系网络，是一个彰显中国国际影响力的战略构想，令世界各国意识到中国的重要性正在与日俱增。 ——《百度文库》 （1）根据材料一结合所学指出，孔子的核心思想主张是什么？他在教育上的主要成就是什么？他的思想从什么时候开始被历代王朝所推崇？ （2）根据材料二结合所学指出，“造纸术”是谁在什么时期改进的？据材料指出“纸与造纸术的传入”对欧洲有什么意义？ （3）请你为材料三中任意一部著作写一段80字左右解说词。（要求：语句通顺，条理清晰、史实正确，包含著作的朝代、作者、地位或影响） （4）根据材料四结合所学指出，古代中国与外国进行贸易往来的这条商路叫什么？为这条商路做出贡献的第一人是谁？这条商路的开辟有什么作用？ 24. 我国自古以农业立国，农业文明在中华文明体系中享有重要地位。阅读下列材料，回答问题。 材料一 甲骨文字形 表达的含义 协 三个“力”并列，表示合作 材料二 秦国农业发展格局是以关中为主体，以西北、巴蜀为两翼。至秦亡时，（关中）膏壤沃野千里……巴蜀亦沃野……故关中之地，于天下三分之一，而人众不过什三（十分之三）；然量其富（财富），什居其六（占据十分之六）。 ——《史记·货殖列传》 材料三 自西晋末年至东晋南朝时期，北方人民渡淮过江。他们来自封建经济文化高度发达的黄河流域，拥有比较先进的生产技术和丰富的劳动经验。南方本是以农业为主，之后学习北方的先进生产技术，开发“畬田”产量颇丰。 ——童超《东晋南朝时期的移民浪潮与土地开发》 （1）根据材料一，指出“协”字体现的农耕特点。结合所学知识，分析形成这一特点的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括秦国农业发达的原因。 （3）根据材料三，并结合所学知识概括“北方人民渡淮过江”的原因及影响。 （4）综合上述材料，谈谈你对农业发展的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $