第一编 板块三 第12讲 整体发展——工业革命时代的世界（通史跟踪检测）-【领跑高中】2025年高考历史二轮专题复习学生用书word

第12讲　整体发展——工业革命时代的世界 一、选择题 1.（2024·山东泰安一模）从17—18世纪伦敦、利物浦等圈地运动盛行地区的档案来看，农村人口不但没有流失，反而有所增长；城市人口结构也比较稳定。这说明圈地运动（　　） A.加速了城市化的进程 B.改变了农村的社会结构 C.引发大规模的人口流动 D.加强了城乡间经济联系 2.（2024·江西宜春二模）下面是英国1717—1763年国债发行数额统计示意图（单位：英镑）。英国发行国债（　　） A.源于专制王权缺少限制 B.深受自由主义思想影响 C.导致出现严重债务危机 D.利于国家集中社会资本 3.（2024·河南新乡二模）下面为某学者绘制的工业革命时期变化模型图。这一模型（　　） A.阐述了垄断资本主义形成的过程 B.说明劳作方式影响技术创新 C.反映了工业革命与组织变革的互动 D.意在强调企业家精神的重要 4.（2024·四川成都二模）1801年出版的英国漫画《漫画商店》（如图），呈现了当时伦敦一种常见的场景：在漫画商店的橱窗前，拥挤的人们观赏和评论着描绘各种社会现象的漫画。此画中有驼背的老头、失去下肢的残疾人、时髦的姑娘、怀抱婴儿的妇女、衣冠楚楚的绅士，甚至还有黑人。这反映出英国（　　） A.阶级矛盾的缓和 B.文化消费的单调 C.平民社会的来临 D.大众教育的普及 5.19世纪上半期，英国的煤、铁、机器的输出不断增加。特别是这一时期各个大陆出现大规模铁路建设的热潮，英国成为世界各地修建铁路的承包商和煤、铁轨、机器设备、机车车辆的主要供应者。由此可知，这一时期的英国（　　） A.开始确立殖民霸权 B.推行自由贸易政策 C.已成世界工业中心 D.加强对外殖民扩张 6.（2024·山西临汾一模）19世纪中叶，伦敦成为英国的神经中枢和众城之城。伦敦250万人的肺和25万个火炉集中在三四平方英里的地面上，消耗着大量的氧气。这表明工业革命（　　） A.促进了城市化的发展 B.造成严重的环境污染 C.使英国成为世界工厂 D.改变了经济社会结构 7.（2024·东北师大附中一模）19世纪末，美国自行车骑手发起了“公路改善运动”。20世纪初，汽车制造商、钢铁、石油产业等成为公路游说团体的主力。到20年代，美国公路里程几乎增加了90％。这反映出（　　） A.工业化改变了美国社会面貌 B.人民群众是历史创造者 C.进步力量主导时代发展方向 D.科学技术是第一生产力 8.（2024·广东大湾区一模）宪章运动的主力不是工厂的工人，而是“被消灭的工场里的工人”“它站在前资本主义的立场上反资本主义，而不是企图对资本主义做出超越”。这反映出英国当时（　　） A.资本主义处于上升阶段 B.工人运动缺乏社会基础 C.马克思主义影响力增强 D.封建势力束缚经济变革 9.（2024·江西南昌一模）1830年，学徒出身的凯瑟林顿创办《人民便士报》，猛烈抨击政治黑暗与社会不公，深受工人欢迎。1830—1836年，伦敦和各地共出现此类报纸近600种。这些报纸的出版表明（　　） A.无产阶级开始独立登上历史舞台 B.工人的社会地位显著提高 C.马克思主义诞生的条件日益成熟 D.工人的经济状况有所改善 10.（2024·甘肃兰州一模）恩格斯《在马克思墓前的讲话》中说道：“正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律……一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的”。这重在肯定马克思主义中的（　　） A.阶级斗争观 B.唯物史观 C.剩余价值论 D.人民立场 11.（2024·湘豫名校诊断）下表是某学者总结的巴黎公社的体制。这表明巴黎公社（　　） 体制 主要特征 政治体制 “议行合一”，体现为公社委员会及其下设的十个委员会 经济体制 建立组织生产的工人协作社制度，并实施合理的分配制度 文教体制 “教会与国家分离”，同时建立免费、普及的世俗教育体制 司法体制 选举人民法院和检察院，还组成民事法庭与军事法庭，审案要体现公平正义 社会体制 中央的责任在于统辖国家民生政务，地方政府自主治理基层内部事务 A.以践行社会主义公有制为核心使命 B.践行了工农联盟的革命策略 C.形成了较完整的无产阶级政权结构 D.铲除了资产阶级统治的土壤 12.（2024·江西九江三模）1882年，印度铁路货运量约40亿吨千米，但在1 800年，光是北印度的阉牛车队就大概运送了30多亿吨千米的货物。印度的铁路建设未像其他地方那样，促进本地炼钢、工程乃至煤矿开采的发展。这表明，当时印度的铁路建设（　　） A.未能满足英国殖民者的需要 B.推动了印度国内市场的发展 C.对开创印度新社会贡献有限 D.有助于维护印度社会旧秩序 13.（2024·福建泉州五模）1878—1910年，墨西哥咖啡、棉花、龙舌兰、甘蔗等出口农产品的年产量，分别增加了350％、60％、110％和50％，而谷物和大豆却分别下降了40％和22％。墨西哥不得不进口粮食来满足国内的需要。这反映了墨西哥（　　） A.沦为列强的经济附庸 B.注重发展农副产业 C.开始被卷入世界市场 D.因地制宜发展经济 14.（2024·河北张家口一模）1826年，玻利瓦尔首次邀集墨西哥、秘鲁等在巴拿马召开大会，秘鲁与哥伦比亚订立《长期联盟、同盟和邦联条约》。不同于欧洲国家间缔结的同盟条约，该条约提出要维护“每一个美洲国家的主权、独立和领土完整”。该条约（　　） A.意在捍卫拉美独立运动成果 B.使拉美摆脱了西方殖民统治 C.获得了国际社会的广泛认同 D.标志着美洲融入国际法体系 15.（2024·安徽“江南十校”联考）19世纪末20世纪初，印度国大党领袖提拉克依照《摩诃婆罗多》等古代文献，将雅利安文明向前推了好几个世纪，并认为“已有的传统并不等于而是超越了我们所拥有的其他的传统”。此举意在（　　） A.重构传统文化价值体系 B.唤起民众的民族自信心 C.对抗印度种族歧视政策 D.恢复国大党的执政地位 16.（2024·安徽合肥期末）1885年1月26日，起义军奋勇跨过尼罗河，攻破喀土穆城防，斩戈登于总督府楼梯上。马赫迪把这一胜利不仅看成是对埃及占领者的胜利，同时看成是对英国殖民主义侵略者的胜利。据此可知，苏丹马赫迪起义（　　） A.促使苏丹民族意识的充分觉醒 B.带有浓厚的宗教主义色彩 C.具有反殖反帝的双重斗争意义 D.摧毁了本国封建专制统治 二、非选择题 17.（2024·江西上饶六校联考）阅读材料，完成下列要求。 材料一　在中世纪晚期，1300年前后，出现在修道院的一项发明具有了划时代的意义，那就是带擒纵器的齿轮钟。当时的教士们有必要确定更为准确的时间，以便安排他们的祈祷与其他工作。但丁在1320年的《神曲》中就已经提到：“如同钟表里的许多齿轮，互相协调，各自转动。” ——摘编自[德]马丁·海德格尔《时间概念史导论》 材料二　18世纪的欧洲人日益习惯于精确的时间。精确的时间一方面意味着人们对时间的控制，而另一方面，也意味着一部分人需要屈服。仆人、工人和雇工日益受到纪律限制，并不得不屈服于钟表（工作时间）对他们的控制。这当然是一种外在的强制力。而18世纪的教育者们开始培养起的新一代人，却将这种外在强制力逐渐转化为自身的强制力。 ——摘编自[英]大卫·梅森《近代欧洲200年》 材料三　时间测量技术的改善，对待时间的基本态度的重大变化——两者引起了一种普遍性的提速感。在一些领域，比如音乐（尤其是军乐进行曲），人们可以明显体会到这种变化。在18世纪早期，安哈尔特—德绍公国的利奥波德一世率先在军队操练中对齐步走作出了相关规定。当时德意志士兵每分钟需行进60步，后来改为72步。而到了19世纪初，在反抗拿破仑的战争中，则普遍都是114步了。 ——摘编自[英]埃尔顿《新编剑桥世界近代史》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，指出14世纪到18世纪钟表功能上的变化，并分析其原因。 （2）根据上述材料并结合所学知识，简析钟表推广的社会影响。 18.（2024·山东临沂一模）阅读材料，回答问题。 材料“小生境” 　　“小生境”一词移植于生物学概念，指某种能够提供特定生物圈保护，避免物种遭受自然选择压力的小环境。在技术创新的发展中也存在类似的小生境现象。初生的新技术通常并不成熟而且脆弱，无法直接承受来自主流市场的竞争和选择，小生境则可以为新技术提供庇护，成为培养创新技术早期发展的“孵化室”。 　　1756年，瓦特从伦敦学成精密仪器制作手艺，格拉斯哥大学为他提供了一个修理和制造教学仪器的岗位。在与科学家们频繁的探讨和交流中，瓦特逐渐从一名仪器制作工匠成长为掌握一定科学理论的工程师。1763至1764年间，瓦特完成了修好大学用于课程教学的蒸汽机模型的任务，同时他也发现了这个模型存在的问题。他准备设计一个全新原理的蒸汽机，得到了炼钢厂主罗巴克的支持。1769年，第一台瓦特蒸汽机样机完工，并申请了专利，获得14年的专利保护期。后来，瓦特与富商博尔顿合作，博尔顿拥有最新式的机器和熟练的工人。1774年11月，瓦特的机器能够正常运转，性能大大超出当时已有的市场机器。但此时其专利权只剩下8年时间，而要从新机器的销售中获得利润，还需巨额的投资和长久的时间。有鉴于此，他们通过向政府提交请愿书，设法延长专利权期限。政府在1775年5月颁布法令，将其专利权期限延长到1800年。从18世纪末起，瓦特蒸汽机终于在英国全面取代了水力发动机和纽科门蒸汽机。 ——摘编自迟洪刚、徐飞《瓦特蒸汽机 技术创新的社会视角分析》 根据材料并结合所学知识，以“瓦特改良蒸汽机的‘小生境’”为题写一篇历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。） 19.（2024·广东顺德区一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一　作为当代西方最重要的新马克思主义学者之一，弗·杰姆逊提出了马克思主义文学评论的根本宗旨——历史化，即将文学作品置于其产生时的特定社会文化环境之中，不仅要发掘潜在于作品中的历史真实或意识形态，也要基于评论家所在的历史环境加以阐释，建立作品、作者、历史和评论者四者之间的关联。 ——摘编自张琳《杰姆逊阐释文学的方法： 历史·文本·政治》等 材料二工厂城（节选） 埃内斯特·琼斯 　　男人，女人，儿童在做工，被锁在狭小阴暗的地牢，当今的刑台——车轮飞动，生命之线飞快地断掉。 　　天上的星星看着也发怔，烟雾弥漫，机器怒吼；这城市就像热锅沸腾，煮沸的毒水横溢四流。 　　老板把厂里的种种情景，让外人瞧瞧，好不得意！“这些是工人——那些是引擎。”“我看到可只有——机器！” 　　大腹便便的商人走过，纺织大王！面粉大王！众人在他的路上前进，他硬着心肠要他们灭亡。 　　肃穆的苍天俯视万物，仿佛天主也责骂人类，竟把那么些供品献给纺车和织机——地狱的祭台！ 　　织布工起来！面粉工起来！自由的队伍越来越壮阔！你们有上帝和造化保护。他们有什么？黄金和地狱！ 　　不要怕你们的老板势力大，团结起来力量就足够；不要怕刮来一阵暴风雨，众人团结紧，就不用战斗。 　　起来啊，组成一支队伍，农场的奴隶，工厂的罪人！记住吧，要保卫自己的土地，最好的办法——把宪章实行！ ——英国《劳工月刊》第一期，1847年 注：埃内斯特·琼斯（1819—1869），英国诗人，宪章运动领导人之一。 请运用材料一中杰姆逊的理论观点，提取材料二相关信息并加以阐释。（要求：结合世界史相关知识，史实准确，史论结合，逻辑清晰。） 20.（2024·湖南衡阳二模）阅读材料，完成下列要求。 材料“文明地带” 　　1870年以后的40年里，并非仅仅是在欧洲人看来，欧洲实际上确实算是在世界上快速扩张的现代文明的中心。或者更确切地说，这个中心存在于欧洲的某一区域。因为当时的确有两个欧洲：一个内部地带和一个外部地带。内部地带包括大不列颠、比利时、德国、法国、意大利北部以及奥地利帝国西部某些地区。欧洲海外移民区的某些区域，特别是内战之后的美国，也属于这一地带。 　　外部地带包括大半个爱尔兰、伊比利亚半岛和意大利半岛的大部分，还有位于当时德国、波希米亚和奥地利等国本土东面的整个东欧。许多欧洲人海外移民区，比如说拉丁美洲和美国农耕地区，也可认为在当时是属于外部地带。 　　欧洲人世界之外还分布着一个第三地带，即广袤无际的亚洲和非洲大陆。除了正在现代化的日本以外，从欧洲的标准或文化假设来看，它们全都是“落后的”；并且注定要在1870年以后那半个世纪之内严重依附于欧洲或被欧洲殖民化。1870年以来的世界历史，大都可以写成为这三个地带之间关系的经历。 ——摘编自[美]R.R.帕尔默《现代世界史》 结合所学知识，评析材料中作者对“文明地带”的划分。 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 第12讲　整体发展——工业革命时代的世界 1.B　据材料并结合所学可知，圈地运动后，大农场和牧场需要大量劳动力，为失去土地的农民提供了机会，推动了英国农村社会结构的变动，故选B项；据材料“城市人口结构也比较稳定”可知，圈地运动后，城市人口结构没有明显变化，对加速了城市化进程影响不大，排除A项；圈地运动后农村人口不但没有流失反而增长，这说明圈地运动后农村人口没有大规模流向城市，排除C项；材料涉及农村、城市人口方面的问题，且城乡间人口流动不明显，工业革命前夕，城市经济与农村联系不大，排除D项。 2.D　据表中数据可知，18世纪前中期，英国国债发行数量不断增加，这一做法有利于国家集中社会资本，解决英国早期殖民战争中的资金问题，故选D项；18世纪英国已经成为君主立宪制国家，王权受到限制，排除A项；英国发行国债深受重商主义思想影响，此时自由主义思想尚未兴起，排除B项；表中只涉及英国发行国债数量大幅增加，不能据此认为“导致出现严重债务危机”，排除C项。 3.C　据材料并结合所学可知，工业革命的出现对经济组织变革有影响，同时经济组织变革对工业革命深入发展有刺激作用，因此这一模型图体现了生产领域的双向互动关系，故选C项；垄断资本主义的特征是少数大企业或垄断集团通过控制市场、操纵价格和排除竞争对手等手段，在经济中占据主导地位，垄断资本主义形成是在第二次工业革命时期，材料反映的是第一次工业革命，排除A项；劳作方式对技术创新确实有影响，但材料未体现，排除B项；D项材料未体现，排除。 4.C　据材料可知，各种社会角色都在参与评论描绘各种社会现象的漫画，说明了社会上各个阶层都在参与社会讨论，反映了平民社会的来临，故选C项；1801年的英国，阶级矛盾的表现是资产阶级与无产阶级之间的矛盾，漫画中没有强烈展现出社会阶级间的冲突，A项说法与信息不符，排除；人们对不同漫画的观看和评论体现了文化消费的丰富性，这与文化消费的单调不符，排除B项；19世纪初的英国还未实现大众教育的普及，排除D项。 5.C　据材料并结合所学可知，英国成为世界各地修建铁路的承包商和煤、铁轨、机器设备、机车车辆的主要供应者，说明英国已成为世界工业中心，故选C项；18世纪中期，英国打败法国，确立了殖民霸权，排除A项；据材料可知，因大规模铁路建设的热潮，需要英国提供相关产品，而非英国推行自由贸易政策，排除B项；材料反映的是英国工业生产和商业贸易的情况，没有涉及殖民扩张，排除D项。 6.A　据材料并结合所学可知，工业革命促使劳动力和人口向伦敦等工业城市集中，促进了城市化的发展，故选A项；材料提及伦敦人口和工厂众多，但未提及造成环境污染，排除B项；C、D两项材料未体现，排除。 7.A　据材料可知，19世纪末20世纪初，美国公路改善运动的参与者由自行车骑手扩大到了汽车制造商、钢铁、石油等产业者，说明人们改善交通意识的增强和公路里程的迅速增加，反映出工业化改变了美国社会面貌，故选A项；不同阶级成分的人都有参与公路改善运动，“人民群众”说法片面，排除B项；交通只是时代发展的表现之一，不能代表整个时代发展的方向，排除C项；材料反映了人们交通意识的增强对于交通改善的作用，而非科学技术的作用，排除D项。 8.A　由材料“被消灭的工场里的工人”可知，当时英国正处于工业革命时期，资本主义处于上升阶段，资产阶级力量比无产阶级力量强大，故选A项；宪章运动得到广泛的支持，说明工人运动有一定的社会基础，排除B项；1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，而宪章运动在 1848 年之前就已经失败，排除C项；英国在17世纪就已经确立了资本主义制度，早已完成资产阶级革命，不存在封建势力束缚经济变革的问题，排除D项。 9.C　据材料并结合所学可知，《人民便士报》等报刊猛烈抨击政治黑暗与社会不公，深受工人欢迎，反映了工人阶级对现实社会的不满，这说明工人阶级斗争的指导思想——马克思主义诞生的条件日益成熟，故选C项；19世纪三四十年代欧洲的三大工人运动标志着欧洲无产阶级开始独立登上历史舞台，排除A项；据材料可知，当时英国社会存在严重的政治经济问题，工人阶级迫切需要改善自己的经济状况，提高自身的社会地位，排除B、D两项。 10.B　由材料可知，恩格斯认为经济发展是政治、法律、艺术以至宗教观念等的基础和前提，这是唯物史观的内容之一，故选B项；阶级和阶级斗争是社会历史发展的直接动力，这是阶级斗争观的核心内容，排除A项；剩余价值论的核心内容是资本主义生产的目的和动机是追求剩余价值，实现该目的的手段是不断加强对雇佣工人的剥削，这与材料主旨不符，排除C项；人民立场是把人民作为自己行动的出发点和立足点，这与材料主旨不符，排除D项。 11.C　据材料并结合所学知识，巴黎公社有政治体制、经济体制、文教体制、司法体制、社会体制等，这表明巴黎公社形成了较完整的无产阶级政权结构，故选C项；材料不能表明巴黎公社以践行社会主义公有制为核心使命，排除A项；材料未涉及“工农联盟”，排除B项；巴黎公社并没有铲除资产阶级统治的土壤，排除D项。 12.C　据材料可知，印度的铁路货运量跟阉牛车队等传统的运输方式相比，并没有明显的优势，且没有促进本地新产业的发展，故选C项；19世纪，印度的铁路建设主要是为了满足英国殖民者的需要，排除A项；材料未体现印度的铁路建设推动国内市场的发展，排除B项；材料未体现印度的铁路建设有助于维护印度社会旧秩序，排除D项。 13.A　根据材料可知，墨西哥的咖啡、棉花、龙舌兰、甘蔗等出口农产品的年产量大幅增加，而谷物和大豆产量却大幅下降，墨西哥不得不进口粮食来满足国内的需要，这说明墨西哥沦为列强的经济附庸，故选A项；发展农副业就是在农业生产的基础上，进一步发展与之相关的副业，与材料主旨不符，排除B项；墨西哥在1878年之前已经被卷入世界市场，排除C项；因地制宜发展经济指的是根据不同地区的具体情况，包括自然环境、资源条件、人口分布、市场需求等因素，制定和实施相应的经济发展策略，与材料主旨不符，排除D项。 14.A　据材料“每一个美洲国家的主权、独立和领土完整”可知，该条约诞生于拉丁美洲刚刚独立之后，而且将国家主权独立和领土完整摆在突出位置，说明该条约意图通过结盟维护独立成果，故选A项；拉美独立后遭到了欧美国家的经济渗透和政治控制，成为西方殖民主义者的半殖民地，排除B项；材料中的条约只涉及少数拉美国家，并不包括世界其他地区的国家，“广泛认同”的说法不成立，排除C项；材料中的条约范围和成员国家仅限于拉美地区，材料也并未说明世界其他国家对该盟约的态度，无法体现“融入国际法体系”，排除D项。 15.B　据材料“19世纪末20世纪初……超越了我们所拥有的其他的传统”并结合所学可知，19世纪末20世纪初，印度人民掀起了反帝反封建的民族民主运动，国大党领袖提拉克依照《摩诃婆罗多》等古代文献，将雅利安文明向前推了好几个世纪，并高度认可已有的传统，这有利于对民众进行民族主义和爱国主义的教化，意在唤起民众的民族自信心，引导他们参加民族解放运动，故选B项；据材料“19世纪末20世纪初”并结合所学可知，此时印度正在进行反英斗争，提拉克的举动是为反英斗争服务，而不是为了重构传统文化价值体系，排除A项 ；据所学可知，提拉克强调的是印度教传统，维护种姓制度和落后风俗，C项表述不符合史实，排除；据所学可知，国大党领导了反对英国殖民统治和争取印度独立的斗争，印度1947年获得独立后国大党长期执政，D项不符合该时期的史实，排除。 16.C　据材料“看成是对埃及占领者的胜利”“对英国殖民主义侵略者的胜利”可知马赫迪起义的目的是反对帝国主义对埃及的侵略，同时追求民族的解放，所以将矛头指向殖民主义者，体现了反帝反殖的特点，故选C项；材料并未说明普通民众对殖民主义者的态度，无法体现“民族意识的充分觉醒”，排除A项；利用宗教的名义只是马赫迪起义进行反殖民斗争的手段和策略，而且材料主要强调的是马赫迪反帝反殖的鲜明立场，排除B项；“摧毁了”说法错误，排除D项。 17.（1）变化：从前者用于宗教活动，到后者主要用于世俗人群的工作、教育和生活。 原因：工业革命的推动；工业化、工厂化、城市化等近代化的要求；人文主义思想的发展。 （2）推动文学艺术、军事训练以及工作学习等方面的改变；强化人们的纪律意识、协作意识和时间意识；加快了社会生活的节奏；推动社会近代化进程。 解析：第（1）问第一小问，据材料一“当时的教士们有必要确定更为准确的时间，以便安排他们的祈祷与其他工作”与材料二“精确的时间一方面意味着人们对时间的控制，而另一方面，也意味着一部分人需要屈服”“18世纪的教育者们开始培养起的新一代人，却将这种外在强制力逐渐转化为自身的强制力”可知从前者用于宗教活动，到后者主要用于世俗人群的工作、教育和生活。第二小问，据材料二时间“18世纪”及“仆人、工人和雇工日益受到纪律限制”可知工业革命的推动；据材料二“18世纪的教育者们开始培养起的新一代人”可知人文主义思想的发展；结合所学可知工业化、工厂化、城市化等近代化的要求。第（2）问，据材料二“18世纪的教育者们开始培养起的新一代人，却将这种外在强制力逐渐转化为自身的强制力”、材料三“率先在军队操练中对齐步走作出了相关规定”并结合所学可知推动文学艺术、军事训练以及工作学习等方面的改变；据材料二“仆人、工人和雇工日益受到纪律限制，并不得不屈服于钟表（工作时间）对他们的控制”“精确的时间一方面意味着人们对时间的控制，而另一方面，也意味着一部分人需要屈服”可知强化人们的纪律意识、协作意识和时间意识；结合所学工业革命的影响可知加快了社会生活的节奏，推动社会近代化进程。 18.示例 瓦特改良蒸汽机的“小生境” 由于自身的不成熟与脆弱性，初生的新技术往往需要“小生境”的保护。瓦特改良蒸汽机的成功恰恰是具备了一个较为完备的“小生境”。 瓦特改良蒸汽机“小生境”有多个构成要素。一是格拉斯哥大学，在这里他成长为掌握一定科学理论的工程师，并发现了原有蒸汽机的设计缺陷。二是炼钢厂主罗巴克的支持，在这一支持下瓦特初步设计成功了新型蒸汽机，并申请了专利。三是与博尔顿的合作，这次合作让瓦特最终制造出了实用的蒸汽机。 “小生境”是瓦特改良蒸汽机成功的重要条件，但是当时英国的大环境为其“小生境”的形成提供了保障。例如，新的社会制度确立，社会稳定；政府通过专利保护等形式支持技术创新；英国工业革命不断发展，机器的广泛应用对新动力的开发提供了市场空间；手工工场技术的积累与社会对科学研究的重视等。此外，瓦特个人的努力与坚持也是“小生境”得以发挥作用的重要因素。 解析：据材料“在技术创新的发展中也存在类似的小生境现象”“小生境则可以为新技术提供庇护，成为培养创新技术早期发展的‘孵化室’”并结合所学，首先，总体上对“小生境”与瓦特改良蒸汽机的过程进行陈述，如由于自身的不成熟与脆弱性，初生的新技术往往需要“小生境”的保护。瓦特改良蒸汽机的成功恰恰是具备了一个较为完备的“小生境”。其次，明确瓦特改良蒸汽机“小生境”有多个构成要素。据材料“格拉斯哥大学为他提供了一个修理和制造教学仪器的岗位”“瓦特逐渐从一名仪器制作工匠成长为掌握一定科学理论的工程师”，可得格拉斯哥大学的作用；据材料“得到了炼钢厂主罗巴克的支持”“第一台瓦特蒸汽机样机完工，并申请了专利”，可得炼钢厂主罗巴克的支持；据材料“瓦特与富商博尔顿合作，博尔顿拥有最新式的机器和熟练的工人”，可得与博尔顿的合作。最后总结升华。 19.示例 材料一观点：文学作品产生于特定的社会文化环境。 “狭小阴暗的地牢”“当今的刑台”等诗句，反映了工业革命以来工人恶劣的劳动条件。 “儿童在做工”，反映了童工的存在。 老板及“大腹便便的商人”等诗句，反映了当时严重的贫富分化。 “烟雾弥漫”“煮沸的毒水”等诗句，反映了环境污染等。 “老板势力大”等诗句，反映了资本主义发展，资产阶级力量大。 材料一观点：基于评论家所在的历史环境加以阐释，建立作品、作者、历史和评论者四者之间的关联。 作为宪章运动的领导人之一，琼斯对19世纪40年代工人阶级悲惨境遇的描写，意在鼓动工人们行动起来，争取自由，“把宪章实行”。 但从后来者的眼光或马克思主义的发展来看，琼斯的思想不乏瑕疵。如“上帝和造化保护”“众人团结紧，就不用战斗”等诗句，忽视了阶级斗争的必要性，有空想之嫌，而将车轮比作“刑台”、纺车和织机称为“祭台”等诗句，易于让工人斗争的形式拘泥于捣毁机器等。 总之，在杰姆逊的理论视域下，琼斯的“工人城”揭示了工业化早期工人运动的必然性，但没有找到正确有效的途径。由此，正是在总结包括宪章运动等早期工人运动经验的基础上，马克思主义指明了工人及全人类解放的正确方向。 解析：据材料一“即将文学作品置于其产生时的特定社会文化环境之中”可知材料一认为文学作品应该立足于特定的时代环境，体现了唯物史观所强调的社会存在决定社会意识的观点；据材料一“要基于评论家所在的历史环境加以阐释，建立作品、作者、历史和评论者四者之间的关联”可知材料一认为应该立足于时代环境的变化去评价分析作品、作者、历史和评论者之间的关联关系，体现了社会意识是对社会存在的反映，总之，材料一就是强调历史评价应该遵循马克思主义的相关原则。首先，从社会存在决定社会意识的角度看，“狭小阴暗的地牢”“当今的刑台”“儿童在做工”等诗句，反映了工业革命时期资产阶级对无产阶级的残酷剥削，包括童工问题、劳动条件恶劣等；“大腹便便的商人”反映了当时资产阶级疯狂占有无产阶级的剩余价值，导致社会贫富差距扩大；“烟雾弥漫”“煮沸的毒水”等诗句描绘了当时工业生产导致自然生态被破坏的场景，也描述了普通民众生活在水深火热中；“老板势力大”等诗句反映了资本主义发展促进了工业资产阶级实力增强，他们控制了国家政权，使整个国家机器服务于剥削制度的存在。其次，从社会意识对社会存在的反映角度来分析建立作品、作者、历史和评论者四者之间的关联，据材料二“埃内斯特·琼斯（1819—1869），英国诗人，宪章运动领导人之一”可知材料二作者是宪章运动的领袖，所以他的文学作品必然与工人运动有关，“织布工起来！面粉工起来！自由的队伍越来越壮阔”“起来啊，组成一支队伍，农场的奴隶，工厂的罪人”体现了他在号召工人们用实际行动反抗资本家的剥削，维护自身的合法权益；但是，从辩证的角度看，材料二的观点与后来马克思主义对工人运动的科学分析相比存在一定的不足，“上帝和造化保护”“众人团结紧，就不用战斗”等诗句反映了作者希望通过宗教信念和工人之间的自发团结来反抗资本家的剥削，无法体现后来马克思主义所强调的阶级斗争的必然性；据材料二“竟把那么些供品献给纺车和织机——地狱的祭台”可知作者将斗争的矛头指向机器，易于让工人斗争的形式拘泥于捣毁机器，使工人阶级无法从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的角度对私有制的弊端形成深刻的认知，进一步将工人运动向社会发展的深层次进行引领。所以，早期工人运动的相继失败客观上为马克思主义的诞生奠定了社会基础。 20.示例 评析：材料中作者认为1870年以后的40年里欧洲成为世界文明的中心，将大不列颠、比利时、德国、法国等西欧发达地区及美国划为欧洲内部地带；大半个爱尔兰、伊比利亚半岛和意大利半岛等西欧欠发达地区、东欧及欧洲人所移民的拉美地区被划为外部地带；除日本外的广大亚、非大陆被视为第三地带。这一划分方式有一定的合理性，但是过分强调欧洲的中心地位，具有片面性。 自新航路开辟以来，欧洲的制度创新、经济发展和思想解放就走在了世界历史发展的前沿。1870年以来，经济上第二次工业革命开展，仍然以欧洲为中心，欧洲生产力飞速提高，西方国家加快了海外殖民扩张的步伐，以欧洲为中心的世界市场逐渐形成并发展；资本主义经济的迅速发展促进了资本主义政治制度的扩展，西方的近代民主政治制度日益完善；思想上，西方的启蒙思想在对外殖民扩张的过程中不断传播，对广大亚非拉落后地区的民族民主革命产生了深远影响。 然而步入近代社会后，西方国家通过殖民侵略、扩张，把广大亚非拉地区纳入资本主义世界体系，从而加速了自身资本的原始积累，掠夺原料，扩大海外市场，这些都为欧洲崛起奠定了坚实的基础。1870年以来，随着第二次工业革命的开展，更是加紧了资本输出、瓜分世界的步伐，给广大亚非拉人民带来更加深重的灾难。 综上所述，作者的划分方式是片面的，是狭隘的欧洲中心论的表现，不能够客观地反映世界历史发展的全貌。我们应当从世界历史的整体发展和统一性方面考查历史。 解析：据材料“内部地带包括大不列颠、比利时、德国、法国……内战之后的美国，也属于这一地带”“外部地带包括大半个爱尔兰、伊比利亚半岛和意大利半岛的大部分……也可认为在当时是属于外部地带”“欧洲人世界之外还分布着一个第三地带，即广袤无际的亚洲和非洲大陆。除了正在现代化的日本以外”可知，作者认为1870年以后的40年里欧洲成为世界文明的中心，将大不列颠、比利时、德国、法国等西欧发达地区及美国划为欧洲内部地带；大半个爱尔兰、伊比利亚半岛和意大利半岛等西欧欠发达地区、东欧及欧洲人所移民的拉美地区被划为外部地带；除日本外的广大亚、非大陆被视为第三地带。结合所学第二次工业革命、世界市场的形成、欧洲的思想解放运动、资产阶级革命、资本主义世界殖民体系的形成等知识可知，这一划分方式有一定的合理性，但是过分强调欧洲的中心地位，具有片面性。1870年以来，经济上第二次工业革命开展，仍然以欧洲为中心，欧洲生产力飞速提高，西方国家加快了海外殖民扩张的步伐，以欧洲为中心的世界市场逐渐形成并发展；资本主义经济的迅速发展促进了资本主义政治制度的扩展，西方的近代民主政治制度日益完善；思想上，西方的启蒙思想在对外殖民扩张的过程中不断传播，对广大亚非拉落后地区的民族民主革命产生了深远影响。然而步入近代社会后，西方国家通过殖民侵略、扩张，把广大亚非拉地区纳入资本主义世界体系，从而加速了自身资本的原始积累，掠夺原料，扩大海外市场，这些都为欧洲崛起奠定了坚实的基础。1870年以来，随着第二次工业革命的开展，更是加紧了资本输出、瓜分世界的步伐，给广大亚非拉人民带来更加深重的灾难。最后，总结升华，明确主旨，作者的划分方式是片面的，是狭隘的欧洲中心论的表现，不能够客观地反映世界历史发展的全貌。我们应当从世界历史的整体发展和统一性方面考查历史。 学科网（北京）股份有限公司 $