第一编 板块三 第10讲 多元分散——上古时代至中古时期的世界（通史跟踪检测）-【领跑高中】2025年高考历史二轮专题复习学生用书word

第10讲　多元分散——上古时代至中古时期的世界 一、选择题 1.（2024·山东菏泽一模）1959年，美国学者萨缪尔·克莱默在其畅销书中列举了某一古代文明的39个“世界之最”，包括：最早的学校、最早的“立法者”、最早的“农书”、最早的伊甸园、最早的文字肖像等。这一古代文明是（　　） A.古代西亚 B.古代埃及 C.古代印度 D.古代希腊 2.（2024·河南新乡二模）《汉谟拉比法典》要求自由民尊重和服从法律，维持国家法律的尊严。有涉及诉讼关系的受害自由民“务必诵读‘石柱法’阐释案件使案件得到公正的审判”。同时规定，对法典不准曲解和更改，对判决不服者可上诉至国家最高法官——国王。由此可见，《汉谟拉比法典》（　　） A.强调法律面前人人平等 B.满足了统治阶级的需要 C.体现了封建集权的特征 D.强化了人身依附的关系 3.（2024·江苏南京一模）在《埃及亡灵书》中，古埃及人想象今世与来世之间有一条大河，这条河被比作为难以战胜的死神，只要死者渡过了河水就等于征服了死亡，获得了重生。对此解释合理的是（　　） A.民众对法老的统治悲观失望 B.自然环境对古代文明影响深远 C.航运经济是埃及的支柱产业 D.文学艺术起源于对死亡的敬畏 4.（2024·辽宁大连期末）古代印度实行不同种姓同罪异罚的刑法制度。高等种姓对低等种姓实施犯罪时，可以减轻处罚； 低等种姓对高等种姓实施犯罪时， 则必须加以重罚。这说明古代印度（　　） A.确立封建等级制度 B.以法律强化等级秩序 C.司法标准混乱无序 D.对高等种姓予以保护 5.（2024·江苏南京二模）公元前5世纪至公元前4世纪，雅典人通过塑造城邦早期历史“发明了雅典”。雅典演说家鼓吹雅典人是最早出现的人类，他们最早掌握了种植谷物的技艺，率先建立了法律和城邦制度。雅典人通过这些做法（　　） A.构建自我身份认同 B.建立民主政治秩序 C.记述雅典历史进程 D.推动城邦法制建设 6.（2024·山东泰安一模）公元前5世纪，波斯国王大流士在主要城市之间修筑了大量“御道”。在“御道”旁每隔20千米左右设置一座驿站，信使通过驿站最快可在12天内横跨2 500千米的距离。帝国“御道”和驿站的修建（　　） A.旨在对抗亚历山大入侵 B.扩大波斯帝国统治疆域 C.完善了官僚体系的建设 D.推动不同地域文明连接 7.（2024·广东汕头二模）亚历山大在希腊本土主要以科林斯联盟的身份进行统治。在马其顿，他保持国王的身份，但同时也让臣民拥有一些传统的权利。在埃及，他就成了有绝对权威的法老，是神的化身。对于比较顽强的腓尼基诸城邦，他只要求诸城邦做附庸。亚历山大实行这一统治策略旨在（　　） A.为希腊文化扩张扫清障碍 B.缓和帝国内部矛盾 C.维护各地本土文化独立性 D.促进区域文化融合 8.（2024·江苏南通二模）据考古学家研究，位于埃及和赫梯贸易线上的城市麦吉多出土了许多象牙制品，象牙是经埃及从非洲引入；其中一块象牙制品上雕刻了赫梯神灵和符号，而且雕刻技艺和艺术风格具有赫梯特征；这块象牙制品原来归驻扎在麦吉多的埃及官吏所有。这一研究可以用来说明（　　） A.希腊文化的中心东移 B.波斯帝国的区域扩张 C.古代区域文明的交流 D.欧非贸易与文化传播 9.（2024·江苏如皋一模）54—68年，罗马帝国的六大庄园共占有非洲行省一半的土地，这些土地分别掌握在六个大地主手中。随后这种制度在各行省蔓延开来，帝国最终被分成了一个个封地。这反映出（　　） A.罗马推行封君封臣制度 B.奴隶与奴隶主的矛盾激化 C.帝国存在分裂的隐患 D.农业家庭式劳作蓬勃发展 10.（2024·河北张家口一模）11世纪诺曼征服后，英国建立起封建地产制度：王室领地与总封臣的地产呈现出“插花式”的交错格局，总封臣的领地往往分散于各地而未相连。为管理封建地产，国王常派遣官员、管家奔赴各地巡视与督查。这可以用来说明（　　） A.民族国家基础奠定 B.封建人身依附关系的松弛 C.国王权力得到加强 D.资本主义经济的迅速发展 11.（2024·湖南娄底三模）研究拜占庭文化的学者普遍存在困惑，即很难概括出其核心价值。其文化既带有强烈的基督教文化因素，又具有古代希腊文化的因子。他们既没有纯粹的基督信仰，也没有压倒一切的安拉崇拜。这（　　） A.深受独特的地理环境影响 B.体现了传统文化的深度影响 C.带有鲜明的理想主义倾向 D.彰显了近代文化的演变倾向 12.（2024·安徽池州一模）基辅罗斯地处欧亚交界处，深受周边各种政治力量威胁，在常年战争中养成了强烈扩张的传统；加之它选择了东正教信仰，一定程度上又加强了外交的被动性，这些因素还深刻影响着日后莫斯科公国及俄罗斯的外交。据此可知（　　） A.地理位置决定基辅罗斯的外交特点 B.拜占庭帝国深刻影响基辅罗斯文化 C.俄罗斯继承了基辅罗斯的外交传统 D.基辅罗斯外交深受多方因素的影响 13.（2024·广东广州一模）笈多帝国时期，国王扩大了赠赐土地的规模。赐地文书规定，政府放弃所赠土地的行政司法权，以及包括森林、牧场和矿藏在内的地上地下的全部资源；土地上的耕作者和手工业者同样随土地转到封地占有者的控制之下。这促进了笈多帝国（　　） A.商品经济的繁荣 B.专制王权强化 C.行省制度的建立 D.封建化的进程 14.日本摄政圣德太子（593—621）积极摄取大陆文化，提倡“以神道为政治之根本，用儒道提高国民道德生活，更用佛教醇化其宗教生活”，进行政治改革。由此推知，这一改革（　　） A.以儒家文化为主要指导思想 B.导致日本进入到幕府统治时期 C.适应了大化改新的改革需要 D.意在建立天皇制中央集权国家 15.14世纪，摩洛哥旅行家伊本·白图泰对摩加迪沙有如下描绘：是一座极大的城池。当地人有许多骆驼，每日屠宰数百峰。他们有许多绵羊。他们是一些强悍的商人。当地出产的布匹，以摩加迪沙布出名，是无上珍品。对此解读正确的是，摩加迪沙（　　） A.实行重商政策 B.工商业较发达 C.对外交流频繁 D.经济结构单一 16.（2024·江西联考）下表为古代印加帝国的社会调控机制。这一系列机制（　　） 主要方面 主要表现 社会组织管理 严密的居民编制及土地、税务调配制度 宗教机制 推崇太阳神，神化印加诸王。不反对人们在信仰太阳神的同时，保持对原有神灵的崇拜 物质调配制度 对沿海地区、高原地区、亚马孙森林地区的物品根据不同需求进行调配 处罚制度 对不同的犯罪活动制订了相应的处罚措施 A.推动了印加文明走向世界 B.保障了君主的绝对权威 C.有利于维护统治阶级利益 D.维系了帝国的长治久安 二、非选择题 17.（2024·山西临汾二模）阅读材料，完成下列要求。 材料　早期大多数罗马人一日三餐相当简单。他们甚至没有足够的时间来准备早餐，不吃早餐的罗马人屡见不鲜。肉在罗马人的餐桌上是比较奢侈的东西。这时民众的主要饮料同样是水，有时人们也会喝葡萄酒，但是通常会掺上几倍的水。烹调器具大部分是用粗陶所制。罗马家庭没有专门的厨房、餐厅，就餐时坐在桌子旁，伴有祭祀神的仪式。 　　共和国末期，罗马在地中海地区扩张，被征服的行省向罗马缴纳赋税，罗马也深受被征服地区的文化影响。水果的种类增多，东方来的柑橘也成了他们常吃的水果之一；随着农业管理水平的提高，肉成了罗马人的普遍食物；面包的种类增加了，还特别讲究烘焙技巧；他们根据参加宴会宾客数量的不等设置规格大小不一的餐厅，餐厅中不仅那些摆设器具极其讲究，就连墙壁都绘有各种壁画或是镶嵌各种好看的图案；私人宴会、宗教宴会、节日宴会等各种宴会频繁举行，而且宴会中主人都极其讲究排场，就连吃饭的姿势也由原来的坐着变成斜躺着，享受完美食后有酒宴，整个宴会还有娱乐活动助兴。 ——摘编自田丽霞《试论共和国末年罗马人 饮食文化与社会现状变迁》 （1）根据材料并结合所学知识，指出罗马饮食文化的变化。 （2）根据材料并结合所学知识，分析罗马共和国末期饮食文化发生变化的主要原因。 18.（2024·福建联考）阅读材料，完成下列要求。 材料　通过与其他政治秩序的对照，我们可以勾画一幅更加精细的帝国图景。帝国至少需经历一个崛起和衰落的周期，而且还必须已开启下一个新的周期。因此，帝国存续时间较长这一标准体现在其制度革新力和再生力上。有了这两种能力，帝国的存在便不再取决于先父们的超凡领袖魅力。如果一个强国没有幅员辽阔的统治疆域，是不足以被称为帝国的。相比海洋帝国，疆域跨度的标准显然更适用于陆地帝国。对于海洋帝国的权力扩张而言，远比疆土的有形控制更为重要的是，他手中可供支配的资源。与主权国家相比，在帝国权力扩张、成形过程中，地缘政治和地缘经济因素相互交织得更紧密。其中，军事优势这一小因素也能对帝国的崛起与衰落产生大影响。 ——摘编自[德]赫尔弗里德·明克勒《帝国统治的 逻辑：从古罗马到美国》 根据材料并结合所学世界古代史的相关史实，围绕“帝国的崛起与衰落”这一主题 ，自选一个帝国，拟定论题，并进行论述。（要求：论题明确，史论结合，有理有据，条理清晰。） 19.（2024·河南联考评测）阅读材料，完成下列要求。 材料一　法王菲利普四世与巴黎大学大事记 1295年 菲利普四世颁布的法令规定：“禁止以任何借口掠夺巴黎大学教师和学生的财产” 1301年 巴黎大学教师和学生要求免除房屋租赁税，遭到巴黎市长的拒绝。菲利普四世支持免除巴黎大学教师和学生的房屋租赁税，此外免除了通行税、关税和其他商品税 菲利普四世强调巴黎市长每两年必须当众用法语宣读一次所有特许权条款，以提醒巴黎市长不折不扣地保障特许权的执行 1302年 菲利普四世颁布的法令规定，主教法庭审理巴黎大学教师和学生的案件，该措施使巴黎大学教师和学生免于世俗法庭的审理 1304年 巴黎城市长皮埃尔·朱迈尔公然违抗该原则，逮捕并处决了两名巴黎大学学者，国王将其逮捕 1306年 为了进一步吸引外国学者，菲利普四世规定：“学生和教师受到我们特殊的保护，无论是在城市还是道路中都受到保护” 材料二　1302年，菲利普四世开创了三级会议制度，标志着封建等级君主制正式确立，法兰西政府从巴黎大学招募了大量知识分子充当官吏。菲利普四世从巴黎大学还选拔了一班顾问，即“王家立法官”，专门探究罗马的各类成文法，编写通行王国全境的法律。在与教皇卜尼法斯八世的斗争中，巴黎大学站在国王一边，拥护国王的统治。神学院部分教师宣称，卜尼法斯八世的教皇地位不合法。菲利普四世派遣使者逮捕了年届古稀的卜尼法斯八世。 ——摘编自高露《12—15世纪欧洲大学 特许权研究》 （1）根据材料，概括菲利普四世支持巴黎大学办学的做法。 （2）根据材料并结合所学知识，分析菲利普四世支持巴黎大学办学的影响。 20.（2024·福建龙岩三模）阅读材料，完成下列要求。 材料　公元500年至1500年的亚洲世界，是大帝国所属之地。德里、北京、巴格达等大都会令人印象深刻（大小更是当时任何欧洲城市的好几倍大），但中型城市的重要性也不落人后。城市生产书籍、工艺品、上好的织品、精美的乐器、珠宝以及科学仪器，整个亚洲世界都需要这些产品。贸易商把古吉拉特印花棉衣、巴格达花砖、哈里发国银币、大马士革刀、中国陶瓷与丝绸等产品带往亚洲世界的每一个角落。在科学上，至少在公元1300年以前，中东、印度与中国才是主要的发明重镇。 ——摘编自[美]斯图亚特·戈登《当世界中心 在亚洲（618—1521）》 根据材料并结合所学知识，指出该学者认为“世界中心在亚洲”的主要依据。为使这一观点更具说服力，除该美国学者的研究资料外，还需要补充哪些方面的证据？ 5 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 板块三　世界史 第10讲　多元分散——上古时代至中古时期的世界 1.A　据材料并结合所学可知，最早的学校可以追溯到公元前3000年左右的古巴比伦时期；两河流域的苏美尔人创造了楔形文字，是迄今所知世界上最早的文字，在西亚流行数千年；最早的伊甸园指古巴比伦的空中花园等，因此这一古代文明是古代西亚，故选A项；古代埃及文明成就主要有象形文字、莎草纸、金字塔、狮身人面像、太阳历、医学与建筑技术等，与材料信息不符，排除B项；古代印度文明成就主要有种姓制度、文学与艺术、宗教与建筑艺术等，与材料信息不符，排除C项；古代希腊文明成就主要有政治制度、文学与戏剧、历史学、雕刻、绘画、哲学、科学与体育等，与材料信息不符，排除D项。 2.B　据材料可知，《汉谟拉比法典》要求自由民维持国家法律的尊严，不准曲解和更改法律条文，这些规定都有利于维护统治阶级的利益，故选B项；据材料“要求自由民尊重和服从法律”及“对判决不服者可上诉至国王”可知，法律掌握在国王等统治者手中，并且材料强调自由民要服从法律，并没有强调统治阶层的义务，故无法得出“平等”，排除A项；结合所学可知，《汉谟拉比法典》是奴隶社会的法典，排除C项；材料与人身依附关系没有必然联系，排除D项。 3.B　《埃及亡灵书》中古埃及人所想象的今世与来世之间的大河，在古埃及人看来渡过河水就是征服了死亡、获得重生的象征，这说明在古埃及人的生活中，自然环境曾经对其文明的发展影响深远，所以会体现在其宗教经文中，故选B项；题干体现的是古埃及民众对自然环境的关注，而不是民众对法老统治的态度，排除A项；《埃及亡灵书》中所提到的河与航运无关，而是反映了它对埃及文明发展的重要作用，排除C项；《埃及亡灵书》是古埃及祭司为死去的人们作的宗教经文，不是文学艺术作品，不能得出文学艺术起源于对死亡敬畏的结论，排除D项。 4.B　据材料可知，在古代印度的种姓制度下，不同等级的种姓在犯罪时会受到区别对待，这样就更强化了高等种姓的优越地位，以法律的手段强化了等级秩序，故选B项；材料反映的是对种姓制度的强化，并不是确立封建等级制度，排除A项；古代印度的司法标准是倾向高等种姓，并不是混乱无序，排除C项；对高等种姓予以保护仅是材料中的部分内容，还涉及对低等种姓进行抑制，排除D项。 5.A　据材料“雅典人……率先建立了法律和城邦制度”可知，公元前5世纪至公元前4世纪，雅典人通过塑造早期城邦历史、鼓吹雅典文明等措施来提高雅典人对城邦的认同，这有助于提高雅典人的凝聚力，进而构建起自我身份认同，故选A项；公元前5世纪至公元前4世纪雅典民主政治已经开始走向衰落，并非刚要建立民主政治秩序，且宣扬城邦历史并不能建立民主政治秩序，排除B项；雅典人通过各种手段塑造历史，并非如实记述历史，且其目的也不是记述历史，排除C项；雅典人虽强调其建立了法律制度，但其除了宣扬法律文明，还鼓吹城邦历史，鼓吹城邦历史不能推动法制建设，排除D项。 6.D　据材料“12天内横跨2 500千米的距离”可知，波斯帝国在其境内建立了较为便利的交通网络和驿站系统，此时期的波斯帝国是地跨亚洲、非洲和欧洲的大帝国，境内便利的交通系统加强了不同地域的联系，进而推动了不同地域文明的连接，故选D项；亚历山大入侵波斯的时间是公元前4世纪晚期，与材料时间不符，排除A项；波斯帝国内部的道路和驿站有利于巩固统治，但不能扩大其统治的疆域，排除B项；材料反映的是波斯帝国内部道路和驿站的情况，没有涉及官僚体系的建设，排除C项。 7.B　据材料并结合所学可知，亚历山大这种灵活多变的统治策略，有助于缓和帝国内部矛盾，减少被征服地区的抵抗，同时也能够利用各地的资源和人力来支持他的帝国扩张计划，故选B项；希腊文化伴随着作为统治阶级的希腊人，从上至下的影响了希腊以东的广阔世界，使得希腊世界扩大了数倍，因此，这个时代被称为“希腊化时代”，A项与材料主旨不符，排除；文化独立性指在吸收外来文化的同时，能够保持本国文化的特色和本质，防止本国文化被外来文化同化或取代，C项与材料主旨不符，排除；文化融合指不同文化之间的交融和融合，从而创造出新的文化形态，与材料中亚历山大的政治统治无关，排除D项。 8.C　据材料可知，麦吉多出土了经埃及从非洲引入的象牙制品，且象牙制品的雕刻技艺和艺术风格具有赫梯特征，这可以用来说明古代区域文明的交流，故选C项；据所学可知，在希腊化时代（公元前4世纪—前1世纪），希腊文化的中心逐渐东移，赫梯帝国建立于公元前17世纪，公元前1200年左右，因海上民族的冲击而瓦解，因此不能用来说明“希腊文化的中心东移”，排除A项；波斯帝国公元前6世纪兴起于伊朗高原，公元前330年灭亡，与材料“赫梯”不属于同一时空，排除B项；赫梯帝国位于小亚细亚地区，属于亚洲，埃及属于非洲，材料与“欧非贸易与文化传播”无关，排除D项。 9.C　据材料可知，公元1世纪，罗马部分大地主以庄园形式占有帝国大片土地，这推动了地方势力的发展，不利于中央对地方的管理，体现了帝国存在分裂的隐患，故选C项；中古时期西欧实行封君封臣制度，罗马并未实行这一制度，排除A项；材料仅涉及大地主，大地主一般都属于奴隶主，因此并未体现奴隶与奴隶主的矛盾，排除B项；农业家庭式劳作表现为一家一户，小农经济，材料体现的是庄园式劳作，排除D项。 10.C　据材料并结合所学可知，英国封建地产制这种“插花式”的交错格局增加了封建贵族掌控封地的难度，使得贵族难以积聚力量反抗王权，且国王常派遣官员、管家奔赴各地巡视与督查，有利于加强国王对地方的掌控，这可以用来说明国王权力得到加强，故选C项；16—19世纪，西方国家从专制王权国家发展为民族国家，与材料时间“11世纪”不符，排除A项；在封建社会，剥削阶级和被剥削阶级存在人身依附关系，而材料反映的是国王与贵族之间的关系，不能得出封建人身依附关系松弛的结论，排除B项；11世纪尚未产生资本主义经济，排除D项。 11.A　据材料可知，拜占庭帝国缺乏核心的文化价值，其文化呈现多元化特点，结合所学可知，拜占庭帝国处于欧亚非三洲交界地区，在其自身不断衰落的情况之下，它要不断应对周边民族的侵扰，不同的文化影响使其缺乏核心的文化价值，故选A项；拜占庭帝国的传统文化是古希腊罗马文化，但是材料述及的却是“很难概括出其核心价值”，说明其并没有受到传统文化的深度影响，排除B项；材料表明拜占庭帝国文化具有实用性，即适应不同文化，而不是“理想主义倾向”，排除C项；近代文化演变的趋势是世俗化、理性化和人文化，但是材料并没有述及这些特点，排除D项。 12.D　据材料并结合所学可知，基辅罗斯的兴起及发展受到了地理位置、外部政治力量的威胁及信仰东正教的影响，说明基辅罗斯的外交深受多方因素的影响，故选D项；地理位置影响基辅罗斯的外交特点，但不是决定因素，排除A项；材料并不是在单一强调拜占庭帝国对基辅罗斯文化的影响，排除B项；材料只是提到多种因素影响了日后俄罗斯的外交，“继承”说法不准确，排除C项。 13.D　笈多王朝时期，国王赐给官吏、贵族、寺院的封地逐渐演变为世袭的私有领地，封建采邑制度至此形成，封地领有者往往将君主封赐的领地再分封赏赐给自己的臣属，封地的层层再分封形成等级制的附庸臣属关系，促进了笈多帝国封建化的进程，故选D项；材料是笈多帝国的土地赠赐制度，与商品贸易无关，无法促进商品经济繁荣，排除A项；材料强调的是国王扩大了赠赐土地的规模，不能强化专制王权，排除B项；笈多帝国除国王直接控制的地区外，其余大部分地区仍保留原来的藩王，政令不够统一，德里苏丹国地方实行行省制，排除C项。 14.D　根据材料“以神道为政治之根本，用儒道提高国民道德生活，更用佛教醇化其宗教生活”可知，摄政圣德太子的政治改革试图以儒、佛思想补充和完善传统的神道机能，更好地为皇室中心主义服务，从而建立天皇制的中央集权国家，故选D项，排除A项；12世纪末，日本武士集团的首领源赖朝在镰仓建立了自己的军事机构，日本由此进入幕府统治时期，排除B项；公元646年，孝德天皇颁布改新诏书，开始改革，因其年号是“大化”，史称“大化改新”，排除C项。 15.B　据材料可知，摩加迪沙“每日屠宰数百峰……他们是一些强悍的商人……出产的布匹……是无上珍品”等，这说明摩加迪沙的贸易繁荣，工商业比较发达，故选B项；重商政策是指17—18世纪欧洲国家实行的一种经济政策，与题干时间“14世纪”不符，且摩加迪沙属于非洲地区，排除A项；据材料不能直接得出其对外交流频繁的结论，C项属于过度推断，排除；材料没有涉及农业等其他经济形态的状况，无法得出其经济结构单一的结论，排除D项。 16.C　据材料并结合所学可知，古代印加帝国建立了较为完善的社会、宗教管理制度，这些制度的完善有利于统治的稳定，能够维护统治阶级的利益，故选C项；印加文明仅在南美洲西部沿海地区传播，没有走向世界，排除A项；这一系列机制有利于加强君主对国家的管理，但“保障了君主的绝对权威”说法绝对化，排除B项；印加帝国兴起于12世纪，16世纪后期在西班牙的殖民侵略下灭亡，“长治久安”说法错误，排除D项。 17.（1）整体风格由艰苦、朴素、节俭变为享乐、讲究、奢侈；饮食种类由简单变得丰富；厨房及器具由简陋变为排场；就餐仪式由简单到复杂。 （2）对外征服战争掠夺了大量的财富；行省制的实施带来了税收的增加；东西方贸易的往来丰富了食品的种类；罗马农业经济的发展；东方和希腊文化的传入。 解析：第（1）问，根据材料可知早期罗马人一日三餐相当简单，到末期各种宴会频繁举行，讲究排场，享受美食后有酒宴，还有娱乐活动，得出整体风格由艰苦、朴素、节俭变为享乐、讲究、奢侈；根据材料可知早期肉是比较奢侈的东西，饮料是水，到后期水果种类增多，肉是普遍食物，面包种类增多，得出饮食种类由简单变得丰富；据材料可知早期烹调器具多用粗陶，没有专门的厨房，餐厅，到末期参加宴会，有大小不一的餐厅，器具讲究、壁画辉煌，得出厨房及器具由简陋变为排场；由材料可知早期就餐伴有祭祀神的仪式，到末期宴会讲究排场，还有娱乐活动助兴，得出就餐仪式由简单到复杂。第（2）问，根据材料“罗马在地中海地区扩张”“行省向罗马缴纳赋税”“罗马也深受被征服地区的文化影响”“农业管理水平的提高”可知原因有：对外征服战争掠夺了大量的财富；行省制的实施带来了税收的增加；罗马农业经济的发展；东方和希腊文化的传入；结合所学可知，丝绸之路的畅通，东西方贸易的往来，丰富了食品的种类。 18.示例一 帝国：罗马帝国。 论题：军事扩张使罗马帝国崛起，也为其终结埋下了伏笔。 论述：古代罗马凭借城邦公民组成的强大军队征服了意大利，接着向地中海地区扩张，征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区。到2世纪，帝国版图确定下来，成为一个地跨欧亚非三洲的大帝国，地中海成为其内海，其“手中可供支配的资源”注定了其工商业的发达。但是长期的军事扩张使人民的负担加重，又面临严重的边境压力，内外矛盾使帝国陷入了危机。4世纪末，帝国分裂为东、西两部分，5世纪后期，西罗马帝国灭亡。 综上可知，军事扩张成就了帝国大业，但也加重了帝国负担，使帝国走向了衰亡。因此，军事因素能对帝国的崛起与衰落产生重大作用。 示例二 帝国：波斯帝国。 论题：波斯帝国为亚历山大帝国的建立奠定了坚实的基础。 论述：公元前6世纪的波斯帝国成为一个地跨欧亚非三大洲的帝国。它建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统，在地方实行行省制，行省总督和军事长官相互监督和制约，加强了君主专制集权统治。公元前4世纪晚期，马其顿国王亚历山大灭亡了波斯帝国，建立了地跨欧亚非三大洲的帝国。之后，亚历山大继承波斯的基本制度，实行行省制，将政治、军事等大权集于一身。 综上可知，“制度的革新力和再生力”对维护波斯帝国与亚历山大帝国的统治至关重要，可见行省制这一制度对维系庞大帝国的生命具有重大的作用。 示例三 帝国：拜占庭帝国。 论题：多因素综合影响了拜占庭帝国的兴衰。 论述：拜占庭帝国的优越战略位置，使其工商业发达，都城成为沟通东西方的桥梁；查士丁尼在位时，经过对外扩张，领土疆域扩大；为缓和社会矛盾，编订法典，最终形成《罗马民法大全》，法律成为维系帝国的强大武器。这些促成了拜占庭帝国的强盛。但是，连年征服战争消耗了自身资源，加上内部矛盾的激化，帝国陷入了混乱，鼎盛局面不再出现。到1453年，奥斯曼帝国攻陷君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡。 综上可知，军事因素以及“地缘政治和地缘经济因素的相互交织”，是成就帝国的关键因素，也是其走向灭亡的重要原因。 解析：如选择罗马帝国。据材料“军事优势这一小因素也能对帝国的崛起与衰落产生大影响”可拟定论题为：军事扩张使罗马帝国崛起，也为其终结埋下了伏笔。论述时可结合古代罗马凭借城邦公民组成的强大军队向地中海地区扩张。到2世纪，成为一个地跨欧亚非三洲的大帝国，但是长期的军事扩张使人民的负担加重，又面临严重的边境压力，内外矛盾使帝国陷入了危机。4世纪末，帝国分裂为东、西两部分，5世纪后期，西罗马帝国灭亡等史实进行说明。最后进行总结。如选择波斯帝国。据材料“帝国至少需经历一个崛起和衰落的周期，而且还必须已开启下一个新的周期”可拟定论题为：波斯帝国为亚历山大帝国的建立奠定了坚实的基础。论述时可结合公元前6世纪的波斯帝国成为一个地跨欧亚非三大洲的帝国。它在地方实行行省制，行省总督和军事长官相互监督和制约，加强了君主专制集权统治。公元前4世纪晚期，马其顿国王亚历山大灭亡了波斯帝国，建立了地跨欧亚非三大洲的帝国等史实进行说明即可。最后进行总结。如选择拜占庭帝国。据材料“在帝国权力扩张、成形过程中，地缘政治和地缘经济因素相互交织得更紧密”可拟定论题为：多因素综合影响了拜占庭帝国的兴衰。论述时可结合拜占庭帝国的优越战略位置使其成为沟通东西方的桥梁；查士丁尼在位时，编订形成《罗马民法大全》，及之后的连年征战使帝国陷入了混乱，鼎盛局面不再出现。到1453年，奥斯曼帝国攻陷君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡等史实进行说明即可。最后进行总结。 19.（1）保护师生的人身及财产安全；减免部分税收；明确市长对于大学的保护职责；将大学纳入法国主教法庭审理范围。 （2）有利于提升巴黎大学的自治能力；培养了一批人才，有利于完善法国官僚体系；促进法国法律的一体化，有利于法国的统一；有利于巩固等级君主制；限制巴黎市自治权，拉拢法国教会势力，削弱教皇权威，扩大了王权的民意基础；有利于促进中古时期法国文化的发展。 解析：第（1）问，据材料一“禁止以任何借口掠夺巴黎大学教师和学生的财产”可得保护师生的人身及财产安全；据材料一“免除巴黎大学教师和学生的房屋租赁税，此外免除了通行税、关税和其他商品税”可得减免部分税收；据材料一“逮捕并处决了两名巴黎大学学者，国王将其逮捕”可得明确市长对于大学的保护职责；据材料一“主教法庭审理巴黎大学教师和学生的案件”可得将大学纳入法国主教法庭审理范围。第（2）问，据材料一对大学的保护，可得有利于提升巴黎大学的自治能力；据材料二“法兰西政府从巴黎大学招募了大量知识分子充当官吏”可得培养了一批人才，有利于完善法国官僚体系；据材料二“编写通行王国全境的法律”可得促进法国法律的一体化，有利于法国的统一；据材料二“巴黎大学站在国王一边，拥护国王的统治”可得有利于巩固等级君主制；据材料二“卜尼法斯八世的教皇地位不合法”可得限制巴黎市自治权，拉拢法国教会势力，削弱教皇权威，扩大了王权的民意基础；结合所学知识，大学的发展有利于促进中古时期法国文化的发展。 20.依据：帝国众多；城市发达；商贸中心；科学重镇。 证据：考古发现；亚洲学者的研究资料（亚洲地区的国别史、档案、碑刻、方志等）；其他第三方资料。 解析：第一小问依据，据材料“亚洲世界，是大帝国所属之地”可知，帝国众多；据材料“德里、北京、巴格达等大都会令人印象深刻”可知，城市发达；据材料“贸易商把古吉拉特印花棉衣……每一个角落”可知，商贸中心；据材料“中东、印度与中国才是主要的发明重镇”可知，科学重镇。第二小问证据，据材料可知，这是美国学者的研究资料，结合所学可知，还可以补充：考古发现；亚洲学者的研究资料（亚洲地区的国别史、档案、碑刻、方志等）；其他第三方资料。 学科网（北京）股份有限公司 $