云南省文山壮族苗族自治州文山市第二学区四校2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

云南省文山壮族苗族自治州文山市第二学区四校2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 （全卷共三个大题，共28个小题，满分100分，考试时间75分钟，范围八上1—4课） 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分，共48分） 1. 2025年暑期，北京市海淀区组织中学生开展“行走的思政课”，通过走访故宫博物院、参与社区垃圾分类宣传、调研老字号非遗传承等活动了解社会。这些活动体现的了解社会生活的方式是（ ） A. 仅通过网络浏览信息 B. 参与社会实践活动 C. 专注课堂理论学习 D. 依赖他人讲述传闻 2. 从“线下排队挂号”到“线上一键预约”，从“纸质地图导航”到“智能语音指路”，从“社区摆摊缴费”到“掌上政务办理”，这些生活场景的变迁清晰体现了社会生活的哪一特点？（ ） A. 封闭不变 B. 不断变化发展 C. 单一固定 D. 脱离科技 3. 随着5G、AI技术融入日常，线上学习、智能出行、数字社区等新场景不断涌现，社会生活日益丰富且快速变化。面对这样社会生活，青少年应采取的正确态度是（ ） A. 拒绝接触新事物，坚守传统生活方式 B. 主动适应变化，积极参与社会实践 C. 沉迷网络世界，远离现实社会交往 D. 忽视社会发展，专注个人学习生活 4. 中学生小宇通过社区志愿服务认识了不同职业的人，在研学活动中了解了社会发展，还通过网络为家乡建设建言献策。这些经历体现了人与社会的关系，下列说法正确的是（ ） ①人是社会的有机组成部分 ②人的生存和发展离不开社会 ③人的活动能推动社会进步 ④人可以脱离社会独立存在 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 下列社会关系中，属于业缘关系的是（ ） A. 小明与邻居张奶奶的关系 B. 小刚与父母的关系 C. 小李与同事小王的关系 D. 小李与表哥的关系 6. 人的成长是不断社会化的过程，是因为（ ） ①社会化能让我们掌握生活技能和社会规则 ②社会化能让我们获得社会角色，适应社会生活 ③社会化能让我们从“生物人”转变为“社会人” ④社会化能让我们脱离他人独立生存 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 下列选项中，能全面体现“人的社会化具体表现与实现路径”的是（ ） ①我们的成长是不断社会化的过程，这一过程体现在学生时代。 ②在家庭和学校的教导下，我们逐步掌握穿衣、学习等基本生活技能 ③通过社会交往和规则教育，我们学会遵守道德与法律等行为规范 ④社会化的最终目的是让个体完全适应社会，放弃自身的个性与需求 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②③ 8. 下列行为中，属于亲社会行为的是（ ） ①主动帮助社区独居老人打扫卫生 ②在公交车上为孕妇让座 ③参与学校组织的“爱心义卖”活动，为公益事业筹款 ④周末独自在家玩游戏，拒绝参与任何社会活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 2025年世界互联网大会、全国十五运等活动中，网络技术的创新应用彰显了积极价值。下列时事场景中，体现网络积极作用的是（ ） A. 5G—A网络支撑具身机器人完成全运会火炬传递，实现超低时延精准互动 B. 某网民截取未经证实的赛事信息，通过社交平台恶意传播引发不实猜测 C. 个别主播博取流量，在电商直播中夸大乡村农产品功效误导消费者 D. 青少年沉迷某AI互动游戏，昼夜连续在线导致视力下降、学业受影响 10. 2025年多项数字中国建设案例显示，网络技术正深度赋能实体经济。下列时事场景中，最能体现网络推动生产方式深刻变革的是（ ） A. 某市开通了网络问政，“我给市长留个言”的网络活动。 B. 湘钢借助“5G+AI大模型”打造智慧工厂，实现提质降本、高端产品创新。 C. 太原酒厂通过线上平台发布新品信息，吸引消费者预约购买。 D. 某科研团队通过网络会议沟通项目进展，提高协作效率。 11. 从“群众跑腿”到“数据跑路”，网络技术让社会治理更高效、更精准。下列做法中，与题干体现相同的是（ ） A. 某城市上线“智慧交通”平台，实时推送路况信息、优化信号灯配时，缓解交通拥堵 B. 某短视频平台推出“非遗传承”专区，让传统技艺通过直播走进大众视野 C. 某高校利用在线教学系统，为学生提供课后答疑和课程回放服务 D. 某企业通过跨境电商平台，将产品出口到多个国家和地区 12. 面对网络上纷繁复杂的信息，我们应学会理性选择与辨析。下列做法中正确的是（ ） A. 看到“某药品能根治慢性病”的文章，立即转发给家人朋友 B. 收到“转发领红包”的链接，不加核实就点击分享到社交平台 C. 查阅新闻时，优先选择权威媒体发布的信息，警惕自媒体的不实传言 D. 刷到带有“震惊”“必看”等标题的内容，不假思索就相信并点赞 13. 网络沉迷对青少年的危害不包括（ ） A. 长期熬夜上网导致视力下降、免疫力降低 B. 过度关注网络世界，忽视现实中的亲情与友情 C. 利用网络获取多元知识，拓宽认知视野 D. 沉迷网络游戏后，学习注意力分散，成绩持续下滑 14. 当你在网络上看到一条关于“某日常食品会致癌”的消息时，以下哪种做法最能帮助你辨别其是否为谣言？（ ） A. 因为内容涉及健康，宁可信其有，立刻转发提醒家人朋友 B. 查看发布该消息的账号是否为不知名个人，且无任何科学依据支撑 C. 直接相信消息中附带的“真实案例”和“网友评论”，认为多人证实就是事实 D. 忽略消息来源，仅凭自己的直觉判断其真假 15. 青少年践行“传播网络正能量”的要求，下列做法正确的有（ ） ①学习网络安全知识，不随意泄露个人信息，文明规范发言 ②转发官方媒体发布的抗疫先进事迹、脱贫攻坚成果等正面内容 ③参与网络公益平台的“旧物捐赠”“爱心众筹”等活动，助力公益事业 ④为吸引关注，夸大事实发布“正能量”故事，鼓励他人效仿 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 农贸市场商户按规定分区经营，不占道摆摊，属于哪种秩序？（ ） A. 生产秩序 B. 交通秩序 C. 公共场所秩序 D. 生活秩序 17. 某国际机场因粉丝围堵艺人、强闯隔离栏、堵塞机舱通道，导致机场秩序混乱，相关人员被依法追责。这一事件充分说明（ ） A. 满足个人的追星自由和兴趣需求 B. 社会秩序规范社会行为、防范冲突风险，保障公共生活有序运行 C. 限制公民出行权利和活动空间 D. 社会规则保障社会秩序的实现 18. 在经历了全球性的公共卫生事件后，“一米线”、“科学佩戴口罩”等已成为公众在医院、车站等场所的共识。这些行为的普及，说明了遵守公共卫生规则需要（ ） A. 每个人都牺牲自己的所有自由 B. 社会舆论的强制力和法律的严惩 C. 将规则内化于心，外化于行，形成习惯 D. 等待他人率先垂范，自己再跟风模仿 19. 天津峰会期间，天津志愿者以专业得体的服务接待各国嘉宾，环卫工人坚守岗位保障城市整洁，市民主动践行文明举止，让参会外宾感受到中国的热情与素养。这一现象体现（ ） A. 仅能提升举办城市的旅游收入 B. 国家软实力、传递民族文明素养，塑造良好的国家形象。 C. 文明有礼是个人的事，与国家无关。 D. 主要目的是规范国内公民的日常行为 20. 小明发现同桌在考试中作弊，既想坚守诚信原则指出问题，又担心伤害同桌感情。下列说法中正确的是（ ） A. 当场大声揭发，让同桌在全班面前难堪 B. 假装没看见，为了友谊放弃诚信原则 C. 考试后私下找同桌沟通，说明作弊的危害并劝其改正 D. 直接告诉老师，不顾及同桌的感受和后果 21. 小王准备入职一家互联网公司，在背景调查环节被发现曾因恶意拖欠信用卡欠款留下不良征信记录，最终求职失败。这一案例给我们的启示是（ ） A. 征信记录无关紧要，不会影响个人发展 B. 遵纪守法的同时，要珍惜诚信记录，维护个人信用 C. 可以通过隐瞒手段规避不良征信记录的影响 D. 不良征信记录只会影响求职，对其他生活方面无影响 22. 小明在工作中被公司无故辞退，与公司协商赔偿无果后，想通过法律途径维权。他可以寻求下列哪一组织或机构的专业法律服务？（ ） A. 消费者协会 B. 法律援助中心 C. 环境保护组织 D. 社区居民委员会 23. 下列案例中，属于行政诉讼的是（ ） A. 张某因债务纠纷将欠薪的同事诉至法院，要求偿还欠款 B. 某企业因涉嫌生产销售伪劣产品，被检察机关提起公诉 C. 李某对市场监管部门的罚款处罚不服，向法院提起诉讼 D. 王某因遗产分配问题与兄弟姐妹产生争议，向法院起诉 24. 近年来，国家不断推进“全民普法”工作，通过法治讲座、普法短视频等形式，让法律知识走进千家万户。国家这样做的核心目的是引导公民树立法治观念，因为（ ） A 法治观念能让公民避免一切矛盾和纠纷 B. 树立法治观念是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障 C. 只有公职人员才需要树立法治观念 D. 法治观念主要是为了满足考试和评优的需要 二、非选择题（共4小题，请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共52分） 25. 【认识亲社会行为文明有礼友善待人】 根据情境材料，运用所学知识，发表你的见解。 情境一周末小志经常到社区参加社区义工活动，同学小明认为只要在学校读好书就行了，没必要参加这些活动。 （1）你的观点：____ 理由____。 情境二周末，小红和妈妈去商场购物，在收银台排队时，前面的阿姨不小心碰到了小红的书包。阿姨连忙道歉，小红却皱着眉说：“你怎么这么不小心！没长眼睛吗？” （2）你的观点：____ 理由____。 情境三班里新转来的同学小宇因性格内向，上课不敢发言，课间也独自坐在座位上。同桌小明看到后，要么故意模仿小宇的样子逗同学笑，要么就无视小宇的存在。 （3）你的观点：____ 理由____。 26. 【共建网络美好家园】 2025年以来，AI技术在网络空间的应用呈现两极分化：一方面，AI大模型助力多模态内容创作、优化人机交互体验，推动数字经济创新发展；另一方面，部分网民借AI工具移花接木编造“液化气罐车爆炸”“学校倒塌”等虚假新闻，用AI“悲剧模板”生成虚假坠亡视频博流量，甚至批量伪造知名人士谣言批量传播，引发社会恐慌，相关责任人已被公安机关依法查处。对此，有网友表示：“AI让网络内容更丰富，但也让人难辨真假，干脆远离网络更安全。” （1）请从“网络改变世界”的角度，分析材料中AI技术在网络空间的应用体现了哪些道理？ （2）结合材料和所学知识，青少年应如何理性参与网络生活，应对AI带来的网络乱象？ 27. 【诚实守信】 抖音网红“东北雨姐”凭借朴实真诚的人设圈粉无数，其在直播中推广某款红薯粉条时，宣称“配料只有红薯淀粉、饮用水、食用明矾，质量雨姐给你把控”。然而经打假博主送检及市场监管部门调查，该粉条实际未检出红薯源性成分，仅含木薯源性成分，属于标签虚假标注和虚假商业宣传。最终，雨姐传媒被没收违法所得并罚款共计165万元，相关生产企业被责令停产停业，“东北雨姐”抖音账号被禁言。 有人认为：“‘东北雨姐’只是带货时夸大了产品信息，不算违背诚信原则。”请结合“诚实守信”的相关知识，辨析这一观点。 28. 【树立法治观念学会依法办事】 近期，警方处理了一起未成年人高额打赏纠纷：8岁的小婷（化名）趁父母不注意，用记住的支付密码登录手机直播平台，被主播的热情互动吸引，在两个月内连续给多个主播打赏虚拟礼物，累计花费父母辛苦攒下的血汗钱7万余元。父母发现存款仅剩50元后，先向当地法律援助中心申请了法律援助，随后在法律援助律师的帮助下，向人民法院提起了诉讼。最终依据《民法典》《未成年人保护法》相关条款，帮助家长全额追回了打赏款。 （1）在此次维权过程中，为小婷父母提供法律援助的机构是？该案件属于什么诉讼案件？ （2）从“树立法治观念”角度，分析小婷高额打赏行为存在的问题？ （3）小婷父母的维权经历，对我们“学会依法办事”有哪些启示？ （4）学习该案件后，3班的同学想开展一期法制教育主题班会，请你写出主题班会的流程。 云南省文山壮族苗族自治州文山市第二学区四校2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 （全卷共三个大题，共28个小题，满分100分，考试时间75分钟，范围八上1—4课） 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分，共48分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】B 二、非选择题（共4小题，请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共52分） 【25题答案】 【答案】（1） ①. 小明的说法是错的。 ②. 理由：①青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。②亲社会行为促进个人成长和社会进步，亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。③亲社会行为能给他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量亲社会行为促进个人成长和社会进步。我们要主动了解社会，关注社会变化发展，热心帮助他人，积极投身于社会实践，在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。 （2） ①. 小红的做法是错误的 ②. 小红没有做到文明有礼。文明有礼是一个人立身处世的前提，体现一个人的思想道德素质和人际交往能力。面对他人无意的冒犯我们应宽容待人，言谈文明，举止端庄这样才能促进人与人之间的和谐交往。 （3） ①. 小明的做法是错误的 ②. 小明不应该嘲笑小宇。①友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。我们应做到宽容他人，学会体谅和包容他人，不苛求他人。②换位思考，将心比心，设身处地的为他人着想，从对方角度思考问题。③助人为乐，我们要用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能，把手出份力。 【26题答案】 【答案】（1）网络推动了生产方式的深刻变革。AI大模型助力多模态的内容创作，优化人机交互体验，说明网络促进人才，资金，技术，物资的流动，不断催生新产业，新业态，新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平。 （2）①提升媒介素养，积极利用网络获取新知，促进沟通，完善自我。②学会选择网络信息，要选择对学习和生活有益的信息，不在无关信息面前停留。③自觉抵制不良信息，要学会分析判断某个信息，让不良信息止于智者。④恪守道德，遵守法律，只有这样才能做一名负责任的网络参与者。⑤传播网络正能量，利用网络建言献策，利用网络曝光违反道德和法律的行为 【27题答案】 【答案】（1）这种观点是错误的。①诚信是中华民族的传统美德，是各行各业的共同道德要求。②人以诚信立身，诚信是我们做人做事的基本原则。“东北雨姐”在直播中宣称粉条配料只有红薯淀粉等，实际却未检出红薯源性成分，属于标签虚假标注和虚假商业宣传，这是对消费者的欺骗，违背了诚信原则。③诚信是企业的无形资产。东北雨姐的行为不仅损害了消费者的利益，也让自己和相关企业付出了沉重的代价。④我们要真诚待人，积极履行承诺遵纪守法，珍惜诚信记录。我们要增强诚信意识，对自己的言行负责，对自己的承诺负责，珍惜个人信用，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。 【28题答案】 【答案】（1）法律援助中心、民事诉讼。 （2）①法治知识匮乏，未做到积极主动地学习法律。不了解未成年人独立进行大额消费需监护人追认的法律规定，未做到学法懂法；②法律意识淡薄，没有做到敬畏和信仰法律。没有认识到擅自使用家长财产打赏是突破法律底线的行为，缺乏对法律的敬畏；③未树立守法光荣，违法可耻的观念。权利义务观念模糊，只享受网络娱乐的权利，忽视了维护家庭合法财产权益的义务，滥用自身行为自由。 （3）①自觉守法。增强自我约束能力，使用电子设备和网络时遵守规则，不擅自进行消费、转账等操作；②遇事找法。遇到问题要主动寻求法律帮助，不能盲目处理。③解决问题靠法。维权时要注重收集证据（如消费记录），依据法律规定（《民法典》等）解决纠纷，做到“解决问题靠法”；④养成依法办事的习惯。维权过程中遵守法律程序，以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。通过报警、协商等合法途径主张权利，不采取违法方式维权。 （4）法治教育主题班会流程 开场环节：主持人开场，介绍本次法制教育主题班会的目的和意义，引出班会主题。 案例分享与分析：通过PPT展示小婷高额打赏的案例，组织同学们进行讨论，分析案例中涉及的法律知识和问题。 法律知识讲解：邀请老师或法律专业人士，结合《民法典》《未成年人保护法》等相关法律，讲解未成年人权益保护、依法行事等方面的法律知识。 互动环节：开展法律知识问答游戏，同学们积极参与，巩固所学法律知识。 总结与倡议：主持人对本次班会进行总结，呼吁同学们树立法治观念，学会依法办事，并集体宣读法制倡议书。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $