内容正文:
桐乡市高级中学2025学年第一学期高二年级月考(2025.12)
技术试题卷
第一部分信息技术(50分)
一、选择题(本大题共12小题,每题2分,共计24分。每题只有一个正确答
案,多选不选错选均不给分)
阅读下列材料,回答第1-3题:
某校构建了一个架“云游校园”、“云看学生”、“云学习”等多种功能的“数字
校园”平台。校友可通过R全景导览功能远程游览校园景观与文化地标,体验“云游
校园”;家长依托实时监控与AI互动功能,随时查看孩子的在校动态,并接收系统自
动生成的学习报告与生活记录,实现“云看学生”;学生可通过云端课堂参与混合式教
学,结合AI智能答疑、虚拟实验室等工具,实现个性化、高效率的“云学习”。
1.关于该校“数字校园”平合中数据的叙述,不正确的是()
A家长“云看学生”体现了信息的共享性
B.“数字校园”平台中的数据都是经过数字化的数据
C.“云游校园”中涉及的全景数据都是结构化数据
D.“云学习”中的所有数据均以二进制形式存储在计算机中
2.下列有关信息安全与保护的做法,不合理的是()
A通过数据校验来提高数据的完整性
B.以密文形式保存所有用户的注册信息
C.采用用户名+动态口令的方式登录“数字校园”
D.对所有“数字校园”平台用户设置相同的访问权限
3.下列有关人工智能(AI)的说法,正确的是()
A.行为主义从“交互一反馈”角度来刻画智能行为
B.符号主义可以实现对所有知识进行精确化编码
C混合增强智能中,人工智能是智能回路的总开关
D.人工智能受人类控制,所以不会威胁人类安全
4.某学习平台提供丰富的在线学习资源,为了给平台提供高清的视频课程,录制时,下列做
法合理的是()
A.其他参数不变,帧频从30降为15
B.提高视频的分辨率
C.采用高压缩比的流媒体编码
D.其他参数不变,颜色位数从24位降为8位
5.Python表达式:3+5*2*3-8/4的运算结果为()
A.35
B.41
C.27
D.41.0
6.已知m、n均为小于26的正整数,下列Python程序段中,能实现和语句n=(ntm)%26同样
功能的是()
A.if n+m>26:
B.if n+m<26:
n=n+m-26
n=n+m
else:
else:
n=n+m
n=n+m-26
C.n=n%26+m%26
D.n=n+m
ifn>26:n=n-26
试卷第1页,共6页
7.阅读以下程序:
a=[2,3,1,2,4,4,3,2,5,4]
m=0;tmp=0;
for i in range(len(a)):
if i%4 1=0:
tmp +=a[i]
elif m〈tmp:
m=tmp;tmp三O
print(m)
程序运行结束后,输出的结果是()
A.7
B.8
C.9
D.10
8.某算法的部分流程图如第8题图所示,执行这部分流程输出结果为“act now!”,则输入
的s为()
A.xzq klt!
B.dfq klt!
C.dfw qrz!
D.xzqklt
输入5
9.某二叉树的前序遍历结果为ABC,若该二叉树不
i=0;k=3;ns="W
是满二叉树,则其后序遍历结果为()
A.ABC
B.BCA
islen(s)N
C.CBA
D.CAB
10.队列Q从队首到队尾的元素依次为1,2,3,4,
a"<=s0<="z7>
N
栈S初始为空。约定:H操作是指元素出队后入队,
ns+=s
T操作是指元素出队后入栈。经过TTHT操作后,
ns+=chr((ord(s[)-97+k)%26+97)
栈S中从栈底到栈顶的元素依次为()
A.1,2,4
B.2,3,1
1+=1
C.3,1,2
D.4,2,1
11.定义如下函数:
def f(j,t,b):
输出ns
if t<0:
return "no answer"
第8题图
e1ifj*2+t*4==b:
return str(j)+""+str(t)
else:
return f(j+1,t-1,b)
print(f(0,10,36))
运行该程序段,输出的结果是()
A.19
B.28
C.37
D,no.answer
12.有如下Python程序段:
n=int(input())
a=[];head=-1
while n>0:
r=1-n%2
nm//2
a.append([r,head])
head=len(a)-1
p=head
while pl=-1:
print (a[p][0],end=")
试卷第2页,共6页
p=a[p][1]
运行上述程序段后,如果输入11,则输出结果是()
A.1101
B.1011
C.0010
D.0100
二、非选择题(本大题共3小题,其中第13小题8分,第14小题10分,第15
小题8分,共26分)
13.5位评委对3个作品A、B、C进行打分,每个评分数据由3个字符组成,如“A80”,
其中“A”是作品编号,后两位“80”是作品得分,分值范围60至99。每个评分数据之间
用竖线分隔,如:A71B69|C99|A61B86C91|A65B61C78|A71B66C85|A77B66|C95。现
编写程序求出总分最高的作品编号(评分数据确保总分最高的作品是唯一的),实现上述功
能的Python程序如下,程序运行结果如图所示,请回答下列问题。
输入评袋的评分数据:A711B6910991A611B8610911A651B611C7B|A71IB661C851A77引B661c95
总分最高的作品编号:0
data=input("输入评委的评分数据:")
f=[0,0,0]
i=0
n=①
hile i〈n:
s=②
x=s[0]
y=int(s[1:]
f[ord(x)-65]+y#'A'的ASCII码值为65
i=4
maxn =0
bh=0
i=0
hile i〈3:
if f[i]>maxn:
⑧
bh=i
i+1
print(总分最高的作品编号:”+chr(65+bh)
(1)请在划线处填入合适的代码。
(2)若调整评分数据的顺序,则输出结果是否会发生改变(单选:A,会/B.不会)。
(如改为:B861A651B691C991C851C951C78|A71|A71|B661A61|C91|B661A771B61)
14.某学校举办运动会,其中高二年级的运动员比赛成绩数据保存在文件data.xlsx中,如
图a所示,现要对这些数据进行分析,请回答下列问题:
班级
202班
男
孙强10
100米
208班
女
赵阳5拔
201班
男
超6
铅现
20
207班
欣
200米
203班
男
高天
4
800米
204班
外税
6
跳远
15
女红
206班
800米
201班
女
方芳
10
o
202班
男
王宇
100米
10
205班
男
张磊
9
跳高
12
11
207班
郑雪
跳远
13
12
208所
林响
8
跳远
13
203班
女
三级跳远」
0
206
207
605
`20班
200班
图a
图b
(1)增加得分列数据,得分按照参加项目获得的名次(第1名得9分,第二名7分,第三
名6分…第8名得1分,不考虑并列情况,每个项目取前8名),计算出每位同学的得分。
实现上述功能的部分Python程序如下,请将划线处代码补充完整。
import pandas as pd
df=pd.read_excel(data.xlsx')#读取数据
s=[]
score=[9,7,6,5,4,3,2,1]
for i in range(len(df)):
ifdf["名次"][i]=8:
s.append(
else:
s.append(0)
df[得分门=s
(2)现要找出总得分最高的6个班级,并按照总分降序排序,绘制如图b所示的柱形图。
实现上述功能的部分Pythor加程序如下,请选择合适的代码填入划线处(单选,填字母):
import pandas as pd
import matplotlib.pyplot as plt
df pd.read_excel("data.xlsx")
#增加得分列数据,代码略
df1=①
#分组求和
df2-②
排序
df3=df2.head(6)
plt.bar(③
plt.show()
程序中①②③处可选的代码有:
A.df.groupby("班级",as_index=False)['得分'].sum0
B.df.groupby("班级)["得分"].sum0
C.df1.sort_values("得分",ascending-rue)
D.df1.sort_values("得分",ascending-False))
E.df3.班级,df3.得分
R.df2.班级,df2.得分
(3)本届运动会,每位运动员可以最多可以同时报名三项比赛,现需要统计同时报满三项
比赛的运动员总人数,实现上述功能的部分Python程序如下,请将划线处代码补充完整。
import pandas as pd
df pd.read_excel("data.xlsx")
dfq=df.groupby("姓名"),
for i in range(len(df_q)):
ifdf_q[比赛项目"][i]=3:
sum=+1
print (sum)
15.有20位同学统一参加了4个项目的预赛,现在要根据初赛成绩从中挑选部分同学参加
正式比赛。正式比赛分为全能组3人,4个单项每组2人,全能组的同学不参加单项比赛,
每位同学最多只能参加2个单项比赛。选拔规则如下:
●优先选拔全能组,按总分从高到低选出3名同学参加比赛。
●从剩余人员中按项目1-4、单项成绩从高到低顺序选出同学参加比赛。
试卷第4页,共6页
●在所有组别中,当分数相同时挑选编号较小者参加比赛。
请回答下列问题:
(1)下表是参加单项选拔的5位同学预赛成绩,按项目1-4顺序、单项成缋从高到低录取,
每位同学最多只能参加2个单项。则项目3入围正式比赛的2位同学是一(填编号)
编号
项目1
项目2
项目3
项目4
1
85
76
80
80
2
78
87
82
90
3
84
88
84
92
4
70
85
90
78
5
82
90
75
73
(2)函数sort的功能是选出总分最高的n人,python代码如下:
def sort(d,):数组d共包括7个字段,分别是选手编号、项目1-4得分,总得分,入选次数
for i in range(n):
for j in range():
ifd[j][5]<d[jt1][5]:
d[j],d[jt1]=d[j+1],d[j]
d[i[6]=2
return d
划线处应填入的代码是(单选,填字母)
A.18,i-1-1B.0,19-iC.19,i,-1D.i,19
(3)挑选正式比赛选手的Python程序如下,运行结果如图所示,请在划线处填入合适的代
码。
#读取选手成绩数据表存入列表d,代码略。
#[i]有7个字段,分别是选手编号、项目1-4得分,总得分,入选次数。
d=sort (d,3)
r=[0,1,2]
for i in range(4):
4个单项项目挑选队员
numl=num2=-1
81,80,95.82
、338,2
for j in range(3,20):
20、85,88,85,65,323,
2]
if①:
9745,90318,
2
if numl ==-1:
】号
入选成锁338
numl=j
企能
120号,
入选h成绒323
elif num2 ==-1:
全能
8
号,
入选成绒318
项月1组5
入选成货87
num2=j
项
1
11
入选成绒85
if d[num1][i+1]d[num2][i+1]:
月
2
组15
入选成绒
90
如10
numl,num2=num2,numl
入选成级
e18e:
if d[numl][i+1]d[j][i+1]:
②
numl=j
elif d[num2][i+1]d[j][i+1]:
num2-j
试卷第5页,共6页
d[num1][6]+=1
r.append(numl)
d[num2][6]+=1
r.append(num2)
cnt=0
while cnt〈11:
p=r[cnt]
if cnt 3:
print(全能组选手",d[p][o],'入选成绩,d[p][6])
else:
③
print("项目",t,"组选手编号”,d[p][o],`,入选成绩,d[p][t])
cnt+=1
试卷第6页,共6页
第二部分通用肢术(共50分)
一、选择思(本大题共13小题,每小题2分,共26分。每小列出的四个备选项中只有
一个是符合恩目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.2022年11月,我国神州十五号载人飞船成功发射,该飞船采用了多项改进的技术。下列
关于技术性质的理解中不恰当的是()
A.飞船发射要考忠多种因康,体现了技术的综合性
B.改进的技术使飞船更可霏,体现了技术的目的性
C.在解决舱门密封性检测耗时长问题的过程中,研发了快速检测技术,体现了技术的实践性
D.飞船处理器抗瓶照加固技术的内容和体系夏杂,体现了技术的夏杂性
2.如图所示是一款充电式电动小,使用时小俸利用振动敲入钉子。从人机关系的角度分析,
下列说法中不正确的是()
Fa
A.缍头角度调节方便,实现了高效目标
B.利用振动敲钉子,避免敲伤手,实现了安全目标
C.手柄的大小合造,考虑了人的静态尺寸
D.没有电线,造用于更多场合,主要考虑了人的动态尺寸
3.某公司生产了一款用于体宵场翠天看台的塑料椅子,想通过较短时间的试验了解该款椅子
的使用寿命,下列试验方法较合理的是()
A.采用模拟试验法模拟太阳光芽过窗玻璃照射进行光照老化试脸
B.采用虚拟试验法模拟产品在湖湿、超高温的环境中进行耐腐蚀试脸
C.采用强化试验法模拟远高于实际光照强度的太阳光直接照射进行光限老化试验
D.采用强化试验法进行自由跌落试脸
第7页共1妇页
4如图所示是一款具有杀总功能的床铺除尘机器人。下列关于该机器人的设计分析和评价中
不正确的是()
A操作简单,使用方便,主要考虑了人的因康
B有杀菌除尘功能,符合设计的实用原则
C.因在床铺上使用,设计时机器人的机身高度不受限制
D.能识别床铺的边沿,不会掉落,考忠到了环境的因索
5.如图a所示的结构由两根木档采用样接而成,其中一根木档的结构如图b所示,对应的另
一根木档结构是()
图a
D
图b
6.如图所示是某形体的主视图和俯视图,相对应的左视图是()
40
7.如图所示的图样中,存在的错误共有()
A.2处
609
25
B.3处
C.4处
D.5处
80
7
第8页共13页
8.小明上网时看到一个视频,英国电视台在拍摄中国故宫纪采片时,想测试故宫的抗震性。
节目组按1:5的比例削作了故宫结构模型,并在北京实验室搭建了可以死动的平台来模
拟地震的场景。结果实验员一直将地震强度调至10.1级,除了墙体倒场,故宫的建筑群模
型本体居然依旧完好无损。小明根据所学的知识推测节目所制作的模型应该属于()
A.草模
B.结构模型
C.功能模型
D.实物模型
9.通用技术课上,小明设计了如图所示的攀件厚度为5mm)。图中海标的尺寸共有()
A.1处
B.2处
C.3处
D.4处
10.在用实板进行加工时,下列对中间两隔板的规划最合理的是
11.小明在通用技术实器误上制作模型时,稀要用到由构件1、构件2和构件3组成的榨卯
结构(如图所示)。小明准各用大小合适的木料制作该样卯结构,下列工具中用不到的是()
构件3
内件2
A.钢直尺
构件1
B.至锯
C.样冲
D.木工凿
21
厂
第9页共13页
12.小明的书桌上堆满了书,影响了台灯的摆放,他准各设计一个支架,将家中的旧灯头和
灯安装到水泥墙面上。将支座安装到墙面上,合理的连接件是()
500+100
140
墙面
A
B
c
D
13.己验证主视图正确,则其他视图中存在的错误(不含漏标)共有
A.1处
B.2处
c.3处
D.4处
R36
R8
20
导
09
48
20
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厂