模块五 大单元3 实验4 测量小灯泡的电功率-【一战成名新中考】2026河南中考物理·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件(讲册)

2026-03-23
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摘要:

该初中物理课件聚焦中考电学重点实验“测量小灯泡的电功率”,对接中考说明中高频考点要求,梳理2015、2019、2022年中考真题考查方向,涵盖实验原理(P=UI)、器材选择、操作步骤、数据处理等常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于“真题情境+科学探究”设计,通过滑动变阻器规格计算(I滑max>I额)、U-I图像曲线分析(电阻随温度变化)等实例,培养科学思维与科学探究能力,助力学生掌握实验误差分析等应试技巧,为教师提供系统复习框架,提升中考冲刺效率。

内容正文:

物理 1 2 大单元3 电学重点实验 实验4 测量小灯泡的电功率 (2022.19、2019.19、2015.19) 3 【实验电路】如图所示. 【实验原理】①________(填公式). 【设计与进行实验】 1.滑动变阻器的作用:.保护电路; .②______________________. 改变小灯泡两端的电压 4 2.滑动变阻器规格的选取 根据小灯泡的额定电压和正常发光时的电阻,求得 ,所以滑动变 阻器允许通过的最大电流 ;滑动变阻器接入电路的最小阻值 ,其中 为小灯泡正常发光时的电阻. 5 3.测量小灯泡电功率的方法 (1)(测额定电功率)电路连接好,确认无误后,把上图中滑动变阻器的 滑片移至最③____(选填“左”或“右”)端,再闭合开关,移动滑动变阻器滑 片的同时,眼睛观察④______(选填“电流”或“电压”)表,当该表的示数 ⑤______________________时,记下此时电流表的示数,并观察小灯泡的发光 情况. 右 电压 等于小灯泡的额定电压 . . . . 6 (2)如上图所示的电路中,当电压表的示数小于小灯泡的额定电压时,为使 小灯泡正常发光,应把滑动变阻器的滑片向⑥____(选填“左”或“右”)移动, 直至电压表示数等于小灯泡的⑦__________. (3)移动滑动变阻器的滑片,记录多组电压 表、电流表的示数,并观察小灯泡的发光情况. (注意:电压表的示数可以比小灯泡的额定电压略 大一些,但不能超过其额定电压的 1.2 倍,否则将会烧坏小灯泡) 左 额定电压 【分析实验现象和数据】 1.设计测量小灯泡电功率实验数据的记录表格(如下表) 实验次数 电压 电流 电阻 电功率 灯泡发光情况 1 2 3 8 2.如下图,小灯泡的图像(或 图像)是曲线的原因是⑧_____ _________________________________________. 小灯 泡的电阻随温度的升高而变大,不是一个定值 9 3.计算小灯泡的额定功率和正常发光时的电阻: 当小灯泡两端的电压为额定电压(正常发光)时,根据电流表读数、表格 数据或图像确定对应的电流值,然后利用公式和 分别计算小灯泡的额定功率和正常发光时的电阻. 4.小灯泡亮度的影响因素: 小灯泡的实际功率越大,小灯泡的亮度越⑨____.但实际功率不能超过额 定功率,否则可能会损坏小灯泡. 亮 10 【交流与反思】 1.多次测量的目的⑩__________________________________,并进行亮度 比较;不能用多次测量求平均值计算小灯泡电功率的原因是⑪__________ _____________________________________. 测量小灯泡在不同电压下的实际功率 小灯泡在 不同电压下的功率不同,求平均值无意义 2.若实验中电压表示数太大,通过调节滑动变阻器的滑片始终达不到小灯 泡的额定电压,可采取的措施:⑫______________或⑬_______________ _______________. 减小电源电压 更换最大阻值更 大的滑动变阻器 11 3.若实验中电压表大量程损坏,而小量程又小于小灯泡的额定电压,在不更 换电压表的条件下,可采取的措施:⑭______________________________. 将电压表并联在滑动变阻器两端 12 【例】小明同学在“测量小灯泡电功率”的实验中用到以下器材:额定电 压为的待测小灯泡,滑动变阻器“”、 “ “”各一个,电流表、 ,电压表、 ,学生电源电压恒为 ,开关,导线若干. (1)用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路补充完整(要求滑片 向右 端移动时小灯泡变暗,且导线不交叉). 例题答图 13 (2)闭合开关,发现小灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数,造 成这一现象的原因可能是____________. 小灯泡短路 (3)排除故障后,闭合开关,小明移动滑片,当电压表的示数为 时, 电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的实际功率为______ ,此时小灯泡 的亮度相比正常发光时较____(选填“亮”或“暗”)一些.要使小灯泡正常发 光,接下来的操作是__________________________________________. 暗 将滑片向左移动,直至电压表的示数为 14 (4)小明根据实验中获得的6组数据绘制小灯泡的 图像如图丙所示, 由图像可知小灯泡的额定功率是______ ,则本实验中小明对滑动变阻器 的最佳选择是____(选填“”“”或“ ”). 15 (5)若实验时调节灯泡正常发光后,小明再用标有“ ?A”的小灯泡 替换,再次移动滑动变阻器让正常发光,若前后两次与 的功率 差与滑动变阻器前后的功率差相等,则的额定功率为_____ . 16 (6)完成上述实验后,小明又找来 、 、 的定值电阻各一 个,重新选择仪器和量程并设计好电路,准备做“探究电流与电阻的关系” 的实验,他将定值电阻的控制电压设定为 ,接入电阻后,发现无论怎 么移动滑动变阻器的滑片,电压表的指针都无法准确指在 的刻度线上, 发生这种现象的原因可能为___(选填选项字母). A. 控制电压为 太低 B. 电源电压为 太高 C. 选择了 接入电路进行实验 √ 17 $

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