模块三 命题点3 粒子与宇宙 分子动理论 内能-【一战成名新中考】2026河南中考物理·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件（讲册）

该初中物理中考复习课件聚焦“粒子与宇宙、分子动理论、内能”三大核心命题点，严格对接中考说明，分析考点近10年考查频次（如内能考点10年9考），系统梳理原子结构模型、扩散现象、内能改变方式等核心知识，归纳双选、判断等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“基础梳理+易错辨析+实验探究”的复习模式，通过“分子热运动与温度关系”实例，运用科学思维分析扩散现象本质，结合教材小实验培养科学探究能力，帮助学生突破“温度与内能关系”等易错点，提升答题准确率，为教师提供系统复习框架，助力学生高效冲刺中考。

物理 1 2 命题点3 粒子与宇宙 分子动理论 内能 3 考点1 粒子与宇宙（10年6考） 1.道尔顿证明了原子的存在，汤姆孙发现了电子；①________在 粒子散 射实验的基础上，提出了原子的核式结构模型. 卢瑟福 . . 4 2.常见的物质是由②______、原子组成的（人们通常以 为单位来 量度分子），原子由带正电的③________和带负电的核外④______构成， 通常情况下，正负电荷数量相等，原子核由⑤______和⑥______构成，质 子带正电，中子不带电，质子和中子由夸克构成. 分子 原子核 电子 质子 中子 【特别提醒】原子的核外电子在不同的轨道上绕着原子核运动，就像地球 绕着太阳运动一样，其中原子核相当于太阳，核外电子相当于地球. . . . . . . 5 3.人们将光在真空中传播一年所经过的距离称为1光年. 1光年 . 4.空间尺度大小排列（从大到小） 5.各行星距离太阳的远近（由近及远）： 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星. . . 6 考点2 分子动理论（10年8考） 1.分子热运动 （1）扩散现象：不同的物质在互相接触时，⑦______________的现象， 叫做扩散现象.扩散现象在气体、液体和固体之间都能发生，在相同条件下， 气体扩散速度最快，液体次之，固体最慢.常见的扩散现象有花香四溢、红 墨水滴入清水中水变红、水中放糖水变甜等. （2）扩散现象表明：.一切物质的分子都在不停地做⑧____________； .构成物质的分子之间存在⑨______. 彼此进入对方 无规则运动 间隙 7 （3）分子热运动：由于分子的无规则运动跟⑩______有关，温度越高， 分子无规则运动越⑪______,扩散现象越明显，所以这种无规则运动叫做 分子热运动. 温度 剧烈 2.分子间作用力:分子间同时存在相互作用的⑫______和⑬______.如被紧 压在一起的铅柱很难被分开，证明了分子间存在引力；如固体、液体很难 被压缩，证明了分子间存在斥力. 引力 斥力 3.分子动理论的基本观点：（1）常见的物质是由大量的分子、原子构成的； （2）构成物质的分子在不停地做热运动；（3）分子间存在着引力和斥力. 8 （双选）下列对宏观事实的微观解释，其中合理的是（ ） A. 变瘪的乒乓球放入热水中会鼓起来——乒乓球内气体分子数量变多 B. 氧气可以被压缩成液态储存在钢瓶中——分子之间存在间隙 C. 冰有固定的形状，而水没有——同种物质，液体的分子间作用力比固 体的强 D. 湿衣服在阳光下比阴凉处干得快——温度越高，分子运动越剧烈 √ √ 9 考点3 内能及其改变方式（10年9考） 1.定义:构成物质的所有分子,其热运动的⑭______与分子⑮______的总和, 叫做物体的内能. 2.单位:内能的单位是⑯________（各种形式能量的单位都是它）. 动能 势能 焦耳 3.影响因素:温度、质量、状态. .同一物体,温度越高,分子的无规则运动越剧烈,内能越⑰____；反之，温 度越低,内能越小. .同种物体,在温度相同、状态相同的情况下,物体质量越大,内能越⑱____. 大 大 4.特点:一切物体在任何时候、任何状态下都具有内能. . . . . 10 5.改变内能的两种方式——热传递和做功（10年8考） 方式 热传递 做功 区别 实质 能量的⑲______ 能量的⑳______ 条件 存在㉑________ 外界对物体做功或物体对外界 做功 规律 热量从高温物体传递给低温物 体，直到两物体的温度相等为 止，高温物体内能㉒______， 低温物体内能㉓______ 外界对物体做功，物体的内能 ㉔______；物体对外界做功， 物体的内能㉕______ 转移 转化 温度差 减小 增大 增大 减小 11 方式 热传递 做功 区别 实例 冬天对着手哈气取暖、烤火、 晒太阳、烧水煮饭、热水袋取 暖等 冬天用力搓手取暖、钻木取 火、滑滑梯时臀部发热、打气 筒打气时气筒发烫等 相同点 热传递和做功都能改变物体的内能，它们在改变物体内能的 效果上是等效的 . . . . 12 6.热量：在㉖________过程中，传递的热的多少叫做热量.热量用符号“ ” 表示，热量的单位是㉗________. 热传递 焦耳 7.内能与热量的关系：物体吸收热量时内能㉘______，放出热量时内能㉙ ______.物体吸收或放出的热量越多，内能改变量越大.（注意：热量是过 程量,只能用“吸收”“放出”或“传递”来描述.） 增大 减小 13 物体质量一定时，内能的影响因素 14 ★易错易混辨析★判断下列说法的正误. （1）温度高的物体具有的内能多 （ ） × （2）物体温度为 时,其内能为零 （ ） × （3）物体吸收热量,温度不一定升高 （ ） √ （4）水结成冰,此过程中水的内能不变 （ ） × （5）物体内能增加,其温度一定升高 （ ） × （6）物体的温度越高,所含热量越多 （ ） × （7）晶体在熔化过程中温度不变,内能一定增大 （ ） √ （8）温度相同的物体内能一定相等 （ ） × 15 （9）只要物体的温度不变,其内能就一定不变 （ ） × （10）相同质量的水,温度越高含有的热量越多 （ ） × （11）热量总是从内能多的物体向内能少的物体传递 （ ） × （12）热量可以从低温物体转移到高温物体 （ ） √ （13）刚出锅的饺子很烫，这里的“烫”指的是饺子的内能大 （ ） × （14）将的冰块放在 的冰箱保鲜室中,一段时间后,冰块的内能一 定增加 （ ） √ （15）温度升高越多的物体,吸收的热量越多 （ ） × （16）物体的温度升高,一定是从外界吸收了热量 （ ） × 16 第1题图 1.中医承载着中国古代人民同疾病作斗争的 经验和知识，是一项民族文化遗产.熬制中 药时，在房间里闻到淡淡的药香味，这是 ______现象.如图甲所示，当刮痧板在身体 上刮动时，身体会感觉到热，这是通过 扩散 做功 大气压 ______的方式增加身体的内能.如图乙所示，拔火罐时，火罐是在________ 的作用下吸在身体表面的. 17 （1）如图甲所示，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入染色 酒精直至充满.封闭管口，并将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，观 察液面的位置.发现混合后与混合前相比液面______（选填“变高”“变低”或 “不变”），此现象说明分子间存在______. 变低 间隙 第2题图 2.［教材小实验］如图所示是教材上的一些演示实验，回顾实验过程完成 问题： 18 （2）用如图乙所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气 大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气.为了有力地证明气体发生扩散， 装空气的应是___（选填“”或“ ”）瓶.抽掉玻璃板，气体混合均匀后，气 体分子______（选填“继续”或“停止”）运动. 继续 第2题图 19 （3）把两滴蓝墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中，一段 时间后的现象如图丙所示.两个水杯中，盛有热水的是____（选填“左”或 “右”）杯；该实验说明分子热运动的剧烈程度与______有关. 右 温度 第2题图 20 （4）如图丁所示，把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，读出测力计 的示数.使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板.弹簧测力计 的示数______（选填“变大”“变小”或“不变”），请解释产生这种现象的原 因________________. 变大 分子间存在引力 第2题图 21 第3题图 （1）如图甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活 塞迅速压下去，可以观察到硝化棉燃烧起来.发生上述现象的原因是活塞对 玻璃筒中的空气做功，使空气的内能______，温度______，这说明______ 可以改变物体的内能；温度达到硝化棉的着火点，使硝化棉燃烧，这个过 增大 升高 做功 热传递 压缩 程中硝化棉的内能是通过________方式改变的；上述过 程中，空气内能的变化涉及的能量转化与四冲程内燃机 的______冲程相似. 3.［教材小实验］如图所示是常见的热学探究实验： 22 第3题图 （2）如图乙所示，在试管里装些水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段 时间后，可以看到橡胶塞被冲出去的同时，管口出现“白雾”.酒精燃烧时将 ______能转化为内能，对试管加热水温升高的过程中，水的内能______ （选填“增大”“减小”或“不变”）；橡胶塞被水蒸气推出去的过程中，将水 化学 增大 内 机械 做功 液化 蒸气的____能转化为橡胶塞的______能，这个过程跟四 冲程内燃机的______冲程的能量转化相似；管口出现的 “白雾”是______（填物态变化名称）形成的. 23 $