【新疆专用】45分钟综合训练卷（2）2025-2026学年高一上学期《语文期末考点大串讲》职业模块（原卷版+解析版）

编写说明：2025-2026学年高二上学期《语文期末考点大串讲》以语文《职业模块》（高教版2023版）教材1-7单元内容为基准，精准覆盖核心考点，并紧密贴合本省职教高考真题题型，旨在为学生提供全方位、高效的期末复习解决方案。 本试卷包括:现代文阅读。 2025-2026学年高二上学期《语文期末考点大串讲》 45分钟综合训练卷（2） 考试时间：45分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 测试范围：语文 《职业模块》（高教版2023版）教材第1-7单元 一、现代文阅读——社会科学类(阅读下面的短文，完成1-4题，共25分) 我们的体质常常威胁我们，可是任何人也不敢藐视它的权利。 诚然，我们能够超越体质的限制，但这么一来，我们也就垮得更快；在这种情况下，我们就是冒险把大厦建筑在松软的废墟上，我们的一生也就变成一场精神原则和肉体原则之间的不幸的斗争。但是，一个不能克服自身相互斗争的因素的人，又怎能抗拒生活的猛烈冲击，怎能安静地从事活动呢？然而只有从安静中才能产生出伟大壮丽的事业，安静是唯一能生长出成熟果实的土壤。 尽管我们由于体质不适合我们的职业，不能持久地工作，而且很少能够愉快地工作，但是，为了恪尽职守而牺牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱去努力工作。如果我们选择了力不胜任的职业，那么我们绝不能把它做好，我们很快就会自愧无能，就会感到自己是无用的人，是不能完成自己使命的社会成员。由此产生的最自然的结果就是自卑。还有比这更痛苦的感情吗？还有比这更难于靠外界的各种赐予来补偿的感情吗？自卑是一条毒蛇，它无尽无休地搅扰，啃啮我们的胸膛，吮吸我们心中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液。 如果我们错误地估计了自己的能力，以为能够胜任经过较为仔细地考虑而选定的职业，那么这种错误将使我们受到惩罚。即使不受到外界指责，我们也会感到比外界指责更为可怕的痛苦。 如果我们把这一切都考虑了，如果我们的生活条件容许我们选择任何一种职业，那么我们就可以选择一种能使我们获得最高尊严的职业，一种建立在我们深信其正确的思想上的职业，一种能给我们提供最广阔的场所来为人类工作，并使我们自己不断接近共同目标即臻于完美境界的职业，而对于这个共同目标来说，任何职业只不过是一种手段。 尊严就是最能使人高尚、使他的活动和他的一切努力具有更加崇高品质的东西，是使他无可非议、受到众人钦佩并高于众人之上的东西。 但是，能给人以尊严的只有这样的职业，在从事这种职业时我们不是作为奴隶般的工具，而是在自己的领域内独立地进行创造；这种职业不需要有不体面的行动（哪怕只是表面上不体面的行动），甚至最优秀的人物也会怀着崇高的自豪感去从事它。最合乎这些要求的职业，并不总是最高的职业，但往往是最可取的职业。 1．马克思认为最应该选择的职业是什么？ 2．选文中“尊严”的含义是什么？ 3．文中画线句子表达了什么意思？“大厦”“松软的废墟”指的是什么？ 4．请结合自身专业说一说在选择职业时应如何平衡 “体质” 与 “尊严” 的关系？ 二、现代文阅读——自然科学类(阅读下面的短文，完成1-4题，共25分) 《北斗 每一颗星都在闪亮》节选 北斗团队有个“星间链路”的难题——卫星在太空中要“说话”，得靠链路传递信号，但国外技术封锁，连参考资料都找不到。工程师王淑芳带着团队泡在实验室，把卫星模型拆了又装，装了又拆。有次模拟信号传输，连续失败四十多次，凌晨三点，她盯着屏幕突然说：“是不是角度错了？”调整天线角度后，信号“嘀”的一声通了——那一刻，实验室里没人说话，只有键盘敲击声突然变轻了。 后来“星间链路”成了北斗的“独门绝技”：卫星之间能直接通信，不用依赖地面站，定位精度提高到1米以内。有次渔船在南海遇险，船长按下北斗终端的“求救键”，十分钟后救援船就到了——这是因为北斗能实时传递位置，还能发短报文：“我在北纬18度，需要救援。” 有人问王淑芳：“北斗哪颗星最亮？”她指着屏幕上的星图：“每颗星都有自己的位置，少一颗都不行。就像我们团队，有人做芯片，有人调天线，谁都不能少。”现在，北斗的信号覆盖全球，王淑芳的办公桌上摆着个小模型，卫星模型的底座上刻着：“让每个角落都有中国的星光。” 1. 文中“星间链路”的“独门绝技”具体指什么？其作用是什么？ 2. 分析“那一刻，实验室里没人说话，只有键盘敲击声突然变轻了”这一细节的表达效果。 3. 如何理解“每颗星都有自己的位置，少一颗都不行”的含义？ 4. 本文主要说明了什么内容？ 三、现代文阅读——文学类(阅读下面的短文，完成1-4题，共25分) 走进一颗白菜的内心 朱成玉 ① 秋天到了，东北的街头小巷卖白菜、萝卜和土豆的人格外多。他们的精气神倍儿足，吆喝声此起彼伏，把日子搅合出许多热闹的光景来。 ② 因为可以选择，所以每次买白菜我都要进行一番比较，挑品相好的、个头大的、硬实的，这样的白菜心儿抱得紧，好吃，也放得住，可以吃得时间久一些。我会趁着卖菜人不注意的当口，就抖落几片白菜帮儿，至少可以掉几块钱的秤。 ③ 精打细算总是好的，那是帮你看管好日子的一条忠犬。 ④ 也有例外，有一对卖白菜的中年夫妇就蔫吧着蹲守在角落里，男人低头抽着闷烟，女人也不吆喝。两个人又黑又瘦、无精打采的，看不到一点儿生气。问其缘由，是不允许他们在卖菜的地段卖菜。城里的禁区太多，条条框框也多，他们就像晕头转向的羊，不知道哪里可以站立，哪里可以坐下。一颗热切的心被泼了冷水，就像饱满的白菜没来得及收割，早早就遇了霜寒。 ⑤ 我劝着他们，“看，你们家的白菜多好，每一颗白菜心儿都抱得那么紧。一会儿就能卖完。” ⑥ 许是受了我的鼓励，那蹲着的男人站了起来，掐灭手上的烟，直了直腰。 ⑦ 我注意到那个女人，自始至终没离开那些白菜半步，时不时地给它们盖盖被子，好像照顾着自己的婴儿，怕它们着了凉似的。这样的举动很让人不理解，天气还没冷到那种程度，即便是很冷，白菜们也不至于那么娇贵，它们差不多是蔬菜里最朴实的一种了。 ⑧ 但是那一刻，我理解了。 ⑨ 前几天刚刚看到一则简短的新闻：一个骑三轮车卖白菜的妇人被一辆轿车撞飞数米，落地后爬起来淡定地捡菜。这个短新闻的重点在于“淡定”二字，这出乎很多人的预料，因为在生命还没有确保安全的情况下，一颗白菜竟然还受到如此“重视”！ ⑩ 那么多的不解，是因为我们没有走进一颗白菜的心里。 廉价的白菜，别说一车，就是几十车也比不得她狠狠地索要一笔赔偿吧。可是她的生活里，一直以来就只有白菜，她常年卖白菜，靠这个营生养活了自己和家人，所以，在她的生命里，白菜这个再平凡不过的事物是和她相依为命的。别人不懂一颗白菜的重要性，而对于她来说，白菜对她是有恩情的。收割白菜的季节，精神饱满的白菜最早被运走，赶个好价钱。最后剩下的白菜，人们称之为“扒拉棵子”。没抱成心儿，单薄得很。它们中有一些被主人收回家放到大缸里腌了酸菜，另外一些实在不入眼的，只好在大地里度过寒冬了，等待着牛羊们来啃。可是不久之后，剧情就发生了变化，城里人喜欢上了冻白菜的口味，把冻白菜用开水一下，炸点儿肉末酱，蘸着吃，味道极好。这下，大地上的冻白菜又一次得到了好机遇，纷纷走进城里人温暖的厨房。 卑微的人就如同这白菜，饱满的、扒拉的，都在广阔的大地里繁衍生息。被栽种、被收获或者被冷落，一茬又一茬。 ⑪卑微的人没有见过巨款，没有坐过飞机和高铁，他们眼里，更多的是零钱，靠着一颗颗白菜，他们的零钱也可以攒成很多张大额钞票，但转眼就汇去了很远的另外的城市，那里的冬天不冷，四季常青，那是他们的孩子上学的地方。 我决定过冬的白菜都在这儿买了。我很小心地搬动一颗颗白菜，轻拿轻放，不会再轻易抖落一片白菜帮儿。我知道，于我，那只是可以让我少付几块钱的白菜帮儿，可是对于那卖白菜的人，那掉落的白菜帮儿是会喊疼的。 1．结合全文，请简要概括“我”买白菜的行为有哪些变化？ ①过去“我”： ②现在“我”： 2．第⑨段画线句在文中有什么作用？请简要分析。 3．请赏析第③段画线句。 4．本文以“走进一颗白菜的心里”为题有何用意？ 四、现代文阅读——文学类(阅读下面的短文，完成1-4题，共25分) 《品质》选段 我订做了几双靴子。过了很久，靴子才送到——但是这几双靴子比以前的更结实，简直穿不坏。不久，我到国外去了一趟。 过了一年多，我才又回到伦敦。我所去的第一个店铺就是我的老朋友格斯拉兄弟的。 我走近他的店铺就吃了一惊：照惯例，他的店门总挂着两块招牌，一块写着“格斯拉兄弟”，一块写着“制作靴子”。现在，只有一块写着“格斯拉兄弟”的招牌挂在那里了。我走了进去，心里很不舒服。在那两间门面的店堂里，现在只有一个人了。那就是格斯拉。他仿佛变了样，满脸憔悴，眼睛深陷，嘴唇没有了血色，他的身体也瘦削了许多，好像他近来是在饥饿中过日子的。我想起了他哥哥。 “啊！格斯拉先生，”我说，“你好吗？” 他眨了眨蓝灰色的眼睛，没有看我，因为他正在注视着手里的皮革。 “我很好，”他说，“但是我哥哥死了。” 我这才看出来，他的哥哥是不久前才死的。他脸上的皱纹更深了，脸色也更苍白了。 “啊！我很抱歉。”我说。 “没什么，”他说，“他是个好人，很勤劳。他走了，我得一个人做靴子了。” 他把手里的皮革翻过来，看了看，然后又翻过去，很仔细地检查着。 “你要做靴子吗？”他问，“我可以做得像以前一样好。” “我要做几双靴子，”我说，“像我以前常穿的那样的。” “好的，”他说，“你等着吧，我会做得很好的。” 他的语调里没有任何抱怨，也没有任何不满，只有一种平静的决心，好像他要把所有的精力都投入到制鞋中去。 我把脚伸给他看，他拿出尺子，量了量我的脚，然后又量了量我现在穿的靴子，摇了摇头。 “这些靴子不好，”他说，“皮革不好，做工也不好。它们不会让你的脚舒服的。” “这是在别的店里买的，”我说，“因为我急着要穿。” “我知道，”他说，“现在很多人都这样。他们宁愿买便宜的靴子，也不愿意等我们做的好靴子。但是，我不能做不好的靴子。我做的靴子，必须是最好的。” 他说完，就拿起一块最好的皮革，开始裁剪起来。他的动作很慢，很认真，每一刀都很准确，好像他在雕刻一件艺术品。我站在旁边看着他，心里很感动。我知道，他做的靴子会比任何机器做的都好，但是他的生意却越来越差了。 过了几个星期，我去取靴子。他把靴子递给我，我穿上试了试，非常舒服，简直像长在脚上一样。 “你觉得怎么样？”他问，眼睛里露出一丝期待的光芒。 “非常好，”我说，“谢谢你，格斯拉先生。” 他点了点头，脸上露出了一丝微笑。这是我第一次看到他微笑。 但是，没过多久，我就听说格斯拉先生死了。他是饿死的。人们说，他把所有的钱都用来买最好的皮革了，却不愿意降低价格，也不愿意做不好的靴子。他死后，他的店铺也关掉了。 1．选段中，格斯拉在哥哥去世后有哪些变化？这些变化反映了他怎样的处境？ 2．如何理解格斯拉说“我做的靴子，必须是最好的”这句话的含义？ 3．选段中格斯拉“第一次微笑”这一细节，有什么深层用意？结合文本谈谈你的理解。 4. 文中格斯拉 “把所有的钱都用来买最好的皮革了，却不愿意降低价格，也不愿意做不好的靴子”，结合文本分析这一行为体现了他怎样的精神品质？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2025-2026学年高二上学期《语文期末考点大串讲》以语文《职业模块》（高教版2023版）教材1-7单元内容为基准，精准覆盖核心考点，并紧密贴合本省职教高考真题题型，旨在为学生提供全方位、高效的期末复习解决方案。 本试卷包括:现代文阅读。 2025-2026学年高二上学期《语文期末考点大串讲》 45分钟综合训练卷（2） 考试时间：45分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 测试范围：语文 《职业模块》（高教版2023版）教材第1-7单元 一、现代文阅读——社会科学类(阅读下面的短文，完成1-4题，共25分) 我们的体质常常威胁我们，可是任何人也不敢藐视它的权利。 诚然，我们能够超越体质的限制，但这么一来，我们也就垮得更快；在这种情况下，我们就是冒险把大厦建筑在松软的废墟上，我们的一生也就变成一场精神原则和肉体原则之间的不幸的斗争。但是，一个不能克服自身相互斗争的因素的人，又怎能抗拒生活的猛烈冲击，怎能安静地从事活动呢？然而只有从安静中才能产生出伟大壮丽的事业，安静是唯一能生长出成熟果实的土壤。 尽管我们由于体质不适合我们的职业，不能持久地工作，而且很少能够愉快地工作，但是，为了恪尽职守而牺牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱去努力工作。如果我们选择了力不胜任的职业，那么我们绝不能把它做好，我们很快就会自愧无能，就会感到自己是无用的人，是不能完成自己使命的社会成员。由此产生的最自然的结果就是自卑。还有比这更痛苦的感情吗？还有比这更难于靠外界的各种赐予来补偿的感情吗？自卑是一条毒蛇，它无尽无休地搅扰，啃啮我们的胸膛，吮吸我们心中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液。 如果我们错误地估计了自己的能力，以为能够胜任经过较为仔细地考虑而选定的职业，那么这种错误将使我们受到惩罚。即使不受到外界指责，我们也会感到比外界指责更为可怕的痛苦。 如果我们把这一切都考虑了，如果我们的生活条件容许我们选择任何一种职业，那么我们就可以选择一种能使我们获得最高尊严的职业，一种建立在我们深信其正确的思想上的职业，一种能给我们提供最广阔的场所来为人类工作，并使我们自己不断接近共同目标即臻于完美境界的职业，而对于这个共同目标来说，任何职业只不过是一种手段。 尊严就是最能使人高尚、使他的活动和他的一切努力具有更加崇高品质的东西，是使他无可非议、受到众人钦佩并高于众人之上的东西。 但是，能给人以尊严的只有这样的职业，在从事这种职业时我们不是作为奴隶般的工具，而是在自己的领域内独立地进行创造；这种职业不需要有不体面的行动（哪怕只是表面上不体面的行动），甚至最优秀的人物也会怀着崇高的自豪感去从事它。最合乎这些要求的职业，并不总是最高的职业，但往往是最可取的职业。 1．马克思认为最应该选择的职业是什么？ 2．选文中“尊严”的含义是什么？ 3．文中画线句子表达了什么意思？“大厦”“松软的废墟”指的是什么？ 4．请结合自身专业说一说在选择职业时应如何平衡 “体质” 与 “尊严” 的关系？ 【答案】 1. 能获得最高尊严的职业 2. 尊严就是最能使人高尚、使他的活动和他的一切努力具有更加崇高品质的东西，是使他无可非议、受到众人钦佩并高于众人之上的东西。 3. 这句话说明了体质是从事职业的基础。“大厦”比喻职业、事业，“松软的废墟”比喻较弱的体质，或不能胜任工作的体质。 4. 体质和尊严，在体质允许的情况下，尽量选择最有尊严的职业（言之有理即可） 【详解】1. 本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 根据原文倒数第三段“如果我们把这一切都考虑了，……那么我们就可以选择一种能使我们获得最高尊严的职业，……并使我们自己不断接近共同目标即臻于完美境界的职业”，倒数第二段“尊严就是最能使人高尚、使他的活动和他的一切努力具有更加崇高品质的东西……”可知，在文中马克思认为最应该选择的职业是能获得最高尊严的职业。 2. 本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。 根据题干可知，学生需要找到文章中写了有关“尊严”的段落，所以定位到最后三个自然段。阅读这三个自然段可知，只有倒数第二段中论述了“尊严”的含义，即尊严就是最能使人高尚、使他的活动和他的一切努力具有更加崇高品质的东西，是使他无可非议、受到众人钦佩并高于众人之上的东西。 3. 本题考查学生理解文中重要句子、词语含义的能力。 根据画线句子前后文可知，文章前三段讲述的关键点都是“体质”，例如第二段“诚然，我们能够超越体质的限制……”，第三段“尽管我们由于体质不适合我们的职业……”，故画线句子运用了比喻的手法，将较弱的体质比作“松软的废墟”，将个人的职业、事业比作“大厦”，大厦建在松软的废墟是一种冒险，而我们凭借较弱的体质去工作也是一种冒险，所以画线句子旨在说明体质是从事职业的基础。 4. 本题考查学生对核心观点的深度理解能力和联系实际的应用与简答能力。 “体质” 与 “尊严” 并非对立，而是相互促进的关系。文章中第5段，我们的生活条件容许我们选择任何一种职业，那么我们就可以选择一种能使我们获得最高尊严的职业，一种建立在我们深信其正确的思想上的职业，一种能给我们提供最广阔的场所来为人类工作，并使我们自己不断接近共同目标即臻于完美境界的。作为职业中职生，在体质允许的同时实现个人价值，践行马克思所倡导的崇高职业理想。 二、现代文阅读——自然科学类(阅读下面的短文，完成1-4题，共25分) 《北斗 每一颗星都在闪亮》节选 北斗团队有个“星间链路”的难题——卫星在太空中要“说话”，得靠链路传递信号，但国外技术封锁，连参考资料都找不到。工程师王淑芳带着团队泡在实验室，把卫星模型拆了又装，装了又拆。有次模拟信号传输，连续失败四十多次，凌晨三点，她盯着屏幕突然说：“是不是角度错了？”调整天线角度后，信号“嘀”的一声通了——那一刻，实验室里没人说话，只有键盘敲击声突然变轻了。 后来“星间链路”成了北斗的“独门绝技”：卫星之间能直接通信，不用依赖地面站，定位精度提高到1米以内。有次渔船在南海遇险，船长按下北斗终端的“求救键”，十分钟后救援船就到了——这是因为北斗能实时传递位置，还能发短报文：“我在北纬18度，需要救援。” 有人问王淑芳：“北斗哪颗星最亮？”她指着屏幕上的星图：“每颗星都有自己的位置，少一颗都不行。就像我们团队，有人做芯片，有人调天线，谁都不能少。”现在，北斗的信号覆盖全球，王淑芳的办公桌上摆着个小模型，卫星模型的底座上刻着：“让每个角落都有中国的星光。” 1. 文中“星间链路”的“独门绝技”具体指什么？其作用是什么？ 2. 分析“那一刻，实验室里没人说话，只有键盘敲击声突然变轻了”这一细节的表达效果。 3. 如何理解“每颗星都有自己的位置，少一颗都不行”的含义？ 4. 本文主要说明了什么内容？ 【答案】1．指卫星之间能直接通信，无需依赖地面站。 作用是提高定位精度（至1米以内），实现实时定位与信息传递。 2．这一细节通过“没人说话”“键盘声变轻”的环境描写，侧面烘托出团队解决难题后的激动与珍视，无需语言表达的默契与喜悦，体现了科研人员的专注与成就感。 3．既指北斗卫星各自承担不同功能，缺一不可；也象征团队成员分工协作，每个人都有不可替代的价值，体现了“个体与集体共生”的科技精神。 4．北斗卫星系统研发的重要性及团队工作成员的付出 【导语】本文通过北斗团队攻克“星间链路”技术难关的细节，生动展现了中国航天人的智慧与坚韧。以渔船救援等实例凸显北斗的实用价值，结尾升华至团队协作精神，将科技成就与人文情怀巧妙融合，语言平实而富有感染力。 1.本题考查学生分析重要词语含义及作用的能力。 由选文“后来‘星间链路’成了北斗的‘独门绝技’：卫星之间能直接通信，不用依赖地面站，定位精度提高到1米以内”可知，“星间链路”的“独门绝技”是指北斗卫星之间能直接通信，无需依赖地面站。 由选文“定位精度提高到1米以内。有次渔船在南海遇险，船长按下北斗终端的‘求救键’，十分钟后救援船就到了——这是因为北斗能实时传递位置，还能发短报文：‘我在北纬18度，需要救援。’”可知，作用是将定位精度提高到1米以内，并实现实时位置传递和短报文通信（如遇险求救）。 2.本题考查学生重要语句的表达效果的能力。 营造氛围：“没人说话”“键盘敲击声突然变轻”营造出一种紧张、专注且充满期待的氛围，体现出团队成员在模拟信号传输失败多次后，对这次尝试的重视和紧张。 突出心情：通过这种安静的细节，生动地表现 出团队成员在信号突然通了那一刻的惊喜和激动，他们沉浸在成功的喜悦中，无暇言语，只专注于后续的操作。 3.本题考查学生理解重要句子含义的能力。 表层含义（北斗系统层面）：指北斗卫星导航系统中每颗卫星都有其独特的轨道和功能，共同构成完整网络。若缺少任意一颗，系统精度或覆盖范围将受影响，如文中提到的“定位精度提高到1米以内”和全球覆盖。 深层含义（团队精神层面）：借卫星比喻北斗团队成员，强调每个人，如“做芯片”“调天线”的工程师，都是不可或缺的。正如王淑芳所言，团队协作是突破技术封锁，如“星间链路”研发的关键，个体的价值在集体中才能最大化。 4.本文考查学生总结文本主要内容的能力。 文章中主要涉及北斗卫星的作用及团队成员的付出，文章结尾既肯定了北斗卫星带来的重大研发价值，也肯定了团队成员的付出。 三、现代文阅读——文学类(阅读下面的短文，完成1-4题，共25分) 走进一颗白菜的内心 朱成玉 ① 秋天到了，东北的街头小巷卖白菜、萝卜和土豆的人格外多。他们的精气神倍儿足，吆喝声此起彼伏，把日子搅合出许多热闹的光景来。 ② 因为可以选择，所以每次买白菜我都要进行一番比较，挑品相好的、个头大的、硬实的，这样的白菜心儿抱得紧，好吃，也放得住，可以吃得时间久一些。我会趁着卖菜人不注意的当口，就抖落几片白菜帮儿，至少可以掉几块钱的秤。 ③ 精打细算总是好的，那是帮你看管好日子的一条忠犬。 ④ 也有例外，有一对卖白菜的中年夫妇就蔫吧着蹲守在角落里，男人低头抽着闷烟，女人也不吆喝。两个人又黑又瘦、无精打采的，看不到一点儿生气。问其缘由，是不允许他们在卖菜的地段卖菜。城里的禁区太多，条条框框也多，他们就像晕头转向的羊，不知道哪里可以站立，哪里可以坐下。一颗热切的心被泼了冷水，就像饱满的白菜没来得及收割，早早就遇了霜寒。 ⑤ 我劝着他们，“看，你们家的白菜多好，每一颗白菜心儿都抱得那么紧。一会儿就能卖完。” ⑥ 许是受了我的鼓励，那蹲着的男人站了起来，掐灭手上的烟，直了直腰。 ⑦ 我注意到那个女人，自始至终没离开那些白菜半步，时不时地给它们盖盖被子，好像照顾着自己的婴儿，怕它们着了凉似的。这样的举动很让人不理解，天气还没冷到那种程度，即便是很冷，白菜们也不至于那么娇贵，它们差不多是蔬菜里最朴实的一种了。 ⑧ 但是那一刻，我理解了。 ⑨ 前几天刚刚看到一则简短的新闻：一个骑三轮车卖白菜的妇人被一辆轿车撞飞数米，落地后爬起来淡定地捡菜。这个短新闻的重点在于“淡定”二字，这出乎很多人的预料，因为在生命还没有确保安全的情况下，一颗白菜竟然还受到如此“重视”！ ⑩ 那么多的不解，是因为我们没有走进一颗白菜的心里。 廉价的白菜，别说一车，就是几十车也比不得她狠狠地索要一笔赔偿吧。可是她的生活里，一直以来就只有白菜，她常年卖白菜，靠这个营生养活了自己和家人，所以，在她的生命里，白菜这个再平凡不过的事物是和她相依为命的。别人不懂一颗白菜的重要性，而对于她来说，白菜对她是有恩情的。收割白菜的季节，精神饱满的白菜最早被运走，赶个好价钱。最后剩下的白菜，人们称之为“扒拉棵子”。没抱成心儿，单薄得很。它们中有一些被主人收回家放到大缸里腌了酸菜，另外一些实在不入眼的，只好在大地里度过寒冬了，等待着牛羊们来啃。可是不久之后，剧情就发生了变化，城里人喜欢上了冻白菜的口味，把冻白菜用开水一下，炸点儿肉末酱，蘸着吃，味道极好。这下，大地上的冻白菜又一次得到了好机遇，纷纷走进城里人温暖的厨房。 卑微的人就如同这白菜，饱满的、扒拉的，都在广阔的大地里繁衍生息。被栽种、被收获或者被冷落，一茬又一茬。 ⑪卑微的人没有见过巨款，没有坐过飞机和高铁，他们眼里，更多的是零钱，靠着一颗颗白菜，他们的零钱也可以攒成很多张大额钞票，但转眼就汇去了很远的另外的城市，那里的冬天不冷，四季常青，那是他们的孩子上学的地方。 我决定过冬的白菜都在这儿买了。我很小心地搬动一颗颗白菜，轻拿轻放，不会再轻易抖落一片白菜帮儿。我知道，于我，那只是可以让我少付几块钱的白菜帮儿，可是对于那卖白菜的人，那掉落的白菜帮儿是会喊疼的。 1．结合全文，请简要概括“我”买白菜的行为有哪些变化？ ①过去“我”： ②现在“我”： 2．第⑨段画线句在文中有什么作用？请简要分析。 3．请赏析第③段画线句。 4．本文以“走进一颗白菜的心里”为题有何用意？ 【答案】1． 比较挑剔，会趁人不注意，就势抖落几片白菜帮儿。 很小心地搬动一颗颗白菜，轻拿轻放，不会再轻易抖落一片白菜帮儿。 2．这是一段插叙。在文中起补充情节，推动人物情绪变化的作用。 3．使用了比喻的修辞，形象、生动地写出了精打细算过日子的好处。喻体“忠犬”更显风趣、幽默，富于生活气息。 4．白菜在这里喻指普通的人们。他们有自己的生活，有自己的“追求”，但现实中常被忽视、忽略。作者以此呼吁，我们应该尊重和理解像“白菜”一样随处可见的普通人，走进他们心里。 【导语】本文从“我”买白菜的行为变化入手。过去挑拣并抖落白菜帮，后因卖菜妇人的举动而转变。文章以白菜喻人，展现卑微者如白菜般顽强生存，标题新颖，引发对平凡生命的思考。 1．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 由第二段“每次买白菜我都要进行一番比较，挑品相好的、个头大的、硬实的，这样的白菜心儿抱得紧，好吃，也放得住，可以吃得时间久一些。我会趁着卖菜人不注意的当口，就势抖落几片白菜帮儿，至少可以掉几块钱的秤”可总结出“我”过去买白菜的行为。由最后一段“我很小心地搬动一颗颗白菜，轻拿轻放，不会再轻易抖落一片白菜帮儿”可知“我”现在买白菜的行为。 2．本题考查学生赏析重要句子作用的能力。 这是一段插叙。在文中起补充情节，推动人物情绪变化的作用。 内容上：“一个骑三轮车卖白菜的妇人被一辆轿车撞飞数米，落地后爬起来淡定地捡菜。”此句通过具体的新闻事件，突出了卖白菜的人对白菜的重视程度之深，令人惊讶，“这个短新闻的重点在于‘淡定’二字，这出乎很多人的预料”，引发读者的思考。 结构上：为后文“我”理解卖菜人对白菜的感情以及“我”行为的转变埋下伏笔，“那么多的不解，是因为我们没有走进一颗白菜的心里”，从而引出下文对白菜与卖菜人关系的深入探讨。 3．本题考查学生赏析重要句子的能力。 此句运用比喻的修辞手法，将精打细算比作忠犬。原文中“每次买白菜我都要进行一番比较……抖落几片白菜帮儿”体现了“我”过去买白菜时的精打细算，把精打细算说成是“忠犬”，风趣、幽默，富于生活气息，形象地表明精打细算在生活中的重要性，如忠犬守护主人一般，它能帮人们看管好日子。 4．本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。 ①标题新颖独特，“走进一颗白菜的内心”能激发读者的好奇心和阅读兴趣。 ②从内容上看，“走进一颗白菜的内心”象征着走进卖白菜人的内心。如原文中“我注意到那个女人……给它们盖盖被子，好像照顾着自己的婴儿”以及“白菜对她是有恩情的……在她的生命里，白菜这个再平凡不过的事物是和她相依为命的”，通过对白菜的描写，走进白菜的内心也就是走进卖白菜人的内心，理解他们对白菜的深厚感情以及他们的生活状态。 ③从主题上看，通过对白菜以及卖白菜人的描写，引发人们对生活中平凡而又坚韧的生命的关注与思考，深化了文章的主题。如卑微的人如同白菜，无论饱满还是“扒拉”，都在努力生存，“被栽种、被收获或者被冷落，一茬又一茬”。白菜在这里喻指普通的人们，他们有自己的生活，有自己的“追求”，但现实中常被忽视、忽略。作者意在借此呼吁，我们应该尊重和理解像“白菜”一样随处可见的普通人，走进他们心里。 四、现代文阅读——文学类(阅读下面的短文，完成1-4题，共25分) 《品质》选段 我订做了几双靴子。过了很久，靴子才送到——但是这几双靴子比以前的更结实，简直穿不坏。不久，我到国外去了一趟。 过了一年多，我才又回到伦敦。我所去的第一个店铺就是我的老朋友格斯拉兄弟的。 我走近他的店铺就吃了一惊：照惯例，他的店门总挂着两块招牌，一块写着“格斯拉兄弟”，一块写着“制作靴子”。现在，只有一块写着“格斯拉兄弟”的招牌挂在那里了。我走了进去，心里很不舒服。在那两间门面的店堂里，现在只有一个人了。那就是格斯拉。他仿佛变了样，满脸憔悴，眼睛深陷，嘴唇没有了血色，他的身体也瘦削了许多，好像他近来是在饥饿中过日子的。我想起了他哥哥。 “啊！格斯拉先生，”我说，“你好吗？” 他眨了眨蓝灰色的眼睛，没有看我，因为他正在注视着手里的皮革。 “我很好，”他说，“但是我哥哥死了。” 我这才看出来，他的哥哥是不久前才死的。他脸上的皱纹更深了，脸色也更苍白了。 “啊！我很抱歉。”我说。 “没什么，”他说，“他是个好人，很勤劳。他走了，我得一个人做靴子了。” 他把手里的皮革翻过来，看了看，然后又翻过去，很仔细地检查着。 “你要做靴子吗？”他问，“我可以做得像以前一样好。” “我要做几双靴子，”我说，“像我以前常穿的那样的。” “好的，”他说，“你等着吧，我会做得很好的。” 他的语调里没有任何抱怨，也没有任何不满，只有一种平静的决心，好像他要把所有的精力都投入到制鞋中去。 我把脚伸给他看，他拿出尺子，量了量我的脚，然后又量了量我现在穿的靴子，摇了摇头。 “这些靴子不好，”他说，“皮革不好，做工也不好。它们不会让你的脚舒服的。” “这是在别的店里买的，”我说，“因为我急着要穿。” “我知道，”他说，“现在很多人都这样。他们宁愿买便宜的靴子，也不愿意等我们做的好靴子。但是，我不能做不好的靴子。我做的靴子，必须是最好的。” 他说完，就拿起一块最好的皮革，开始裁剪起来。他的动作很慢，很认真，每一刀都很准确，好像他在雕刻一件艺术品。我站在旁边看着他，心里很感动。我知道，他做的靴子会比任何机器做的都好，但是他的生意却越来越差了。 过了几个星期，我去取靴子。他把靴子递给我，我穿上试了试，非常舒服，简直像长在脚上一样。 “你觉得怎么样？”他问，眼睛里露出一丝期待的光芒。 “非常好，”我说，“谢谢你，格斯拉先生。” 他点了点头，脸上露出了一丝微笑。这是我第一次看到他微笑。 但是，没过多久，我就听说格斯拉先生死了。他是饿死的。人们说，他把所有的钱都用来买最好的皮革了，却不愿意降低价格，也不愿意做不好的靴子。他死后，他的店铺也关掉了。 1．选段中，格斯拉在哥哥去世后有哪些变化？这些变化反映了他怎样的处境？ 2．如何理解格斯拉说“我做的靴子，必须是最好的”这句话的含义？ 3．选段中格斯拉“第一次微笑”这一细节，有什么深层用意？结合文本谈谈你的理解。 4. 文中格斯拉 “把所有的钱都用来买最好的皮革了，却不愿意降低价格，也不愿意做不好的靴子”，结合文本分析这一行为体现了他怎样的精神品质？ 【答案】1．变化：①外貌上：满脸憔悴、眼睛深陷、嘴唇无血色、身体瘦削，比之前更显疲惫虚弱；②处境上：从兄弟合作变为独自制鞋，店铺招牌只剩“格斯拉兄弟”，生意愈发惨淡，甚至面临饥饿困境。 反映的处境：哥哥的去世让他失去了合作伙伴，独自承担制鞋工作，精力与体力消耗更大；同时，机器化生产冲击下，顾客更倾向于廉价靴子，他坚守品质导致生意衰败，经济陷入困境，生存状况愈发艰难。 2．①这句话是格斯拉工匠精神的核心体现：他将制鞋视为超越谋生的信仰，不把“做好靴子”当作选择，而是当作必须坚守的底线，体现对技艺的敬畏与对品质的极致追求； ②暗含对行业乱象的反抗：面对市场上“皮革差、做工劣”的廉价靴子，以及顾客“急着买、不重品质”的选择，他用“必须最好”的宣言，拒绝随波逐流，坚守手工制鞋的尊严； ③揭示他悲剧的根源：“必须最好”意味着他愿为品质牺牲利益（如不降低皮革成本、不提高效率），在追求利益的时代浪潮中，这种坚守让他难以生存，为后续“饿死”的悲剧埋下伏笔。 3．①从人物情感角度：这一微笑是格斯拉在得到顾客认可后的真诚回应——他的靴子被称赞“非常好”，证明自己坚守的品质被理解，长期的孤独与疲惫在这一刻得到慰藉，露出难得的轻松与满足； ②从人物形象角度：微笑打破了他“憔悴、沉默”的刻板印象，展现出他内心柔软的一面——他不是只懂制鞋的“机器”，而是渴望自己的技艺与坚守被看见、被认可的普通人，让人物形象更立体丰满； ③从主题表达角度：微笑的“第一次”与“短暂”形成反差，凸显其悲剧性——这份因品质被认可的喜悦极为难得，且很快被“饿死”的结局覆盖，更强烈地反衬出时代对工匠精神的漠视，深化“坚守品质者的悲壮”这一主题； ④从读者情感角度：这一细节让读者对格斯拉产生更复杂的情感——既为他得到认可而欣慰，又为他后续的悲剧而惋惜，增强文本的感染力。 4. ①坚守工匠精神：格斯拉坚持选用最好的皮革，制作靴子时动作 “很慢，很认真，每一刀都很准确”，将制靴当作雕琢艺术品，体现了对技艺的精益求精。②诚信经营、不趋利避害：面对市场上廉价劣质靴子的冲击，他不愿降低品质、压低价格迎合大众，坚守产品质量底线，展现了不为利益妥协的职业操守。③执着坚定的人生态度：即便生意越来越差、生活陷入困境，他依然不改初心，用生命捍卫自己的职业尊严，凸显了坚守理想的执着。 【导语】这篇《品质》选段通过细腻的笔触刻画了鞋匠格斯拉坚守匠心的悲剧形象。作者运用对比手法：招牌的减少暗示店铺衰落，主人公消瘦的外貌与精湛的手艺形成反差。对话中“必须是最好的”彰显其职业信仰，而“第一次微笑”的细节则成为生命最后的闪光点。全文以靴子为象征，揭示了工业文明冲击下手工艺人的生存困境，歌颂了在物质社会中坚守品质的精神品格，具有深刻的时代批判性。 1．本题考查学生概括文本内容的能力。 外貌方面：文中描述“他仿佛变了样，满脸憔悴，眼睛深陷，嘴唇没有了血色，他的身体也瘦削了许多，好像他近来是在饥饿中过日子的”，从这些细致的外貌描写可以看出，格斯拉在哥哥去世后，外貌呈现出疲惫、虚弱、营养不良的状态，与之前相比，身体状况明显变差。 经营方面：原本店铺挂着“格斯拉兄弟”和“制作靴子”两块招牌，现在只剩“格斯拉兄弟”一块，表明其经营模式从兄弟合作变成了他独自制鞋。而且“我”观察到他的生意越来越差，经济上陷入困境，如“他把所有的钱都用来买最好的皮革了，却不愿意降低价格，也不愿意做不好的靴子。他死后，他的店铺也关掉了”，体现出他经营状况不佳。 反映的处境。哥哥是重要的合作伙伴，哥哥的去世使他失去了帮手，原本两人承担的工作现在都压在他一人身上，这意味着他要付出更多的精力和体力来完成制鞋工作，身体和精神上的负担都大大增加。在当时的市场环境下，机器化生产盛行，很多人更愿意购买便宜的靴子，而不愿意等待他制作的好靴子。“现在很多人都这样。他们宁愿买便宜的靴子，也不愿意等我们做的好靴子”，这种市场需求的变化使得他坚守高品质靴子的经营方式受到严重冲击，生意逐渐冷清，收入减少，最终导致他经济陷入困境，甚至面临饥饿的威胁。 2．本题考查学生概括文本内容的能力。 对于格斯拉来说，制鞋不仅仅是一份工作，更是一种信仰和追求。他将制作出最好的靴子视为一种不可推卸的责任和必须坚守的底线，体现了他对制鞋技艺的敬畏和对品质的极致追求。他不会因为外界的干扰和市场的需求而降低标准，始终保持着对高品质靴子的执着，这种工匠精神是他内心深处对制鞋行业的热爱和尊重的体现。 当时市场上充斥着皮革差、做工劣的廉价靴子，而顾客也往往更注重价格而忽视品质，急着购买便宜的靴子，不重视靴子的质量。“我做的靴子，必须是最好的”这句话是格斯拉对这种行业乱象的一种反抗，他拒绝随波逐流，不向市场的不合理需求妥协，坚守手工制鞋的尊严和品质，维护着制鞋行业的正道。 格斯拉坚持制作最好的靴子，意味着他在选材上只选用最好的皮革，在制作过程中不降低标准，不追求效率，这必然导致制作成本高、制作周期长。在以追求利益为主导的市场环境中，他的这种坚守使得他的靴子价格相对较高，难以与廉价的靴子竞争，从而影响了他的生意和收入。这种对品质的执着追求与他所处的时代环境形成了尖锐的矛盾，为他最终的悲剧命运埋下了伏笔。 3．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析的能力。 人物情感角度：格斯拉一直以来都面临着生意不佳、生活困苦的困境，他的努力和坚持很少得到他人的认可。当“我”试穿他做的靴子并称赞“非常好”时，这是对他坚守品质的一种肯定。他的微笑是发自内心的，是对自己工作得到认可的真诚回应，长期以来的孤独、疲惫和压力在这一刻得到了释放和慰藉，让他感受到了片刻的轻松和满足。 人物形象角度：在之前的描述中，格斯拉给人的印象是满脸憔悴、沉默寡言，专注于制鞋工作。而这一次的微笑打破了他一贯的刻板印象，让人们看到了他内心柔软、渴望被认可的一面。他不仅仅是一个只知道埋头制鞋的工匠，也是一个有情感、有期待的普通人，这一细节使人物形象更加立体丰满，让读者更能感受到他的情感世界。 主题表达角度：格斯拉的这次微笑是“第一次”，却非常短暂，很快他就因为生意的失败和生活的困境而饿死。这种“第一次”与“短暂”的强烈反差，凸显了他的悲剧性。它深刻地反映了在那个时代，工匠精神不被重视，坚守品质的人难以生存的社会现实，深化了“坚守品质者的悲壮”这一主题，引发读者对社会现象的思考。 读者情感角度：这一细节让读者看到了格斯拉在艰难处境中得到一丝认可时的喜悦，使读者为他感到欣慰。然而，随后想到他最终悲惨的结局，又会让读者对他的遭遇感到惋惜。这种复杂的情感体验增强了文本的感染力，使读者更加深刻地感受到格斯拉的命运悲剧，从而对作品的主题有更深刻的理解。 4. 本题考查文本信息提炼与分析能力及人物形象鉴赏能力。 原料层面：文中明确提到格斯拉 “把所有的钱都用来买最好的皮革”，并且批判其他店铺的靴子 “皮革不好”，这直接体现了他对原材料的极致追求，是工匠精神在源头环节的体现。 技艺层面：原文描写他制靴时 “动作很慢，很认真，每一刀都很准确，好像他在雕刻一件艺术品”，最终做出的靴子 “非常舒服，简直像长在脚上一样”，这些细节印证了他对工艺的精益求精，不追求速度只追求品质。 职业准则层面：面对市场上廉价劣质靴子的冲击，他坚定表示 “我不能做不好的靴子。我做的靴子，必须是最好的”，即便生意惨淡、生活困顿，也绝不妥协，这是工匠精神中 “坚守职业底线” 的核心体现。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $