第10练 压力与适应理论（二）《护理学基础》（高教版第四版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《护理学基础》(高教版第四版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《护理学基础》(高教版第四版)一课一练的第10练，内容涵盖第二单元 护理学相关理论：第三节 压力与适应理论。 《护理学基础》(高教版第四版) 第二单元 护理学相关理论 第三节 压力与适应理论（二） 一、单项选择题 1.下列属于社会性压力源的是（ ） A. 高热 B. 低血 B. 低血压 C. 人际 2.机体在压力反应的抵抗期，其生理状态的特点是（ ） A. 生理机能亢进 B. 生理机能恢复正常 C. 生理机能衰竭 D. 无明显变化 3.下列关于适应的说法，正确的是（ ） A. 适应能力是天生的，无需后天培养 B. 适应是有限度的，超出限度会引发疾病 C. 只有人类有适应能力 D. 适应只涉及生理领域 4.护士为手术患者讲解术前准备和术后康复流程，其目的是（ ） A. 消除患者的社会性压力源 B. 加速患者的生理适应 C. 减轻患者的心理压力 D. 预防患者的衰竭期反应 二、判断题 5.压力源本身没有好坏之分，其影响取决于个体的认知和应对方式。（ ） 6.生理适应的速度通常比心理适应的速度慢。（ ） 三、填空题 7.个体面对压力源时，通过改变自身的行为或状态，以维持与环境平衡的过程称为________。 8.按照适应的领域，可将适应分为生理适应、心理适应和________。 四、简答题 9.简述压力源的常见分类，并各举1个实例。 10简述压力与适应理论在护理工作中的应用价值。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《护理学基础》(高教版第四版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《护理学基础》(高教版第四版)一课一练的第10练，内容涵盖第二单元 护理学相关理论：第三节 压力与适应理论。 《护理学基础》(高教版第四版) 第二单元 护理学相关理论 第三节 压力与适应理论（二） 一、单项选择题 1.下列属于社会性压力源的是（ ） A. 高热 B. 低血 B. 低血压 C. 人际 【答案】C 【解析】社会性压力源是指来自社会环境的压力因素，如人际关系紧张、家庭冲突等；高热、低血压、疼痛均属于生理性压力源。 2.机体在压力反应的抵抗期，其生理状态的特点是（ ） A. 生理机能亢进 B. 生理机能恢复正常 C. 生理机能衰竭 D. 无明显变化 【答案】B 【解析】抵抗期机体的生理机能从警戒期的亢进状态恢复到正常水平，通过持续调动能量应对压力源。 3.下列关于适应的说法，正确的是（ ） A. 适应能力是天生的，无需后天培养 B. 适应是有限度的，超出限度会引发疾病 C. 只有人类有适应能力 D. 适应只涉及生理领域 【答案】B 【解析】适应是有一定限度的，当压力源的强度超出个体的适应能力，就会导致生理或心理的损伤，引发疾病；适应能力可通过后天培养（A错误），动物也有适应能力（C错误），适应涉及生理、心理、社会等多个领域（D错误）。 4.护士为手术患者讲解术前准备和术后康复流程，其目的是（ ） A. 消除患者的社会性压力源 B. 加速患者的生理适应 C. 减轻患者的心理压力 D. 预防患者的衰竭期反应 【答案】C 【解析】患者对手术的未知会产生心理压力，护士讲解相关流程可减少患者的疑虑和恐惧，从而减轻心理压力。 二、判断题 5.压力源本身没有好坏之分，其影响取决于个体的认知和应对方式。（ ） 【答案】√ 【解析】同一种压力源对不同个体的影响不同，例如考试对有的学生是动力，对有的学生是压力，关键在于个体的认知和应对方式。 6.生理适应的速度通常比心理适应的速度慢。（ ） 【答案】× 【解析】生理适应是机体的本能反应，速度通常较快，如体温调节、呼吸调整等；心理适应涉及认知和情绪的调整，速度相对较慢。 三、填空题 7.个体面对压力源时，通过改变自身的行为或状态，以维持与环境平衡的过程称为________。 【答案】适应 【解析】适应的核心是个体与环境之间的动态平衡，通过调整自身状态来应对外界变化。 8.按照适应的领域，可将适应分为生理适应、心理适应和________。 【答案】社会文化适应 【解析】适应的领域包括生理适应、心理适应和社会文化适应，社会文化适应是指个体适应社会习俗、文化规范等的过程。 四、简答题 9.简述压力源的常见分类，并各举1个实例。 （1）生理性压力源：直接影响机体生理功能的因素，如感冒发热、外伤疼痛、饥饿等。 （2）心理性压力源：影响个体心理状态的因素，如焦虑、恐惧、过度紧张等。 （3）社会性压力源：来自社会环境的因素，如人际关系冲突、工作压力大、家庭变故等。 （4）文化性压力源：因文化差异引发的压力因素，如移民后的语言不通、习俗不同等。 10简述压力与适应理论在护理工作中的应用价值。 （1）指导护理评估：帮助护士识别患者的压力源和压力反应，为护理干预提供依据。 （2）制定护理措施：根据患者的压力类型和适应状态，制定针对性的干预方案，如心理疏导、环境调整等。 （3）促进患者康复：通过帮助患者有效应对压力，减轻压力对生理和心理的负面影响，加速康复进程。 （4）提升护理质量：从压力管理的角度优化护理服务，关注患者的身心整体状态，体现整体护理的理念。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $