第5练 护理概念(二)《护理学基础》(高教版第四版)一课一练(原卷版+解析版)
2025-12-19
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 基础护理 |
| 教材版本 | 《基础护理》(人卫版第4版) |
| 年级 | - |
| 章节 | 第一章 护理学概述 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 护理学概述 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 127 KB |
| 发布时间 | 2025-12-19 |
| 更新时间 | 2025-12-19 |
| 作者 | 中职护理学习站 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2025-12-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55527741.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《护理学基础》(高教版第四版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《护理学基础》(高教版第四版)一课一练的第5练,内容涵盖第一单元 绪论:第三节 护理概念。
《护理学基础》(高教版第四版)
第一单元 绪论
第三节 护理概念(二)
一、单项选择题
1.下列对护理概念的描述,错误的是()
A. 护理是一门独立的学科
B. 护理的服务对象是所有人群
C. 护理的核心是关注人的健康反应
D. 护理的工作仅局限于医院内
【答案】D
【解析】现代护理的服务范围不再局限于医院,还延伸到社区、家庭、学校等场所,覆盖全人群、全生命周期。
2.以人的健康为中心的护理阶段,护理的重点是()
A. 疾病的治疗
B. 健康促进与疾病预防
C. 患者的生活护理
D. 执行医生医嘱
【答案】B
【解析】以人的健康为中心的护理阶段,护理重点从疾病治疗转向健康促进与疾病预防,关注人群的整体健康。
3.南丁格尔对护理的主要贡献是()
A. 提出以人的健康为中心的护理理念最新护理理念
B. 奠定了护理作为一门学科的基础
C. 发明了护理操作工具
D. 制定了护理伦理规范
【答案】B
【解析】南丁格尔通过改革护理实践、建立护理教育体系,奠定了护理作为一门独立学科的基础。
4.护理工作中,“处理人类对健康问题的反应”不包括()
A. 患者因疼痛产生的焦虑情绪
B. 亚健康人群的疲劳状态
C. 健康人群的日常保健需求
D. 医生对疾病的诊断结果
【答案】D
【解析】护理关注的是人类对健康问题的自身反应,医生的疾病诊断结果不属于护理处理的范畴。
二、判断题
5.以疾病为中心的护理阶段,护理学科开始形成独立的理论体系。()
【答案】×
【解析】以疾病为中心的护理阶段,护理处于医疗的辅助地位,尚未形成独立的理论体系;以患者为中心阶段,护理学科才逐步建立自己的理论和实践体系。
6.现代护理的服务目标不仅是帮助患者恢复健康,还包括提高健康人群的健康水平。()
【答案】√
【解析】现代护理的目标具有多元性,既包括帮助患者恢复健康,也涵盖健康人群的健康促进、亚健康人群的干预和临终患者的关怀等。
三、填空题
7.以患者为中心的护理阶段,强调护理的 ______ ,护士不再是简单的医嘱执行者。
【答案】独立性
【解析】以患者为中心的护理阶段,护理成为独立专业,护士需要根据患者的整体情况制定护理计划,而非单纯执行医嘱。
8.护理的基本任务包括促进健康、预防疾病、恢复健康和 ______。
【答案】减轻痛苦
【解析】护理的四项基本任务是促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦,涵盖了从健康到疾病再到康复的全过程。
四、简答题
9.简述以患者为中心阶段护理工作的主要特点。
① 强调护理是一门独立的专业,护士需要具备专业知识和技能。
② 护理的对象是患者,关注患者的生理、心理和社会需求,实施整体护理。
③ 护理工作的范围从病房扩展到患者的家庭和社区,提供连续的护理服务。
④ 护士与医生是合作关系,共同为患者的健康负责。
10.结合护理概念,谈谈护士的角色定位。
① 护理者:为服务对象提供直接的护理服务,如生活护理、治疗护理等。
② 教育者:向患者及家属传授健康知识和自我护理技能。
③ 沟通者:协调患者、家属、医生及其他医护人员之间的关系。
④ 决策者:运用专业知识对患者的健康问题做出判断,并制定护理计划。
⑤ 研究者:通过护理研究,推动护理学科的发展。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《护理学基础》(高教版第四版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《护理学基础》(高教版第四版)一课一练的第5练,内容涵盖第一单元 绪论:第三节 护理概念。
《护理学基础》(高教版第四版)
第一单元 绪论
第三节 护理概念(二)
一、单项选择题
1.下列对护理概念的描述,错误的是()
A. 护理是一门独立的学科
B. 护理的服务对象是所有人群
C. 护理的核心是关注人的健康反应
D. 护理的工作仅局限于医院内
2.以人的健康为中心的护理阶段,护理的重点是()
A. 疾病的治疗
B. 健康促进与疾病预防
C. 患者的生活护理
D. 执行医生医嘱
3.南丁格尔对护理的主要贡献是()
A. 提出以人的健康为中心的护理理念最新护理理念
B. 奠定了护理作为一门学科的基础
C. 发明了护理操作工具
D. 制定了护理伦理规范
4.护理工作中,“处理人类对健康问题的反应”不包括()
A. 患者因疼痛产生的焦虑情绪
B. 亚健康人群的疲劳状态
C. 健康人群的日常保健需求
D. 医生对疾病的诊断结果
二、判断题
5.以疾病为中心的护理阶段,护理学科开始形成独立的理论体系。()
6.现代护理的服务目标不仅是帮助患者恢复健康,还包括提高健康人群的健康水平。()
三、填空题
7.以患者为中心的护理阶段,强调护理的 ______ ,护士不再是简单的医嘱执行者。
8.护理的基本任务包括促进健康、预防疾病、恢复健康和 ______。
四、简答题
9.简述以患者为中心阶段护理工作的主要特点。
10.结合护理概念,谈谈护士的角色定位。
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