第4练 护理概念(一)《护理学基础》(高教版第四版)一课一练(原卷版+解析版)
2025-12-19
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 基础护理 |
| 教材版本 | 《基础护理》(人卫版第4版) |
| 年级 | - |
| 章节 | 第一章 护理学概述 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 护理学概述 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 126 KB |
| 发布时间 | 2025-12-19 |
| 更新时间 | 2025-12-19 |
| 作者 | 中职护理学习站 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2025-12-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55527740.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《护理学基础》(高教版第四版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《护理学基础》(高教版第四版)一课一练的第4练,内容涵盖第一单元 绪论:第三节 护理概念。
《护理学基础》(高教版第四版)
第一单元 绪论
第三节 护理概念(一)
一、单项选择题
1.南丁格尔提出的护理核心思想是()
A. 以疾病为中心
B. 以人的健康为中心
C. 以患者为中心
D. 以预防疾病为中心
【答案】C
【解析】南丁格尔时期的护理核心是以患者为中心,注重为患者提供良好的休养环境,协助患者康复。
2.现代护理发展的第一个阶段是()
A. 以人的健康为中心
B. 以疾病为中心
C. 以患者为中心
D. 三大任务为中心
【答案】B
【解析】现代护理发展分为三个阶段,第一个阶段是以疾病为中心,此阶段护理的主要工作是执行医嘱、协助治疗。
3.护理工作的最终目标是()
A. 治愈疾病
B. 提高生活满足度
C. 满足行独立行独立需求
D. 促进、维护和恢复人类健康
【答案】D
【解析】护理工作的最终目标是促进、维护和恢复人类健康,同时预防疾病、减轻痛苦。
4.下列不属于护理概念演变阶段的是()
A. 以疾病为中心
B. 以患者为中心
C. 以人的全人健康为中心
D. 以治疗为中心
【答案】D
【解析】护理概念演变经历了以疾病为中心、以患者为中心、以人的健康为中心三个阶段,“以治疗为中心”不属于该演变阶段。
二、判断题
5.护理的服务对象仅包括患病的人群。()
【答案】×
【解析】护理的服务对象不仅包括患病的人群,还包括健康人群、亚健康人群,涵盖了生命周期的所有阶段。
6.以患者为中心的护理阶段,护理工作的内容是协助医生诊断和治疗疾病。()
【答案】×
【解析】协助医生诊断和治疗疾病是以疾病为中心阶段的护理内容;以患者为中心阶段,护理工作更注重患者的心理、社会需求,实施整体护理。
三、填空题
7.1980年,美国护士学会将护理定义为:护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的 ______ 问题的反应。
【答案】健康
【解析】1980年美国护士学会的护理定义明确,护理的核心是关注人类对健康问题的反应,包括现存和潜在的状态。
8.以人的健康为中心的护理阶段,护理的服务范围扩展到 ______。
【答案】整个社会
【解析】以人的健康为中心的护理阶段,护理从医院延伸到社区、家庭,服务范围扩展至整个社会,强调疾病预防和健康促进。
四、简答题
9.简述护理概念演变的三个阶段及其特点。
① 以疾病为中心阶段:护理的主要任务是协助医生治疗疾病,护理是医疗的辅助手段,护士的工作以执行医嘱为主。
② 以患者为中心阶段:强调护理是一个独立的专业,注重患者的生理、心理和社会需求,实施整体护理,帮助患者恢复健康。
③ 以人的健康为中心阶段:护理的服务对象扩展到所有人群,服务范围延伸到社区和家庭,工作内容包括健康促进、疾病预防、治疗康复和临终关怀,目标是提高人类的健康水平。
10.简述现代护理的内涵。
① 护理的服务对象是整体的人,包括生理、心理、社会、精神等多个层面。
② 护理是一种科学、艺术和人道主义相结合的专业。
③ 护理的目标是促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦。
④ 护理工作具有独立性和自主性,护士需要运用专业知识和技能为服务对象提供护理服务。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《护理学基础》(高教版第四版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《护理学基础》(高教版第四版)一课一练的第4练,内容涵盖第一单元 绪论:第三节 护理概念。
《护理学基础》(高教版第四版)
第一单元 绪论
第三节 护理概念(一)
一、单项选择题
1.南丁格尔提出的护理核心思想是()
A. 以疾病为中心
B. 以人的健康为中心
C. 以患者为中心
D. 以预防疾病为中心
2.现代护理发展的第一个阶段是()
A. 以人的健康为中心
B. 以疾病为中心
C. 以患者为中心
D. 三大任务为中心
3.护理工作的最终目标是()
A. 治愈疾病
B. 提高生活满足度
C. 满足行独立行独立需求
D. 促进、维护和恢复人类健康
4.下列不属于护理概念演变阶段的是()
A. 以疾病为中心
B. 以患者为中心
C. 以人的全人健康为中心
D. 以治疗为中心
二、判断题
5.护理的服务对象仅包括患病的人群。()
6.以患者为中心的护理阶段,护理工作的内容是协助医生诊断和治疗疾病。()
三、填空题
7.1980年,美国护士学会将护理定义为:护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的 ______ 问题的反应。
8.以人的健康为中心的护理阶段,护理的服务范围扩展到 ______。
四、简答题
9.简述护理概念演变的三个阶段及其特点。
10.简述现代护理的内涵。
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