第一篇 专题五 自然环境的整体性和差异性-【领跑高中】2025年高考地理二轮专题复习教师用书配套课件

该高中地理高考复习课件聚焦“自然环境的整体性和差异性”专题，覆盖土壤成土因素、植被类型判读、整体性原理应用、差异性规律（水平、垂直、地方性）等高考核心考点。依据高考评价体系，分析土壤（高频）、整体性（高频率）等考点权重，归纳选择题（区域特征分析）、综合题（要素关联性论证）等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题体验+考向精练+高考感悟”三阶训练，如2024年浙江选考有机土冷湿环境分析题，运用综合思维拆解成土因素与植被关联。通过“三看”分析法（水平看区位、垂直看海拔、地方性看微环境）突破差异性规律，培养区域认知。助力学生掌握答题逻辑，教师可据此精准指导，提升复习效率。

专题五 　自然环境的整体性和差异性 目录 01 主干知识 · 体系构建 02 关键能力 · 课堂共研 01 主干知识 · 体系构建 全览知识架构 目录 02 关键能力 · 课堂共研 探究破题技巧 目录 深化点一　土壤和植被 真｜题｜体｜验 　　（2024·浙江6月选考9～10题）有机土在我国分布广泛，其有机质累积 量超过分解量，有机质含量极高。如图为青藏高原有机土主要分布区示意 图。完成1～2题。 1. 图示有机土的成土环境特征是（　） A. 冷湿 B. 冷干 C. 暖湿 D. 暖干 √ 目录 解析：　结合材料可知，有机土的形成需要有机质积累量超过分解量，寒冷的气候条件下有机质分解较慢，且在长期积水和渍水的 情况下，土壤有机质分解十分缓慢，因此其成土环境特征应为冷湿 环境，故A正确；图示区域为青藏高原，海拔较高，气温较低，不 会出现温暖的气候环境，故C、D错误；干燥环境将导致有机质分解 速度较快，故B错误。 目录 　　（2024·浙江6月选考9～10题）有机土在我国分布广泛，其有机质累积 量超过分解量，有机质含量极高。如图为青藏高原有机土主要分布区示意 图。完成1～2题。 2. 图示有机土分布区的主要植被是（　） A. 稀树草原 B. 沼泽草甸 C. 山地针叶林 D. 荒漠草原 √ 目录 解析：　图示有机质分布区位于青藏高原，海拔较高，气温较低，多为草甸分布，有机土形成环境需要长期积水和渍水，图示区域内因海拔较高，气温低，蒸发弱，多冻土分布，地表水难以下渗，容易形成沼泽地，故图示有机质分布区的主要植被是沼泽草甸，B正确；此处海拔偏高，气温较低，不利于生长树木，针叶林不是该区域的主要植被，故C错误；稀树草原是热带草原气候的植被类型，A错误；因此处气候冷湿，不易出现干旱区的荒漠草原，D错误。 目录 （2024·黑、吉、辽高考4～5题） 土主要分布于陕西关中盆地，是自 然土壤在数千年耕作过程中经粪土堆垫改良形成的人为土。在剖面上覆盖 层与原土壤层叠置，形似“楼层”（如图）。其中，黏化层质地黏重、呈 褐色或红褐色。据此完成3～4题。 3. 粪土堆垫的主要目的是增加土壤（　　） ①水分　②孔隙　③矿物质　④腐殖质 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 黏化层形成时期的气候特征是（　　） A. 冷干 B. 冷湿 C. 暖干 D. 暖湿 目录 【思路点拨】 命题 立意 本题通过对 土的剖面及形成过程进行分析，考查影响土壤的形成 因素等内容，体现了对综合思维、人地协调观等学科素养能力的要 求 解题 关键 ①抓 土的特征→经粪土堆垫改良形成的人为土→分布于陕西关中 盆地。 ②抓剖面特征→覆盖层与原土壤层叠置，黏化层质地黏重、呈褐色 或红褐色 答案：3.C　4.D 目录 解析：第3题，粪土堆垫使粪土与土壤颗粒混合，可以增加土壤的孔隙度，形成更为松散的土壤结构，使土壤更加疏松透气，有利于作物根系的生长和土壤微生物的活动，②正确。同时，粪土中的有机物质经过分解后，可以转化为腐殖质，增加土壤的肥力，④正确。粪土堆垫并不能直接增加土壤的水分和矿物质，①③错误。故C正确。 第4题，在冷干和暖干气候条件下，土壤较为干燥，不易形成黏重的质地，A、C错误。在冷湿气候条件下，土壤中的水分充足，但由于温度较低，微生物活动较弱，有机质的分解速度较慢，这可能会使土壤中的黏粒成分积累，形成黏化层。然而，这种气候条件下的土壤往往呈现灰色或蓝色，而不是褐色或红褐色，B错误。在暖湿气候条件下，微生物活动旺盛，有机质分解迅速，同时土壤中的水分充足，有利于黏粒的运移和聚集。此外，暖湿气候条件下的土壤常因氧化作用而呈现褐色或红褐色，这与黏化层的颜色特征相吻合，故D正确。 目录 　　（2024·全国新课标卷6～8题）我国广西西南部某喀斯特地区 （22.5°N附近），峰丛顶部多为旱生型矮林；峰丛洼地内为雨林，其顶 层多被望天树（热带雨林的代表性树种）占据。2023年3月，调查人员在 该地一个峰丛洼地内发现了高达72.4米的望天树（如图），打破了我国喀 斯特地区“最高树”的纪录。据此完成5～7题。 5. 与我国同纬度多数地区相比，该地区峰丛洼地内发育雨林主要得益于（　　） A. 冬季气温较高 B. 夏季气温较高 C. 冬季降水较多 D. 夏季降水较多 √ 目录 解析：　结合我国气候类型分布规律可知，位于22.5°N附近的我国 广西西南部某喀斯特地区属于亚热带季风气候，地带性植被应为亚热带 常绿阔叶林。水土易在峰丛洼地内汇聚，使得峰丛洼地土壤水分条件 好，加上受地形阻挡，冬季风难以深入影响，使得峰丛洼地冬季气温较 同纬度其他地区高，因而发育了热带雨林，A正确；亚热带季风气候具 有夏季高温多雨、冬季温和少雨的特点，C错误；与同纬度其他地区相 比，该地夏季的气温和降水状况并没有太大差异，B、D错误。 目录 6. 该地区峰丛顶部多为旱生型矮林，主要原因是（　　） A. 气温低 B. 土层薄 C. 降水少 D. 土壤黏重 解析：　峰丛顶部面积狭小且坡度较大，水土易流失，土层薄，水分 含量少，因而植被多为旱生型矮林，B正确；气温低，蒸发弱，土壤水 分较多，可以生长耐低温型树种，但不会形成旱生型矮林，A错误；当 地为亚热带季风气候，降水较多，C错误；土壤黏重，蓄水、保水性较 强，不会形成旱生型矮林，D错误。 √ 目录 7. 如图所示“最高树”出现的必备条件是该峰丛洼地（　　） ①生物多样性高 ②地形相对封闭 ③太阳辐射强 ④相对高差大 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 目录 解析：　生物多样性高是热带雨林的主要特点之一，但不是热带雨林树木高的原因，因而不是图示“最高树”出现的必备条件，①错误；峰丛洼地周边地势较高，地形相对封闭，风力较小，再加上洼地相对高度较大，光线主要从上部照射洼地，望天树充分利用顶部光照丰富的优势向上生长，形成“最高树”，②④正确；位于22.5°N附近的其他喀斯特地区，所受太阳辐射强度与该峰丛洼地的差异较小，但没有形成“最 高树”，③错误。故选D。 目录 8. （2023·山东高考19题）阅读图文资料，完成下列要求。 　　白浆化棕壤是指在土壤表层以下存在白浆层的棕壤，白浆层底部常 见坚硬的铁锰结核层。白浆化棕壤分布区地下水位较低，年降水量 800—950 mm，降水主要集中 于6—9月。目前，白浆化棕壤 大部分被辟为农田，以种植花 生、地瓜、冬小麦为主，是低 产土壤之一。如图示意白浆化 棕壤的剖面构型及各土层主要 理化性质。 目录 （1）分析白浆化棕壤“上砂下黏”的剖面构型在不同季节对土壤水分 的影响。 答案：上层砂土，孔隙多，土质疏松；下层黏土，结构紧实，形成隔水层。 雨季，下层黏土层阻止土壤水下渗，导致土壤水分含量高；旱 季，上层砂土水分易蒸发，下层黏土层阻隔地下水虹吸上升，造 成土壤水分含量低。 目录 解析：白浆化棕壤土壤黏重，透水性差，根据材料可知，当地降水多且集中，“上砂下黏”的剖面构型会影响土壤中水分的迁移。根据所学知识可知，砂壤含砂粒多，黏粒少，粒间多为大孔隙，土壤通透性良好，蓄水保水抗旱能力差。黏土黏粒多，土壤透水通气性差，排水不良。该地降水总量多，但季节分配不均匀，降水主要集中于6—9月。因此雨季降水多，下层黏土不利于水分下渗，导致土壤水分含量过高；旱季降水稀少，上部砂土透气性好，有利于土壤水蒸发，导致土壤含水量过低。 目录 （2）针对白浆化棕壤低产的原因，江苏北部某地农民在长期生产实践 过程中，摸索出了一种改良及合理利用白浆化棕壤的农田工程措 施——丰产沟（下图）。说明丰产沟如何克服白浆化棕壤对农业 生产的不利影响。 目录 答案：挖沟培垄后深翻，破坏坚硬的铁锰结核层，使淀积层和淋溶层土壤混合，增加土壤肥力；深翻破坏铁锰结核层，有利于小麦根系发育，促进小麦生长；沟底土壤水分蒸发量小，有利于旱季保持土壤水分，破坏铁锰结核层，有利于旱季地下水虹吸上升，雨季土壤水分的下渗，改善土壤墒情；雨季，小麦已收获，丰产沟有利于雨季排水，减少降水对花生、地瓜的影响，减少洪涝对农作物的影响；冬季，沟底有利于形成积雪，覆盖小 麦，有利于小麦越冬和增加土壤水分。 目录 解析： 根据材料可知，当地白浆化棕壤的特性是有坚硬的铁锰结核层、土壤黏重、有机质含量少，这种土壤贫瘠且透水、透气性差，不利于作物根系发育；当地的气候特点是降水多且集中，土壤的结构特性会加剧旱涝灾害多发。因此，丰产沟克服白浆化棕壤对农业生产的不利影响可从以上几方面回答。读图可知，该农田工程措施挖沟培垄。在垄背种植春种秋收的花生或地瓜，在沟底种植秋种夏初收的冬小麦。花生或地瓜的生长期降水多，丰产沟通过挖沟培垄，加高了垄的高度，改善了土壤的排水条件，降水多的季节土壤不会过湿，利于花生、地瓜等春种秋收的作物生长；冬小麦生长期雨季还未来临，农作物面临缺水问题，沟底变深，利于获得地下水补给，提高了土壤水分含量，利于旱季越冬作物（如冬小麦）的生长。 目录 高｜考｜感｜悟 一、感悟高考考情 土壤和植被是地表自然环境重要组成要素，高考常结合区域自然环境 特征的分析对其进行考查，其中对土壤的考查频率较高，对植被的考查频 率一般，主要着眼于以下角度考查： 1. 厘清土壤的形成机制，考查土壤剖面的判断分析。 2. 结合区域土壤的特点，考查土壤发育的主要影响因素。 3. 结合区域农业活动的特点，分析土壤的功能与养护的相关内容。 4. 结合不同植被类型的景观特征，考查植被形态与自然环境的地理关联。 目录 二、感悟命题情境 土壤的发育及植被的形态、分布都与区域的自然环境密切相关，是高 考命题的重要着眼点，研读高考试题，可以看出高考命题常选用以下几类 命题情境： 1. 选用某区域的土壤剖面示意图，以区域土壤特征的描述资料为命题情 境，从土壤发育的影响因素方面进行命题设问。 2. 选用区域土壤研究分析的相关图文资料，依据区域自然环境特征的描 述，从区域环境特征对土壤发育影响的角度进行命题设问。 3. 以某区域特殊土壤改良措施的相关图文资料（如白浆化棕壤的改良）为 命题情境，从人类活动对土壤的影响角度进行命题设问。 4. 以某区域分布的典型植被形态、特征等相关图文资料为命题情境，对影 响植被形态特征、分布的相关知识进行命题设问。 目录 三、感悟知识应用 1. 土壤 （1）土壤的主要形成因素 因素 对土壤形成的作用 成土 母质 土壤发育的物质基础，决定土壤矿物质的成分和养分状况 生物 影响土壤发育最基本、最活跃的因素。生物可以加快岩石风化和 土壤形成过程，改善成土母质的性状，促进土壤矿物质颗粒团聚 目录 因素 对土壤形成的作用 地貌 海拔：山区的温度、降水和湿度随着地势升高而发生垂直变化，形成不同的垂直气候带和植被带，导致土壤的组成成分和理化性质均发生显著的垂直分化。 坡度和坡向：改变水热条件和植被状况，从而影响土壤的发育 气候 影响岩石风化的强度、速度及土壤中有机质的多少。影响和控制土壤的分布规律 时间 土壤发育的时间越长，土壤层越厚，土层分化越明显 人类活动 自然土壤经人类长期的耕作和培育，形成耕作土壤 目录 （2）典型自然环境下的土壤特性 ①湿热环境：有机质分解快，土壤淋溶作用强，土壤偏酸性，较 贫瘠。 ②干旱环境：土壤水分少，发育程度低，偏碱性，贫瘠。 ③冷湿环境：有机质分解慢，大量累积在表土层，土壤肥沃。 ④高寒环境：土壤发育程度低、土层薄、土壤贫瘠。 目录 （3）土壤利用中存在的问题与养护措施 目录 2. 植被类型的判读技巧 （1）根据气候类型判断 气候类型 植被类型 热带雨林气候和热带季风气候 热带雨林 热带草原气候 热带草原 热带沙漠气候 热带荒漠 亚热带季风和季风性湿润气候 常绿阔叶林 地中海气候 常绿硬叶林 温带季风气候和温带海洋性气候 落叶阔叶林 亚寒带针叶林气候 亚寒带针叶林 温带草原气候 温带草原 温带沙漠气候 温带荒漠 目录 （2）根据植被的垂直结构、生态特征判断 ①植物种类丰富、垂直结构复杂、有丰富的藤本植物、附生植物，常见茎花、板根的为热带雨林。 ②森林常绿、乔木多革质叶片、花期多集中在春末夏初的为常绿阔叶林。 ③乔木叶片宽阔、春季发芽、夏季葱绿、秋冬季落叶的为落叶阔叶林。 ④叶片呈针状的为针叶林。 ⑤以高大的草本植物为主，也有乔木和高大灌木分布的为热带草原。 ⑥以低矮的草本植物为主，没有乔木，有低矮灌木分布的为温带草原。 目录 考｜向｜精｜练 考向一　土壤剖面与土壤改良 　　（2024·福建龙岩模拟）土壤淋溶层的厚度和土壤淀积层的深度可以反映一个地区的干湿状况，如图为甲、乙、丙三地土壤剖面示意图。据此完成1～2题。 1. 三地湿润程度由高到低排序正确的是（　　） A. 甲＞乙＞丙 B. 甲＞丙＞乙 C. 乙＞甲＞丙 D. 丙＞乙＞甲 √ 目录 解析：　三地的湿润程度可以由土壤的淋溶层反映，甲地淋溶层最厚，雨水淋溶作用最强，表明降水最多，乙地降水次之，丙地降水最少，所以三地湿润程度由高到低排序是甲＞乙＞丙。 目录 2. 淋溶作用会对农业生产带来不利影响，下列改良措施合理的是（　　） A. 对土壤进行夯实，减少淋溶作用 B. 加入大量客土，改善土壤结构 C. 增施化肥，改善土壤的肥力状况 D. 上下翻耕，混合淋溶层和淀积层 √ 解析：　对土壤进行夯实，土壤孔隙减少，储存水、空气的能力减弱，不利于作物生长，A错误；加入大量客土，耗费巨大，且淋溶作用依然存在，B错误；增施化肥，可能导致土壤板结、环境污染等，且不是有效针对淋溶作用的改良，C错误；上下翻耕，混合淋溶层和淀积层，将迁移的物质重新翻耕到地表，有效改良淋溶作用带来的不利影响，D正确。 目录 　　（2024·浙江宁波二模）土壤是环境各要素综合作用的产物。如图为珠穆朗玛峰土壤垂直带谱示意图。据此完成3～4题。 考向二　土壤的发育分析 3. 从气候对土壤影响的角度看，黏粒比重最高 的土壤是（　　） A. 甲 B. 丙 C. 戊 D. 庚 √ 解析：　湿热的环境下土壤化学风化作用和淋溶作用强，因此土壤的 黏粒比重高。在珠穆朗玛峰土壤垂直带谱中甲、丙、戊和庚相比，庚海拔最低，气温相对较高。故选D。 目录 4. 从垂直结构看，土层分化最不明显的土壤是（　　） A. 乙 B. 丁 C. 己 D. 庚 解析：　结合所学知识可知，土壤发育越成熟，土层分化越明显。图 中庚海拔最低，水热条件最好，土壤成土速度快，土层分化最明显；越 往上，热量条件逐渐变差，因此土壤发育速度减慢，土壤分层逐渐变得 不明显。选项四地中乙海拔最高，热量条件最差，土壤欠发育，土层分 化最不明显。故选A。 √ 目录 　　（2024·河南三门峡模拟）兰花为多年生草本植物，喜阴湿、怕强光， 喜腐殖质含量高、透水性强的肥沃土壤，集中分布于湿润的热带、亚热带 地区。广东象头山国家级自然保护区是珠三角东部地区唯一的森林生态类 国家级自然保护区，保留了较完整的 地带性植物资源，也为该区域兰科植 物的世代繁衍提供了非常好的生长环 境。如图示意象头山国家级自然保护 区各海拔段兰科植物物种数。据此完 成5～6题。 考向三　植被的形态与分布 目录 5. 影响兰科植物物种数随海拔变化的主要自然因素有（　　） ①光照　②降水　③土壤　④坡度 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 解析：　据所学知识可知，随着海拔的升高，光、热、水的组合不断发生变化，而不同的水热组合会形成不同的土壤，因此影响兰科植物物 种数随海拔变化的主要自然因素有光照、降水、土壤，①②③正确；坡 度大小与海拔无关，④错误。故选A。 √ 目录 6. 兰科植物在海拔100—200 m高度区内种类较少，最可能的原因是（　　） A. 生态环境恶劣 B. 生态系统脆弱 C. 适生种类过少 D. 人类活动强烈 解析：　0—200 m地势较低，自然环境相对优越，适宜多种兰花生长，种类应多于200—400 m，A、B、C错误；0—200 m兰花种类明显少 于200—400 m，不符合一般规律，最可能是由于海拔低，人类活动多， 人为干扰导致生境破坏，兰科植物天然种群大量减少，D正确。 √ 目录 深化点二　自然环境的整体性 真｜题｜体｜验 　　（2024·浙江1月选考3～4题）南美洲赤道附近的钦博拉索峰海拔6 310 米。1802年该峰植被分布上限是4 600米，2012年上升到5 185米。研究表 明植被上限上升段的土壤温度有所升高。完成1～2题。 1. 从受热过程看，引起植被上限上升段土壤温度升高的主要原因是（　　） A. 地面辐射减少 B. 大气辐射减少 C. 太阳辐射增加 D. 地面吸收增加 2. 植被上限上升后，该山地垂直带谱中（　　） A. 雪线海拔下降 B. 上限植被是高山草甸 C. 自然带的数量减少 D. 森林带向高海拔扩展 目录 【思路点拨】 命题 立意 本题组通过对某区域植被分布上限的变化分析，综合考查植被分布 区域的变化与环境变化的关系等知识，体现综合思维的学科素养要 求 解题 关键 ①抓植被分布与海拔的关系→高海拔地区的植被分布上限升高反映 了山地的冰雪覆盖面积减少。 ②抓山地植被上限上升的含义→说明气候变暖，热量条件改善 答案：1.D　2.D 目录 解析：第1题，植被上限上升表示热量增加，地面吸收太阳辐射量增多， 导致土壤温度上升，D正确；地面吸收太阳辐射增加，土壤温度升高，地 面辐射增多，大气辐射也增多，A、B错误；太阳辐射量没有明显变化，C 错误。故选D。 第2题，随着热量条件改善，植被上限上升后，雪线海拔上升，A错误；植被分布上限上升到5 185米，但该山峰海拔为6 310米，因此上限植被不是高山草甸，海拔更高处还有高寒荒漠带和冰川积雪带，自然带的数量并没有减少，B、C错误；由于土壤温度有所升高，植被上限上升后，森林带也向高海拔扩展，D正确。 目录 　　（2024·全国甲卷9～11题）如图所示剖面位于青藏高原东缘的黄河岸边，该剖面含有丰富的环境演化信息。剖面中的泥沼土层是在相对静水环境下形成的。据此完成3～5题。 3. 风沙与泥沼土互层中，与风沙层相比，泥沼土层沉积物（　　） A. 颗粒较粗，有机质较少 B. 颗粒较细，有机质较少 C. 颗粒较粗，有机质较多 D. 颗粒较细，有机质较多 √ 目录 解析：　根据材料信息可知，泥沼土层是在相对静水环境下形成的，水的流速较低，与风沙层相比，颗粒较细，A、C错误。风沙层是风力搬运的沙粒，堆积形成的，有机质来源较少，且分解较快，有机质含量较少；泥沼土层是在水环境中沉积形成的，水体中生物量较多，有机质的来源更多，且分解较慢，有机质含量较高，B错误，D正确。 目录 4. 推测灰绿色泥沼土层上部（深度约230—260厘米）出现的波状形变形成 于（　　） A. 冻融造成的变形 B. 构造挤压变形 C. 流水不均匀沉积 D. 风沙差异沉积 解析：　冻融作用会导致泥沼土冻胀，接受沉积出现差异，形成波状形变，A正确；构造挤压变形不会只作用于灰绿色泥沼土层上部，B错误；泥沼土形成于相对静水环境，不会出现流水不均匀沉积和风沙差异沉积，C、D错误。 √ 目录 5. 距今约15千年—8千年，该地区气候变化总体趋势是（　　） A. 持续升温 B. 持续降温 C. 波动升温 D. 波动降温 解析：　根据图示信息可知，14.5千年前该地为冰水扇—洪积扇砂砾 石层，14.5千年—11.81千年为灰绿色泥沼土层，11.81千年—8.11千年 为风沙与泥沼土互层，8.11千年至今为土壤层，说明该地之前为陆地环 境，之后气温升高，获得的陆地径流补给量增加，演变为水生环境，然 后蒸发量增加，湖泊干涸，逐渐演变为陆生环境，且根据上题分析可 知，该地在灰绿色泥沼土层有冻融现象，所以气候变化总体趋势是波动 升温，C正确，A、B、D错误。 √ 目录 6. （2023·全国甲卷44题）阅读材料，回答下列问题。 　　我们坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持山水林田湖草沙一体 化保护和系统治理，全方位、全地域、全过程加强生态环境保护，生态 文明制度体系更加健全，污染防治攻坚向纵深推进，绿色、循环、低碳 发展迈出坚实步伐，生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化， 我们的祖国天更蓝、山更绿、水更清。 ——摘自党的二十大报告 说明“山水林田湖草沙一体化保护和系统治理”蕴含的自然环境整体性 原理。（要求：材料与原理结合，逻辑清晰，表述准确。） 目录 答案：山水林田湖草沙均是自然环境的基本要素，是绿水青山生态系统 的有机组成部分；山水林田湖草沙通过能量流动与物质循环的相互联 系、相互影响，共同维持生态系统正常运行；山水林田湖草沙开发利用 与治理修复，要注重要素之间、区域之间、系统之间协同，构建全方 位、全地域、全过程的一体化保护体系；统筹山水林田湖草沙系统治 理，关系到生态文明建设和我国生态战略；一体化保护和系统治理有利 于污染治理攻坚向纵深推进，为我国绿色、循环、低碳发展奠定坚实基 础等。 目录 解析：山水林田湖草沙是自然生态系统中独立而又联系的组成部分，一 体化保护和系统治理遵循自然环境整体性的特征，全方位、全地域、全 过程加强生态环境保护蕴含整体性应用。“生态文明制度体系更加健 全，污染防治攻坚向纵深推进，绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐” 蕴含了整体性的平衡和生产功能，在生态文明建设发展中，山水林田湖 草沙得到有效保护和可持续发展。“生态环境保护发生历史性、转折 性、全局性变化”蕴含了整体性表现，“我们的祖国天更蓝、山更绿、 水更清”蕴含了整体性应用。自然环境各要素相互联系、相互制约、相 互渗透，形成一个有机整体。一体化保护和系统治理推进污染治理，能 够为绿色、循环、低碳发展打下基础，体现了自然环境的整体性。 目录 高｜考｜感｜悟 一、感悟高考考情 自然环境的整体性原理是自然环境形成与变化的基本原理。在高考中 的考查频率很高，选择题型和综合题型都比较常见，高考命题常重点从以 下角度进行考查： 1. 结合某区域特征，分析自然环境各要素间的关联性。 2. 结合区域地理现象，分析地理现象主要形成原因。 3. 抓住区域特征，分析判断影响地理事象形成的主导因素。 目录 二、感悟命题情境 对自然环境整体性原理的考查材料是多种多样的，研读近年来的高考 试题，可以看出高考对自然环境整体性的考查时，主要由以下几类命题情 境切入： 1. 选取某区域自然环境特征的描述材料，以相关区域图示为命题情境，对 其主要环境特征的形成进行命题设问。 2. 以区域环境发展演变的研究资料为命题情境，从环境发展演变的过程及 主导影响因素方面进行命题设问。 3. 结合人类活动的实际，选取相关的时政资料，对其涉及人地协调的措施 或改造自然的做法评价，以此为命题情境进行命题设问。 4. 以某重要自然环境要素区域表现的相关图文资料为命题情境，从该要素 发展变化产生的影响方面进行命题设问。 目录 三、感悟知识应用 1. 自然环境整体性的三大分析思路 （1）判断自然环境的主导性因素 主要从分析地理位置入手，抓住区域内的地形、气候、水文、植 被、土壤等环境因素中的主导性因素。 （2）“一果多因”的推理 “整体性”是一种分析问题的基本思维模式，在分析、解释一些 地理现象时，往往是“一果多因”，需要根据“果”利用发散性 思维进行推理“因”。例如，大陆副热带高压控制地区西海岸的 沙漠成因，除受大气环流的影响外，还受洋流的影响。 目录 （3）“一因多果”的推理 自然环境的整体性表现之一就是“牵一发而动全身”，因此在分 析某一自然环境要素时，一定要抓住“因”，并分析该“因”的 变化所引起的其他因素的变化。例如，在热带雨林区破坏植被后 所引起区域内气候、水文、土壤、生物等方面的变化。 目录 2. 自然环境整体性原理的四大应用 目录 考｜向｜精｜练 考向一　区域自然环境整体性分析 　　（2024·安徽蚌埠二模）梭梭是我国固沙造林面积最大的树种之一。为适应自然环境，梭梭叶片退化，幼茎呈绿色，代替叶片进行光合作用。在塔克拉玛干沙漠公路防护林中，流沙经常将凋落物掩埋，形成与裸露地表凋落物不同的分解环境。如图示意该沙漠腹地实验区中裸露和沙埋（地下10 cm）条件下梭梭凋落物的质量残留率。据此完成1～2题。 目录 1. 梭梭凋落物主要为枝条，体现了对自然环境的适应。该自然环境的突出 特征是（　　） A. 多大风 B. 沙地广 C. 气温低 D. 气候干旱 解析：　梭梭凋落物主要为枝条是因为叶片退化，叶片退化主要为了 应对干旱气候，减少水分蒸发，而非多大风、沙地广的特征，D正确， A、B错误；气温低不是当地的环境特征，C错误。 √ 目录 2. 造成实验区中裸露和沙埋条件下梭梭凋落物质量损失差异的直接因素是 （　　） A. 温度 B. 湿度 C. 光照 D. 风速 解析：　结合实验可知，沙埋的分解效率更高，裸露的分解较慢，主要是受湿度影响，沙埋后水分保存较多，分解快，裸露水分散失，枝条 干燥，不易被分解，B正确；10 cm深度温度相差不大，A错误；光照、 风速对分解影响较小，C、D错误。 √ 目录 　　（2024·河北沧州二模）小柴旦湖位于柴达木盆地中北部，主要受祁连 山水系塔塔棱河补给，是典型的资源型盐湖。近年来，受青藏高原气候转 型影响，小柴旦湖流域气温和降水变化明显，蒸发减弱，湖泊面积快速扩 张，对周边环境和社会经济带来影响。如图示意小柴旦湖地理位置。据此 完成3～5题。 考向二　区域环境变化对其他区域环境变化的影响 3. 塔塔棱河主要补给来源是（　　） A. 冰雪融水 B. 沼泽水 C. 雨水 D. 地下水 √ 目录 解析：　由材料可知，塔塔棱河属于祁连山水系，该地区属于温带大陆性气候，降水少，因此地表径流的主要来源不是雨水，C错误。沼泽水、地下水一般作为河流的次要补给源，不是主要补给来源，B、D错误。祁连山地区分布着大量的冰川和积雪，这些冰川和积雪在夏季气温升高时会融化，形成冰雪融水，补充河流和湖泊。因此，塔塔棱河的主要补给来源是冰雪融水，A正确。 目录 4. 近年来，小柴旦湖流域气候转向（　　） A. 冷干 B. 冷湿 C. 暖干 D. 暖湿 解析：　根据材料信息，近年来，受青藏高原气候转型影响，小柴旦 湖流域气温和降水变化明显，蒸发减弱，湖泊面积快速扩张。蒸发减弱说明气候湿润；主要补给水源为冰雪融水，湖泊面积快速扩张可推测冰雪融水增加，冰雪融水增加可推测是气温升高。因此，可以推断出小柴旦湖流域的气候正在向暖湿方向转变，D正确。 √ 目录 5. 小柴旦湖面积快速扩张带来的影响有（　　） A. 周边耕地灌溉水源增加 B. 盐湖矿产资源开发潜力上升 C. 淹没湖区周边基础设施 D. 保障盐湖生物群落结构稳定 √ 目录 解析：　湖泊面积快速扩张可能会淹没湖区周边的耕地，而不是增加 灌溉水源，因为湖水是咸的，不适合直接用于农业灌溉；同时，湖泊扩 张可能会淹没湖区周边的基础设施，如道路、桥梁、房屋等，A错误， C正确。对于盐湖矿产资源开发潜力，湖泊扩张可能会使湖泊盐度降 低，从而降低盐湖的开发潜力，B错误。湖泊扩张意味着湖泊生态环境 的改变，降水增多，湖泊盐分降低，不利于保障盐湖生物群落结构稳 定，D错误。 目录 深化点三　自然环境的差异性 真｜题｜体｜验 　　（2024·黑、吉、辽高考8～9题）河谷演化过程中，受坡度、地下水水 位、地表组成物质等因素的影响，植被会发生地方性分异，各地貌位置的 植被处于向地带性植被（与气候相适应的稳定性植被）演替的不同阶段。 如图示意暖温带湿润季风气候区某河谷地貌形态。据此完成1～2题。 1. 图中现存植被最接近地带性植被的 地貌位置是（　　） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 √ 目录 解析：　由材料可知，该河谷位于暖温带湿润季风气候区，故其地带性植被应为温带落叶阔叶林。河谷演化过程中，受坡度、地下水水位、地表组成物质等因素的影响，植被会发生地方性分异。图中乙位于河谷地带，丙位于山前冲积扇，周边汇水丰富，地下水水位较高，且在河流丰水期易被河水淹没或冲刷，故更有可能生长着草本植物或灌丛类植物，与落叶阔叶林差异较大，B、C错误。甲位于山脊一侧较陡的山坡上，坡度较大，降水多转化成坡面径流，且地下水埋深较大，土壤水分条件较差；海拔较高，热量条件较差，故更有可能生长着较为耐寒、耐旱的针叶林与灌木等，而非落叶阔叶林，A错误。丁位于山麓地带，地形较为平坦，高度适中，水热条件适中，故其位置的植被最接近地带性植被温带落叶阔叶林，D正确。 目录 2. 如果流域整体构造抬升，最早演替为地带性植被的是（　　） A. 河漫滩草甸 B. 洪积扇灌丛 C. 沟谷沼泽林 D. 分水岭疏林 √ 解析：　根据所学知识，植被的一般演替规律为湿生→草本→灌木→ 乔木。如果流域整体构造抬升，河漫滩与洪积扇地区可能不会再受河流 季节性洪水影响，洪积扇地区的灌丛植被可以向乔木演化，逐步演化为 当地的地带性植被温带落叶阔叶林，故最早演替为地带性植被的应是洪 积扇灌丛，B正确；而河漫滩草甸会演替为草本，要演变为乔木需要较 长时间，A错误；随着流域整体构造抬升，沟谷和分水岭地区的水热条 件会变差，不再适合乔木、灌木生长，故沟谷沼泽林可能会演替为草 本，分水岭疏林会演替为高山草甸，C、D错误。 目录 　　（2023·浙江6月选考11～12题）某研学小组计划在澳大利亚西部开展 一次旅行并做野外考察。图1为该团队初拟的四条活动线路，图2为澳大利 亚三种典型自然植被的景观图。完成3～4题。 目录 3. 本次野外地质考察应准备的工具是（　　） ①罗盘　②雨具　③冲锋衣　④放大镜　⑤手持卫星定位仪 A. ①②④ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑤ 4. 若想在沿途欣赏到三种典型自然植被景观，则应选择线路（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 目录 【思路点拨】 命题 立意 本题组结合区域野外考察路线的分析，综合考查陆地水平地域分异 规律的表现特点等知识，体现区域认知、综合思维的学科素养要求 解题 关键 ①抓住区域的位置→澳大利亚西部为热带干旱气候。 ②明确三幅景观图的信息→草原、森林、荒漠 答案：3.B　4.C 目录 解析：第3题，野外地质考察应准备的工具是在地质考察过程中要使用到 的工具，通常有地质锤、指南针、十字镐、高度计、登山鞋、罗盘、放大 镜、地质记录本、三角尺、测绳、笔记本电脑、手持卫星定位仪、野外数 据采集器（系统）、数码相机、激光测距仪等，①④⑤正确；雨具、冲锋 衣是保障物资，不是地质考察工具，②③错误。故选B。 第4题，图中三种典型自然植被的景观图显示的是草原、森林和荒漠。据所学可知，澳大利亚形成半环形气候类型分布形态，植被类型也呈半环状，其中西部地区为荒漠带，荒漠带周围为热带草原带，澳大利亚西南部受地中海气候影响，形成亚热带常绿硬叶林，是森林景观，因此，线路③沿途可以欣赏到三种自然植被景观，路线②位于热带荒漠带，只可看到荒漠景观，路线①④可以看到草原景观和荒漠景观。故选C。 目录 　　（2023·江苏高考5～7题）如图为我国某山地垂直带谱及云杉林亚带的植被垂直分层示意图。据此完成5～7题。 5. 图中不同坡向山地草原带分布高度存在差异，主要是由水分决定的，其推断依据是（　　） A. 山地坡度 B. 上部林带 C. 山体海拔 D. 基带类型 √ 目录 解析：　根据图示信息可知，山地草原带上方出现了山地疏林草地带，说明在山地下部随着海拔的上升，水分条件改善，影响山地草原带分布上限的主要因素是水分条件，山地草原带分布上限为其上部林带的分布下限，推断水分是影响不同坡向山地草原带分布高度差异的依据是上部林带，B正确；山地坡度、山体海拔不是水分影响不同坡向山地草原带分布高度差异的主要推断依据，A、C错误；基带类型没有差异，D错误。 目录 6. 该山地高山灌丛草甸带坡向差异不明显，原因是山体顶部（　　） A. 面积小 B. 降水多 C. 风力大 D. 气温低 解析：　山体顶部面积较小，不同坡向之间地理要素差异小，导致高山灌丛草甸带坡向差异不明显，A正确；山顶海拔较高，降水较少，B错误；风力和气温不是影响不同坡向高山灌丛草甸带差异不明显的主要 因素，C、D错误。 √ 目录 7. 该山地Ⅲ2、Ⅲ3、Ⅲ4中的植被垂直分层结构不同，其主要影响因子是（　　） A. 水分 B. 土壤 C. 温度 D. 光照 √ 目录 解析：　根据图示信息可知，Ⅲ2、Ⅲ3、Ⅲ4均为云杉林亚带，植被垂 直分层结构不同，主要原因是乔木层密度不同导致的林下光照条件不 同，光照条件较好的Ⅲ4垂直分层结构最明显，光照条件最差的Ⅲ3垂直 分层结构最差，影响其垂直结构不同的主要因素是光照，D正确；水分 不是影响植被垂直分层结构的主要因素，A错误；Ⅲ2、Ⅲ3、Ⅲ4土壤差 异较小，B错误；温度条件是影响林线的主要因素，但不是影响植被垂 直分层结构的主要因素，C错误。 目录 高｜考｜感｜悟 一、感悟高考考情 自然环境的差异性是普遍存在的。高考命题常借助区域自然环境特征 的对比分析以及不同自然带的分布分析，对自然环境差异的表现及成因进 行考查，主要集中在以下角度： 1. 结合区域分布图示，考查世界主要自然带的分布规律及影响因素。 2. 比较分析区域间自然环境差异及产生差异的原因。 3. 分析判断区域差异产生的气候、地形关键性要素的影响特点。 目录 二、感悟命题情境 自然环境的差异性主要包括大尺度中的水平地域分异和垂直地域分 异、小尺度中的地方性分异。高考对其考查频率较高，尤其是对垂直分异 和地方性分异的考查频率更高，主要以选择题的形式呈现，利用的命题情 境也是多种多样，主要着眼于以下几类命题情境： 1. 选取大尺度范围内区域自然带分布、特征描述的图文资料，以研学活动 中的见闻为命题情境，从自然带类型、分布规律等方面进行命题设问。 2. 以某区域山地植被分布的图文资料为命题情境，从垂直带谱的方面分析 进行命题设问。 目录 3. 选取某小尺度范围内地理事物的分布资料，配以相关示意图或统计图表 等为命题情境，从特殊现象发生的角度对地方性分异进行命题设问。 4. 以某区域自然植被的分布、变化的学术研究资料为命题情境，对区域内 部差异产生的原因进行命题设问。 目录 三、感悟知识应用 1. 自然环境差异性的“三看”分析法 （1）时间差异——看变化 在同一地区，随着时间的差异，自然环境特点发生明显的变化。 自然环境的变化，往往是由“某一要素”的变化引起的，因此要 分析出该要素是哪种要素。 （2）水平空间差异——看区位 目录 （3）垂直空间差异——看海拔 垂直方向自然带的差异主要结合不同的海拔、水热组合特点的变 化进行分析，如下： ①根据垂直带谱中基带和山顶的海拔，确定山地所在位置；②根 据山地所在地理位置和自然带类型，确定不同海拔自然带分布差 异的成因。 目录 2. 水平地域分异规律的判断方法 （1）由赤道到两极的地域分异规律的判断 ①看更替方向：南北方向。 ②看延伸方向：多东西方向（受地形影响，南、北美洲西海岸自 然带南北延伸）。 ③看自然带变化：热带雨林带→热带季雨林带→常绿阔（硬）叶 林带→落叶阔叶林带→针叶林带→苔原带→冰原带。 ④看主导因素：热量。 目录 （2）从沿海向内陆的地域分异规律的判断 ①看更替方向：东西方向。 ②看延伸方向：多南北方向。 ③看自然带变化：森林带→草原带→荒漠带。 ④看主导因素：水分。 目录 3. 垂直地域分异规律的判断 角度 方法 热量带 山麓的自然带（基带）反映所处的热量带 南北 半球 “哪低哪半球”，同一自然带哪坡低，就是哪半球。如甲一般为北半球，乙一般为南半球 目录 角度 方法 纬度 高低 通常情况下，带谱数量越多，山地所在纬度位置越低，反之则越高 同类自然带在低纬的山地分布海拔较高，在高纬的山地分布海拔较低 阴阳坡 同一自然带（雪线除外）在阳坡分布的海拔更高 迎风坡和 背风坡 迎风坡雪线低（山地迎风坡降水丰富，冰雪量大，因此雪线低），背风坡雪线高（背风坡降水少，冰雪量小，故雪线高） 目录 4. 影响地方性分异的主要自然因素分析 （1）局部地形 如高度、坡度、坡形、坡向等地形变化→气温或水分或干湿状况 变化→矿物及盐分变化→土壤变化→构成因地形变化而产生的植 被生态系统。 （2）小气候因素 ①坡向、坡度、高度、坡形不同→光照、热量、降水、昼夜温 差、湿度、通风条件（山谷风、海陆风、盛行风与热力环流的叠 加）差异→水分条件差异→植被或土壤差异。 目录 （2）小气候因素 ①坡向、坡度、高度、坡形不同→光照、热量、降水、昼夜温差、湿度、通风条件（山谷风、海陆风、盛行风与热力环流的叠加）差异→水分条件差异→植被或土壤差异。 ②我国南方湿润→南坡光热水充足→植被生长优于北坡；北方降水少→北坡为阴坡→光热水比南坡少→蒸发弱→土壤水分多→植被生长好。 ③大湖效应可使运动的气团变性。 ④山体效应使同高度山体内部气温偏高，蒸发加强，水分条件变差。 ⑤受地形影响，背风地带气流下沉，降水少，形成干热河谷的环境特点。 目录 （3）岩性和土质因素 ①岩石风化状况差异→土壤矿物质、土壤酸碱度、土质机械组成 差异→生物生境差异。 ②土质不同→沉积物机械组成不同→地下水分布差异→土壤性状 差异→植被差异。 （4）人类活动因素 人类活动→改变下垫面状况→地貌及水文变化→植被覆盖率、湿 地面积、土壤等自然要素改变→形成独特地理环境。 目录 考｜向｜精｜练 考向一　水平地域分异 　　（2023·山东高考1～2题）在亚欧大陆与美洲大陆北部，有一条横贯东 西、面积广大的亚寒带针叶林带，因其生态系统结构简单而被称为“绿色 荒漠”，但却具有巨大的生态价值，是全球重要的生物碳库之一。完成 1～2题。 1. 导致亚寒带针叶林带成为“绿色荒漠”的主要因素是（　　） A. 光照 B. 热量 C. 水分 D. 土壤 √ 目录 解析：　根据材料可知，亚寒带针叶林带成为“绿色荒漠”的主要原 因是其生态系统结构简单。亚寒带针叶林位于亚寒带地区，纬度高，热 量条件差，因此适合分布的物种较少，生态系统结构简单。综上所述， 导致亚寒带针叶林带成为“绿色荒漠”的主要因素是热量，而不是光 照、水分和土壤。故选B。 目录 2. 亚寒带针叶林碳储量较高的主要原因是（　　） A. 生长季较长 B. 有机物积累多 C. 土壤肥力高 D. 物种多样性高 解析：　亚寒带针叶林位于亚寒带地区，纬度高，热量条件差，生长 季较短，A错误；因温度低，微生物活性弱，有机质分解速度慢，土壤 有机物积累多，因此亚寒带针叶林碳储量较高，B正确；土壤肥力高是 碳储量高的结果，而不是其原因，C错误；亚寒带针叶林生态系统结构 简单，物种多样性不高，D错误。故选B。 √ 目录 　　（2024·江苏南京二模）玛纳斯河位于天山北麓中段、准噶尔盆地南 缘，古气候变化是引起该流域植被演变的主要原因。如图示意距今4 800年 来玛纳斯河流域植被垂直带的推移。据此完成3～4题。 考向二　垂直地域分异 3. 植被类型Ⅱ、Ⅲ分别是（　　） A. 高山草甸，高山针叶林 B. 高寒荒漠，高山针叶林 C. 高寒荒漠，针阔叶混交林 D. 荒漠草原，高山草原 √ 目录 解析：　玛纳斯河流域位于天山北麓，受盛行西风影响，来自大西洋 的暖湿气流遇地形抬升，半山腰处降水较多。由图可知，自山麓向山 顶，依次为荒漠、荒漠草原、禾草草原，水分条件逐渐变好，结合其半 山腰处降水较多，可推测Ⅲ处为需水量较大的森林植被，但该地海拔 高，气温低，不适合发育需热量较高的针阔叶混交林；因此植被类型为 高山针叶林带；Ⅱ所处的地方海拔更高，气温更低，冷湿环境下发育高 山草甸，A正确；高寒荒漠主要分布在高海拔的干旱地区，Ⅱ、Ⅲ所处 的山体高度气候较为湿润，不会出现高寒荒漠，B、C错误。荒漠草原 和高山草原主要分布在干旱和半干旱降水少的地区，而天山北坡中段降 水多，D错误。 目录 4. 玛纳斯河流域植被垂直带的推移，反映的气候变化过程是（　　） A. 冷湿—暖干—冷湿 B. 暖干—冷湿—暖干 C. 暖湿—冷干—暖湿 D. 冷干—暖湿—冷干 解析：　影响山地垂直带谱数量多少的因素有热量、降水和山地相对 高度。距今4 800—3 000年，该山地的基带植被为荒漠，说明此时降水 量较少，但植被带谱数量多，说明温度较高，气候为暖干特征；距今3 000—2 000年，高山针叶林的范围扩大，说明此时降水增加，山地的垂 直带谱数量变少，说明此时温度降低，气候为冷湿特征；距今2 000年 至今，高山针叶林的范围变小，说明降水减少，山地的垂直带谱数量增 加，温度升高，气候为暖干特征，故选B。 √ 目录 （2024·江苏南通二模）某地理考察队到内蒙古大青山野外考察，发现山地甲坡长满了草本植物，乙坡则长满了白桦林和灌木。随着海拔升高，坡面植被差异减小。如图为考察队员拍摄的照片。据此完成5～7题。 考向三　地方性分异 5. 推测甲坡为（　　） A. 阳坡、迎风坡 B. 阳坡、背风坡 C. 阴坡、迎风坡 D. 阴坡、背风坡 √ 目录 解析：　由材料可知，该地位于内蒙古大青山，为温带季风气候向温带大陆性气候的过渡区，且地形抬升作用较弱，降水较少，阳坡蒸发旺盛，土壤中的含水量较少，不适宜生长树木，适宜生长草类；阴坡蒸发较弱，土壤中的含水量较大，适宜生长树木，因此，甲坡为阳坡，乙坡为阴坡；甲坡为东南季风的迎风坡，乙坡为东南季风的背风坡。故选A。 目录 6. 影响山地两坡植被差异的主要因素是（　　） A. 热量 B. 降水 C. 岩性 D. 水分 解析：　由上题分析可知，影响山地两坡植被差异的主要因素是土壤中的水分差异，D正确，与热量、岩性关系不大，两坡降水差异不大，而且甲坡为迎风坡，甲坡的降水量有可能略多于乙坡，如果单从降水多少来看，甲坡生长森林的可能性更大，不符合实际情况，A、B、C错误。 √ 目录 7. 随着海拔的升高，不同坡向坡面植被差异减小，原因是（　　） A. 坡度迅速变陡 B. 坡面面积变小 C. 风力差异减小 D. 人类活动减少 解析：　随着海拔的升高，山体的坡面面积变小，不同坡向坡面植被 差异减小，B正确；不是所有的山体顶端附近都是陡坡，A错误；风力 差异、人类活动对不同坡向坡面植被差异影响不大，C、D错误。 √ 目录 $