6.7 求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题-【小学学霸作业本】2025-2026学年六年级上册数学习题课件（苏教版2012）

该小学数学课件聚焦“求一个数比另一个数多（少）百分之几”知识点，通过基础百分数计算复习导入，以填空明确单位“1”为学习支架，衔接实际问题解决，构建从计算到应用的知识脉络。 亮点在于情境化题目（如南京长江大桥速度提升、身高体重比较）引导学生用数学眼光观察现实，能力培优题（长方体切割表面积变化）培养运算能力与空间观念，原创题增强模型意识与应用意识，助力学生建立解决问题的思维路径，教师使用可系统提升教学效率。

第7课时 求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题 六 百分数 页脚内容 92 15 200 72 2 海鳗 带鱼比海鳗长的体长 海鳗 （81-36）÷36 带鱼 海鳗比带鱼短的体长 带鱼 （81-36）÷81 12 80 20 25 A C D （40-24）÷24≈66.7% 答：哥哥比妹妹约重66.7%。 （150-120）÷150=20% 答：妹妹比哥哥矮20%。 80÷（140-80）≈133.3% 答：大桥火车通行速度比设计通行速度约提升了133.3%。 6×6×4=144（平方厘米） （24×6×2+6×6）×2 =648（平方厘米） 144÷648≈22.2% 答：3个小长方体表面积的和比原大长方体约增加了22.2%。 绿卡图书—走向成功的通行证 11 $