8.3 练习课-【小学学霸作业本】2025-2026学年五年级上册数学习题课件（苏教版2012）

该小学数学课件聚焦“用字母表示数”练习课，核心涵盖字母表示数的意义、运算规则及实际应用。课堂以页脚典型算式（如3.4×b=3.4b，m+m=2m）复习基础，通过填空（连续自然数、骑车路程）、公式应用（平行四边形面积）等搭建从具体到抽象的学习支架，衔接字母表示数量关系与解决实际问题的脉络。 其亮点在于融合新课标核心素养，以“数学眼光”观察现实情境（如骑车回家、买油糕烧饼）发现数量关系，用“数学思维”分析能力题（宁宁与飞飞钱数问题）培养推理意识，借“数学语言”构建模型（如正方形周长50-x、总价8x+7y）发展模型意识。分层设计基础与培优训练，学生能提升抽象能力与应用意识，教师可直接用于课堂，高效落实教学目标。

第3课时 练习课 八 用字母表示数 页脚内容 3.4×b= x×2.7= m+m= 6×m×n= 3.15×t= 3.4b 2.7x 2m 6mn 3.15t 2 9 a-1 a+1 10x+2.3 180-2n 90-m 50-x 10 y个烧饼的总价格 买的油糕和烧饼的总个数 买8个油糕和y个烧饼的总价格 S=ah=6×4.2=25.2 答：它的面积是25.2平方米。 S=ah÷2=12×5÷2=30 C=a+b+c=12+5+13=30 答：它的面积是30平方分米，周长是30分米。 a+4b 如果a=10，b=8，则a+4b=10+4×8=42 答：五（3）班一共有42人。 4a-b 当a=75，b=240时， 4a-b=4×75-240=60 答：这辆汽车下午行驶了60千米。 2（x+y）+y 10 $