上学期情景提升练习-2025-2026学年人教版二年级上册数学（新教材）

2025-2026学年人教版二年级上册数学期末情景提升测试 (考试时间：90分 试题满分：100分) 姓名： 考号： 总分： 一、填空题（共23分） 1．（本题2分）金陵文化热潮涌动，不少游客慕名而来。买3个彩灯冰箱贴的钱正好可以买4个云锦书签，奇奇带的钱正好够买6个彩灯冰箱贴。如果用这些钱全部买云锦书签，那么可以买( )个；如果奇奇先买3个彩灯冰箱贴，那么剩下的钱可以买( )个云锦书签。 2．（本题2分）有一位旧书摊摊主除了周日摆摊9小时外，其余每天只摆摊6小时。周六和周日一共摆摊( )小时，整周共摆摊( )小时。 3．（本题2分）有12棵树，平均栽成3行，每行栽( )棵；如果每行栽6棵，能栽( )行。 4．（本题2分）要知道一共有多少支钢笔，既可以列加法算式( )来计算，也可以列乘法算式( )来计算。 5．（本题2分）汉字“火”的笔画是4画，汉字“焱（yàn）”的笔画是 画。有个小朋友叫“王焱焱”，他的姓名一共有 画。 6．（本题4分）当你面向太阳升起的方向时，你的前面是( )，后面是( )，左边是( )，右边是( )。 7．（本题3分）一只青蛙有4条腿，2只青蛙有( )条腿，4只青蛙有( )条腿，( )只青蛙有24条腿。 8．（本题2分）小明、小萌比赛跳远，小萌跳了92厘米，小明跳了1米，第一名是( )，第二名是( )。 9．（本题2分） 一共有( )个苹果，每4个一份，可以分成( )份。如果要能够把这些苹果平均分成3份，至少需要增加( )个或去掉( )个。 10．（本题2分）俗语“不管三七二十一”是指不顾一切，不问是非情由。请你根据这个俗语写两个除法算式( )、( )。 二、选择题（共10分） 11．（本题2分）《荀子·劝学》中记载“故不积跬步，无以至千里”，在秦朝“一步”约为138厘米，这个长度接近小学生的（    ）。 A．身高 B．一步的长度 C．一只手臂的长度 12．（本题2分）中秋节吃月饼是一种悠久的传统习俗。将图中的月饼平均放在2个盒子中，每个盒子放3个。下列说法正确的是（    ）。 A．把6个月饼平均分成3份，每份是2个 B．把6个月饼平均分成2份，每份是3个 C．把6个月饼平均分，每2个是一份 13．（本题2分）下列说法错误的是（    ）。 A．在中国古代，天空的恒星被划分成“三垣”和“四象”，“四象”是指“东青龙、西白虎、南朱雀、北玄武”，所以“青龙”与“白虎”相对。 B．明明乘火车去外婆家，19：00火车开出，经过10小时30分到达外婆家，这时他看到天空的景象可能是“月明星稀”。 C．一个正方形的边长扩大到原来的3倍，面积扩大原来的9倍。 14．（本题2分）《千字文》是中国早期的蒙学课本，自宋代开始广为流传。下面是其中的一部分，计算一共有多少个汉字？列式不正确的是（    ）。 天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。寒来暑往，秋收冬藏。 A．4＋6 B．4×6 C．8×3 15．（本题2分）一根长20米的电线，剪成同样长的小段，共剪了4次，平均每段长（    ）米。 A．5 B．4 C．3 三、判断题（共5分） 16．（本题1分）把12个苹果分给4个小朋友，每个小朋友分到3个苹果。( ) 17．（本题1分）把10本书分成2份，每份一定是5本。( ) 18．（本题1分）面对面站立，如果小华站在你的北面，那么你就在小华的南面。( ) 19．（本题1分）把10米长的木条锯成2米一段，一共要锯4次。( ) 20．（本题1分）把12个苹果平均分成4份，每份3个，列式为12÷3＝4。( ) 四、计算题（共18分） 21．（本题12分）直接写出得数。 3×7＝     40÷5＝     9×1＝     27÷3＝ 18÷2＝     3×8＝     7×6＝     63÷7＝ 21÷3＝     9×4＝     42÷7＝     45÷5＝ 22．（本题6分）看图列式计算。 五、连线题（共8分） 23．（本题8分）小兔吃萝卜。（把得数相等的算式连一连） 六、解答题（共36分） 24．（本题5分）李叔叔家有12只兔子，想要把这些兔子平均放到4个笼子里，请问每个笼子放几只？ 25．（本题5分）乐乐每天写3页毛笔字，从星期一到星期五，他一共写了多少页？ 26．（本题5分）超市两种牛奶促销：A品牌牛奶4盒16元，B品牌牛奶3盒15元。哪种品牌的牛奶更便宜？ 27．（本题5分）超市里，文具盒每个6元，笔记本每本3元，妈妈买了4个文具盒和1本笔记本，一共花了多少钱？ 28．（本题5分）20个小朋友去坐船，他们要坐同一种船，怎样租船更省钱呢？ 29．（本题5分）快乐购物。 （1）买4个西瓜要用多少元？ （2）买8个苹果和1把香蕉要用多少元？ （3）40元钱可以买几个菠萝？ 30．（本题6分）按动物种类分一分。 （1）先涂一涂，再填一填。 动物 兔子 乌龟 猴子 小鸟 只数 （2） 最多，比乌龟多 只。 （3）根据上面表格，请你提出一个数学问题并解答。 试卷第4页，共5页 试卷第3页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 8 4 【分析】首先列除法算式求出6里面有几个3，再乘4，求出买云锦书签的个数，先买3个彩灯冰箱贴，剩下的钱还能买（6－3）个彩灯冰箱贴，对应的是4个云锦书签，据此解答即可。 【详解】6÷3＝2 4×2＝8（个） 6－3＝3（个） 3个彩灯冰箱贴的钱正好可以买4个云锦书签。 因此奇奇带的钱正好够买6个彩灯冰箱贴。如果用这些钱全部买云锦书签，那么可以买8个；如果奇奇先买3个彩灯冰箱贴，那么剩下的钱可以买4个云锦书签。 2． 15 45 【分析】用周六摆摊的时间加周日摆摊的时间即可求出周六和周日一共摆摊时长。 用周一到周六每天摆摊时长乘天数，再加上周日摆摊时长即可求出整周共摆摊多少小时。 【详解】6＋9＝15（小时） 6×6＝36（小时） 36＋9＝45（小时） 周六和周日一共摆摊15小时，整周共摆摊45小时。 3． 4 2 【分析】求每行栽的棵数，也就是把12平均分成3份，求每份的量，用除法计算，即树的总数量÷平均栽的行数＝每行栽的数量； 求能栽的行数，也就是求12里面有几个6，用除法计算，即树的总数量÷每行栽的数量＝能栽的行数。 【详解】12÷3＝4（棵） 12÷6＝2（行） 有12棵树，平均栽成3行，每行栽4棵；如果每行栽6棵，能栽2行。 4． 5＋5＋5＋5＝20 5×4＝20 【分析】一组有5支钢笔，一共有4组，求一共有多少支钢笔，可以把4个5相加；根据乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算用乘法，可以用乘法算式，据此解答即可。 【详解】列加法算式：5＋5＋5＋5＝20（支） 列乘法算式：5×4＝20（支） 因此一共有20支钢笔。 5． 12 28 【分析】汉字“火”的笔画是4画，汉字“焱（yàn）”是由3个火组成，笔画数用4×3可以求出； 小朋友叫“王焱焱”，“王”的笔画数是4画，再加上2个“焱”的笔画数，就可以求出他的姓名一共有几画。 【详解】4×3＝12（画） 4＋12＋12＝28（画） 汉字“火”的笔画是4画，汉字“焱（yàn）”的笔画是12画。有个小朋友叫“王焱焱”，他的姓名一共有28画。 6． 东 西 北 南 【分析】方向中，东与西相对，南与北相对，东、南、西、北的排列顺序与时针转动的方向一致，是不变的。太阳东升西落，面向太阳升起的方向，也就是前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。 【详解】由分析可知，当你面向太阳升起的方向时，你的前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。 7． 8 16 6 【分析】根据题意，2只青蛙腿的数量也就是2个4的和，4只青蛙腿的数量也就是4个4的和，用乘法计算，即每只青蛙腿的数量×青蛙的只数＝腿的总数量； 求几只青蛙有24条腿，也就是求24里面有几个4，用除法计算，即腿的总数量÷每只青蛙腿的数量＝青蛙的只数。 【详解】4×2＝8（条） 4×4＝16（条） 24÷4＝6（只） 一只青蛙有4条腿，2只青蛙有8条腿，4只青蛙有16条腿，6只青蛙有24条腿。 8． 小明 小萌 【分析】在小明和小萌的跳远比赛里，得先把两人的成绩统一成相同单位才能比较：小萌跳了92厘米，而小明跳的1米等于100厘米。因为100厘米比92厘米长，所以跳得更远的小明是第一名，小萌是第二名。 【详解】因为1米＝100厘米，所以小明跳的距离是100厘米。小萌跳了92厘米，小明跳了100厘米。由于100厘米＞92厘米，所以小明跳得更远。第一名是小明，第二名是小萌。 9． 20 5 1 2 【分析】数一数，一共有20个苹果，每一份有4个苹果，求20个苹果可以平均分成几份，用除法列式计算；把这些苹果平均分成3份，想乘法口诀“三七二十一”，即20＋1＝21，至少增加1个，或“三六十八”，即20－2＝18，至少去掉2个。据此解答。 【详解】20÷4＝5（份） 20＋1＝21（个） 21÷3＝7（个） 20－2＝18（个） 18÷3＝6（个） 一共有20个苹果，每4个一份，可以分成5份。如果要能够把这些苹果平均分成3份，至少需要增加1个或去掉2个。 10． 21÷3＝7 21÷7＝3 【分析】因数不同时，一个乘法口诀可以写出两道除法算式，最后的数字作被除数，前面两个数字分别作除数或商。 【详解】根据乘法口诀“三七二十一”，写出两个除法算式是21÷3＝7和21÷7＝3。 11．A 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知： 测量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，食指的宽大约是1厘米； 测量比较长的物体的长度，通常用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米； 由此选择。 【详解】A．二年级小学生的身高范围在120厘米至140厘米之间，138厘米在范围内，符合题意； B．一步的长度大约是50厘米，不符合题意； C．一只手臂的长度大约是40厘米，不符合题意。 则这个长度接近小学生的身高。 故答案为：A 12．B 【分析】每份分得同样多，叫平均分；根据题意，逐项分析各个选项，找出能够表示把6个月饼，平均放在2个盒子中，每个盒子放3个的正确说法即可解答。 【详解】A．把6个月饼平均分成3份，每份是2个：此说法平均放在3个盒子里，每个盒子里放2个月饼，不符合题意，说法不正确； B．把6个月饼平均分成2份，每份是3个：此说法平均放在2个盒子中，每个盒子放3个月饼；符合题意，说法正确； C．把6个月饼平均分，每2个是一份：此说法每2个一份，可以分成3份，即平均放在3个盒子里，每个盒子里放2个月饼，不符合题意，说法不正确。 故答案为：B 13．B 【分析】逐项分析进行判断，中国古代，天空的恒星被划分成“三垣”和“四象”，“四象”指的是东方的星象如一条龙，西方的星象如一只虎，南方的星象如一只大鸟，北方的星象如龟和蛇，根据方向上北下南左西右东，东和西是相对的，所以“青龙”和“白虎”是相对的；根据24时计时法，19：00是晚上的7时，经过10小时30分，是第二日的早上5时30分，此时的天空不会是月明星稀；正方形的面积＝边长×边长，边长扩大到原来的3倍，面积就扩大到原来的9倍。 【详解】A．在中国古代，天空的恒星被划分成“三垣”和“四象”，“四象”是指“东青龙、西白虎、南朱雀、北玄武”，根据方向上北下南左西右东，东和西是相对的，所以“青龙”与“白虎”相对。说法正确； B．19时经过10时30分是第二日的5时30分，北半球的冬季5时30分天还没有亮，春秋季天开始亮，夏季天已经亮了，不会是“月明星稀”。说法错误； C．正方形的面积＝边长×边长，正方形的边长扩大到原来的3倍，面积则扩大到原来的9倍，说法正确。 故答案为：B 14．A 【分析】根据每句有8个字，一共3句，可以用每句的字数乘句数或者用句数乘每句的字数列乘法算式求一共有多少个汉字，根据每半句4个字，一共6个半句，可以用每半句的字数乘半句数量或者用半句数量乘每半句的字数列乘法算式求一共有多少个汉字，据此得出结论即可。 【详解】A．4＋6表示4和6的和，不能算出一共有多少个汉字。 B．4×6表示每半句4个字，一共6个半句，用每半句的字数乘半句数量列乘法算式求一共有多少个汉字。 C．8×3表示每句8个字，一共3句，用每句的字数乘句子数量列乘法算式求一共有多少个汉字。 故答案为：A 15．B 【分析】根据剪的次数与段数的关系：剪1次分成2段，剪2次分成3段……也就是剪的次数＋1＝剪成的段数，再用电线的总长度÷剪成的段数＝每段的长度。 【详解】4＋1＝5（段） 20÷5＝4（米） 平均每段长4米。 故答案为：B 16． × 【分析】在分物体时，每份分得同样多是平均分，题干未说明是平均分，则每个小朋友分到的数量不一定相同，例如一个小朋友分3个，一个小朋友分4个，一个小朋友分4个，一个小朋友分1个，由此解答。 【详解】由分析得： 把12个苹果分给4个小朋友，未说明平均分，则每个小朋友不一定分到3个苹果。原题说法错误。 故答案为：× 17． × 【分析】在分物体时，每份分得同样多是平均分，总数量÷平均分的份数＝每份的数量；题干中未说明平均分，因此每份的数量不一定相同，例如一份分3本，另一份分7本，由此解答。 【详解】由分析得： 10÷2＝5（本） 把10本书平均分成2份，每份一定是5本，题干未说明平均分，则每份的数量不一定是5本，原题说法错误。 故答案为：× 18．√ 【分析】在位置关系中，北和南是相对方向：根据方向的相对性可知，如果小华在你的北面，那么你就在小华的南面。 【详解】根据分析可知，面对面站立，如果小华站在你的北面，那么你就在小华的南面，题目表达正确。 故答案为：√ 19．√ 【分析】根据题意，锯成2段要锯1次，锯成3段要锯2次……也就是锯的次数＝锯成的段数－1。先用总长度除以每段的长度，计算出要锯成多少段，再用锯成的段数减1即可计算出要锯的次数。 【详解】10÷2＝5（段） 5－1＝4（次） 则把10米长的木条锯成2米一段，一共要锯4次。原题说法正确。 故答案为：√ 20．× 【分析】题目要求将12个苹果平均分成4份，求每份的个数。根据除法意义，列式为：总数÷份数＝每份数，即：12÷4＝3（个）。原式12÷3＝4表示将12个苹果按平均分成3份，每份4个，与题目中“平均分成4份”的条件不符，因此列式错误。 【详解】由分析可知，12÷3＝4表示将12个苹果按平均分成3份，每份4个，与题意不符；根据总数÷份数＝每份数，正确的列式是：12÷4＝3（个）；原题说法错误。 故答案为：× 21．21；8；9；9 9；24；42；9 7；36；6；9 【详解】略 22．5×4＝20（个） 20÷4＝5（个） 20÷5＝4（串） 【分析】由图可知，每个串上有5个葫芦，共4串。求一共有多少个葫芦，用乘法计算，即可解答；用总数除以串数，即可求出每串上有多少个葫芦；用总数除以每串上的数量，即可求出有几串。 【详解】5×4＝20（个） 因此一共有20个葫芦。 20÷4＝5（个） 20÷5＝4（串） 23．见详解 【分析】先计算出每道算式的得数，再把上下得数相等的算式相连；据此解答。 【详解】由分析可得： 21÷7＝3，56÷8＝7，40÷8＝5，54÷6＝9； 18÷2＝9，27÷9＝3，28÷4＝7，45÷9＝5。 24． 3只 【分析】求每个笼子放几只，也就是把12平均分成4份，求每份的量，用除法计算，即兔子的总数量÷平均放的笼子数量＝每个笼子放兔子的数量。 【详解】12÷4＝3（只） 答：每个笼子放3只。 25． 15页 【分析】从星期一到星期五共有5天，乐乐每天写3页毛笔字，求一共写了多少页，就是求5个3相加的和是多少。根据乘法的意义，求几个相同加数的和可以用乘法计算，因此用3乘5。 【详解】3×5＝15（页） 答：他一共写了15页。 26．A品牌 【分析】根据表内除法的意义，分别用买牛奶的钱数除以盒数，求出每种品牌牛奶每盒的价钱，再比较大小即可解答 【详解】16÷4＝4（元） 15÷3＝5（元） 4＜5 答：A品牌的牛奶更便宜。 27．27元 【分析】已知每个文具盒6元，根据乘法的意义，用6×4先算出4个文具盒多少钱，再加上1本笔记本3元，即可得出妈妈一共花了多少钱。 【详解】6×4＋3 ＝24＋3 ＝27（元） 答：一共花了27元钱。 28．租5条限乘客4人的船更省钱。 【分析】根据题意，用小朋友的总人数分别除以每种船可以坐几人，分别计算出各需要几条船，再用每条船的租价与需要的船数相乘计算出需要的总钱数，最后进行比较即可。 【详解】20÷5＝4（条）   9×4＝36（元） 20÷4＝5（条）   7×5＝35（元） 35＜36 答：租5条限乘客4人的船更省钱。 29．（1）36元； （2）21元； （3）5个 【分析】（1）由题可知，1个西瓜9元，买4个西瓜要用的钱数，就是求4个9的和是多少，用乘法计算，每个西瓜的价钱×数量＝总价钱； （2）1个苹果2元，买8个苹果要用的钱数，就是求8个2的和是多少，用乘法计算，每个苹果的价钱×数量＝总价钱，再用买苹果的总价钱加上1把香蕉的价钱即可求解； （3）1个菠萝8元，求40元钱可以买几个菠萝，就是求40里包含几个8，用除法计算，总价钱÷每个菠萝的价钱＝菠萝的个数。 【详解】（1）9×4＝36（元） 答：买4个西瓜要用36元。 （2）2×8＋5 ＝16＋5 ＝21（元） 答：买8个苹果和1把香蕉要用21元。 （3）40÷8＝5（个） 答：40元钱可以买5个菠萝。 30．（1）涂色见详解； 5，3，3，4； （2）兔子；2　 （3）猴子和小鸟一共多少只？ 7只 【分析】（1）数准图片中各动物的只数，先涂色，再填表。 （2）根据统计表可知，兔子最多，再减去乌龟的只数即可。 （3）根据上面表格，提出一个合理的数学问题，可提出“猴子和小鸟一共多少只？”用猴子的只数加小鸟的只数是一共有多少只。（问题不唯一） 【详解】（1）涂色如下： 填表如下： 动物 兔子 乌龟 猴子 小鸟 只数 5 3 3 4 （2）5－3＝2（只） 兔子最多，比乌龟多2只。 （3）猴子和小鸟一共多少只？（答案不唯一） 3＋4＝7（只） 答：猴子和小鸟一共7只。 答案第10页，共10页 答案第9页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 $