1.3 社会主义制度的建立 课件 2025-2026学年统编版八年级历史下学期

厉害了，我的国！ 坚持不忘初心、继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持党的基本路线不动摇，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。 ——习近平 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 我国的社会主义制度是从何时确立起来的呢？ 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 单元导语：中华人民共和国的成立，实现了民族独立、人民解放，中国历史发展从此开启了新纪元。中国共产党领导人民开展土地改革、镇压反革命，进行抗美援朝战争，奉行独立自主的和平外交政策，新中国在错综复杂的国 内国际环境中站稳了脚跟。随着过渡时期总路线的提出和第一个五年计划的实施，党和国家对生产资料私有制进行社会主义改造，建立起社会主义经济制度。我国民主政治建设也顺利进行，确立了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，为人民当家作主提供了制度保证。社会主义制度的建立，为新中国一切进步和发展 社会主义制度是相对于资本主义制度而言的政治经济制度。 经济上大力发展生产力，实行公有制；政治上实现人民当家做主。 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 1953年《人民日报》元旦社论写道:“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺侮不再过穷困生活的基本保证，因此这是全国人民的最高利益。全国人民必须同心同德,为这个最高利益而积极奋斗。”新年伊始的号召热情洋溢，吹响了新中国工业化建设的号角，兴建了包括鞍钢在内的一批工业企业。 “一五”期间，鞍钢兴建的第一座大型轧钢厂 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 第3课 社会主义制度的建立 第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度的建立 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 目录 01 过渡时期总路线 02 第一个五年计划 03 三大改造 04 社会主义政治制度的确立 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 6 过渡时期总路线 壹 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 一、过渡时期总路线 1、背景 ②朝鲜停战谈判双方在主要问题上达成协议，战争可望不久结束 ③我国已具备了有计划地进行大规模经济建设的条件 ①1952年底，土地改革基本完成，恢复国民经济的任务顺利实现 ① ② ③ 2、提出 1953年6月，中国共产党正式提出过渡时期总路线 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 一、过渡时期总路线 3、内容 即在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。简称“一化三改” 一化 三改 一化 实现社会主义工业化 实现农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造 三改 过渡时期总路线，概括地说就是“一化三改” “一化”和“三改”互相联系互相制约，互相促进，体现了发展生产力和变革生产关系的辨证统一。因此，党在过渡时期的总路线是一条社会主义建设和社会主义改造同时并举的总路线 一 化 三 改 建设 改造 工业化建设 生产资料所有制的社会主义改造 生产力发展 生产关系变革 主体 两翼 同时并举 相互制约 相互促进 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 一、过渡时期总路线 4、意义 过渡时期总路线成为团结和动员全国人民为建设伟大社会主义国家而奋斗的行动纲领 知识拓展 什么是工业化？ 工业化是指工业在国民经济中的比重不断上升以至取代农业，成为经济主体的过程。工业化是现代化的核心内容，是传统农业社会向现代工业社会转变的过程。 重工业 轻工业 通常指钢铁业、石化业、造船、汽车制造这种需要大型生产设备和大量人力的工业，为国民经济各部门提供生产资料 。 是指主要提供生活消费品和制作手工工具的工业。例如纺织业、加工业等。 工业 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 第一个五年计划 贰 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 1、背景 钢产量 （人均） 发电量 （人均） 2.37公斤 2.76千瓦时 中国 钢产量 （人均） 发电量 （人均） 4公斤 10.9千瓦时 印度 钢产量 （人均） 发电量 （人均） 538.3公斤 2949千瓦时 美国 五十年代 中、印、美钢和电产量比较 工业落后 比较内容 全国总产量 人均占有量 国民收入 358亿元 66元 粮食 1.1亿吨 209公斤 钢 15.8万吨 0.29公斤 农业国 ①经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产超过历史最高水平 ②我国仍是一个落后的农业国，工业化水平很低，工业基础薄弱，门类不全，许多重要工业品的人均拥有量远远低于发达国家和一些发展中国家（补充）。 一、第一个五年计划 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 《人民画报》1952年 实现工业化是唯一的出路 我国是在怎样的起点上开始大规模工业化建设的? 新中国成立初期，毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。” zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 为了改变落后的工业面貌，我国决定向苏联老大哥学习国家建设经验, 特别制定了发展工业的计划。 一五计划 ✱重工业基础薄弱 ✱国防建设的需要 ✱受苏联的影响 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 目的 起止时间 基本任务 ①集中主要力量发展 ，建设国家工业化和国防现代化的初步基础； ②相应的发展 、轻工业、农业和商业； ③相应的培养 。 特点 有计划地进行经济建设 1953年-1957年 重工业 交通运输业 建设人才 优先发展重工业 阅读课本，回答基本信息 一、第一个五年计划 2、概况 “五年计划”:全称为中华人民共和国国民经济和社会发展五年规划纲要，是中国国民经济计划的重要部分，属长期计划，为国民经济发展远景规定目标和方向。 第一个五年计划时间是1953—1957年底。当前，我国处在“十五五”期间（2026—2030）。 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 以苏联帮助兴建的156个项目为中心，在钢铁、煤炭、电力（重工业）等领域快速发展。 领域 代表成就 工业 交通 鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂和沈阳飞机制造厂 宝成、鹰厦等铁路、川藏、青藏、新藏公路（密切了祖国内地 与边疆地区的联系）、武汉长江大桥（结束了长江上没有铁路的历史，连接了长江南北的交通）。 一、第一个五年计划 3、成就 一桥（武汉长江大桥） 二铁（宝成铁路 鹰厦铁路） 三公（青藏 川藏 新藏公路） 四厂（鞍山钢铁公司 长春一汽 沈阳第一机床厂 沈阳飞机制造厂） 第一个五年计划成就 一桥飞架南北，天堑变通途 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 鞍钢“三大工程”无缝钢管厂、大型轧钢厂和7号高炉竣工投产 中国制造的第一架喷气式飞机 中国第一块国产机械手表在天津生产 长春第一汽车制造厂流水线作业 沈阳第一机床厂在辽宁沈阳建厂 在第一个五年计划期间，创造了许多新 中国历史上的第一。 1953年，第一座大型机械化露天煤矿—— 辽宁阜新海州露天煤矿建成投产。 1955年，第一块国产手表在天津诞生。 1955年，第一个制造机床的工厂——沈阳第一机床厂建成投产。 1956年，第一架喷气式歼击机在沈阳试制成功。 1956年，第一套6000千瓦火力发电机组在安徽淮南电厂组装成功。                   zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 4、结果 到1957年底，第一个五年计划超额完成. 5、意义 我国开始改变工业落后的面貌，初步奠定了社会主义工业化的基础。 6、“一五计划”取得巨大成就的原因？ ①中国共产党的正确方针政策②苏联的援助③人民群众的勤劳奋斗 【易错提示】 “一五”计划完成，我国开始向社会主义工业化迈进，但还未实现国家工业化。 一、第一个五年计划 第一个五年计划 第一个五年计划超额完成 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 系列 1 工业总产量 煤产量 水泥产量 钢产量 农副业总产量 粮食产量 棉花产量 所有制职工平均工资 城镇新增就业 1.22 1.16 1.14 1.3 1.05 1.01 1.01 1.3 1.07 如何读图获取信息：找出工业成就，分析工业布局特点 第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图 学以致用 2、识图:--看图例、图注 进行分析 特点: ①重工业主要分布在东北地区如长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂、鞍山钢铁公司三大工程(原因:东北地区有一定的工业基础:资源丰富:便于接受苏联的援助) ②西北、西南和东南地区的交通建设发展迅速,如西部地区:藏公路、青藏公路、新藏公路;宝成铁路(原因:国家有计划地进行经济建设,为加强各地区的联系 1、看图名: 第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布图--示意图 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 三大改造 叁 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 1、原因： （1）土地改革后，分散的个体经营影响农业生产的发展 （3）农业生产不能够满足广大农民群众改善生活的需要 （2）农产品满足不了国家工业化建设的需要（工农业经济发展要相符） 把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社 (一）对农业的社会主义改造 分散 合作 三、三大改造 2、形式： 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 23 时间 目的 原则 1953年 走集体化和共同富裕的社会主义道路 自愿互利原则 公有化程度 越来越高 1956年底农业社会主义改造的情况 参加合作社农户 占全国农民总数（%） 参加高级农业合作社 占全国农户总数（%） 1.18亿户 96.3 1.0742亿户 87.8 三、三大改造 过程 3、概况： 私有制 公有制 实质 生产资料由私有制转变为公有制 结果 1955年，全国掀起农业合作化的高潮。第二年全国绝大多数农户参加了农业生产合作社 农民代表向党中央和毛泽东报喜 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 缝纫社 初级形式的手工业生产小组 中级形式的手 工业供销生产社 高级形式的手 工业生产合作社 循序渐进 由低级到高级 农业合作化运动的推动 建立手工业生产合作社 1956年，90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社 三、三大改造 (二）对手工业的社会主义改造 1、背景 3、方式 4、结果 2、方法 由低级到高级，循序渐进 生产资料由私有制转变为公有制 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 目的 时间 形式 高潮 创举 1954-1956 阅读教材，完成下表 使私有制经济过渡到社会主义公有制经济 公私合营 1956年初，出现全行业公私合营高潮 “公私合营”中的“公”指的是国家，“私”指的是资本主义工商业中的资本家。公私双方共同经营企业，公方代表居于领导地位。 赎买政策 三、三大改造 （三）对资本主义工商业的社会主义改造 （四）意义---社会主义经济制度建立 1956年，我国基本上完成对生产资料所有制的社会主义改造，实现了生产资料公有制，建立起社会主义经济制度。 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 中国有许多百年老字号经历了公私合营。请同学们选择你感兴趣的一所百年老字号，了解它公私合营的故事吧。 1903年 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 27 社会主义政治制度的确立 肆 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 一切权力属于人民是你的核心 坚持党的领导是你永恒的灵魂 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 第一届全国人民代表大会 时间地点 代表产生方式 会议内容 ①大会通过《 》； ②选举国家领导人。 1954年9月 北京 中华人民共和国宪法 毛泽东 国家主席 朱德 副主席 刘少奇 人大委员长 周恩来 国务院总理 任免权 立法权 全体人民普选 四、社会主义政治制度的确立 1、背景： 随着经济建设的发展，我国的民主政治建设也加紧进行。 2、第一届人大召开： （1）概况 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 根据材料结合教材解读《中华人民共和国宪法》 材料 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。 第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 第二十一条 中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 这部宪法规定了国家的性质是什么? 人民民主国家 最高国家权力机关是什么？ 全国人民代表大会 这部宪法标志我国哪一根本政治制度的确立？ 人民代表大会制度 是我国第一部社会主义类型的宪法， 也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。 这部宪法规定权力属于谁？ 人民 宪法地位 宪法内容 宪法意义 以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度。 体现了人民民主原则 （2）《中华人民共和国宪法》 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 1959年开始，全国人民代表大会和中国人民政治协商会议开始同步举行，“两会”概念应运而生。 两会指的是全国人民代表大会和中国人民政治协商会议。每年3月份两会先后召开全体会议一次，每5年称为一届。每年会议一般称“x届x次会议”。召开的意义在于将“两会”代表从人民中得来的信息和要求进行收集及整理，传达给党中央。 1954年全国人民代表大会召开后，中国人民政治协商会议不再代行全国人民代表大会职权，但作为人民民主统一战线组织继续存在 我国比较重要的三种会议 ★中国共产党全国代表大会（党代会） ★中国人民政治协商会议（人民政协） ★全国人民代表大会（人代会） 走出误区： 人民代表：由人民选出，代表人民行使国家权力 全国人民代表大会：最高国家权力机关 (地方各级)人民代表大会：国家各地方地方权力机关 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 四、社会主义政治制度的确立 3、社会主义政治制度 党领导确立的人民代表大会制度这一根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度这两项基本政治制度，为人民当家作主提供了制度保证。 1956年，社会主义制度在我国建立起来。 ①这是中国历史上最为广泛而深刻的社会变革，②实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃，③为我国一切进步和发展奠定了重要基础 4、社会主义制度建立 经济上大力发展生产力，实行公有制；政治上实现人民当家做主。 社会主义制度是相对于资本主义制度而言的政治经济制度。 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 经济 建设 政治 建设 过渡时期总路线 一五计划 三大改造 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 物质基础 法律保证 课堂小结 社会主义制度的建立 经济 制度 经济 制度 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 单1200-齐唱：社会主义好 我们走在大路上-2.社会主 中唱群星 空 Blues 80483.305 Lavf57.62.100 Lavf58.12.100 Lavf60.4.100 $