内容正文:
2023—2024学年度上学期小学单元训练 六年级语文练习题(六)供上完语文园地五用
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、看拼音写汉字。(8分)
gān (
yàn (
zhè
)
yǔ
)
zēng
(
shōu (
jiā )
suō
)
pù (
jiào (
bù
)
rǎng
)
xuān nào
( ) bèng tiào
( )
二 、选择题,将正确答案的序号填在括号里。(10分)
1. 下列词语书写完全正确的一项是( )。
A.控制 彩绘 雅俗共赏 B. 魁梧 生绣 慢不经心
C. 琴健 欺负 司空见贯 D.捐赠 蜡月 见薇知著
2.“学而不厌,诲人不倦”中的"厌”字的意思是( )。
A. 憎恶 B. 厌倦 C. 讨厌 D. 满足
3. 下列句中划线成语使用正确的一句是( )。
A. 秦兵马俑,在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
B. 桃花怒放,满树都是艳丽的粉红,银装素裹,分外好看。
C. 李老师喜欢夸夸其谈,讲课很精彩,同学们都爱听。
D. 知了在窗外喳喳直叫,余音绕梁,吵死人了。
4.“轻风扶细柳,淡月失梅花。”一句运用了( )修辞手法。
A. 比喻、对偶 B.对偶、夸张 C. 拟人、对偶 D. 比喻、拟人
5. 下列句子中没有语病的一句是( )
A. 通过学习《桃花心木》这篇课文,受到了深刻的教育。
B. 中国的人口是世界上最多的国家。
C. 抚州的特色农产品众多,有南丰蜜桔、广昌白莲、临川菜梗、鹏田西 瓜 等 。
D. 小弟弟朝我做了一个鬼脸,我不禁扑哧一声忍不住笑了。
三、判断正误,正确的在括号里画“ √”,错误的画“×”。(5分)
1."人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。"这句话中的"热天 "是指夏天最热的时候。 ( )
2."小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。"这里的"珍珠玛瑙"指的是小水珠。( )
3.《夏天里的成长》这篇课文的作者是梁容若。 ( )
4. 小站的"小"主要体现在车站里坐车的人少。( )
5.《夏天里的成长》这篇课文主要是围绕”夏天是万物迅速生长的季节”这 个中心句来写的。( )
四 、按要求改写句子。(10分)
1.我的抽屉里堆满了许多获奖证书。(修改病句)
2.“你不能出去玩,”妈妈对我说,“你的作业还没做完。”(改为转述句)
3. 学好语文一定要加强课外阅读。(改为双重否定句)
4. 仿写句子。
读太阳,读出了它普照万物的无私;读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀; 读 ,读出了 ; 读 , 读出了
5.“减负”为孩子们赢得课外时间。 “减负”有益于孩子们的身心健康。 (用关联词把两句话连起来)
五 、按课文内容填空。(9分)
1.《夏天里的成长》主要写了夏天里的 、铁轨、 柏 油 路 和 的 成长。
2.“ ”这句谚语的意思是说,谷子长势如何,能 否获得丰收,在农历六月六日这一天就能看出个八九不离十。
3.《盼》 一文紧扣“ ”字,文章主要讲"我"盼望 ,好 穿着 到雨中去漫步。
4.《爸爸的计划》一文中,爸爸给家里制订的计划有 等。
六、快乐阅读。(28分)
(一)阅读《盼》选段,完成后面练习。(12分)
说来也怪,雨果真像我 ( )的那样停了。四周一下子变得那样 ( )。我推开窗子,凉爽的空气扑过来,还带点儿腥味。路灯照着大雨冲 刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨 树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛 瑙还好看。我扑到自己的床上,一心想着明天雨点打在雨衣上的事。
1.给“望”“静”组成词语,然后填入括号里。(2分)
2.找出文中的一处比喻句。用“ ”画出。把 比作 这样写的好处是 。(4分)
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3.这段文字写的是 的情景。(1分)
4.用“ ”画出作者的心理活动,这里写出了“我” 。(3分)
5. 用“~~~”画出雨后的景象。(2分)
(二)课外阅读。(16分)
天山美景
七月里,新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的活动就是骑马上天山。
进入天山,戈壁滩的炎暑就被远远地抛在了后边。雪山的寒气迎面而来, 立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的雪峰,几团白云在雪峰 间投下云影,就像银白的绸缎上绣上了几朵灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰 的峭壁断崖处飞泻下来,闪耀着晶光。在白皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠 绿的原始森林。林中密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重 叠叠的枝丫,在苍翠的苔藓上投下了斑斑点点的细碎而橘黄的日影。小山坡上, 一条条清澈见底的小溪两岸,到处是高过马头的鲜花,五彩缤纷 绚丽夺目马 走在花海中显得格外矫健 人浮花海之上 显得格外精神 骑在马上,你根本 不用离鞍,只要一伸手就可以捧到满怀的鲜花。
虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽 呢?
1.在文中找出下面词语的近义词。(3分)
矗立——( ) 炎暑 — — ( ) 闪耀 — — ( )
2.给文中第二自然段空白处加上合适的标点。(3分)
3.文中作者具体描写了 等景物,写出了天 山景物的 。(4分)
4.用横线画出文中与"返景入深林,复照青苔上"情境相似的句子。(2分)
5.找出文中的反问句用波浪线划出来,并改为陈述句(2分)
6.想一想,全文表达了作者怎样的思想感情?(2分)
七、快乐习作。(30分)
你一定品尝过成长的滋味,请你从下面词语中任选一个写一篇习作,题目自 拟。注意围绕中心意思选择材料,把中心意思写生动,写具体,表达自己的真情实 感。
快乐 甜蜜 后悔 幸福 激动 期盼 焦急 烦恼
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参考答案:(仅供参考)
1、 看拼音写汉字
甘蔗;增加;瀑布;喧闹
谚语;收缩;叫嚷;蹦跳
二、选择题
1、 A
2、 C
3、 A
4、 C
5、 C
三、判断正误
1、 ×
2、 √
3、 √
4、 ×
5、 √
四、按要求改写句子
1、 我的抽屉里堆满了获奖证书。
2、 妈妈对我说,我不能出去玩,我的作业还没做完。
3、 学好语文不能不加强课外阅读。
4、 示例:读大海,读出了它海纳百川的气度;读青松,读出了它坚韧不拔的品格。
5、 “减负” 不仅为孩子们赢得课外时间,还有益于孩子们的身心健康。
五、按课文内容填空
1、 植物;动物;人
2、 六月六,看谷秀
3、 盼;下雨;新雨衣
4、 示例:家庭作息计划;家务分工计划
六、快乐阅读(一)《盼》选段
1、 盼望;安静
2、 比喻句:“路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃”;马路;玻璃;生动写出马路的洁净光亮
3、 雨停后
4、 心理活动:“可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上,一心想着明天雨点打在雨衣上的事”;对穿雨衣淋雨的期待
雨后景象:“路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙”
(二)《天山美景》
1、 耸立;酷暑;闪烁
2、 小山坡上,一条条清澈见底的小溪两岸,到处是高过马头的鲜花,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮花海之上,显得格外精神。
3、 雪峰;森林;小溪;美丽
4、 在密密的塔松像无数撑白的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍苔的苔藓上投下斑斑点点的细碎而橘黄的日影
5、 反问句:“虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?”;陈述句:虽然这时并不是春天,但是没有一个春天的花园能比这时的天山更美丽。
6、 对天山美景的喜爱与赞美之情
七:快乐习作(略)
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