假期作业10 洋流 海—气相互作用-【课堂快线】2024高二地理寒假作业(人教版)

2025-12-19
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 作业
知识点 海—气相互作用
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.55 MB
发布时间 2025-12-19
更新时间 2025-12-19
作者 河北敬文图书有限公司
品牌系列 课堂快线·高中寒假作业
审核时间 2025-12-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55525765.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

考点1 世界表层洋流的分布规律   下图为北印度洋某季节洋流分布示意图。读图,完成1~2题。 1.图示洋流环流系统最有可能出现在北半球的 (  ) A.冬季       B.春季 C.夏季 D.秋季 2.图中甲海区洋流水体运动的主要动力是 (  ) A.东北季风 B.东南信风 C.中纬西风 D.西南季风 考点2 洋流对自然环境的影响   (2024·重庆巴蜀中学高二期末)纽芬兰岛位于北美大陆的东海岸,每年大约有400座冰山被洋流带至纽芬兰岛附近的温暖水域。早在16世纪,这里鳕鱼群非常密集,人们甚至用“可以踩着鳕鱼背在海面上行走来形容。读纽芬兰岛位置和洋流示意图,完成3~4题。 3.图中将大量冰山带至纽芬兰岛附近海域的洋流及其影响正确的是 (  ) A.甲——使得沿岸更加湿润 B.乙——使得船只开行更快 C.甲——使得沿岸气温降低 D.乙——使得污染物更聚集 4.纽芬兰岛附近渔业资源丰富主要因为 (  ) A.该海域水温温暖 B.该海域盐度特高 C.该海域冰山众多 D.该海域饵料丰富 考点3 海—气相互作用与水热平衡   读海—气相互作用模式图。据此完成5~6题。 5.海洋是陆地降水的主要水汽来源,但从长远看,海洋的总水量变化不大,主要得益于 (  ) A.① B.② C.③ D.④ 6.图中海洋向大气输送水汽的水循环环节主要是 (  ) A.① B.② C.③ D.④ 考点4 厄尔尼诺和拉尼娜现象   (2024·浙江宁波高二统考)拉尼娜其实就是赤道太平洋东部和中部海表温度大范围持续异常变冷的现象,也称为反厄尔尼诺。如图为南太平洋大洋环流模式图。读图,完成7~8题。 7.由图可知 (  ) A.①的形成受陆地轮廓影响明显 B.该环流为副热带环流 C.③势力1月份比7月份强度大 D.受④影响沿岸多雨 8.拉尼娜现象与洋流、大气关系密切。拉尼娜现象发生时 (  ) A.东太平洋鱼类大量死亡 B.图中洋流④势力减弱 C.澳大利亚东部降水增加 D.秘鲁沿海气温升高 9.阅读图文材料,完成下列要求。 世界洋流在促进高低纬度间的水热交换中起着重要作用,也影响着沿岸气候。下图为澳大利亚以东海域洋流分布图。 (1)(区域认知)甲海域洋流呈逆时针流动,就此作出合理解释。 (2)(综合思维)阐释甲海域洋流对澳大利亚东部气候的影响。 (3)(综合思维)比较乙、丙洋流在成因和性质方面的相似与不同。 (4)(地理实践力)推测丙洋流势力的季节变化特点并解释原因。 误认为由较低纬度流向较高纬度的洋流一定是暖流   读世界某区域图,完成10~11题。 10.图中洋流为 (  ) A.暖流 B.寒流 C.西风漂流 D.赤道逆流 11.该季节甲地干燥少雨,主要原因是 (  ) A.受副热带高压带控制 B.沿岸暖流的减湿作用 C.受来自沙漠干热风的影响 D.受干热的西南风影响 假期作业10 洋流 海—气相互作用 1.C 读图可知,此时北印度洋洋流呈顺时针方向流动,说明北印度洋海区盛行西南季风,应为北半球的夏季,C正确。故选C。 2.D 由上题分析可知,此时为北半球夏季,该海域盛行西南季风,吹动表层海水自西向东流动,与东北季风、中纬西风无关,A、C错误,D正确;东南信风位于南半球,而甲海域位于北半球,B错误。故选D。 3.C 图中格陵兰岛有大量大陆冰川覆盖,其边缘容易产生冰山,图中甲洋流由格陵兰岛西侧南下,易将大量冰山带至纽芬兰岛附近海域,该洋流由较高纬度流向较低纬度,属于寒流,对沿岸气候具有降温减湿作用,C符合题意,排除A;图中乙洋流由低纬度北上,不会带来冰山,同时顺其流向会使得船只开行更快,如逆其流向则使得船只开行变慢,该洋流会把污染物从一个海域带往另一海域,使得污染物扩散,而不是更聚集,排除B、D。故选C。 4.D 读图可知,纽芬兰岛附近海域有甲、乙两条不同性质的洋流交汇,海水易扰动,海域底层海水易上泛带来丰富的营养元素,使得浮游生物大量繁殖,从而导致当地饵料丰富,鱼群群集,因此渔业资源丰富,D符合题意;该地渔业资源丰富与当地海水温度、盐度、冰山关系不明显,排除A、B、C。故选D。 5.B 水循环是实现海陆间水平衡的重要途径。海洋海水蒸发,绝大部分又以大气降水形式,通过地表径流返回海洋。从长远看,径流环节是海洋水体总量变化不大的主要原因,B正确。故选B。 6.C 海洋通过蒸发作用向大气输送水汽,③正确;太阳辐射使海水升温,加剧海水蒸发,所以太阳辐射是海洋向大气输送水汽的前提条件,①错误;地表径流是陆地向海洋输送水的水循环环节,不是海洋向大气输送水汽的水循环环节,②错误;图示降水指大气将水汽返还给海洋,不是海洋向大气输送水汽,④错误。C正确。故选C。 7.B ①为南赤道暖流,处在赤道附近,并未受到陆地阻挡,主要受东南信风影响,A错误;该环流是以副热带海域为中心的环流,为副热带环流,B正确;③为西风漂流,主要受西风带影响,1月份气压带南移,西风势力减弱,所以③势力1月份比7月份强度小,C错误;④为秘鲁寒流,为寒流,对沿岸具有降温减湿的作用,D错误。故选B。 8.C 拉尼娜是指赤道太平洋东部和中部海水大范围持续异常变冷,厄尔尼诺发生时,东太平洋鱼类大量死亡,A错误;图中洋流④势力增强,使得中东部海水降温,B错误;澳大利亚东部暖海水堆积,海水提供较多的水汽和热量,澳大利亚东部降水增加,C正确;受秘鲁寒流势力增强影响,秘鲁沿岸气温降低,D错误。故选C。 9.(1)澳大利亚东部沿海暖流沿陆地南下,随纬度增高,地转偏向力增大,洋流向东偏转的角度增大,遇新西兰岛屿阻挡,转而北上。 (2)甲海域洋流在澳大利亚东部沿海为暖流,该暖流对气候有增温增湿作用,给澳大利亚东部沿海带来丰富降水。 (3)相似:乙、丙洋流均在盛行风,即分别在东南信风和盛行西风的驱动下形成,均属于风海流。 流向不同:乙洋流由东向西流,丙洋流自西向东流;性质不同:乙洋流为暖流,丙洋流为寒流; 驱动风带不同:乙洋流为东南信风带驱动,丙洋流为盛行西风带驱动。 (4)冬季势力强大,夏季势力较小。冬季太阳辐射的南北差异大,造成气温的南北差异大,水平气压梯度南北差异大,盛行西风风力强劲,丙洋流势力增强;夏季,与之相反。 解析:(1)根据所学知识可知,物体在水平运动的过程中会受到地转偏向力的影响。澳大利亚东部沿海暖流在沿着澳大利亚大陆南下的过程中,随着纬度的增高,地转偏向力增大,洋流向东偏转的角度增大,后遇到新西兰岛屿阻挡,顺着岛屿海岸线转而北上,呈逆时针流动。 (2)据图可知,甲海域洋流在澳大利亚东部沿海的流向为自北向南(由低纬向高纬),性质为暖流,根据所学知识可知,暖流对沿岸气候有增温增湿作用,给澳大利亚东部沿海带来丰富降水。 (3)相似:乙是在东南信风吹拂下,表层海水自东向西流动,形成的南赤道暖流;丙是在盛行西风吹拂下形成的表层海水自西向东流动的西风漂流,乙、丙洋流均在盛行风驱动下形成的,均属于风海流。 不同:流向不同:据图可知,乙洋流由东向西流,丙洋流自西向东流;性质不同:乙洋流为东南信风吹拂低纬度海区表层暖海水流动形成的暖流,丙洋流因纬度高,水温低,受南极冰山影响大形成寒流;驱动风带不同:乙洋流为东南信风带驱动,丙洋流为盛行西风带驱动。 (4)丙洋流冬季势力强大,夏季势力较小。受太阳直射点季节性移动影响,冬季太阳直射点北移到北半球,南半球太阳辐射的南北差异大,造成气温的南北差异大,水平气压梯度南北差异大,盛行西风风力强劲,丙洋流势力增强;夏季,与之相反。 10.B 从图中表层海水等温线分布可知,流经索马里半岛沿岸的洋流为寒流。故选B。 11.D 从洋流流向可知,此时北印度洋洋流呈顺时针方向流动,故该季节为北半球夏季,南半球的东南信风越过赤道偏转为西南风,风从陆地吹向海洋,受其影响,甲地降水较少。故选D。 学科网(北京)股份有限公司 $

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