内容正文:
P4S91绿卡国书
第5
单元综合素
养评价
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一、填空(第9题3分,其余每空1分,共19分)
1.两圆的半径之比是5:4,直径之比是(
),如果大圆的面积是75cm2,那么小
圆的面积是(·)cm2:如果小圆的周长是2.4cm,那么大圆的周长是(
)cmo
2.[新情境·数学文化]“不以规矩,不能成方圆”出自《孟子》,“规”是圆规,“矩”是
种标有刻度的折成直角的曲尺。圆规的两脚张开3cm所画圆的周长是(
)cmo
3.从一张长7dm、宽6dm的长方形纸上剪下一个最大的圆,这个圆的周长是
)dm,面积是()dm2,剩下部分的面积是(
)dm2。
4.一根铁丝可以围成一个半径是6cm的圆,如果把它围成一个正方形,这个正方形
的边长是()cm,正方形的面积(
)圆的面积(填“>”“<”或“=”)。
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5.[新情境·生活运用]苗族银饰工艺流程复杂,造型精美。如图是一
1.3dm
件苗族银饰的平面图,已知这件银饰中大圆的半径与小圆的直径相
等,则图中阴影部分的面积是(
)dm2。
6.(名校期末真题)杂技演员表演独轮车走钢丝。车轮的直径是40cm,要骑过
75.36m长的钢丝,车轮要转动(
)周。
7.[教材改编]右图中长方形的周长是80cm,其中一个圆的直
径是()cm,周长是(
)cmo
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8.把一张圆形纸片剪成四个相等的扇形,如果它们的周长增加了40cm,那么这张
圆形纸片的面积是(
)cm2。
9.[新趋势·说理分析]右图中大正方形的边长是10cm,小方说:“大正方
形和小正方形的面积比是2:1。”你(
)(填“同意”或“不同意”),
理由是:(
)。
10.一张圆形纸片的周长是18.84cm,沿着一条直径将其剪成两个半圆,每个半圆
的周长是(
)cm,面积是(
)cm2。
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二、选择。(每题2分,20分)
1.(名校期末真题)下列信息中,不一定能求出圆周长的是(
)。
A.圆规两脚间的距离
B.圆形纸片对折一次后折痕的长度
C.分针尖端转动10周的路程
D.两端在圆上的线段的长度
2.将一个半径是3cm的圆剪拼成一个近似的长方形,周长增加了(
)cmo
A.3
B.6
C.9.42
D.18.84
3.在下面各图中,对称轴条数最多的是(
)。
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4.一个长10cm、宽6cm的长方形中最多可剪出(
)个直径3cm的圆。(不可拼接)
A.4
B.6
C.8
D.10
5.如图,从点A到点B的两条曲线中,(
)。
①
A.①长一些
B.②长一些
C.它们一样长
D.无法比较
6.[新情境·数学文化]《墨经》中有这样的记载:“圆,一中同长也。”意思是从圆心出
发的每一条半径都相等,以下选项与这句话隐藏的数学道理不相关的是(
)。
A.自行车车轮是圆形,骑起来比较平稳
B.火把节上人们自然地围成圆形
C.丢手绢游戏时同学们围成圆形更公平
D.圆的周长是半径的2π倍
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7.右图中阴影部分与空白部分的面积的比是(
)o
k6cm-→
A.3:5
B.3:4
C.4:3
D.5:3
10 cm
8.如图,正方形的周长是16dm,则这个圆的面积是(
)a
A.50.24dm2
B.12.56dm2
C.25.12dm2
D.803.84dm2
9.[新趋势·思维探究]下面图1、图2、图3的阴影部分的周长分别为C、C2和C3,面
积分别为S,、S,和S3。下面说法正确的是(
)。
A.C1=C2=C3,S1=S2>S3
B.C1>C2>C3,S1=S2=S3
20 cm
C.C2>C1>C3,S=S2=S3
D.C1>C2=C3,S1>S2=S3
图1图2图3
10.一个圆环的外圆半径是内圆半径的2倍,则圆环面积是内圆面积的(
)。
1
1
A.2倍
B.
C.
D.3倍
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三、根据要求进行计算。(共18分)
1.求下面各图形中阴影部分的周长。(8分)
(1)(4分)
(2)(4
4 cm
8 cm
分)
k—10m→
、目
-------
c
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2.求下面各图形中阴影部分的面积。(10分)
(1)(5分)
(2)(5分
3
正方形的面
积是4cm2
)
4 dm
16 dm
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四、动手操作(共9分)
1.以点0为圆心画一个直径是3
扇形。(5分)
cm的半圆,并在这个半圆中画一个圆心角为60°的
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