项目一 任务一 四季着装有变化（教学课件）劳动人美版一年级下册（新教材）

该小学劳动课件聚焦四季温度特点与对应着装类型，以“小红想四季穿花裙子”情景导入，从季节温度变化原因切入，到具体着装建议（如春秋长袖长裤配薄外套），再通过服装选择实践搭建学习支架，逻辑清晰。 其亮点在于情景化激发兴趣，分季节实践体验（夏季短袖短裤、冬季棉服等）结合选服装、整理衣柜活动提升劳动能力，多元评价与生活化作业（观察天气、分类衣物）培养劳动习惯，助力学生形成生活自理意识，便于教师教学。

四季着装有变化 项目一 任务一 人美版·2024 一年级下册 教学目标 1 活动过程 2 拓展天地 3 目录/Contents 4 课程小结 教学目标 01 教学重点 教学目标 1.了解四季温度变化的原因，知道春、夏、秋、冬的温度特点；掌握不同季节对应的服装类型。 2.能根据季节合理选择、搭配自己的衣物；学会观察生活中四季着装的变化，提升生活自理能力。 3.体会四季变化与生活的联系，养成根据季节健康着装的习惯；愿意参与生活实践，尝试帮助家人搭配衣物。 1.明确四季的温度特点，对应不同季节的典型服装类型。 2.学会根据当前季节，合理选择、搭配适合的衣物。 3.理解 “随季节增减衣物” 的生活意义，初步形成生活自理的意识。 活动过程 02 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 天凉了,看着妈妈把漂亮的花裙子,都收进箱子里，小红嘟着嘴说:“我真想一年四季都可以穿花裙子，要是天气一直很缓和就好了。” 情景导入 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 想一想:为什么四季的温度变化那么大? 劳动准备 地球上各个地方的太阳光照不样，接收的太阳的热量也不同，因此就有了季节的变化和冷热的差异。 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 劳动准备 一年四季，春暖、夏热、秋凉、冬寒，温度变化很大。我们要随着季节变化合理穿衣搭配，适量增减衣物，多运动，少生病。 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 你知道现在是什么季节吗？最近你都穿哪些衣服？ 劳动规划 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 春秋两季的温度比较舒适，适合穿长袖上衣和长裤，早晚稍凉时可搭配薄外套。 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 炎热的夏季，男孩可以穿短袖上衣和短裤，女孩可以穿裙子。 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 寒冷的冬季，我们要穿保暖的内衣，再搭配毛衣、卫衣等加厚服装，在室外活动时还要穿御寒的棉服，羽绒服。 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 选一选：你知道下面这些服装配饰分别适合哪个季节穿戴吗？ 1 2 3 4 5 6 7 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 选一选：你知道下面这些服装配饰分别适合哪个季节穿戴吗？ 夏季（ ） 冬季（ ） 1，2，6 3，4，5，7 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 成果展示 知道了四季着装的特点，你一定会合理为自己增减衣物了吧，快用你自己的方式展示一下学习成果吧！ 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 劳动评价 评价指标 自评 师评 ( ) 评 四季变换我知道 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 四季着装合理选择 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 掌握技能快乐多 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 我能自己挑选、搭配衣服， 也能帮助家人 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 劳动感受 四季着装的顺序是不是很简单?在实践过程中，你有什么收获和感受呢?和大家一起分享吧! 拓展天地 03 你知道吗？很多服装配饰也要随着季节变化而更换。和家长讨论一下，把你知道的记录下来吧！ 春季配饰 轻薄丝巾：挡风又美观 帆布包：轻便适合春游 单鞋/小白鞋：舒适不闷脚 你知道吗？很多服装配饰也要随着季节变化而更换。和家长讨论一下，把你知道的记录下来吧！ 夏季配饰 遮阳帽/棒球帽：防晒降温 凉拖/凉鞋：透气凉爽 太阳镜：遮挡强光 你知道吗？很多服装配饰也要随着季节变化而更换。和家长讨论一下，把你知道的记录下来吧！ 冬季配饰 毛线帽/围巾：保暖防风 手套：避免手部冻僵 雪地靴：防滑又保暖 课堂小结 04 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 （1）季节变化的原因：因为地球各地接收的太阳热量不同，才有了春暖、夏热、秋凉、冬寒的四季温差。 （2）夏季穿短袖短裤/裙子，春秋穿长袖长裤 + 薄外套，冬季要穿保暖内衣 + 厚外套（棉衣、羽绒服）。 （3）配季节配饰：夏季用遮阳帽、凉鞋，冬季用围巾、手套，让穿搭既舒适又实用。 布置作业 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 1 2 观察今天的天气，说出自己穿的衣服对应的季节，并说明 “为什么这么穿”。 和家长一起整理衣柜，把衣物按 “春、夏、秋、冬” 分类收纳，记录下 “每类衣物的 3 个特点”（比如冬季衣物：厚、带绒、颜色深）。 感谢各位的观看！ 人美版·2024 一年级下册 $