第一单元 动物运动会（单元自测）科学沪科技版一年级下册（新教材）

保密★启用前 2025-2026学年一年级科学下册单元素养测评卷（沪教科技版） 第一单元动物运动会 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共36分） 1．（本题3分）“跳跃” 需要（    ）有力。 A．前腿 B．后腿 C．翅膀 2．（本题3分）“蠕动” 是什么样的运动？（    ） A．快速跑 B．身体扭动前进 C．用翅膀飞 3．（本题3分）下列动物中，和水母运动方式最像的是（    ）。 A．章鱼 B．蜗牛 C．蜜蜂 4．（本题3分）（    ）的运动方式最多。 A．兔子 B．猴子 C．鱼 5．（本题3分）马奔跑时，（    ）。 A．四条腿同时落地 B．总有一条腿着地 C．像兔子一样跳 6．（本题3分）我们应该如何对待小动物？（   ） A．伤害它们 B．爱护它们 C．不理它们 7．（本题3分）蜗牛的运动方式是（    ）。 A．飞行 B．爬行 C．游泳 8．（本题3分）下列工具中，最适合观察金鱼鳞片细节的是（    ）。 A．剪刀 B．放大镜 C．尺子 9．（本题3分）下列照顾家养动物的做法，正确的是（    ）。 A．给兔子喂大量胡萝卜，让它吃得饱饱的 B．定期给狗梳理毛发，清理狗窝 C．把鸡关在狭小的笼子里，防止它乱跑 10．（本题3分）下列特征中，属于鸡和鸭共同拥有的是（    ）。 A．有翅膀，会短距离飞行 B．有蹼状脚掌，会游泳 C．喜欢吃肉类 11．（本题3分）兔子耳朵的作用是（    ）。 A．听声音、散热 B．抓取食物 C．帮助游泳 12．（本题3分）笑笑观察动物后发现，动物都具有的特征是（   ）。 A．有尾巴 B．会爬行 C．需要食物 二、填空题（共11分） 13．（本题2分）猫喜欢吃 ，兔喜欢吃 ，这是它们饮食习性的不同，通过观察它们的进食能发现这些特点。 14．（本题2分）金鱼在水中游动时，靠 和 配合摆动前进，这是通过仔细观察金鱼运动发现的。 15．（本题2分）我们的周围生活着 、 等动物。（均填动物名称） 16．（本题3分）鸽子靠 运动，鱼靠 来运动，猫靠 来运动。 17．（本题2分）小兔子用 吃胡萝卜，用 跳来跳去。 三、判断题（共12分） 18．（本题2分）小丽看到一个小动物，但她不了解，所以没有用手摸。( ) 19．（本题2分）所有动物都会飞。( ) 20．（本题2分）给家养动物喂食时，要根据它们的食性选择食物，比如给狗喂骨头，不给它喂巧克力，避免伤害它们。( ) 21．（本题2分）兔和猫一样，都喜欢吃小鱼干，这是它们的共同饮食习惯。( ) 22．（本题2分）观察金鱼后，把它的样子画下来，标注出“红色身体、扇形尾巴”，这是完整的观察记录。( ) 23．（本题2分）观察兔子时，为了看得清楚，可以用力抓兔子。( ) 四、连线题（共10分） 24．（本题10分）将下列动物与它们的特点用线连起来。 猫            用鳍游泳 鱼            会爬树 狗            有翅膀 鸟            嗅觉灵敏 兔子          耳朵长 五、简答题（共25分） 25．（本题6分）动物的运动方式有哪些？ 26．（本题6分）写出三种生活在草地上的动物名称。 27．（本题6分）你知道的动物有哪些？（写出4种） 28．（本题7分）猫和兔在走路时的表现不一样，比如猫走路轻，兔走路蹦蹦跳跳，请你说说为什么会有这样的不同。 六、综合题（共6分） 29．（本题6分）根据动物的运动方式，在正确的选项上打 “√”。 ①鲸鱼（游泳/奔跑）       ②青蛙（跳跃/游泳） ③袋鼠（跳跃/飞行）       ④豹子（行走/奔跑） ⑤乌龟（爬行/游泳）       ⑥燕子（奔跑/飞行） 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年一年级科学下册单元素养测评卷（沪教科技版） 第一单元动物运动会 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共36分） 1．（本题3分）“跳跃” 需要（    ）有力。 A．前腿 B．后腿 C．翅膀 2．（本题3分）“蠕动” 是什么样的运动？（    ） A．快速跑 B．身体扭动前进 C．用翅膀飞 3．（本题3分）下列动物中，和水母运动方式最像的是（    ）。 A．章鱼 B．蜗牛 C．蜜蜂 4．（本题3分）（    ）的运动方式最多。 A．兔子 B．猴子 C．鱼 5．（本题3分）马奔跑时，（    ）。 A．四条腿同时落地 B．总有一条腿着地 C．像兔子一样跳 6．（本题3分）我们应该如何对待小动物？（   ） A．伤害它们 B．爱护它们 C．不理它们 7．（本题3分）蜗牛的运动方式是（    ）。 A．飞行 B．爬行 C．游泳 8．（本题3分）下列工具中，最适合观察金鱼鳞片细节的是（    ）。 A．剪刀 B．放大镜 C．尺子 9．（本题3分）下列照顾家养动物的做法，正确的是（    ）。 A．给兔子喂大量胡萝卜，让它吃得饱饱的 B．定期给狗梳理毛发，清理狗窝 C．把鸡关在狭小的笼子里，防止它乱跑 10．（本题3分）下列特征中，属于鸡和鸭共同拥有的是（    ）。 A．有翅膀，会短距离飞行 B．有蹼状脚掌，会游泳 C．喜欢吃肉类 11．（本题3分）兔子耳朵的作用是（    ）。 A．听声音、散热 B．抓取食物 C．帮助游泳 12．（本题3分）笑笑观察动物后发现，动物都具有的特征是（   ）。 A．有尾巴 B．会爬行 C．需要食物 二、填空题（共11分） 13．（本题2分）猫喜欢吃 ，兔喜欢吃 ，这是它们饮食习性的不同，通过观察它们的进食能发现这些特点。 14．（本题2分）金鱼在水中游动时，靠 和 配合摆动前进，这是通过仔细观察金鱼运动发现的。 15．（本题2分）我们的周围生活着 、 等动物。（均填动物名称） 16．（本题3分）鸽子靠 运动，鱼靠 来运动，猫靠 来运动。 17．（本题2分）小兔子用 吃胡萝卜，用 跳来跳去。 三、判断题（共12分） 18．（本题2分）小丽看到一个小动物，但她不了解，所以没有用手摸。( ) 19．（本题2分）所有动物都会飞。( ) 20．（本题2分）给家养动物喂食时，要根据它们的食性选择食物，比如给狗喂骨头，不给它喂巧克力，避免伤害它们。( ) 21．（本题2分）兔和猫一样，都喜欢吃小鱼干，这是它们的共同饮食习惯。( ) 22．（本题2分）观察金鱼后，把它的样子画下来，标注出“红色身体、扇形尾巴”，这是完整的观察记录。( ) 23．（本题2分）观察兔子时，为了看得清楚，可以用力抓兔子。( ) 四、连线题（共10分） 24．（本题10分）将下列动物与它们的特点用线连起来。 猫            用鳍游泳 鱼            会爬树 狗            有翅膀 鸟            嗅觉灵敏 兔子          耳朵长 五、简答题（共25分） 25．（本题6分）动物的运动方式有哪些？ 26．（本题6分）写出三种生活在草地上的动物名称。 27．（本题6分）你知道的动物有哪些？（写出4种） 28．（本题7分）猫和兔在走路时的表现不一样，比如猫走路轻，兔走路蹦蹦跳跳，请你说说为什么会有这样的不同。 六、综合题（共6分） 29．（本题6分）根据动物的运动方式，在正确的选项上打 “√”。 ①鲸鱼（游泳/奔跑）       ②青蛙（跳跃/游泳） ③袋鼠（跳跃/飞行）       ④豹子（行走/奔跑） ⑤乌龟（爬行/游泳）       ⑥燕子（奔跑/飞行） 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年一年级科学下册单元素养测评卷（沪教科技版） 第一单元动物运动会（答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B A B B B B B B A 题号 11 12 答案 A C 1．B 【详解】跳跃”主要依靠后腿蹬地产生推力使身体腾空。后腿肌肉发达、力量强，能提供向上和向前的动力，前腿辅助平衡，翅膀与跳跃无直接关联。故选B。 2．B 【详解】“蠕动” 指身体通过肌肉交替收缩和舒张，呈波浪式缓慢扭动前进的运动方式。选项中，“身体扭动前进” 符合这一特征，而快速跑和用翅膀飞分别为跑跳和飞行方式。答案：B。 3．A 【详解】水母通过收缩伞状体挤压水流反推进运动。章鱼利用 喷水推进 移动，原理与水母相似。蜗牛靠腹足蠕动，蜜蜂靠翅膀飞行，均不同。答案：章鱼。 4．B 【详解】A．兔子主要运动方式：跳跃、行走。 B．猴子主要运动方式：攀爬、行走、跳跃等。 C．鱼主要运动方式：游泳。 故选B。 5．B 【详解】马奔跑时属于四足动物的奔跑步态，四肢交替运动，不会同时落地，但始终有至少一条腿接触地面以保持平衡和推进力，属于典型的“单脚支撑期”运动模式。兔子是跳跃型动物（后肢发力跳跃），而马通过四肢交替蹬地奔跑，运动方式完全不同。故选B。 6．B 【详解】A．伤害小动物是错误的，因为动物是生命，需要尊重和保护。 B．爱护小动物是正确的，保护动物有助于维护生态平衡和自然和谐。 C．不理小动物可能忽视它们的生存需求，例如受伤时需要帮助。 故选B。 7．B 【详解】蜗牛生活在陆地上，没有翅膀，运动方式不可能是游泳和飞行，而是依靠身体下方又宽又扁的肉垫（腹足）爬行。故选B。 8．B 【详解】A．剪刀会伤害金鱼，不适合观察鳞片； B．放大镜能放大细节，帮助看清鳞片的光滑度和排列； C．尺子用于测量长度，均不适合观察鳞片。 故选B。 9．B 【详解】A．过量喂食会伤害兔子肠胃； B．定期梳理毛发、清理住所，能为狗提供舒适环境，是正确的照顾方式； C．狭小空间不利于鸡的活动。 故选B。 10．A 【详解】A．“有翅膀、会短距离飞行”是两者的共同外形与行为特点； B．鸭的特征（鸡无蹼状脚掌，不会游泳）； C．鸡、鸭均为杂食性动物，会取食昆虫、蚯蚓等，该选项表述不全面； 故选A。 11．A 【详解】兔子的长耳朵有以下几种功能： 1.听声辨位：兔子耳朵较长，能够帮助它听到微弱的声音，使其逃过食肉动物的捕食。 2.散热：兔子耳朵上的血管较多，夏季时能帮助它散去体内的热量。 3.保暖：兔子耳朵上长有绒毛，冬季时它会将耳朵贴在背上，以此为自己保暖。 12．C 【详解】A. 有尾巴并非所有动物的共同特征，例如昆虫、青蛙等没有尾巴，因此A选项错误。 B. 会爬行仅适用于部分动物，如鸟类会飞，鱼类会游，因此B选项错误。 C. 需要食物是所有动物生存的必要条件，动物通过摄取食物获取能量，因此C选项正确。 故选C。 13． 鱼肉 青草 【详解】猫是肉食动物，它们需要吃肉来获取营养，比如鱼、肉等动物性食物，这有助于它们保持健康和活力。兔是食草动物，它们喜欢吃植物性食物，比如胡萝卜、草等，这些食物提供纤维和维生素，帮助它们消化和成长。 14． 鱼鳍 尾巴（或尾鳍） 【详解】金鱼在水中游动时，鱼鳍和尾巴（或尾鳍）起到了关键的运动作用。鱼鳍分布在金鱼身体的不同部位，能帮助金鱼保持平衡、控制方向等；尾巴（尾鳍）则通过左右摆动，为金鱼的前进提供主要的动力。当仔细观察金鱼运动时，会发现它是依靠鱼鳍和尾巴（或尾鳍）相互配合摆动，从而实现前进的动作。 15． 猫 狗 【详解】狗和猫是生活中最常见的动物，它们经常出现在人类居住的环境中，例如作为家养宠物或在社区中活动。狗可以帮助人类看家护院，猫能捕捉老鼠，它们都是小学生容易观察到的动物。填写时，注意动物名称要具体、准确，符合日常经验。其他常见动物如鸟、蚂蚁等也可以。 16． 翅膀 鳍 四肢 【解析】略 17． 嘴巴 后腿 【详解】小兔子进食时主要依靠嘴巴咀嚼食物，它善于跳跃，靠后腿发力进行跳来跳去的运动。 18．√ 【详解】未知小动物可能存在安全风险，比如携带病菌、有攻击性（如叮咬、抓挠）或本身有毒性。不随意触摸不了解的动物，是自我保护的合理行为，能避免受伤或感染疾病，符合安全防护的基本常识。 19．× 【详解】动物的种类繁多，其身体结构和生活习性差异巨大，并不是所有的动物都具备飞行的能力。例如，大象、老虎、猴子等陆地生活的哺乳动物，它们没有适应飞行的身体结构，如翅膀等，无法在空中飞行；还有像蛇、蚯蚓等爬行动物和环节动物，也都不能飞行。 20．√ 【详解】结合动物食性和安全常识，强调“科学喂食”的重要性，既体现对动物的爱护，又传递“不同动物有不同需求”的认知，故正确。 21．× 【详解】猫是肉食性动物（偏好鱼肉），兔是草食性动物（偏好植物），饮食习性差异明显，该表述混淆了两者食性，故错误。 22．√ 【详解】观察记录可以通过多种方式来呈现，画图并标注关键特征是一种有效的方式。对于金鱼的观察，把金鱼的样子画下来，并且标注出“红色身体、扇形尾巴”这些明显的外形特征，能够清晰、直观地记录下对金鱼的观察结果，所以这种做法属于完整的观察记录，该说法正确。 23．× 【详解】我们在观察动物时，要注意不要随意触摸、惊吓、投喂动物，观察时注意保持一定距离。用力抓兔子会惊吓、伤害它，观察要遵循“爱护动物”原则，用温和方式。 24． 【详解】猫具有出色的攀爬能力，其爪子锋利且能伸缩，身体柔软灵活，所以“会爬树”是它的特点；鱼生活在水中，依靠鳍来控制游泳的方向、保持身体平衡以及提供前进的动力，因此“用鳍游泳”是鱼的关键特征；狗拥有极其敏锐的嗅觉，它们的鼻腔内有大量嗅觉受体，能感知到极其微弱的气味，在搜救、缉毒等领域常被利用这一特性，所以“嗅觉灵敏”是狗的显著特点；鸟区别于其他动物的典型标志就是拥有翅膀，翅膀上覆盖羽毛，是它们实现飞行的重要结构，即便有些鸟不会飞但依然保留着翅膀这一身体结构，所以“有翅膀”是鸟的特点；兔子为了能更好地察觉周围环境中的危险，进化出了长长的耳朵，长耳朵能收集更多声音信息，帮助它们及时发现天敌，所以“耳朵长”是兔子的特点。 25．飞行、奔跑、游泳、爬行、行走、跳跃等。 【详解】动物所进行的各种有利于它们生存和繁殖后代的活动，大都是通过它们的运动器官来完成的。动物的运动方式多种多样，主要有飞行、奔跑、游泳、爬行、行走、跳跃等。不同生活环境中的动物运动方式也不同，水中生活的动物主要依靠游泳；陆地上的动物运动方式有行走、爬行、奔跑、跳跃、攀援等多种运动方式；空中生活的动物主要是飞行、滑翔。四足动物的常规运动方式是对角线换步法，即左前右后，右前左后的交替循环。 26．示例：兔子、绵羊、刺猬。 【详解】有许多动物生活在草地上。如：兔子喜欢吃青草、胡萝卜等食物，草地就是它们天然的“餐厅”，丰富的青草为它们提供了充足的食物来源。绵羊是群居动物，它们喜欢和同伴们一起生活在草地上。在草地上，它们慢悠悠地吃着青草，一边吃还会一边“咩咩”叫，仿佛在和同伴交流。刺猬主要吃一些昆虫、蜗牛、蚯蚓等小动物，也会吃一些植物的果实。夜晚的草地是刺猬活动的“舞台”，这个时候它们会出来寻找食物。刺猬平时喜欢在草地的灌木丛或者落叶堆里睡觉，白天的时候就躲在这些地方休息，舒舒服服地度过一天又一天。 27．答：鸡，狗，鹅，鸭。 【详解】动物是生物的一个种类。它们一般以有机物为食，是能够自主运动或能够活动的有感觉的生物。像动物园里的老虎、狮子、熊猫、大象等是动物，家里养的鸡、鸭、鹅、狗、猫、兔子等也是动物。 28．猫走路轻，是因为它的脚底有厚厚的肉垫，肉垫能减少走路时的声音，方便它悄悄靠近老鼠；兔走路蹦蹦跳跳，是因为它的后腿比前腿长，后腿有力，适合快速蹦跳着逃跑，躲避天敌。 【详解】猫和兔走路表现不同，是由它们的身体结构和生存需求决定的： 猫：猫以捕捉老鼠等小动物为食，脚底厚厚的肉垫能起到缓冲和消音的作用。这样的结构让猫在走路时声音很小，便于悄悄接近猎物，提高捕猎的成功率，所以猫走路很轻。 兔：兔子在自然界中是比较弱小的动物，容易受到天敌的攻击。它的后腿比前腿长且更有力，这种身体结构适合快速地蹦跳前进。当遇到危险时，兔子可以通过蹦蹦跳跳的方式快速逃跑，躲避天敌的追捕，保障自身的安全。 29．①鲸鱼（游泳√/奔跑）②青蛙（跳跃√/游泳） ③袋鼠（跳跃√/飞行）④豹子（行走/奔跑√） ⑤乌龟（爬行√/游泳）⑥燕子（奔跑/飞行√） 【详解】①鲸鱼：鲸鱼是生活在水中的哺乳动物，它们的主要运动方式是游泳。 ②青蛙：青蛙既能在陆地上跳跃，也能在水中游泳。但它们更常见的运动方式是跳跃。 ③袋鼠：袋鼠的后腿非常强壮，它们的主要运动方式是跳跃。 ④豹子：豹子是陆地上速度非常快的动物，它们的主要运动方式是奔跑。 ⑤乌龟：乌龟在陆地上主要是爬行，而在水中也能进行游泳。但它们更常见的运动方式是爬行。 ⑥燕子：燕子是鸟类，它们的主要运动方式是飞行。 第2页，共10页 第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $