主题二 大单元3 自然界的水 一阶 命题点2 探究水的组成-【一战成名新中考】2026辽宁中考化学·一轮复习·分层作业本优质PPT课件（练册）

该初中化学中考复习课件聚焦“探究水的组成”核心考点，依据中考说明梳理了电解水实验原理、现象、结论及化学方程式书写等内容，结合2025年辽宁中考题、葫芦岛模拟题等真题，分析考点在选择、填空、实验探究题中的分布，突出实验装置分析和微观示意图解读的考查重点。 课件亮点在于“真题情境+实验探究+微观建模”的备考设计，如通过创新实验题分析氢氧化钠增强导电性的作用，培养科学探究与实践能力；结合水分子分解示意图，用科学思维推理水的组成。针对易错点“水由氢气和氧气组成”，对比正确结论“氢氧元素组成”，配合化学方程式专项训练，帮助学生掌握规范，教师可依此设计冲刺计划，提升复习效率。

化学 1 2 第一部分 命题点精准练 主题二 物质的性质与应用 大单元3 自然界的水 一阶 分点夯基础 命题点2 探究水的组成 [2025.9,2024.12（1）] 3 1.[2025辽宁9题]电解水的实验装置如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 管气体为氢气 B. 水由氢气和氧气组成 C. 管与管的气体体积比约为 D. 电解水的化学方程式为 √ 4 2.【创新实验】[2025葫芦岛兴城市一模]某同学利用如图所示创新装置探 究水的组成。下列说法正确的是（ ） A. 中气体能使带有火星的木条复燃 B. 和中气体的体积比大约为 C. 滴加氢氧化钠溶液是为了增强水的导电性 D. 结合实验现象可知，水由氢气和氧气组成 √ 5 3. 研究物质的化学反应，可以揭示物质之间转化的规律。 反应一：水在通电条件下生成氢气和氧气 图1 图2 （1）请写出电解水的化学方程式：_ _____________________。 6 （2）电解水装置是将______转化为________；电解水过程使用的是_____ （填“交流”或“直流”）电源。 电能 化学能 直流 （3）实验中与正极相连的管中产生的气体是______________；实验开始 前向水中加入少量溶液或 溶液的目的是____________。 氧气（或） 增强导电性 图1 图2 7 （4）在图1所示电解器玻璃管中加满水，通电一段时间后， 管中产生 气体时，管中产生的气体体积约为___ 。切断电源，用燃着的木 条分别在玻璃管尖嘴口检验电解产生的气体，观察到___（填“”或“ ”） 管中气体使木条燃烧更旺，另一管中气体可燃。 6 图1 图2 8 反应二：氢气在空气中燃烧生成水 图3 （5）根据图2所给信息，请画出氢气在氧气中燃烧生成水的微观示意图。 9 （6）氢气在点燃前一定要______,该反应的化学方程式为 ___________________。 验纯 图3 （7）纯净的氢气在空气中燃烧发出______色火焰,烧杯内壁有__________生成; 用手触摸烧杯,烧杯发烫,说明该化学反应______（填“吸收”或“放出”）热量。 淡蓝 无色液滴 放出 10 （1）以上实验证明水是由________两种元素组成的。 （2）结合以上实验可归纳出研究物质的两个思路,如图所示。研究物质组 成的依据是化学反应前后______种类不变。 氢、氧 元素 11 $