第一单元 第一课时 地栽月季（教学课件）劳动人民版四年级下册

该小学劳动课件以地栽月季为核心，通过“月季小姐”邀请函情境导入，引导学生经历选地、挖坑、栽种、浇水等步骤，结合日照、修剪等养护知识，构建从实践操作到持续养护的学习支架，帮助掌握地栽技能。 其亮点在于聚焦劳动能力与习惯培养，情境化设计激发兴趣，如步骤分解中“选阳光充足位置”等细节培养科学劳动能力，“月季成长日记”手账记录生长与养护，渗透持之以恒的劳动精神。学生能提升动手与观察能力，教师可借助清晰步骤和多元评价提高教学效果。

人民版：小学劳动四年级下册 第一单元 美丽家乡我建设 地栽月季 目录 01/教学目标 02/活动过程 03/拓展天地 04/课程小结 教学目标 01 劳动观念 通过亲手栽种月季，体会劳动创造美好生活的价值，树立“劳动最光荣”的观念，培养爱护植物、美化环境的责任感。 劳动能力 掌握地栽月季的基本步骤（选地、挖坑、栽种、浇水），学会使用铲子、浇水壶等简单劳动工具，提升动手实践能力和观察能力。 劳动习惯与品质 养成认真细致、耐心负责的劳动习惯，在劳动过程中不怕脏、不怕累，体验劳动的艰辛与乐趣，培养持之以恒的品质。 劳动精神 学习月季顽强的生命力，感受园艺工作者的辛勤付出，激发热爱劳动、勇于探索、精益求精的劳动精神。 活动过程 02 情境导入 情境导入 同学们，春天来了，我们的校园是不是需要增添一些色彩呢？老师收到了一封来自‘月季小姐’的邀请函，她想在我们美丽的校园/社区安个家，为大家带来芬芳和美丽。但是，她有一个小小的要求——希望我们能为她选择一个合适的家，并亲手把她栽种下去。你们愿意接受这个挑战，帮助‘月季小姐’吗？ 情境导入 劳动准备 1.劳动场所：校园或者庭院。 2.材料：月季苗。 3.工具：铲子、浇水壶。 步骤分解 第1步 选择阳光充足、通风良好的位置。月季是喜强光植物，植株在生长开花期需要充足的光照，空气流动性也要好。月季是不耐阴的，因此地栽时不能选择荫蔽且通风不好的位置，否则月季不仅容易徒长根茎不开花，而且还易遭受病虫害。 步骤分解 第2步 2.挖定植坑。要求定植坑比月季的根系宽且深。 第3步 3.放月季苗。挖好定植坑之后，先试一下深度，确认深度合适了，再挖松下面的土，然后把月季苗放入。 步骤分解 第4步 4.填土。填土时要将土压实。 第5步 5.浇定根水。刚种下的月季苗根系不够发达，无法有效地从土壤中吸取水分，因此，定植完成后，需要一次性浇大量的水。 步骤分解 第6步 6.完成。栽种多棵月季时，要注意保持植株间的距离，一般是1平方米的面积种1棵月季苗。 想一想 月季花苗的养护要求 1.日照长。种植月季的地方，既要通风，又要能获得半天以上的日照。 2.常修剪。每年12月后月季叶落时要进行一次修剪，留下约15厘米高的枝条，修剪的部位在向外伸展的叶芽之上约1厘米处，同时修去侧枝、病枝和同心枝。5月后，每开完一次花就修去开过花的这根枝条的2/3,这样便会有更多地再生花芽的机会。 3.施肥多且及时。5月后是月季生长的旺季，每隔10天要施肥1次，到11月时停止施肥。 4.消灭虫害。春天月季易生蚜虫，若蚜虫较多，可以直接喷洒杀虫药剂；夏天易生黑斑病和白粉病，可每隔10天左右喷一次灭菌灵溶液进行防治。 劳动收获 月季如果养护得当，是可以月月开花的。当然，这需要勤奋与耐心。同学们，你的月季开花了吗?拍张照片欣赏一下吧! 劳动评价 你对自己的劳动成果满意吗?听听大家的评价吧! 评价指标 自评 师评 ( )评 工具使用规范 栽种科学合理 保持场地卫生 坚持养护管理 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 拓展天地 03 “月季成长日记”创意手账 具体内容： 学生为自己栽种的月季制作一本图文并茂的成长手账，记录从栽种到开花的全过程。 手账内容包括： 观察记录：每天记录月季的生长变化（如发芽、长叶、开花时间），用绘画或照片形式呈现。 养护日志：记录浇水、施肥、修剪等操作，标注天气、温度等环境因素。 创意板块：设计“月季小剧场”（用漫画形式想象月季的“内心独白”）、“问题墙”（记录养护中遇到的困难及解决方法）。 实施步骤： 1.填写“月季成长日记”并设计个性化封面（如“我的月季朋友”）。 2.每周安排10分钟课堂分享，展示手账并交流养护心得。 3.月季开花后，举办“最美成长手账”评选，优秀作品在班级展示区展出。 课程小结 04 课程回顾 在老师的示范和指导下，同学们分组完成了地栽月季的全过程： 选“家”：大家认真观察校园空地，讨论“哪里阳光最充足”“哪里通风最好”，最终选定了种植点。 挖“房”：拿起铲子时，有的同学一开始用力过猛，有的则小心翼翼，在老师的提醒下，大家逐渐掌握了“挖坑要比月季根系宽且深”的技巧。 请“客”与盖“被”：轻轻放入月季苗，小心填土压实，不少同学还悄悄对月季说：“别怕，我会好好照顾你！” 喝“水”与立“牌”：浇定根水时，大家互相提醒“要浇透哦”；制作植物名片时，有的同学画了笑脸，有的写下“月季，快快长大”，充满童真。 地栽月季歌谣 小小月季真美丽， 美化环境数第一。 选块宝地阳光足， 挖个大坑把根立。 轻轻填土要压实， 浇足定根水一滴。 耐心养护多观察， 花开满园笑嘻嘻！ 作业布置 必做题 月季养护小管家（巩固核心知识） 具体内容： 观察记录：每天观察自己栽种的月季，记录以下信息（可画简单图表或用文字描述）： 1.日照时间（如“上午9点到下午3点有阳光”） 2.浇水情况（如“今天浇了半壶水，土壤湿润”） 3.植株状态（如“长出2片新叶”“发现1只蚜虫”） 养护实践：根据课堂所学的养护知识，完成至少1项养护任务（如浇水、清理落叶、简单修剪枯枝），并记录操作过程。 完成要求： 连续记录3天，用A4纸或作业本呈现，可搭配手绘插图。 养护任务需拍照或让家长签字确认。 作业布置 选做题 月季创意小使者（拓展创新思维） 具体内容： 从以下两个任务中任选1个完成： 1.“月季的一天”创意绘画：想象自己是一株月季，画出从清晨到夜晚的生长场景，并配上1-2句话的文字说明。 2.“月季养护小贴士”设计：用彩纸制作一张“养护小贴士”卡片（尺寸：15cm×10cm），内容包括： 1个养护小技巧、1句鼓励自己的话、装饰图案 完成要求： 绘画需色彩鲜艳，充满想象力；卡片需图文并茂，可粘贴在月季旁或带回家装饰。 选做任务需在1周内完成，课堂上可分享展示。 既然人必须劳动才能生活，与其在厌烦中劳动，不如在快乐中劳动。 Lavf58.46.101 $