5.2.2等式的性质-【小学学霸作业本】2025-2026学年五年级上册数学习题课件（人教版2012）

该小学数学课件聚焦“等式的性质”核心知识点，通过天平平衡情境（如左右20g+20g平衡、5g+23g=28g等）导入，连接天平平衡旧知，为后续解方程构建从具体操作到抽象性质的学习支架。 其特色在于借助天平图培养几何直观（数学眼光），通过填空（如x=y时x+()=y+8）、选择（判断等式对错）训练推理意识（数学思维），用符号（x、△等）表达数量关系（数学语言）。基础与拓展题结合，学生能直观理解性质，教师可分层教学提升效率。

PASS|绿卡图书 5 2. 第2课 简易方程 解简易方程 时等式的性 质 DASS可|绿卡图书 基础达标训练 ●●●●●●●●0●●●●●●0●● 1.先在每幅图的括号里填上合适的数，使天平平衡，再补全等式的性质。（单位：g) (1) 20 23 - 等式的性质1：等式两边加上或减去( ),左右两边仍然（ 2 15 红 等式的性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个( )的数，左右两边仍然( PASS1绿卡图书 2.[教材改编]要保持天平平衡，右边应该添加什么？ (1) (2) 3.如果x=y,根据等式的性质填空。 x+( )=y+6 x-m=y-( 9x=yX 右边应该添加( )。 右边应该添加( )个。 ) x÷( )=y÷1.5 PASS1绿卡图书 4.选择。（将正确答案的字母填在括号里） (1)(名校期末真题)图形★和■分别表示两个不 面的等式( )是错误的。 A.★+3=■+0.3 B.★÷7.2=■÷7.2 (2)(易错题)已知2x=3y(x、y是非零自然数)，则( A.x和y B.20x=3y+18y 为0的数，并且★=■，根据等式的性质判断，下 C.★-4.6=■-4.6 D.2×★=■×2 )中的两个式子是相等的。 C.3x=4.5y D.2x2=3y2 PASS1绿卡图书 5.在括号里填上合适的数，使右边每 P 30 B 天平都平衡。(x的值相同) x+50 4/ - x÷3 PASS1绿卡图书 思维拓展训练 6.算一算，填一填。 △+●+■=34▲+●=18 ●●●●●●●●●●●●● ●●●●●● ▲+■=26 ▲=( ●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●● )●=()■=( ) PASS 绿卡图书 绿卡图书一走向成功的通行证 PASS