历史(湖南安徽专用)-【衡水真题密卷】2026年高三学科素养月度测评(四)

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2025-12-21
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省,湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.00 MB
发布时间 2025-12-21
更新时间 2025-12-21
作者 衡水天枢教育发展有限公司
品牌系列 衡水真题密卷·高三月度测评
审核时间 2025-12-21
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来源 学科网

内容正文:

密真 2025一2026学年度学科素养月度测评 光题 高三历史(四) 本试卷总分100分,考试时间75分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的。 1.如表所示为中国1870一1894年进口商品结构及比重统计表(单位:千海关两)。表中数 据的变化主要源于 ( 类别 鸦片 其它商品 棉制品 (含铁、锡、煤、煤油等) 年份 货值 比重(%) 货值 比重(%) 货值 比重(%) 1870-1874 25987 39.12 21451 32.30 18984 28.58 1880-1884 29636 37.49 23265 29.43 26149 33.08 1890-1894 29947 21.10 49653 34.98 62332 43.92 A.晚清经济的被动转型 B.社会消费能力的提升 C.列强侵略的不断加深 D.实业救国思潮的推动 2.第一次世界大战后,陈独秀表示:“我们相信世界上的军国主义和金力主义(即资本主 义),已经造了无穷罪恶,现在是应该抛弃的了。”李大钊认为,第一次世界大战“使欧洲 文明之权威大生疑念。欧人自己亦对于其文明真价不得不加以反省”。这表明当时中 国先进分子 () A.开始关注西方文明的弊端 B.思考探索社会改造的新道路 C.意在揭露一战造成的危害 D.推动马克思主义思想的传播 3.如图两幅漫画分别出自1947年10月《中国人民爱国自卫战争华东战场第一年画刊》和 1948年《东北画报》。据此可知,当时 () 高三历史试题(四)第1页(共8页) 真题密卷·学 班级 姓名 得分 望你披红戴花地回来(萧朗) 人民翻身兴家立业(芳山) A.政策调整取得初步成效 B.经济发展使人民安居乐业 C.政局稳定促进生产发展 D.已具备了战略反攻的条件 4.20世纪90年代,国家鼓励科研机构按照市场需求开展研究开发、科技咨询和成果产业 化等活动,支持实力雄厚的院所领办科技企业集团、科研生产联合体,鼓励通过联营或 参股等形式组建科技产业集团、积极吸收外资组建中外合资或合作的科技型企业。以 上举措意在 () A.构建社会主义市场经济体制 B.实现科技与经济社会协调发展 C,应对国际科技竞争严峻挑战 D.确立企业技术创新的主体地位 5.波斯帝国时期,大流士皇宫中的“觐见厅”旁装饰有很多浮雕板,描绘的是来自帝国24 个不同附属民族的使团(如图所示),其中帕提亚使节带来中亚大草原的双峰驼,印度人 带来一个小小的容器,里面可能是香料或者金粉。由此可知,波斯帝国 () A.是古代东西方世界的交通枢纽 B.对地方实行了直接管理体制 C.财政收入依赖于地方缴纳贡赋 D.各民族间经济文化存在交流 6.公元前1世纪,罗马元首屋大维被元老院授予“奥古斯都”的封号。他向元老院述职时 说:“我在威名上超过了所有人,但我拥有的权力并不比与我同掌任何官职的同僚拥有 的更多。”这说明他统治时期的罗马 () A.保留一定的共和色彩 B.坚守传统的政治体制 C.政权具有民主的性质 D.注重发挥公民的作用 4素养月度测评 高三历史试题(四)第2页(共8页) 2 7.13世纪中晚期,英国温彻斯特要求当选的市长应对富人与穷人一视同仁,通过执行法令 管理日常生活必需品的价格与质量,保护市民利益免遭供应商侵害;同时规定,市长要 维护城市安全无虞以确保国王收益,在任何方面都不得纵容或协助损害国王利益之事。 这说明当时英国 () A.王权扩大趋势受到压制 B.城市自治有其限度 C.城市治理具有分权色彩 D.民族意识逐渐增强 8.14世纪思想家彼特拉克在其作品中热情歌颂人性,批判中世纪教会的禁欲主义,倡导人 们追求现世的幸福。然而,他在生活中却依然保持着对宗教仪式的尊重,按时参加弥撒 等宗教活动。彼特拉克的这种行为 () A.彰显了人文主义的内涵 B.暴露出宗教改革的历史局限 C.折射出思想变革的曲折 D.凸显教会势力对社会的操控 9.如表所示为英荷学者对于海洋的主权的不同阐述。双方观点的分歧体现了当时英荷 两国 ( 主要著作 基本观点 荷兰学者格劳秀斯的《论 海洋无论如何是不能成为任何人的私有财产,因为自然不仅允许而且 海洋自由》(1609年) 强使人们共同使用;不论是国家还是个人,都不能在海洋自身上建立 任何私有权 英国学者塞尔登的《海洋 依据自然法和万民法,海洋并非为所有人共同所有,而是如同陆地一 封闭论》(1635年) 般,能够被私人所占有,成为私有财产;不列颠海域的统治权或与大不 列颠岛相邻的海域现在是而且一直是不列颠帝国的一部分或附属 A.都高度关注海上自由航行 B.致力于划分海洋势力范围 C.争夺海洋秩序话语主导权 D.积极推行自由主义的政策 10.汉密尔顿(美国“国父”之一)认为:“决定行政管理是否完善的首要因素就是行政部门 的强而有力,舍此,不能保卫社会免遭外敌的进攻,舍此,亦不能保证稳定地执行法 律…凡对罗马历史略知一二的人,无不通晓当时的共和政体曾不得不多次庇护于某 个个人的绝对权力。”汉密尔顿在此强调 () A.强化行政权力的必要性 B.建立联邦政府以实现独立 C.司法权受到行政权侵蚀 D.宪法制定应参考罗马制度 11.如图为1896年德国慕尼黑某杂志刊登的一幅漫画。该漫画最适合探究的主题是 () 2 高三历史试题(四)第3页(共8页) 真题密卷·学禾 A.非洲民族独立运动的不断高涨 B.帝国主义列强在非洲的侵略野心 C.拉美面临继续民主革命的任务 D.资本主义世界殖民体系最终形成 12.1905年,列宁在《工人民主派和资产阶级民主派》中指出:“无产阶级支持资产阶级民主 派…是根据他们实际上是否同专制制度作斗争和他们在斗争中表现如何。为了达 到无产阶级独立的社会革命的目的,这种支持是必要的。”列宁意在强调 () A.俄国无产阶级革命具有特殊性 B.无产阶级斗争策略要具灵活性 C.资产阶级民主派是革命领导者 D.与资产阶级政治联合的必要性 13.如图为1933年5月31日英国《笨拙》杂志上刊登的漫画《牺牲》。该漫画从艺术的视角 揭示了 ( ) 画面中法国小男孩正将一盒玩具武器递给和平女神并 说道:既然我们都要放弃些东西,我想请你把我这些可 怕的玩具锁起来。我可以拿把钥匙吗? 和平女神正准备打开国际联盟(league of nations).的柜 子将武器锁进去,另一旁的德国小男孩大哭起来。 A.对法国宰割德国的不满 B.对欧洲未来的深层思考 C.对国际联盟作用的蔑视 D.对德国重新崛起的期盼 14.20世纪50年代,美国政府资助爵土乐队赴欧洲、非洲及亚洲巡演,宣传其“自由即兴” 的音乐风格。美国国务卿杜勒斯称:“爵士乐是‘美国生活方式’的象征,能有效对抗极 权主义的文化侵蚀。”中央情报局秘密支持此类活动,并协调媒体将爵土乐塑造为“民 主之声”。上述现象表明 () A.爵士乐受到各国民众普遍欢迎 B.音乐创作蕴含着意识形态的对抗 C.美国政府推动音乐文化多元化 D.政府借助文化输出渗透冷战思维 4素养月度测评 高三历史试题(四)第4页(共8页) 15.如表为第二次世界大战后部分资本主义国家货币供应量增长率(单位:%)统计。其变 化趋势反映了这一时期西方国家 年份 1968-1973 1973-1979 1979-1983 日本 21.6 9.7 3.8 法国 9.0 11.6 11 意大利 20.6 18.8 13.3 加拿大 10.3 8.9 5.8 A.试图转嫁经济危机 B.主流经济思想发生变化 C.调整国内产业结构 D.积极加强国际经济协调 16.如表为1960一1994年世界对外直接投资存量情况统计表(单位:10亿美元)。它反映 出这一时期的世界 ( 年份 1960 1975 1980 1985 1994 地区 发达国家 67 275.4 507.5 664.2 2243.8 发展中国家 0.7 6.6 6.2 21.3 168.4 A.南北经济差距不断缩小 B.发展中国家力量迅速崛起 C.国际经济秩序逐步改善 D.经济全球化趋势逐渐加强 二、非选择题:本题共3小题,共52分。 17.阅读材料,完成下列要求。(25分) 材料一 19世纪初,拉美国家的独立运动受到欧洲国家的千预,1823年美国总统门罗发表 国情咨文,主要内容有美洲已经独立的国家不再被欧洲国家当作殖民对象;美国不干 涉欧洲事务,欧洲同样不得干预美洲事务。这项咨文包含的原则就是通常所说的“门 罗主义”。…20世纪初,针对当时已经改变了的国际现状,美国对拉美政策从领土扩 张转向对拉美内政的干涉。西奥多·罗斯福就任美国总统后,提出了著名的“大棒政 策”,但其所带来的野蛮干涉引起了拉美各国人民的愤慨。罗斯福的继任者塔夫脱因 而改变策略,鼓吹“金元外交”,从而扼住拉美各国的经济命脉。20世纪30年代,美国 再次调整拉美政策,富兰克林·罗斯福在任期间推行睦邻政策,成立专门的进出口银 行,给拉美各国提供贷款,以扩大贸易。 摘编自陈海琪《美国对拉美外交政策的演变》 高三历史试题(四)第5页(共8页) 真题密卷·学科 材料二 根据联合国发布的相关数据,2024年拉美国家平均经济增长率仅为2.1%,远低 于同期亚洲新兴经济体的增速。在经济增长乏力的同时,拉美国家始终未能摆脱“初 级产品出口依赖症”,这与其在国际分工中的地位密切相关。长期以来,发达国家通过 技术垄断、金融霸权等手段,使拉美的经济发展长期被限制在旧秩序中,加剧了其经济 的脆弱性。与此同时,20%的人口占据了80%的社会财富,而底层民众的生活水平长 期停滞,社会问题日益加剧。尽管多国很早便开始尝试经济结构改革和工业化,但左 右翼政府“你方唱罢我登场”,经济改革往往流产。 —摘编自杨啸林《拉美经济亟待深层次结构变革》等 材料三 21世纪以来,经济全球化深入发展,中国与拉美国家的经贸合作发展迅速,成为拉 美第二大贸易伙伴,在石油、矿产、港口、通信等领域与拉美展开广泛合作。由于中拉 贸易额与美拉贸易额的差距逐步缩小,越来越多的拉美国家同中国共建“一带一路”。 不仅如此,在金融合作方面,中国为拉美提供的政府间贷款总额超过了世界银行、美洲 开发银行、拉丁美洲开发银行对拉贷款的同期水平,且中国提供的资金不附加任何条 件,为其经济发展与基础设施建设提供强有力的资金支持。在发展理念上,中拉合作 不仅注重经济增长,还涵盖收入分配、环境可持续、社会稳定等方面。随着中国一拉共 体论坛的建立及一系列战略合作文件的达成,使中拉关系从整体合作迈入高质量共建 “一带一路”倡议新阶段。 一摘编自王飞《美国介入中国与拉美经济合作:动因、方式及影响》等 (1)根据材料一并结合所学知识,指出美国对拉美外交政策在不同阶段的表现并分析 其原因。(12分) (2)根据材料二并结合所学知识,概括拉美国家在经济发展中面临的主要困境。(9分) (3)根据材料三并结合所学知识,分析中国与拉美国家合作的积极意义。(4分) 素养月度测评 高三历史试题(四)第6页(共8页) 2 18.阅读材料,完成下列要求。(15分) 材料 在1958年比利时布鲁塞尔世博会上,美国专门设计了一个“未完成的事业”展厅。 该展厅没有展示科技、军事等成就,而是展示美国环境、贫民窟和种族隔离问题。 筹备 美国政府在决定参加博览会后,便立即着手准备并指出,“美国应该与西方大国进 行协调,以更好地对抗苏联及其卫星国在布鲁塞尔所做的广泛努力”“欧洲民众意识到 了我们的经济和军事实力,但低估了我们的社会制度的品质和连贯性”。该展厅策划 者进一步提出“坦率地承认未完成的事业…将给我们的展览增加可信度,并唤起前 来参观的人们的同情。” 开幕 展厅划分为三个时空维度:过去、现在、未来。过去展厅墙面贴满美国报纸拼贴, 涵盖废除种族隔离的斗争、民权运动等新闻标题,混杂于其他社会议题中;现在展厅设 计图表、模型等呈现“问题正在得到解决”,突出美国社会的动态进步。未来展厅大幅 照片刻画不同肤色儿童(白人、黑人和黄种人)手拉手围成一圈,共同玩耍的场景,寓意 种族融合理想。 反应 欧洲民众最能感受到的魅力·只有强大的民主国家才有能力谈论它们的优,点 和缺点。 布鲁塞尔《人民报》 构成对南部州的权利和特权的无端侵犯,是对该地区公民的极大侮辱。 一美国南方州民主党参议员 当苏联人在太空竞赛中领先时,我们却在国际舞台上自曝家丑,这是战略上的失误。 南方保守派媒体 更换 该展厅开幕不久,就因种族隔离内容遭到南部州国会议员激烈反对而全面修改, 最终将主题更换为聚焦美国医疗领域成就的公共卫生主题。 一摘编自谢国荣《“未完成的事业”:美国在布鲁塞尔世界博览会上 对国家形象的逆向性塑造》等 (1)材料中哪些信息能够帮助我们了解美国“未完成的事业”展的设计意图?概括说明 理由。(6分) (2)结合各方反应,谈谈你对美国政府最终更换“未完成的事业”展厅主题这一行为的 看法。(9分) 2 高三历史试题(四)第7页(共8页) 真题密卷·学科 19.阅读材料,完成要求。(12分) 材料 零度经线的确立 远洋航海的兴起,使得精确掌握船只经度及其航行时间成为计算船只位置的关 键。17一18世纪,英法都成立经度局,试图解决在海上测定经度的难题。1676年,英 国建立格林尼治天文台,为航海提供精确的天文数据。英国人约翰·哈里森制造出可 用于测定海上经度的精密计时器,为英国在航海领域取得了重要优势。18世纪末,英 国航海历以其精确性和实用性,逐渐被国际航海界所接受。法国由于在航海计时方面 的相对落后,以及其共和历与国际通行历法不兼容,逐渐失去了在时间标准竞争中的 优势。 1871年,第一届国际地理学会在比利时召开,会议决定各国海图统一采用格林尼 治子午线为零度经线,并在15年内付诸实施。法国因陷于战争与内乱而无力捍卫这 一“国家荣誉”。 格林尼治标准时的推广 英国的铁路公司率先推动辖区内的时间标准化,1847年,几乎所有的英国铁路公 司都采用了格林尼治时间。1855年,英国98%的公共时钟都使用了格林尼治时间。 1880年,格林尼治时间成为英国的法定时间。 1883年,铁路标准时间在北美正式施行。不久,美国70%的学校、法庭和地方政 府采用铁路时间为自己的标准时间。 1884年,在美国支持下,华盛顿国际子午线会议通过了以格林尼治天文台的经线 为本初子午线的决议,格林尼治时间成为全球通用的时间标准。 19世纪末以来,法国政府仍固执地以巴黎天文台为本初子午线计算时间与经度, 但法国的船员们都使用来自英国的科学成果与计算数据,最终法国于20世纪初不得 不屈服,整个世界都逐渐融入1884年制定的时区系统当中。 —摘编自俞金尧《全球化进程中的时间标准化》等 提取材料信息,说明“一条线背后的博弈”折射出世界历史发展的重大变化。(12分) 素养月度测评 高三历史试题(四)第8页(共8页)·历史· 参考答案及解析 2025一2026学年度学科素养月度测评高三历史(四) 命题要素细目表 关键能力:I.获取和解读历史信息的能力Ⅱ.分析历史问题的能力Ⅲ.历史探究能力 核心素养:①唯物史观②时空观念③史料实证④历史解释⑤家国情怀 关键能力 核心素养 预估难度 题号 题型 分值 考查内容 IⅡⅢ①②③④⑤等级系数 1 选择题 3 晚清自然经济解体 0.68 2 选择题 3 西方文明弊端反思 分 0.67 3 选择题 3 解放区政策调整 难 0.45 4 选择题 3 改革开放后科技政策 中 0.62 5 选择题 3 波斯帝国时期文化交流 中 0.67 6 选择题 3 罗马体制的共和特征 / 易 0.78 选择题 3 英国城市自治 中 0.57 8 选择题 3 文艺复兴时期的思想变革 中 0.57 9 选择题 3 英荷海洋主权之争 易 0.83 10 选择题 3 美国行政权力 中 0.66 11 选择题 3 瓜分世界狂潮 中 0.65 12 选择题 3 无产阶级斗争的灵活性 / 易 0.70 13 选择题 3 第二次世界大战的背景 易 0.75 14 选择题 3 美国的文化输出 中 0.60 15 选择题 3 二战后西方经济思想的变化 中 0.57 16 选择题 3 经济全球化 中 0.68 17非选择题 25 拉丁美洲发展历程 中 0.66 18 非选择题 15 冷战时期的对外宣传 难 0.42 19 非选择题 12 零度经线和标准时间的确定 难 0.39 高三历史答案(四)第1页(共6页) 2 真题密卷 学科素养月度测评 精典评析 TIANSHUJIAOYU ★如表所示为中国1870一1894年进口商品结构及比重统计表(单位:千海关两)。表中数据的变化主 要源于 () 类别 其它商品 鸦片 棉制品 (含铁、锡、煤、煤油等) 年份 货值 比重(%) 货值 比重(%) 货值 比重(%) 1870-1874 25987 39.12 21451 32.30 18984 28.58 1880-1884 29636 37.49 23265 29.43 26149 33.08 1890-1894 29947 21.10 49653 34.98 62332 43.92 A.晚清经济的被动转型 B.社会消费能力的提升 C.列强侵略的不断加深 D.实业救国思潮的推动 【试题解读】 本题通过表格中鸦片比重下降与工业制品、原材料进口增长的对比,不仅展现了列强侵华方式的转 变,更折射出近代中国在资本主义世界市场中被动沉沦的历程。解题过程既需关注列强经济侵略的阶段 性特征,也需理解中国近代经济结构变动的复杂性,深刻认识半殖民地半封建社会下国家主权与经济发展 的内在关联,具有较强的综合性与思想性。 ★14世纪思想家彼特拉克在其作品中热情歌颂人性,批判中世纪教会的禁欲主义,倡导人们追求现 世的幸福。然而,他在生活中却依然保持着对宗教仪式的尊重,按时参加弥撒等宗教活动。彼特拉克的这 种行为 () A.彰显了人文主义的内涵 B.暴露出宗教改革的历史局限 C.折射出思想变革的曲折 D.凸显教会势力对社会的操控 【试题解读】 该题目以彼特拉克的思想与行为矛盾为核心,不仅考查考生对文艺复兴时期人文主义内涵的理解,更 引导考生认识思想变革的渐进性与曲折性。通过分析彼特拉克既批判教会禁欲主义又尊重宗教仪式的行 为,考生能深刻体会到文艺复兴时期新兴资产阶级在旧有体系中探索前进的艰难,培养辩证看待历史现象 的思维能力。 ★如图为1933年5月31日英国《笨拙》杂志上刊登的漫画《牺牲》。该漫画从艺术的视角揭示了 ) 画面中法国小男孩正将一盒玩具武器递给和平女神并 说道:既然我们都要放弃些东西,我想请你把我这些可 怕的玩具锁起来。我可以拿把钥匙吗? 和平女神正准备打开国际联盟(league of nations)的柜 子将武器锁进去,另一旁的德国小男孩大哭起来。 A.对法国宰割德国的不满 B.对欧洲未来的深层思考 C.对国际联盟作用的蔑视 D.对德国重新崛起的期盼 【试题解读】 本题通过漫画《牺牲》折射出二战前欧洲复杂的国际关系与深层矛盾。法国男孩主动交出武器请求国 际联盟保管,象征法国试图通过国际机制维持战后秩序;德国男孩的哭泣则隐喻《凡尔赛和约》对德制裁引 发的民族不满。和平女神与国际联盟柜子的设置,讽刺了理想主义外交的脆弱性。漫画揭示了凡尔赛体 系“强制和平”的结构性缺陷。通过象征手法与儿童视角的结合,对当时欧洲和平秩序提出深刻质疑,展现 了对历史进程的敏锐洞察与人文关怀。 2 高三历史答案(四)第2页(共6页) ·历史· 参考答案及解析 参考答案及解析 一、选择题 需求相融合,依靠科技推动产业发展,拉动经济 1.A【解析】19世纪70一90年代,中国进口商品 增长,实现科技与经济社会协调发展,故选B项; 结构中,鸦片比重下降,棉制品、其它商品比重上 构建社会主义市场经济体制涉及更广泛的经济 升,反映当时中国传统经济在西方冲击下逐渐解 改革,如价格放开、国企改制等,题千聚焦科技领 体,被迫卷入资本主义世界市场,经济被动转型, 域的具体调整,未涵盖整体经济体制构建,排除 故选A项;在半殖民地半封建社会,人民生活困 A项;国际科技竞争在材料中未提及,题干举措 苦,社会消费能力有限,且材料仅显示进口商品 主要针对国内科技与经济结合,排除C项;材料 结构及比重,并未体现消费能力的提升,排除B 强调科研机构通过多种形式参与市场,而非将企 项;列强侵略加深是外因,不是主要原因,排除C 业确立为技术创新的主体,企业主体地位的确立 项;实业救国思潮兴起于中日甲午战争后(1895 是后续深化改革的成果,排除D项。 年后),与材料时间(1894年前)不符,排除D项。 5.D【解析】经济文化交流指不同民族之间通过 2.B【解析】第一次世界大战后,陈独秀认为军国 贸易、朝贡、文化传播等方式进行的互动,题千内 主义和资本主义已造无穷罪恶应抛弃,李大钊对 容描述了来自中亚、印度等不同地区的使节带来 欧洲文明产生怀疑,表明中国先进分子反思西方 的特色物品(双峰驼、香料或金粉),体现了各民 文明,开始思考探索社会改造的新道路,故选B 族之间的经济文化交流,故选D项;交通枢纽指 项;新文化运动初期(1915年起)如《新青年》已批 地理位置上连接东西方的重要通道(如丝绸之路 判西方弊端,战后言论是深化而非开始,排除A 的中转站),题干内容仅描述了波斯帝国境内不 项;材料虽涉及第一次世界大战的危害,但陈独 同民族使节的贡品,未直接体现波斯帝国作为交 秀聚焦抛弃制度而非揭露危害,核心是探索新方 通枢纽的功能,排除A项;直接管理体制指中央 向,排除C项;材料未提及马克思主义,陈独秀批 政府对地方进行直接统治(如中国的郡县制),波 判资本主义但未推出新学说,李大钊反思西方文 斯帝国对地方实行行省制和总督制,允许地方保 明也未涉及传播马克思主义,实际传播在1919 持一定自治权,并非完全的直接管理,排除B项; 年后,排除D项。 贡赋是附属民族向中央政府缴纳的财物,确实是 3.A【解析】解放战争期间,中国共产党在解放区 波斯帝国财政收入的一部分,但题千内容仅描述 推行土地改革,使农民获得土地等生产资料,极 了使节带来的贡品,未涉及波斯帝国财政收入的 大调动了农民的积极性。漫画《望你披红戴花地 来源或比例,排除C项。 回来》反映民众踊跃支持子弟参军,漫画《人民翻6.A【解析】屋大维表示自己虽在威名上超过众 身兴家立业》体现了土地改革让民众生活有了积 人,但拥有的权力不比同僚更多,这表明罗马在 极变化,以上说明中国共产党的政策调整得到民 形式上还保留着元老院与官职体系等共和制的 众认可,取得了初步成效,故选A项;战争环境下 架构,共和色彩尚存,故选A项;公元前1世纪, 不利于经济发展,人民难以真正安居乐业,排除B 罗马已由共和国向帝国转变,传统政治体制发生 项;1947年正处于解放战争时期,政局并不稳定, 了根本变化,并非坚守传统体制,排除B项;政权 排除C项;材料体现民众对人民军队的支持以及 由元首主导,元老院逐渐沦为附庸,无民主选举 土地改革引发的生产生活变化,而战略反攻要从 或公民广泛参政,排除C项;帝国时期公民政治 军事战略角度考量,如兵力对比、军事部署、战略 地位下降,公民大会名存实亡,且材料未涉及公 资源等方面,排除D项。 民作用,排除D项。 4.B【解析】20世纪90年代国家通过多种举措支7.B【解析】材料中英国温彻斯特要求市长既要保 持科研机构开展相关活动,目的是让科技同市场护市民利益,又要维护国王利益不受损害,这表 高三历史答案(四)第3页(共6页) v 真题密卷 学科素养月度测评 明城市虽有一定自治权,但需在维护王权基础之 是独立后的制度设计,排除B项;材料仅讨论行 上,体现出城市自治存在限度,故选B项;市长必 政权的重要性,未涉及司法权与行政权的冲突 须维护国王利益,反映了王权对城市的控制力, 或侵蚀问题,排除C项;汉密尔顿引用罗马历史 而非王权受压制,排除A项;材料仅对市长职责 是为了佐证行政权强化的必要性,而非主张直 作出规定,没有体现对权力的分割,未涉及分权, 接效仿罗马制度,美国宪法主要借鉴启蒙思想 排除C项;民族意识增强通常涉及国家认同或对 而非古罗马体制,排除D项。 外反抗,材料未涉及民族问题,排除D项。 11.B【解析】从漫画中的长颈鹿和大象,可知地区 8.C【解析】14世纪处于文艺复兴初期,思想变革 是非洲。1896年(19世纪末)处于第二次工业 面临诸多传统观念和教会势力的束缚,彼特拉克 革命时期,列强掀起瓜分世界狂潮,漫画中不同 虽倡导人性、现世幸福,但又尊重宗教仪式,这反 国家在“长颈鹿”“大象”面前“阅兵”,体现出帝 映出在新旧思想交替之际,新思想发展存在曲折 国主义列强在非洲的侵略野心,故选B项;非洲 性,故选C项;人文主义强调对人性的肯定,A项 民族独立运动高涨是在第二次世界大战后,与 仅体现这一面,不能全面解释其宗教行为,排除; 1896年时间不符,排除A项;漫画中主要表现 宗教改革开始于16世纪,与14世纪彼特拉克行 的是向非洲进军,未涉及拉美,排除C项;19世 为无直接关联,排除B项;教会势力操控社会是 纪末20世纪初资本主义世界殖民体系最终形 中世纪特征,但材料未提及彼特拉克受教会胁 成,漫画主要强调列强对非洲的侵略野心,而非 迫,其宗教活动更多是个人信仰而非外力控制, 殖民体系最终形成,排除D项。 排除D项。 12.B【解析】列宁指出无产阶级支持资产阶级民 9.C【解析】荷兰学者格劳秀斯在《论海洋自由》中 主派要依据其与专制制度的斗争表现及实际情 强调海洋的公共属性,反对私有化,反映了17世 况,为实现无产阶级目的这种支持是有必要的, 纪初荷兰作为海上贸易强国维护航行自由的需 这体现出无产阶级在革命中要根据实际灵活选 求;英国学者塞尔登在《海洋封闭论》中主张海洋 择斗争策略,故选B项:材料未提及俄国无产阶 可被私有并强调不列颠对周边海域的控制权,体 级革命与他国无产阶级革命的不同之处,无法 现了英国意图通过法律理论巩固海洋霸权,双方 得出其具有特殊性,排除A项;列宁强调无产阶 的理论分歧本质是争夺国际海洋规则的制定权, 级的独立性,资产阶级民主派是被支持对象而 通过学术著作为本国政策提供法理支撑,从而主 非领导者,排除C项;材料强调有条件、策略性 导海洋秩序,故选C项;格劳秀斯主张自由航行, 的支持,而非强调联合的必要性,排除D项。 但塞尔登反对自由航行并强调控制权,双方观点 13.B【解析】漫画创作于1933年,当时德国纳粹 对立,并非共同关注海上自由航行,排除A项;格 势力崛起,国际形势日趋紧张,法国小男孩主动 劳秀斯明确反对海洋私有化,英国单方面主张控 交出玩具武器,象征着法国倡导和平、放弃武力 制权,双方未共同致力于划分势力范围,排除B 威胁,而德国小男孩大哭,暗示德国可能并不愿 项;自由主义政策强调开放,但英国主张海洋封 意遵循和平的规则,这反映出欧洲和平面临着 闭和领土化,与自由主义背道而驰,排除D项。 巨大的挑战,作者通过这幅漫画,表达对欧洲可 10.A【解析】汉密尔顿在材料中强调“行政部门 能会因为德国的不稳定因素而陷入战争的担 的强而有力”是保障国家安全和法律执行的关 忧,故选B项;漫画中法国小男孩主动将玩具武 键,并以罗马共和国因行政软弱而依赖个人绝 器交给和平女神,准备锁进国际联盟的柜子,体 对权力为例,论证强化行政权力的必要性,故选 现的是法国倡导和平、放弃武力威胁的姿态,并 A项;材料未提及脱离殖民统治或独立问题,且 非宰割德国的行为,排除A项;漫画中和平女神 美国独立战争已于1783年结束,联邦政府建立 正准备打开国际联盟的柜子将武器锁进去,说 2 高三历史答案(四)第4页(共6页) ·历史· 参考答案及解析 明国际联盟在一定程度上被视为维护和平、收 长数据不能全面反映南北经济差距情况,事实 纳武力威胁的象征,并没有体现出对国际联盟 上这一时期南北经济差距并未不断缩小,排除 作用的蔑视,排除C项;漫画中德国小男孩大哭 A项;发展中国家直接投资虽有所增长但基数 的形象,更多地是暗示德国在这种倡导和平的 远低于发达国家,无法体现“迅速崛起”,排除B 氛围下可能存在抵触情绪,并没有体现出对德 项;国际经济秩序改善需要体现如平等的贸易 国重新崛起的期盼,排除D项。 规则建立等,而直接投资增长不能直接说明秩 14.D【解析】20世纪50年代处于冷战时期,美国 序变化,旧秩序可能依然存在,排除C项。 政府资助爵士乐队巡演,将爵士乐塑造为“民主 二、非选择题 之声”,称能对抗极权主义文化侵蚀,这体现出 17.(1)表现及原因:“美洲是美洲人的美洲”:美国 政府借文化输出渗透冷战思维,故选D项;材料 此时实力不及欧洲列强,借拉美独立浪潮扩展 仅描述政府宣传行为,未涉及各国民众对爵士 自身势力;“大棒政策”和“金元外交:美国进入 乐的实际接受度,且巡演本质是政治工具,无法 垄断阶段,逐渐确立在拉美的霸权;“睦邻政 证明其受到普遍欢迎,排除A项;爵士乐的“自 策”:美国需要稳定的海外市场缓解经济危机以 由即兴”风格可能反映个人表达,但材料强调的 及团结拉美国家应对法西斯威胁。(12分) 是政府赋予其意识形态对抗角色,而非音乐创 (2)困境:经济结构单一脆弱;贫富差距大,政治 作本身固有内涵,排除B项;政府推广爵士乐作 动荡,社会问题频发;不合理的国际政治经济旧 为美国文化象征,目的是对抗共产主义而非促 秩序限制拉美发展。(9分) 进全球音乐多样性,材料中无多元化意图或表 (3)意义:推动拉美国家可持续发展;促进中国 现,排除C项。 经济结构转型升级,优化产业链,提升中国的国 15.B【解析】根据材料可知,20世纪70年代西方 际影响力;有利于构建新型国际秩序,为构建人 国家出现“滞胀”,传统凯恩斯主义主张通过扩 类命运共同体提供实践样本。(4分,任答2点 大货币供应刺激经济增长的政策失效。从表格 即可) 看70年代后部分资本主义国家货币供应量增18.(1)意图及理由: 长率整体下降,意味着不再单纯依赖凯恩斯主 根据美国政府相关指示,可得出美国意图在文 义的扩张性货币政策,转而倾向新自由主义等 化领域与苏联对抗,展示其制度优势,巩固西欧 经济思想,减少政府对经济千预,故选B项:材 资本主义阵营。(2分) 料仅呈现货币供应量增长率变化,未涉及转嫁 根据策划者言论及展厅三个维度设计,既承认 经济危机相关举措,如向其他国家输出过剩产 社会问题,又强调进步性,可得出美国意图塑造 能、转移污染产业等行为在材料中并未体现,排 自由民主的良好国家形象,争取更多国家支持。 除A项;表格核心是货币供应量增长率数据,未 (2分) 涉及产业结构调整相关信息,如传统产业与新 根据展厅主题内容及理想场景,可得出美国意图 兴产业占比变化等,排除C项;材料未提及国际 缓解民权运动高涨背景下的国内矛盾。(2分) 经济协调方面内容,像国际间货币政策协调、贸 (2)看法: 易政策协商等均未体现,排除D项。 结合《人民报》评论,从该展得到欧洲媒体高度 16.D【解析】从1960一1994年世界对外直接投资 认可,更换主题行为有损其标榜的自由民主形 存量统计看,发达国家和发展中国家对外直接 象角度作答。(2分) 投资存量都在增长,反映出全球经济联系日益 结合民主党参议员言论,从更换主题可缓和与 紧密,资本在全球范围内流动频繁,经济全球化 南方州的矛盾,避免引发更大政治危机,但会延 趋势逐渐加强,故选D项;对外直接投资存量增 缓国内民权改革进程的角度作答。(2分) 高三历史答案(四)第5页(共6页) 2 真题密卷 学科素养月度测评 结合美国南方州保守派媒体的评论及更换的主 命推动了生产力发展,提高了生产效率,促进了 题内容,从美国改变策略,服务于与苏联对抗的 新式交通工具的普及。 角度作答。(2分) 从全球化角度:格林尼治时间逐步成为全球通 总之,这一行为体现了美国社会及制度的种种 用的时间标准,法国最终融入1884年制定的时 矛盾,其民主和对自身社会问题的修正是有限 区系统。折射出世界联系加强,全球化趋势不 度的,根本目的是服务于政治利益及冷战战略 断发展。 需求。(3分) 从科技发展角度:英国格林尼治天文台的天文 19.示例 观测,航海精密计时器的发明,解决了海上经度 从国际关系格局角度:18世纪,英国航海历取得 测定难题。折射出近代科技的不断进步。 优势,19世纪英国率先推动时间标准化,并通过 从社会生活的角度:英美分别在铁路、学校、法 殖民扩张将其推向世界;法国在航海计时方面 庭等采用标准时间。折射出人们生活方式的深 相对落后;19世纪末,美国支持召开国际会议决 刻变化。(10分) 定全球时间标准。折射出以欧洲为中心的国际 总之,“一条线背后的博奔”折射出世界近代历 关系格局形成及受到冲击的变化。 史发展的深刻变化,体现了大国主导的世界秩 从工业革命推动社会发展角度:19世纪以来英 序的建构。(2分) 美、法等国纷纷采用标准时间。折射出工业革 (示例仅供参考,其他答案言之有理亦可) 2 高三历史答案(四)第6页(共6页)

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历史(湖南安徽专用)-【衡水真题密卷】2026年高三学科素养月度测评(四)
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