精品解析：河南省驻马店市泌阳县2025-2026学年九年级上学期11月期中道德与法治试题

河南省驻马店市泌阳县2025-2026学年九年级上学期11月期中道德与法治试题 （注：请在答题卷上答题） 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按照答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 九年级学生小江搜集了以下时事新闻，如果要用一个关键词进行概括，你认为最贴切的是（ ） ☆2023年11月5日至10日，第六届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海）举办。进博会这一国际贸易发展史上的创举，已经成为中国构建新发展格局的窗口、推动高水平开放的平台、全球共享的国际公共产品。 A. 科技创新 B. 良法善治 C. 共同富裕 D. 改革开放 2. 2025年《政府工作报告》出炉。全文“改革”一词出现了40多次，成为报告中特别重要的关键词。之所以多次强调“改革”，是因为（ ） ①改革开放是我国现阶段的中心工作 ②改革只有进行时，没有完成时 ③改革开放是当代中国最鲜明的特色 ④改革是解决我国一切问题的关键 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 郑州机场北货运区内，货机有序起降，联通世界主要经济体：汽笛声中，中欧班列（中豫号）从中铁联集郑州中心站驶出，奔赴欧亚各国：郑州新郑综合保税区内，跨境电商货物秒通关、买卖全球……对此，下列同学的认识中正确的是（ ） A. 小南：河南将对外开放作为解决发展问题的关键 B. 小许：河南将对外开放摆在发展全局的核心位置 C. 小洛：河南的对外开放水平领先全国，独树一帜 D. 小驻：河南努力以更高水平开放推动省经济发展 4. 强国必先强农，农强方能国强。2025年中央一号文件《中共中央国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》立足当前，对发展乡村产业、推进乡村建设和健全乡村治理等“三农”领域的重点工作进行了全面部署。这有利于（ ） ①消除城乡发展不平衡的问题 ②让人民群众共享发展成果 ③满足人民对美好生活的向往 ④实现全体人民的同步富裕 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 5. “新质生产力”代表一种生产力的跃迁，是科技创新发挥主导作用的生产力，是摆脱了传统增长路径、符合高质量发展要求的生产力。向“新”而行，要求我国（ ） ①依靠科技创新积蓄发展动能②依靠国外核心技术抢占发展制高点 ③通过转换增长动力促进发展④通过改革巩固科技创新强国的地位 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 国务院印发《中国教育现代化2035》指出，要把加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作为教育改革发展的主题主线。这是基于（ ） ①教育是促进人全面发展的根本途径②教育是综合国力竞争的决定性因素 ③教育是民族振兴、社会进步的基石④科技是第一动力，人才是第一资源 A ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 7. 河南省郑州市某村创新乡村治理方法，通过“提出议案→民主议定→公布告知→组织实施→监督管理”村民说事制度，打破村民沟通隔阂，凝聚起乡村发展的合力，促进了乡村的和谐稳定。这说明了（ ） A. 村民说事制度是人民掌握国家政权、行使权利的根本途径 B. 村民说事制度是社会主义民主政治的特有形式和独特优势 C. 坚持基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础 D. 村民享有的民主权利的范围越来越广，体现民主的广泛性 8. 漫画呈现出的“沟通新渠道”（ ） ①是我国人民行使权力的根本途径 ②丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 ③有利于集中民智，促进决策科学化 ④有利于公民直接选举产生政府机关 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 下列“行为”与“民主权利”对应正确的是（ ） 序号 行为 民主权利 ① 小王针对某工厂超标排放废气向环保局举报 民主管理 ② 小张妈妈作为选民参加乡镇人大代表的选举 民主选举 ③ 小李爸爸参加市里公共交通运价机制听证会 民主决策 ④ 小刘就校门口交通阻塞问题向交警部门反映 民主协商 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 爱国主义教育法、未成年人网络保护条例、粮食安全保障法……2024年，我国一批法律法规正式施行。这表明（ ） A. 我国社会主义法治国家建设不断推进 B. 科学立法是法治建设中的最关键环节 C. 我国各个领域都有了良法的可靠保障 D. 我国已经实现国家治理体系的现代化 11. “法安天下，德润人心”对法治和德治的关系认识正确的是（ ） ①以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用 ②既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用 ③德治比法治更具权威性和强制性 ④法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 2025年中秋、国庆期间，郑州全市各级各类文博单位精心策划多项活动，涵盖文物展览、中秋夜游、传统文化体验、手工制作、考古体验、文创市集等8个大类，从文物展览到文创市集，从非遗活动到中秋夜宴，为市民和游客献上视觉、听觉、味觉与历史文化交织的盛宴，带来新颖多彩的文博活动体验。这些活动的推出（ ） ①只是为了吸引眼球，获取更大的利润 ②能够传承革命文化，营造欢乐的节日氛围 ③有利于人们更好地了解优秀的河南文化 ④有助于传承中华优秀传统文化，推动文化创新 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 2025年5月，全国精神文明建设表彰大会在北京召开，中央宣传思想文化工作领导小组决定，授予60名（组）同志第九届全国道德模范荣誉称号。全国道德模范评选表彰活动的举办（ ） ①是弘扬社会主义核心价值观的需要 ②有利于弘扬传统美德，营造文明社会 ③弘扬了社会正气，传递了社会正能量 ④弘扬了以改革创新为核心的民族精神 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 2025年1月22日，河南省林业工作会议在郑州召开。2025年，河南省计划完成造林面积近130万亩，持续打造一批绿色富民产业，实现林业年产值2500亿元，让生态更美、百姓更富。这表明河南省（ ） ①坚持绿色发展，禁止开发利用大自然 ②以牺牲经济发展为代价，换取绿水青山 ③不断绘就生态良好、人民幸福的图景 ④坚持绿色惠民，推动经济和环境保护协调发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 2024年7月11日，《中国的海洋生态环境保护》白皮书发布。白皮书介绍，经过不懈努力，中国海洋生态环境质量总体改善，局部海域生态系统服务功能显著提升，海洋资源有序开发利用，海洋生态环境治理体系不断健全，人民群众临海亲海的获得感、幸福感、安全感明显提升，海洋生态环境保护工作取得显著成效。由此可见（ ） A. 我国海洋生态环境面临不可控的危机 B. 海洋生态环境治理只能依靠政府部门 C. 中国海洋生态环境保护任务已经完成 D. 我国坚持人与自然和谐共生的发展理念 16. 近日，河南省教育厅等16部门联合印发了《关于加强新时代中小学科学教育工作的实施意见》，强调要积极开展“科学家（精神）进校园”、流动科技馆等科普活动，拓宽科学实践渠道，鼓励学校定期举办科学运动会。上述要求旨在（ ） ①弘扬科学家精神，督促广大中小学生成为科学家 ②提升中小学生科学素质，实现全面发展健康成长 ③加强校外科普，填补校内中小学科学教育的空白 ④引导学生从小学科学爱科学，树立科技报国梦想 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 习近平总书记指出，要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。下列对社会主义核心价值观的表述中正确的有（ ） ①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现 ②社会主义核心价值观是当代世界各国人民的价值共识 ③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求 ④培育和践行社会主义核心价值观要与日常生活紧密联系起来 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 阅读材料，完成任务。 九年级（1）班小法同学在学完《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》后，对习近平新时代中国特色社会主义思想有了进一步了解。他从读本中摘录了以下内容： ☆“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。” ☆“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。” 运用所学知识，谈谈你对上述观点的认识。 19. 功以才成，业由才广。“科技强国，离不开一个个科技尖兵、科技方阵”，从埋名戈壁数十载的邓稼先，到毕生为“天眼”奉献的南仁东、一生执着“超级稻”的袁隆平，再到“向地下要空间”的杨春和、为玉米嵌入“中国芯”的番兴明、“向海图强”的万步炎，一代代科技工作者接续奋斗，在祖国大地上树立起一座座科技创新的丰碑，也铸就了独特的精神气质。这种自立自强的志气骨气，正激励着更多科研人员在迈向科技强国的征程中不惧艰险、勇往直前。 某校九年级（1）班的同学们看到这则报道后，展开了激烈讨论。小明认为：“我国建成世界科技创新强国指日可待，依靠科学家就行了，与我们无关。” 结合材料，联系道德与法治课程内容，对小明观点进行辨别与分析。 20. 阅读材料，完成任务。 由中国上海美术电影制片厂创作的经典动画《哪吒闹海》，以及2025年火爆全国的动画电影《哪吒之魔童闹海》，都取材于中国古代神话故事，塑造了不畏强权、反抗命运的小英雄哪吒形象。 片段一 《哪吒之魔童闹海》的导演饺子曾表示，他们在创作中保留了哪吒“反抗命运”的核心精神，但赋予了其“我命由我不由天”的现代解读。他说：“我们用了更先进的动画技术和更符合当代审美的形象包装，但真正希望传递给观众的，是那份敢于打破成见、定义自己人生的勇气。” （1）你认为导演饺子所说“真正希望传递给观众的”是什么？（写出一条即可） 片段二 从明代小说《封神演义》中那个“剔骨还父，削肉还母”的悲情少年，到如今屏幕上喊着“我命由我不由天”的魔童，哪吒的形象历经数百年而历久弥新。他不再是冰冷的文学符号，而是成为了无数年轻人激励自我、勇于抗争的精神图腾，一个具有世界影响力的中国文化IP。 （2）你认为“哪吒”这一形象能够穿越数百年的光阴，依然焕发强大生命力，成为一个具有世界影响力的中国文化IP的原因是什么？ 片段三 “我们不做‘文化符号’的复读机，而要做‘精神内核’的翻译官。”《哪吒之魔童闹海》的编剧在分享创作心得时谈到，“神话的魅力不在于它被记录在故纸堆里，而在于它能被当代的每一个‘我’所理解、所感动。我们要做的，就是找到那个能与今天的人们击掌共鸣的‘内核’，并用他们喜欢的方式，大声讲出来。” （3）结合材料，谈谈如何才能让更多如“哪吒”一般的传统文化IP破“土”而出，把灿烂辉煌的中华文化传播下去？ 21. 2025年六五环境日的主题是“美丽中国我先行”，你校为了迎接六五环境日，准备开展一系列活动。作为学习委员，你负责班级“全面推进美丽中国建设”活动任务单的设计工作。 班级“美丽中国我先行”活动任务单 任务一 任务二 任务三（示例） 任务主题 举行“习近平生态文明思想”学习活动 召开“美丽中国我先行”主题班会 走进社区进行“美丽中国我先行”宣传活动 任务内容 邀请生态文明领域的专家学者或政府官员来校作专题讲座 制订班会活动计划 现场解说建设美丽中国的重要意义 完成任务的具体要求 ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ 选择人流量比较大的时间、地点； 了解社会公众积极推进美丽中国建设的重要意义； 能够与现场居民进行互动。 （1）为提升活动实效，你组织同学们拟订完成任务具体要求，需要给任务一和任务二各填充一条完成任务的具体要求。 （2）国家为建设美丽中国提出了很多政策和理念，在班会活动中有同学反映对这些理念、政策了解得不够，请为他介绍两个。 （3）活动结束后，班级进行分享交流活动，请结合本次活动，写下你的收获。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省驻马店市泌阳县2025-2026学年九年级上学期11月期中道德与法治试题 （注：请在答题卷上答题） 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按照答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 九年级学生小江搜集了以下时事新闻，如果要用一个关键词进行概括，你认为最贴切的是（ ） ☆2023年11月5日至10日，第六届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海）举办。进博会这一国际贸易发展史上的创举，已经成为中国构建新发展格局的窗口、推动高水平开放的平台、全球共享的国际公共产品。 A. 科技创新 B. 良法善治 C. 共同富裕 D. 改革开放 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查改革开放。 D：“成为中国构建新发展格局的窗口、推动高水平开放的平台、全球共享的国际公共产品”体现开放，故D说法正确； ABC：材料没有体现科技创新、良法善治、共同富裕，故ABC不符合题意； 故本题选D。 2. 2025年《政府工作报告》出炉。全文“改革”一词出现了40多次，成为报告中特别重要的关键词。之所以多次强调“改革”，是因为（ ） ①改革开放是我国现阶段的中心工作 ②改革只有进行时，没有完成时 ③改革开放是当代中国最鲜明的特色 ④改革是解决我国一切问题的关键 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查改革开放。 ②③：2025年《政府工作报告》多次强调“改革”，是因为改革只有进行时，没有完成时，改革开放是当代中国最鲜明的特色，故②③符合题意； ①：经济建设是我国现阶段的中心工作，故①错误； ④：发展是解决我国一切问题的关键，故④错误； 故本题选C。 3. 郑州机场北货运区内，货机有序起降，联通世界主要经济体：汽笛声中，中欧班列（中豫号）从中铁联集郑州中心站驶出，奔赴欧亚各国：郑州新郑综合保税区内，跨境电商货物秒通关、买卖全球……对此，下列同学的认识中正确的是（ ） A. 小南：河南将对外开放作为解决发展问题的关键 B. 小许：河南将对外开放摆在发展全局的核心位置 C. 小洛：河南的对外开放水平领先全国，独树一帜 D. 小驻：河南努力以更高水平开放推动省经济发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 D：题文内容说明河南坚持对外开放的基本国策，不断深化改革、扩大开放，体现了河南努力实现更高水平对外开放，推动高质量发展，积极打造内陆开放新高地，故D说法正确； A：解决发展问题的关键是发展生产力，故A说法错误； B：科技创新处于发展全局核心位置，故B说法错误； C：题干仅描述河南的开放成就，未与其他省份比较，无法得出“领先全国，独树一帜”的结论，属于过度推断，故C说法错误； 故本题选D。 4. 强国必先强农，农强方能国强。2025年中央一号文件《中共中央国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》立足当前，对发展乡村产业、推进乡村建设和健全乡村治理等“三农”领域的重点工作进行了全面部署。这有利于（ ） ①消除城乡发展不平衡的问题 ②让人民群众共享发展成果 ③满足人民对美好生活的向往 ④实现全体人民的同步富裕 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现共同富裕。 ②③：分析题文可知，2025年中央一号文件对发展乡村产业、推进乡村建设和健全乡村治理等“三农”领域的重点工作进行了全面部署，有利于让人民共享改革发展成果，满足人民对美好生活向往，故②③说法正确； ①：“消除城乡发展不平衡问题”说法太绝对，夸大了《意见》的作用，故①说法错误； ④：实现全体人民的共同富裕，故④说法错误； 故本题选B。 5. “新质生产力”代表一种生产力的跃迁，是科技创新发挥主导作用的生产力，是摆脱了传统增长路径、符合高质量发展要求的生产力。向“新”而行，要求我国（ ） ①依靠科技创新积蓄发展动能②依靠国外核心技术抢占发展制高点 ③通过转换增长动力促进发展④通过改革巩固科技创新强国的地位 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查高质量发展。 ①③：依据教材知识和题文描述，向“新”而行，要求我国依靠科技创新积蓄发展动能，通过转换增长动力促进发展，故①③符合题意； ②：我国要提高自主创新能力，一味依靠国外核心技术就会受制于人，故②说法错误； ④：我国还不是科技创新强国，故④说法错误； 故本题选B。 6. 国务院印发《中国教育现代化2035》指出，要把加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作为教育改革发展的主题主线。这是基于（ ） ①教育是促进人全面发展的根本途径②教育是综合国力竞争的决定性因素 ③教育是民族振兴、社会进步的基石④科技是第一动力，人才是第一资源 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对教育重要性的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，把加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作为教育改革发展的主题主线，这是基于：教育既是促进人全面发展的根本途径；教育又是民族振兴、社会进步的基石，故①③说法符合题意； ②：科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，故②说法错误； ④：创新是第一动力、人才是第一资源，故④说法错误； 故本题选C。 7. 河南省郑州市某村创新乡村治理方法，通过“提出议案→民主议定→公布告知→组织实施→监督管理”的村民说事制度，打破村民沟通隔阂，凝聚起乡村发展的合力，促进了乡村的和谐稳定。这说明了（ ） A. 村民说事制度是人民掌握国家政权、行使权利的根本途径 B. 村民说事制度是社会主义民主政治的特有形式和独特优势 C. 坚持基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础 D. 村民享有的民主权利的范围越来越广，体现民主的广泛性 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对社会主义民主的认识和理解。 C：结合课本知识，坚持基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础，故C说法正确； A：人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权利的根本途径，故A说法错误； B：协商民主是社会主义民主政治的特有形式和独特优势，故B说法错误； D：村民享有的民主权利是一定的，不会范围越来越广，故D说法错误； 故本题选C。 8. 漫画呈现出的“沟通新渠道”（ ） ①是我国人民行使权力的根本途径 ②丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 ③有利于集中民智，促进决策科学化 ④有利于公民直接选举产生政府机关 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】人民代表大会制度是我国人民行使权力的根本途径，①观点错误；“沟通新渠道”丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，有利于集中民智，促进决策科学化，②③观点正确；有利于公民间接参与国家管理，④观点错误，所以本题选择C答案。 9. 下列“行为”与“民主权利”对应正确的是（ ） 序号 行为 民主权利 ① 小王针对某工厂超标排放废气向环保局举报 民主管理 ② 小张妈妈作为选民参加乡镇人大代表的选举 民主选举 ③ 小李爸爸参加市里公共交通运价机制听证会 民主决策 ④ 小刘就校门口交通阻塞问题向交警部门反映 民主协商 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民行使民主权利的方式。 ②③：小张妈妈作为选民参加乡镇人大代表的选举，体现了民主选举；小李爸爸参加市里公共交通运价机制听证会，体现了民主决策，故②③符合题意； ①：小王针对某工厂超标排放废气向环保局举报，体现了民主监督，故①说法错误； ④：小刘就校门口交通阻塞问题向交警部门反映，体现了民主监督，故④说法错误； 故本题选C。 10. 爱国主义教育法、未成年人网络保护条例、粮食安全保障法……2024年，我国一批法律法规正式施行。这表明（ ） A. 我国社会主义法治国家建设不断推进 B. 科学立法是法治建设中的最关键环节 C. 我国各个领域都有了良法的可靠保障 D. 我国已经实现国家治理体系的现代化 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法治国的要求。 A：题文中，2024年，我国一批法律法规正式施行，体现了我国坚持依法治国的基本方略，表明我国社会主义法治国家建设不断推进，故A说法正确； B：科学立法是法治建设的前提，故B说法错误； C：都有，说法绝对化，我国各个领域不断完善良法的可靠保障，故C说法错误； D：我国尚未实现国家治理体系的现代化，故D说法错误； 故本题选A。 11. “法安天下，德润人心”对法治和德治的关系认识正确的是（ ） ①以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用 ②既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用 ③德治比法治更具权威性和强制性 ④法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法治和德治的关系。 ①②④：依据教材知识，国家和社会的治理需要法律和道德共同发挥作用。既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰，故①②④说法正确； ③：法治比德治更具权威性和强制性，故③说法错误； 故本题选B。 12. 2025年中秋、国庆期间，郑州全市各级各类文博单位精心策划多项活动，涵盖文物展览、中秋夜游、传统文化体验、手工制作、考古体验、文创市集等8个大类，从文物展览到文创市集，从非遗活动到中秋夜宴，为市民和游客献上视觉、听觉、味觉与历史文化交织的盛宴，带来新颖多彩的文博活动体验。这些活动的推出（ ） ①只是为了吸引眼球，获取更大的利润 ②能够传承革命文化，营造欢乐的节日氛围 ③有利于人们更好地了解优秀的河南文化 ④有助于传承中华优秀传统文化，推动文化创新 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华文化。 ③④：郑州中秋文创活动的推出，有利于人们更好地了解源远流长的河南文化，有助于传承中华优秀传统文化，推动文化创新，故③④符合题意； ①：此举并不是为了吸引眼球、博取更大利润的作秀之举，故①错误； ②：材料没有体现出革命文化的内容，故②不符合题意； 故本题选D。 13. 2025年5月，全国精神文明建设表彰大会在北京召开，中央宣传思想文化工作领导小组决定，授予60名（组）同志第九届全国道德模范荣誉称号。全国道德模范评选表彰活动的举办（ ） ①是弘扬社会主义核心价值观的需要 ②有利于弘扬传统美德，营造文明社会 ③弘扬了社会正气，传递了社会正能量 ④弘扬了以改革创新为核心的民族精神 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德、践行社会主义核心价值观、民族精神。 ①②③：该活动是弘扬社会主义核心价值观（如爱国、敬业、诚信、友善等）的具体体现，旨在引导社会树立正确的价值导向。活动通过表彰道德榜样，传承中华传统美德（如孝老爱亲、助人为乐），有助于营造文明和谐的社会氛围。 道德模范的事迹弘扬了社会正气，传递了积极向上的正能量，激励人们向善，故①②③说法正确； ④：民族精神的核心是爱国主义，故④说法错误。 故本题选A。 14. 2025年1月22日，河南省林业工作会议在郑州召开。2025年，河南省计划完成造林面积近130万亩，持续打造一批绿色富民产业，实现林业年产值2500亿元，让生态更美、百姓更富。这表明河南省（ ） ①坚持绿色发展，禁止开发利用大自然 ②以牺牲经济发展为代价，换取绿水青山 ③不断绘就生态良好、人民幸福的图景 ④坚持绿色惠民，推动经济和环境保护协调发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持绿色发展道路。 ③④：“让生态更美、百姓更富”直接对应“生态良好、人民幸福”的图景；发展“绿色富民产业”体现了“绿色惠民”，同时造林改善生态、创造经济产值（2500亿元）说明河南省在推动经济与环境保护协调发展，故③④符合题意； ①：“禁止开发利用”表述错误，应该合理开发利用，故①说法错误； ②：不能以牺牲环境为代价，换取一时的经济增长，故②说法错误； 故本题选D。 15. 2024年7月11日，《中国的海洋生态环境保护》白皮书发布。白皮书介绍，经过不懈努力，中国海洋生态环境质量总体改善，局部海域生态系统服务功能显著提升，海洋资源有序开发利用，海洋生态环境治理体系不断健全，人民群众临海亲海的获得感、幸福感、安全感明显提升，海洋生态环境保护工作取得显著成效。由此可见（ ） A. 我国海洋生态环境面临不可控的危机 B. 海洋生态环境治理只能依靠政府部门 C. 中国海洋生态环境保护任务已经完成 D. 我国坚持人与自然和谐共生的发展理念 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查走绿色发展道路。 D：题干中《中国的海洋生态环境保护》白皮书强调了中国海洋生态环境质量总体改善、生态系统服务功能提升、资源有序开发利用、治理体系健全以及人民获得感增强等积极成效。这体现了我国在发展中注重生态环境保护，追求人与自然的和谐共生，符合“人与自然和谐共生”的发展理念，故D说法正确； A：题干描述的是生态环境“改善”和“成效显著”，而非“危机”，与内容矛盾，故A说法错误； B：题干提到“治理体系不断健全”，但未限定“只能依靠政府部门”，治理体系通常包括政府、企业、公众等多方参与，故B说法错误； C：题干说“取得显著成效”，但未说“任务已经完成”，成效显著不等于任务结束，保护工作仍在持续，故C说法错误； 故本题选D。 16. 近日，河南省教育厅等16部门联合印发了《关于加强新时代中小学科学教育工作的实施意见》，强调要积极开展“科学家（精神）进校园”、流动科技馆等科普活动，拓宽科学实践渠道，鼓励学校定期举办科学运动会。上述要求旨在（ ） ①弘扬科学家精神，督促广大中小学生成为科学家 ②提升中小学生科学素质，实现全面发展健康成长 ③加强校外科普，填补校内中小学科学教育的空白 ④引导学生从小学科学爱科学，树立科技报国梦想 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查弘扬创新精神。 ②④：河南省教育厅等16部门联合印发了《关于加强新时代中小学科学教育工作的实施意见》，目的是提升中小学生科学素质，实现全面发展健康成长，引导学生从小学科学爱科学，树立科技报国梦想，②④说法正确； ①：督促广大中小学生成为科学家的说法不符合实际，①错误； ③：校内中小学科学教育不是空白，③错误； 故本题选D。 17. 习近平总书记指出，要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。下列对社会主义核心价值观的表述中正确的有（ ） ①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现 ②社会主义核心价值观是当代世界各国人民的价值共识 ③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求 ④培育和践行社会主义核心价值观要与日常生活紧密联系起来 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会主义核心价值观的意义及践行。 ①③④：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求；培育和践行社会主义核心价值观要与日常生活紧密联系起来，故①③④ 符合题意； ②：社会主义核心价值观是中国人民的价值共识，②“世界各国”表述错误； 故选D。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 阅读材料，完成任务。 九年级（1）班小法同学在学完《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》后，对习近平新时代中国特色社会主义思想有了进一步了解。他从读本中摘录了以下内容： ☆“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。” ☆“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。” 运用所学知识，谈谈你对上述观点的认识。 【答案】法治要求实行良法善治；法治是中国式现代化的重要保障；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障；习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南；走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择；等等。 【解析】 【分析】考点考查：法治的重要性、法治的要求、全面依法治国的要求、依法治国的重要性。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法治的要求和依法治国的重要性的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”→可链接法治的重要性和法治的要求。 关键词②：“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”→可链接全面依法治国的要求和重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 功以才成，业由才广。“科技强国，离不开一个个科技尖兵、科技方阵”，从埋名戈壁数十载的邓稼先，到毕生为“天眼”奉献的南仁东、一生执着“超级稻”的袁隆平，再到“向地下要空间”的杨春和、为玉米嵌入“中国芯”的番兴明、“向海图强”的万步炎，一代代科技工作者接续奋斗，在祖国大地上树立起一座座科技创新的丰碑，也铸就了独特的精神气质。这种自立自强的志气骨气，正激励着更多科研人员在迈向科技强国的征程中不惧艰险、勇往直前。 某校九年级（1）班的同学们看到这则报道后，展开了激烈讨论。小明认为：“我国建成世界科技创新强国指日可待，依靠科学家就行了，与我们无关。” 结合材料，联系道德与法治课程内容，对小明的观点进行辨别与分析。 【答案】小明的观点是错误的，我国建成世界科技创新强国任重道远，不仅要依靠科学家还需要依靠包括青少年在内的多方面共同努力。 党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。但我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。科学家属于创新型人才，对建设科技创新强国至关重要。但建设科技创新强国，不仅需要依靠科学家，还需要国家落实科教兴国、人才强国战略，创新驱动发展战略；广大企业要提升创新能力，自强奋斗，敢于突破；更需要公民树立创新意识，培养创新能力。 作为中学生，我们要敢于质疑，勤于思考，积极参加各种小发明、小制作等实践活动，增强创新意识和实践能力，立志成为创新型人才，为国家建设科技创新强国贡献力量。 【解析】 【分析】考点考查： 建设创新型国家、弘扬创新精神。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：建设创新型国家的做法+企业创新+弘扬创新精神； 第三步：整合信息，组织答案。 20. 阅读材料，完成任务。 由中国上海美术电影制片厂创作的经典动画《哪吒闹海》，以及2025年火爆全国的动画电影《哪吒之魔童闹海》，都取材于中国古代神话故事，塑造了不畏强权、反抗命运的小英雄哪吒形象。 片段一 《哪吒之魔童闹海》的导演饺子曾表示，他们在创作中保留了哪吒“反抗命运”的核心精神，但赋予了其“我命由我不由天”的现代解读。他说：“我们用了更先进的动画技术和更符合当代审美的形象包装，但真正希望传递给观众的，是那份敢于打破成见、定义自己人生的勇气。” （1）你认为导演饺子所说的“真正希望传递给观众的”是什么？（写出一条即可） 片段二 从明代小说《封神演义》中那个“剔骨还父，削肉还母”的悲情少年，到如今屏幕上喊着“我命由我不由天”的魔童，哪吒的形象历经数百年而历久弥新。他不再是冰冷的文学符号，而是成为了无数年轻人激励自我、勇于抗争的精神图腾，一个具有世界影响力的中国文化IP。 （2）你认为“哪吒”这一形象能够穿越数百年的光阴，依然焕发强大生命力，成为一个具有世界影响力的中国文化IP的原因是什么？ 片段三 “我们不做‘文化符号’的复读机，而要做‘精神内核’的翻译官。”《哪吒之魔童闹海》的编剧在分享创作心得时谈到，“神话的魅力不在于它被记录在故纸堆里，而在于它能被当代的每一个‘我’所理解、所感动。我们要做的，就是找到那个能与今天的人们击掌共鸣的‘内核’，并用他们喜欢的方式，大声讲出来。” （3）结合材料，谈谈如何才能让更多如“哪吒”一般的传统文化IP破“土”而出，把灿烂辉煌的中华文化传播下去？ 【答案】（1）文化（或价值观、美德、精神品质） （2）①中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。②中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。③中华文化博大精深、源远流长、薪火相传、历久弥新。④文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。⑤没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。⑥坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 （3）国家：完善保护优秀传统文化的法律法规；推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展；加大对破坏文化的违法行为的处罚力度；加大保护文化和自然遗产的宣传力度，提高民众参与文化保护的积极性和主动性等。 社会：营造有利于文化创新的氛围，鼓励和支持文艺工作者大胆创新等。 公民：通过课文阅读、艺术欣赏和社会调查等方式深入了解优秀传统文化；大力宣传优秀传统文化；等等。 【解析】 【分析】考点考查：中华文化的地位、中华文化的特点、文化自信的含义、坚定文化自信的重要性、传承保护中华优秀传统文化的措施 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题              核心素养：政治认同、法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用文化的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：导演饺子说“我们用了更先进动画技术和更符合当代审美的形象包装，但真正希望传递给观众的，是那份敢于打破成见、定义自己人生的勇气。”→可链接文化或价值观、美德、精神品质等； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为哪吒。需要运用中华文化的地位、中华文化的特点、文化自信的含义、坚定文化自信的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：哪吒形象历久弥新，成为具有世界影响力的中国文化IP和精神图腾→可链接中华民族最深层的精神追求；中华民族独特的精神标识；为中华民族的伟大复兴提供精神动力；中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪；中华文化博大精深、源远流长、薪火相传、历久弥新；文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用传承保护中华优秀传统文化的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《哪吒之魔童闹海》编剧称创作要挖掘神话精神内核，以当代人喜欢的方式呈现→可链接国家完善保护优秀传统文化的法律法规；加大对破坏文化的违法行为的处罚力度；社会营造有利于文化创新的氛围；公民深入了解优秀传统文化；大力宣传优秀传统文化等； 第三步：整合信息，组织答案。 21. 2025年六五环境日的主题是“美丽中国我先行”，你校为了迎接六五环境日，准备开展一系列活动。作为学习委员，你负责班级“全面推进美丽中国建设”活动任务单的设计工作。 班级“美丽中国我先行”活动任务单 任务一 任务二 任务三（示例） 任务主题 举行“习近平生态文明思想”学习活动 召开“美丽中国我先行”主题班会 走进社区进行“美丽中国我先行”宣传活动 任务内容 邀请生态文明领域的专家学者或政府官员来校作专题讲座 制订班会活动计划 现场解说建设美丽中国的重要意义 完成任务的具体要求 ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ 选择人流量比较大的时间、地点； 了解社会公众积极推进美丽中国建设的重要意义； 能够与现场居民进行互动。 （1）为提升活动实效，你组织同学们拟订完成任务的具体要求，需要给任务一和任务二各填充一条完成任务的具体要求。 （2）国家为建设美丽中国提出了很多政策和理念，在班会活动中有同学反映对这些理念、政策了解得不够，请为他介绍两个。 （3）活动结束后，班级进行分享交流活动，请结合本次活动，写下你收获。 【答案】（1）任务一：通过查阅相关网站或向老师求助，筛选出邀请对象；向邀请对象发送邀请函，明确讲座的时间、地点、主题；等等。 任务二：班会活动目的明确；明确班会的时间；班会活动内容具体；班会形式多样；班会过程完整；等等。 （2）①“绿水青山就是金山银山”理念；②节约资源和保护环境的基本国策；③可持续发展战略；④创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；⑤坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；⑥坚持绿色富国、绿色惠民，将良好的生态环境作为最普惠的民生福祉；⑦建设资源节约型、环境友好型社会；⑧人与自然和谐共生的理念；等等。 （3）通过参加此次活动，我深刻理解了“绿水青山就是金山银山”的理念，懂得了建设美丽中国的重要性；拓宽了视野，锻炼了社会实践能力，培养了团队合作精神；增强了沟通能力和组织能力；增强节约资源和保护环境的生态文明意识；坚定了为建设美丽中国贡献青春力量的决心和责任心；等等。 【解析】 【分析】考点考查：坚持走绿色发展道路、新发展理念、建设美丽中国、坚持人与自然和谐共生。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为学生，需要运用坚持走绿色发展道路的有关知识，从要求类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：任务一具体要求→可链接通过查阅相关网站或向老师求助，筛选出邀请对象；向邀请对象发送邀请函，明确讲座的时间、地点、主题； 关键词②：任务二具体要求→可链接班会活动目的明确；明确班会的时间；班会活动内容具体；班会形式多样；班会过程完整； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用坚持走绿色发展道路、新发展理念、建设美丽中国、坚持人与自然和谐共生的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：建设美丽中国的很多政策和理念→可链接“绿水青山就是金山银山”理念、节约资源和保护环境的基本国策；新发展理念、坚持走绿色发展道路；人与自然和谐共生； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查活动收获，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $