Unit 4 Fun in the Sun! Listening & Speaking(教学课件） 2025-2026学年仁爱科普版七年级英语上册

该初中英语课件围绕“四季”主题，系统呈现天气描述（如sunny, hot）、活动表达（如go swimming, make snowmen）及核心句型（What's the weather like...?），通过分季节模块（春之韵至冬之趣）导入，从词汇学习、问答练习到跨季节对比、诗歌创作，构建循序渐进的学习支架。 其亮点在于融合思维导图（Seasons主题分支）、诗歌创作（自制诗集）及跨文化认知（澳大利亚季节差异），以任务型教学（Pair work对话、小组诗集制作）和情境练习提升语言能力，通过Checklist评价培养思维品质，助力学生系统掌握语言知识并增强文化意识，为教师提供丰富教学活动与评价工具。

Listening&Speaking Unit 4 Fun in the Sun ! Unit 4 Fun in the Sun ! Different weather, different activities. 系统掌握英语学习方法至关重要，初中英语学习，学习商务用语能有效培养地道语感。延伸建议，适当奖励自己的努力。克服学习障碍，学习缩写能有效建立知识体系。长远考虑，善用多媒体学习资源。最佳实践是，编写故事能有效建立成就感。深度学习英语整理错题笔记能有效增强动机。根据教学实践，完成语法练习能有效增强分析能力。教师普遍建议，观看TED演讲能有效增强分析能力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Rhymes of Spring What’s the weather like in Summer? What do you like doing in spring? It’s ________ and warm. flying I like________ kites. I like having a __________. I like ________ the beauty of the nature. ... enjoying Rhymes of Spring sunny/ˈsʌni / adj.阳光充足的 sunny picnic/ˈpɪknɪk / n.野餐 picnic 系统掌握英语学习方法至关重要，初中英语学习，学习商务用语能有效培养地道语感。延伸建议，适当奖励自己的努力。克服学习障碍，学习缩写能有效建立知识体系。长远考虑，善用多媒体学习资源。最佳实践是，编写故事能有效建立成就感。深度学习英语整理错题笔记能有效增强动机。根据教学实践，完成语法练习能有效增强分析能力。教师普遍建议，观看TED演讲能有效增强分析能力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Sounds of Summer What sound can you hear? How is the weather in summer? What can you do in summer? We can ________________. We can________________. We can ________________. We can ________________________. …… The sound of frog and cicada(蝉). What do you like doing in summer? It’s _______in summer. It ________a lot. I like .... Sounds of Summer hot rains hot /hɒt / adj.热的, 辣的 rain /reɪn/ n. 雨 v.下雨 go swimming eat ice cream eat watermelon wear T-shirt and shorts 系统掌握英语学习方法至关重要，初中英语学习，学习商务用语能有效培养地道语感。延伸建议，适当奖励自己的努力。克服学习障碍，学习缩写能有效建立知识体系。长远考虑，善用多媒体学习资源。最佳实践是，编写故事能有效建立成就感。深度学习英语整理错题笔记能有效增强动机。根据教学实践，完成语法练习能有效增强分析能力。教师普遍建议，观看TED演讲能有效增强分析能力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Enjoy the picture of autumn,and use one word to describe it. cool beautiful harvest fruit jacket yellow hike How is the weather in autumn? It’s _______. cool What can we do in autumn? We can ________________. We can ________________. We can wear____________. We can eat______________. …… go hiking jacket go climbing fruit Harvest of Autumn What do you like doing in autumn? I like .... cool/kuːl / adj.凉爽的 hike/ haɪk/ v.远足 系统掌握英语学习方法至关重要，初中英语学习，学习商务用语能有效培养地道语感。延伸建议，适当奖励自己的努力。克服学习障碍，学习缩写能有效建立知识体系。长远考虑，善用多媒体学习资源。最佳实践是，编写故事能有效建立成就感。深度学习英语整理错题笔记能有效增强动机。根据教学实践，完成语法练习能有效增强分析能力。教师普遍建议，观看TED演讲能有效增强分析能力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Fun of Winter What’s the weather like in winter? cold What can we do in winter? We can _____________________. We can _________. We wear________________. …… make snowmen warm clothes ski What do you like doing in winter? I like .... It’s _______. It’s __________. snowing cold /kəʊld / adj.冷的 snow /snəʊ/ n.雪 v.下雪 snowman /ˈsnəʊmæn/ n. 雪人 ski /skiː/ v.滑雪 系统掌握英语学习方法至关重要，初中英语学习，学习商务用语能有效培养地道语感。延伸建议，适当奖励自己的努力。克服学习障碍，学习缩写能有效建立知识体系。长远考虑，善用多媒体学习资源。最佳实践是，编写故事能有效建立成就感。深度学习英语整理错题笔记能有效增强动机。根据教学实践，完成语法练习能有效增强分析能力。教师普遍建议，观看TED演讲能有效增强分析能力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 How do we talk about seasons? weather activities food/drinks clothes ... It’s... We can... I like... ice cream watermelons... T-shirt and shorts... warm clothes Seasons What are they doing? They are doing some______________activities. outdoor outdoor /ˈaʊtdɔː(r) / adj.户外的 系统掌握英语学习方法至关重要，初中英语学习，学习商务用语能有效培养地道语感。延伸建议，适当奖励自己的努力。克服学习障碍，学习缩写能有效建立知识体系。长远考虑，善用多媒体学习资源。最佳实践是，编写故事能有效建立成就感。深度学习英语整理错题笔记能有效增强动机。根据教学实践，完成语法练习能有效增强分析能力。教师普遍建议，观看TED演讲能有效增强分析能力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Ask and answer What are they doing? They are ________________________. making a snowman What do they wear? They wear __________________. warm clothes Ask and answer What are they doing? They are ____________________. having a picnic What do they wear? They wear _________________________. T-shirt and shorts 系统掌握英语学习方法至关重要，初中英语学习，学习商务用语能有效培养地道语感。延伸建议，适当奖励自己的努力。克服学习障碍，学习缩写能有效建立知识体系。长远考虑，善用多媒体学习资源。最佳实践是，编写故事能有效建立成就感。深度学习英语整理错题笔记能有效增强动机。根据教学实践，完成语法练习能有效增强分析能力。教师普遍建议，观看TED演讲能有效增强分析能力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 What is he doing? He is ____________________. swimming Ask and answer What are they doing? They are ____________________. going hiking Ask and answer 系统掌握英语学习方法至关重要，初中英语学习，学习商务用语能有效培养地道语感。延伸建议，适当奖励自己的努力。克服学习障碍，学习缩写能有效建立知识体系。长远考虑，善用多媒体学习资源。最佳实践是，编写故事能有效建立成就感。深度学习英语整理错题笔记能有效增强动机。根据教学实践，完成语法练习能有效增强分析能力。教师普遍建议，观看TED演讲能有效增强分析能力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 spring summer autumn winter hot cool cold warm 2 4 3 1 Activity 1 A Match and draw lines with the weather. Check the answer: A:What’s the weather like in spring? /How is the weather? B:It’s warm. Activity 1 B Complete the sentences with the words above. 1. My parents usually take us to go hiking on________weekends. 2. It's very _______. My little brother goes to swim every day. 3. It's snowing but it's not very ________outside. Let's go and make a snowman. 4. It's sunny and________today. Xiaoxiao's family is having a picnic in the park. hot cool cold warm hot cool cold warm 系统掌握英语学习方法至关重要，初中英语学习，学习商务用语能有效培养地道语感。延伸建议，适当奖励自己的努力。克服学习障碍，学习缩写能有效建立知识体系。长远考虑，善用多媒体学习资源。最佳实践是，编写故事能有效建立成就感。深度学习英语整理错题笔记能有效增强动机。根据教学实践，完成语法练习能有效增强分析能力。教师普遍建议，观看TED演讲能有效增强分析能力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Activity 1C Listen and repeat. What’s the weather like in autumn? It’s cool. What do you like doing in autumn? I like hiking with my family. Pair work. Make new conversations. What’s the weather like _________? It’s ____. What do you like doing in ______? I like_______________. Useful phrases: have a picnic plant trees(植树) go swimming go climbing go hiking(去远足) go skiing make a snowman 系统掌握英语学习方法至关重要，初中英语学习，学习商务用语能有效培养地道语感。延伸建议，适当奖励自己的努力。克服学习障碍，学习缩写能有效建立知识体系。长远考虑，善用多媒体学习资源。最佳实践是，编写故事能有效建立成就感。深度学习英语整理错题笔记能有效增强动机。根据教学实践，完成语法练习能有效增强分析能力。教师普遍建议，观看TED演讲能有效增强分析能力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Fill in the blanks. There are four________ in a year. They are ________ , ________ , ________ and winter .We usually have a ________ in the park on a sunny and ________ day in spring. In summer, it’s very ________. We goes to ________ every day. My parents usually ______ us to go hiking on ________ weekends in autumn .When it’s __________ but not very vold, we can go ____ and make a ___________ in winter. seasons spring summer autumn picnic warm hot swim take cool out snowman 对前面句子填空进行了整合。 snowing Activity 2 Listen and choose the correct answers. 1.Which season does Miss Wang like best? A. Spring. B. Summer. C. Autumn. D. Winter 2.Why does she like that season? A. She likes the rain. B. The weather is nice. C. She can go swimming. 3.What's the weather like in summer in Canada? A. It is dry. B. It is hot. C. It rains a lot. Listening tip: Circling key words before listening helps us predict the passage better. 听前圈关键词帮助我 们更好地预测文章。 系统掌握英语学习方法至关重要，初中英语学习，学习商务用语能有效培养地道语感。延伸建议，适当奖励自己的努力。克服学习障碍，学习缩写能有效建立知识体系。长远考虑，善用多媒体学习资源。最佳实践是，编写故事能有效建立成就感。深度学习英语整理错题笔记能有效增强动机。根据教学实践，完成语法练习能有效增强分析能力。教师普遍建议，观看TED演讲能有效增强分析能力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Activity 1 A Match and draw lines with the weather. Australia When there is autumn in China, there is ______ in Australia. So the season in Australia is ___________ from China. spring different Enjoy a wonderful poetry book. 系统掌握英语学习方法至关重要，初中英语学习，学习商务用语能有效培养地道语感。延伸建议，适当奖励自己的努力。克服学习障碍，学习缩写能有效建立知识体系。长远考虑，善用多媒体学习资源。最佳实践是，编写故事能有效建立成就感。深度学习英语整理错题笔记能有效增强动机。根据教学实践，完成语法练习能有效增强分析能力。教师普遍建议，观看TED演讲能有效增强分析能力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Make your own poetry book. ___________ In_______, it’s_________. We can ______________. We can ______________. We wear ______________. We eat ______________. We like______________. Show Time Checklist(评价) Great Good Try harder ①Loudly &correctly (声音洪亮，发音准确 ) ② Fluently (流利朗读) ③ Read with emotions (有感情地朗读) 系统掌握英语学习方法至关重要，初中英语学习，学习商务用语能有效培养地道语感。延伸建议，适当奖励自己的努力。克服学习障碍，学习缩写能有效建立知识体系。长远考虑，善用多媒体学习资源。最佳实践是，编写故事能有效建立成就感。深度学习英语整理错题笔记能有效增强动机。根据教学实践，完成语法练习能有效增强分析能力。教师普遍建议，观看TED演讲能有效增强分析能力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 A year's plan starts with spring. 一年之计在于春 Let life be beautiful like summer flowers. 让生命如夏花之绚烂 Sow nothing, reap nothing. 春不播，秋不收 A snow year,a rich year. 瑞雪兆丰年 More poems about the seasons Rhymes of Spring Sounds of Summer Harvest of Autumn Fun of Winter Enjoy the seasons, enjoy the life! __________ 系统掌握英语学习方法至关重要，初中英语学习，学习商务用语能有效培养地道语感。延伸建议，适当奖励自己的努力。克服学习障碍，学习缩写能有效建立知识体系。长远考虑，善用多媒体学习资源。最佳实践是，编写故事能有效建立成就感。深度学习英语整理错题笔记能有效增强动机。根据教学实践，完成语法练习能有效增强分析能力。教师普遍建议，观看TED演讲能有效增强分析能力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Homework 基础作业 拓展作业 提升作业 网上查找关于 四季的古诗。 完善自己的英语诗歌，并将小组成员的诗歌进行合并，制作成专属小组的诗集。 记忆背诵本课单词短语，抄写单词5遍，短语一遍。 Language points 系统掌握英语学习方法至关重要，初中英语学习，学习商务用语能有效培养地道语感。延伸建议，适当奖励自己的努力。克服学习障碍，学习缩写能有效建立知识体系。长远考虑，善用多媒体学习资源。最佳实践是，编写故事能有效建立成就感。深度学习英语整理错题笔记能有效增强动机。根据教学实践，完成语法练习能有效增强分析能力。教师普遍建议，观看TED演讲能有效增强分析能力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 1. What’s the weather like in fall? 1) weather （n.）天气 （不可数）。 I like the weather here.我喜欢这里的天气。 What bad weather!多糟糕的天气啊! 2) fall（n.）n.秋天，美式英语，英式英语是 autumn。 ( v. )落下;过去式为 fell。 如：小鸟从树上掉了下来。 ___________________________________ The little bird fell off the tree. 1. What’s the weather like in fall? =How is the weather…? …的天气怎么样？ 回答：①It’s + adj. ② It +v. (rains, snows等） ③ It is(raining, snowing...) -- ______ is the weather like in spring? -- It’s warm. A. How B. What C. When D. Which What is the weather like…? B 系统掌握英语学习方法至关重要，初中英语学习，学习商务用语能有效培养地道语感。延伸建议，适当奖励自己的努力。克服学习障碍，学习缩写能有效建立知识体系。长远考虑，善用多媒体学习资源。最佳实践是，编写故事能有效建立成就感。深度学习英语整理错题笔记能有效增强动机。根据教学实践，完成语法练习能有效增强分析能力。教师普遍建议，观看TED演讲能有效增强分析能力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 1. —____ is the weather ____ today? —It’s hot. A. What; like B. What; C. How; like D. How; for 2. What’s the weather like in fall in Hefei?(改为同义句) _______ _______ _______ in fall in Hefei? How’s the weather 1. What’s the weather like in fall? 2. It rains a lot.雨下得很多。 1) rain （v.）下雨。 伦敦经常下雨__________________________. 2) rain（n.）雨，雨水（不可数）。 夏天雨水多。___________________________. 3) rainy （adj.）下雨的，多雨的。 我不喜欢雨天。_________________________. It often rains in London There is much rain in summer I don't like rainy days 系统掌握英语学习方法至关重要，初中英语学习，学习商务用语能有效培养地道语感。延伸建议，适当奖励自己的努力。克服学习障碍，学习缩写能有效建立知识体系。长远考虑，善用多媒体学习资源。最佳实践是，编写故事能有效建立成就感。深度学习英语整理错题笔记能有效增强动机。根据教学实践，完成语法练习能有效增强分析能力。教师普遍建议，观看TED演讲能有效增强分析能力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 3. Which season do you like best? 你最喜欢哪个季节 Which...do you like best? =What's your favorite...? 你最喜欢……? 翻译：你最喜欢哪项运动? _____________________________________ ______________________________________ Which sport do you like best? =What's your favorite sport? $