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第三部分 写作
专题三 高频主题范文赏评
主题一 青春成长
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1.[2025陕西]任务驱动型作文“美”之优秀范文#1
雨中的温暖传递 ____________亮点赏析
那是一个阴沉沉的下午,天空像被一块巨大
的灰色幕布缓缓遮住,预示着一场大雨即将来
临。①我背着沉甸甸的书包,脚步匆匆地走在回
家的路上,心里盘算着如何能在雨落之前赶回
家中。 _______①开篇以环境描写
营造氛围,灰色幕布的
比喻形象生动,为后文
雨景做铺垫。
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雨中的温暖传递 ____________ 亮点赏析
然而,天公不作美,刚走到半路,豆大的雨
点就开始噼里啪啦地砸下来,打在身上生疼。②
我慌忙躲进路边的一家小店,那是一家卖手工艺
品的小铺子,店内摆满了各式各样精致的小物
件,但此刻的我无心欣赏,只想着等雨停。 _______②“豆大的雨点”
和“生疼”体现了雨势
的紧迫感。
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雨中的温暖传递 ____________ 亮点赏析
店主是一位和蔼的老奶奶,她见我被雨淋得
狼狈,微笑着递给我一条干毛巾,让我擦擦脸上
的雨水。我感激地接过,一边擦拭一边和老奶奶
聊了起来。从交谈中,我得知她独自经营这家小
店已经多年,儿女都在外地工作,很少回家。③ _______ ③通过对话自然引
入老奶奶的背景信息,
既丰富了人物形象,又
为后文老奶奶的善举埋
下伏笔。
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雨中的温暖传递 ____________ 亮点赏析
雨越下越大,丝毫没有要停的意思。我开始
有些焦急,担心自己会错过晚饭,更怕父母担
心。老奶奶似乎看出了我的心思,她轻声说:
“孩子,别急,雨这么大,你等雨小些再走吧。
如果你不嫌弃,我这儿有把旧伞,你先拿去
用。”④说着,她从角落里拿出一把略显陈旧的
伞递给我。 _______ ④对话中展现了人
物性格,“我”的推辞
体现了礼貌与顾虑,老
奶奶的坚持则彰显了她
的慷慨与无私,两者对
比强化了文章主题——
人与人之间的温情。
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雨中的温暖传递 ____________ 亮点赏析
我愣住了,这伞虽旧,但看得出被精心保管
过,伞面干净,伞骨也结实。“这……这怎么
行,我怎么能拿您的伞呢?”我推辞道。老奶奶
却坚持说:“没事,孩子,我年纪大了,出门
少,这伞放着也是浪费。你拿着,安全回家最重
要。”④ _______④对话中展现了人
物性格,“我”的推辞
体现了礼貌与顾虑,老
奶奶的坚持则彰显了她
的慷慨与无私,两者对
比强化了文章主题——
人与人之间的温情。
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雨中的温暖传递 ____________ 亮点赏析
在老奶奶的坚持下,我最终接过了伞。撑开
伞的那一刻,我仿佛撑起了一片小小的天空,它
为我挡住了风雨,也让我感受到了前所未有的温
暖。⑤我向老奶奶深深鞠了一躬,然后踏入了
雨中。 _______ ⑤比喻句“撑起了
一片小小的天空”富有
诗意,形象地表达了
“伞”给予的保护与
温暖。
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雨中的温暖传递 ____________ 亮点赏析
雨中,我小心翼翼地走着,生怕弄坏了这把
珍贵的伞。回到家后,我第一时间将伞擦干,小
心翼翼地收好,心里盘算着第二天一定要把伞还
给老奶奶,并好好感谢她。 __
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雨中的温暖传递 ____________ 亮点赏析
第二天,我带着伞和一份小礼物,再次来到
了那家小店。老奶奶看到我,脸上露出了惊喜的
笑容。我将伞和礼物递给她,连声说谢谢。老奶
奶拉着我的手,眼里闪烁着泪光,⑥她说:“孩
子,你真好,这伞你留着用吧,你的心意我领
了。”但我知道,这不仅仅是一把伞的问题,它
承载的是人与人之间的温情与信任。 _______ ⑥通过“惊喜的笑
容”“眼里闪烁着泪
光”等细节描写,生动
展现了老奶奶收到礼物
时的感动与欣慰,深化
了文章主题——温情与
信任的传递。
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雨中的温暖传递 ____________ 亮点赏析
最终,我还是把伞留给了老奶奶,带着那份
温暖和感动离开了小店。从那以后,每当我路过
那家小店时,都会进去和老奶奶聊上几句,我们
的关系也变得越来越亲密。
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①角度新颖独特,不落俗套。文章没有局限于简单的借伞、
还伞情节,而是深入挖掘了人与人之间情感的交流与传承。②描写生动传
神,人物形象饱满。通过细腻的环境描写、生动的动作描写和真挚的语言
描写,展现了人物性格与情感变化。③情感真挚,主题突出。文章中的情
感表达自然流畅,无论是“我”对老奶奶的感激之情,还是老奶奶对“我”的
关爱之情,都让人感同身受,产生了强烈的共鸣,彰显出人与人之间应相
互关爱、传递温暖的正能量。
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2.[2025福建]命题作文“未来总是甜的”之优秀范文#2
未来总是甜的 ____________ 亮点赏析
生命如同一株树苗,在成长的过程中,总会
经历风雨的洗礼。只要我们内心足够坚韧,就一
定能迎来枝繁叶茂的美好未来。① _______ ①用生动的比喻开
篇,把生命比作树苗,
引出成长中的风雨
(挫折),顺势提出中
心论点,总领全文。
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未来总是甜的 ____________ 亮点赏析
古希腊哲学家第欧根尼曾说:“逆境是最好
的老师。”在求学的道路上,每一个熬夜苦读的
夜晚,每一次成绩下滑的痛苦和挫折,都是检验
我们内心是否坚韧的试金石。只有内心坚韧不
拔,我们才能在知识的海洋中汲取养分,为未来
的绽放积蓄力量。② _______②联系自己的生活实
际,让“逆境检验内
心”的论述有真实落
点,说服力强。
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未来总是甜的 ____________ 亮点赏析
历史长河中,那些改变世界的人物,无一不
是经历了无数磨难才最终成就伟业。牛顿在剑桥
大学时期,经历了瘟疫的肆虐和战争的动荡,但
他并未放弃对科学的追求,不断潜心研究,最终
发现了万有引力定律。爱因斯坦在专利局工作
期间,虽然生活困顿,但他依然坚持思考,最终 _______ ③运用事实论据和
道理论据,论证“磨难
成就伟业”的分论点,
论证充分。
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未来总是甜的 ____________ 亮点赏析
提出了改变世界的相对论。正如古罗马哲学家塞涅卡所说:“命运会厚待那些勇敢面对逆境的
人”。③在信息时代,我们更需要这种坚韧不拔
的精神,因为只有经历过风雨的洗礼,才能在未
来收获甘甜的果实。 _______ ③运用事实论据和
道理论据,论证“磨难
成就伟业”的分论点,
论证充分。
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未来总是甜的 ____________ 亮点赏析
站在时代的潮头,我们更应该以开放的胸襟
拥抱挑战。敦煌莫高窟的文物修复师们以开放的
心态吸纳国内外修复理念,在一次次失败中摸
索。有位老修复师回忆,为了找到最佳的黏合剂
配比,他们曾在半年内做了上百次试验,有时刚
修复好的壁画在第二天就出现新的剥落,团队成 _______ ④选材具有时代气
息和文化气息,叙述了
敦煌莫高窟文物修复师
们的坚持奋斗,强调努
力才能获得美好的
未来。
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未来总是甜的 ____________ 亮点赏析
员常常在深夜的洞窟里对着残破的壁画默默流泪。但正是这样的 “风雨”,让他们逐渐掌握了“注射黏合剂”“分层剥离”等独特技术。如今,那些曾经斑驳的壁画重新焕发光彩,飞天的飘带依旧灵动,佛像的笑容依旧慈祥。④ _______ ④选材具有时代气
息和文化气息,叙述了
敦煌莫高窟文物修复师
们的坚持奋斗,强调努
力才能获得美好的
未来。
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未来总是甜的 ____________ 亮点赏析
生命的成长是一个螺旋式上升的过程,每一
次挫折都是向上攀缘的阶梯,因为,未来总是甜
美的。当我们以积极的心态面对学习中的困难,
以坚韧的品格克服成长中的障碍,未来必将如夏
花般绚烂。让我们像树苗一样,在风雨中以坚韧
不拔的姿态生长,用今天的努力浇灌明天的希
望,用当下的坚持收获未来的繁茂。⑤ _______ ⑤再次明确中心论
点,总结全文;夏花绚
烂、树苗、风雨等比
喻,增强了表达的生
动性。
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①立意深刻,主题鲜明。这篇议论文以“未来总是甜的”
为核心,运用丰富的论据来论证中心论点,逻辑清晰,主题昂扬向上。
②语言优美,比喻贴切。运用生动的比喻,富有诗意和哲理;引用名人
名言,增强了文章的说服力和感染力。结尾呼应主题,催人奋进。总体
而言,这篇议论文既有思想深度,又具文学韵味。
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【片段示例】
原文示例 修改升格
青春是一段充满
活力的时光。我们在
操场上尽情奔跑,挥
洒汗水;在教室里努
力学习,追求知识。
青春的我们,有着无
限的可能。 青春是一段充满活力的时光。我们在宽阔操
场上的纵情驰骋,每一步都饱含着激情与力量,
汗水如晶莹的珍珠肆意挥洒,折射出梦想的光
芒;我们在教室里的埋头苦读,每一笔都书写着
对知识的渴望、对未来的憧憬。我们目光如炬,
坚定地追逐着真理的星辰。青春的我们,有着无
限的可能。
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训练1:
原文示例 修改升格
青春的我们,要有不停歇的
冲劲。一路追风赶月,哪怕前方
有很多艰难险阻,我们也不要停
下脚步,要心向远方,坚定
前行。 青春的我们,要有不停歇的冲
劲。一路追风赶月,________________
_________________________________
____________________,我们也不要
停下脚步,要心向远方,坚定前行。
哪怕前方是一望
无际的荒野,哪怕前方是重重迷雾,
哪怕前方是崇山峻岭
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