第三单元 文明与家园（期末复习课件）九年级道德与法治上学期统编版

这是一份初中道德与法治九年级上册期末复习课件，围绕“文明与家园”单元，涵盖考情透视、知识梳理、典例引领、考场练兵四部分，聚焦中华文化传承、民族精神弘扬、生态文明建设等核心考点，提供知识清单、易混易错解析及分层实战训练。 资料以核心素养为导向，将政治认同、道德修养、法治观念等融入知识点，如结合非遗保护案例讲文化自信，通过绿色工厂建设析生态文明。采用“是什么-为什么-怎么做”逻辑框架，搭配中考真题及变式题，辅以名言哲语和时政素材，帮助学生构建知识网络，提升解题能力，为教师提供系统复习方案，助力九年级学生应对升学考试，强化知识应用与价值认同。

九年级道德与法治上册期末复习 期末考点大串讲 第三单元 文明与家园 第三单元 文明与家园 目录｜CONTENT 期末冲刺 01 考情透视·目标引领 02 知识梳理·方法技巧 03 典例引领·即时检测 04 考场练兵·分层实战 第一部分 考情透视·目标引领 第一部分 考情透视·目标引领 热血逐梦，不负青春时光 考情透视—课标核心要求 本单元复习严格对标初中道德与法治新课标核心要求，具体聚焦以下四大核心方向，为复习提供明确依据。 1. 理解中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的内涵与价值，增强文化自信和民族自豪感。 2. 认识中华传统美德的当代意义，自觉传承和践行中华传统美德。 3. 理解中华民族精神的核心内涵与时代价值，主动弘扬民族精神和时代精神。 4. 树立绿水青山就是金山银山的理念，认识生态文明建设的重要性，自觉践行绿色发展理念，守护美丽家园。 依据 核心知识点与高频考点清单 结合近年中考命题规律，本单元核心知识点与高频考点可清晰归纳为四大模块，各模块的具体内容、常考素材及命题形式如下，便于学生精准聚焦重点： 1. 中华优秀传统文化模块（高频核心）：核心知识点涵盖—中华优秀传统文化的特点（源远流长、博大精深）、核心思想理念（如天人合一、民为邦本、崇德尚礼等）、传统美德的内涵（如孝悌忠信、礼义廉耻、自强不息等）、中华优秀传统文化的当代价值与传承路径；常考素材多选取非遗文化保护案例、传统节日习俗创新、文化典籍解读、文化交流活动（如中外文化年、文物出境展览）等；命题形式以选择题、材料分析题为主，在本单元考查中占比约30%-35%，是复习的核心重点。 核心知识点与高频考点清单 2. 民族精神与文化自信模块（高频核心）：核心知识点包括—中华民族精神的核心（爱国主义）、内涵（伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神）、时代价值；革命文化的内涵与意义；社会主义先进文化的发展要求；文化自信的来源与重要性、增强文化自信的途径；常考素材多为时代楷模事迹、革命先烈故事、国家重大文化工程（如博物馆建设、文化遗产保护）、民族精神在抗疫、救灾等场景中的体现等；命题形式覆盖选择题、材料分析题、实践探究题，占比约30%-35%，是中考的核心考点之一。 3.生态文明建设模块（高频重点）：核心知识点包含—我国的环境现状（成就与不足）、资源现状（优势与挑战）；生态文明建设的重要性（关系人民福祉、关乎民族未来）；绿色发展理念的内涵（绿水青山就是金山银山）；建设美丽中国的目标与路径（坚持节约资源和保护环境的基本国策、坚持可持续发展战略、推动绿色生产生活方式等）；青少年践行绿色发展理念的具体做法；常考素材多选取环境污染治理案例、绿色发展典型实践（如垃圾分类推进、新能源产业发展、美丽乡村建设）、国家环保政策出台（如“双碳”目标）等；命题形式以选择题、材料分析题为主，占比约25%-30%，侧重考查知识的应用能力。 核心知识点与高频考点清单 4.文化交流与传承模块（中频考点）：核心知识点涉及—文化多样性的意义、对待外来文化的正确态度（取其精华、去其糟粕，交流互鉴）；中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展；传承和弘扬中华传统美德的具体途径；常考素材多为中外文化交流活动（如孔子学院、国际文化节）、传统文化创新案例（如故宫文创、传统戏曲年轻化改编）等；命题形式以简答题、实践探究题为主，占比约10%-15%，侧重考查实践探究能力。 命题趋势 1.素材选取：凸显文化性与生活化 命题素材将紧密贴合年度重大文化时政（如春节的成功申遗、北京中轴线申遗成功；2025中国国际孔子文化节、《哪吒2》电影获佳绩、国家级非遗项目保护成果）、生态文明建设热点（如“双碳”目标推进成效、环境污染治理典型案例），同时深度融入贴近学生生活的案例（如校园文化活动、家庭垃圾分类实践、社区环保行动等），强化理论知识与现实生活的关联度，引导学生主动关注身边的文化与生态现象。 2.能力考查：侧重应用与思辨 材料分析题、实践探究题的占比将持续提升，核心聚焦考查学生的三大关键能力—一是素材解读能力，即能从复杂的文化素材、生态案例中快速提取核心信息，并精准对应单元知识点；二是逻辑论证能力，即能结合材料分层阐述观点，如分析传承中华优秀传统文化的意义、践行绿色发展理念的价值时，做到论据与论点高度统一；三是问题解决能力，即能针对“文化传承创新”“建设美丽校园/社区”等实际主题，提出切实可行的具体建议。 3.价值立意：强化核心素养导向 试题将深度渗透文化自信、政治认同、责任意识、生态文明素养等核心素养目标，通过精心的素材呈现与问题设计，引导学生深刻认同中华优秀传统文化的价值，增强民族自豪感和文化自信；树立生态文明理念，自觉践行绿色生活方式；强化守护文化根脉、建设美丽中国的责任担当，切实落实立德树人的根本任务。 4.知识关联：注重综合与融合 命题将打破单一知识点的考查局限，一方面注重本单元知识的内在融合，如“文化传承与文化自信的关系”“生态文明建设与可持续发展的关联”等；另一方面适度渗透跨单元、跨学科知识，如结合第一单元“国家利益”理解文化安全、生态安全对国家发展的重要性，结合历史学科的中华文化发展历程、地理学科的资源环境分布知识、语文学科的传统文化经典诵读等，强化综合育人的导向。 1. 政治认同：能准确阐述中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的价值，认同中华文化的独特优势，增强对中国特色社会主义文化发展道路的信心，强化民族自豪感与国家认同感。 2. 法治观念：知晓国家保护文化遗产、传承优秀传统文化的相关法律法规（如《中华人民共和国非物质文化遗产法》），理解法治对文化传承与发展的保障作用，自觉以法律为准绳参与文化保护活动。 3. 道德修养：认同中华传统美德的当代价值，主动传承孝悌忠信、自强不息、见义勇为等传统美德，在日常学习生活中践行文明行为，提升自身道德境界。 4. 责任意识：明确青少年传承中华优秀传统文化、弘扬民族精神的责任，主动参与校园文化活动、非遗保护宣传、革命故事宣讲等实践，为守护文化根脉贡献力量。 5. 健全人格：理性看待中华文化与外来文化的关系，既不盲目排外也不崇洋媚外，形成尊重文化多样性的包容心态；在文化传承中增强心理韧性，树立文化自信的健康人格。 核心素养目标 第五课 守望精神家园 （聚焦“文化传承与民族精神”） 1. 政治认同：认同我国节约资源和保护环境的基本国策、可持续发展战略，理解“绿水青山就是金山银山”的发展理念，增强对建设美丽中国战略部署的政治认同与信心。 2. 法治观念：了解我国生态环境保护的相关法律（如《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》），明确公民在生态保护中的法律权利与义务，自觉依法参与环保行动，抵制破坏环境的违法行为。 3. 道德修养：树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态道德理念，传承勤俭节约、绿色低碳的传统美德，自觉践行文明健康的生活方式，养成爱护环境的良好习惯。 4. 责任意识：认识到生态环境保护是每个公民的责任，主动参与垃圾分类、绿植养护、环保宣传等实践活动，针对身边的环境问题提出合理建议，增强守护美丽家园的行动自觉。 5. 健全人格：正确看待我国生态环境发展的现状（成就与不足），既不忽视环境问题也不盲目悲观，培养理性分析问题、主动解决问题的思维；在环保实践中增强责任感与使命感，形成绿色发展的健康人格。 核心素养目标 第六课 建设美丽中国 （聚焦“生态文明与绿色发展”） 第二部分 知识梳理·方法技巧 第二部分 知识梳理·方法技巧 热血逐梦，不负青春时光 美丽中国 发展挑战 生命家园 人口问题 新特点 资源环境危机 资源形势严峻 生态环境形势不容乐观 精神家园 中华文化 特点 源远流长 博大精深 薪火相传 历久弥新 意义 精神追求 标识 动力 价值 追求 核心：爱国主义 民族精神 品格：与时俱进 意义：精神支柱 纽带 动力 核心价值观 地位：当代中国精神的集中体现 作用：个人和社会 思维导图 文明与家园 坚定文化自信 人与自然共生 创新 协调 绿色 开放 共享 绿色发展道路 处理经济发展与生态环境保护关系 绿色富国 绿色惠民 基本国策 基本国策 节约资源 保护环境 新发展理念 绿色生产生活方式 法律制度保障 做法 传统 美德 精髓 价值：精髓 特点：内涵丰富，博大精深 践行：责无旁贷，身体力行 做法：传承和弘扬 做法：培育和践行 必备核心知识点 1．中华文化的特点是：源远流长、博大精深；薪火相传、历久弥新。 2．中华传统美德的特点是：内涵丰富，博大精深 3．中华民族精神的品格是：具有与时俱进的品格。 4．文化是一个国家，一个民族的灵魂。 5．创新是一个民族进步的灵魂。 6．中华文化的“精髓”是中华传统美德。 7．中华文化的根：中华优秀传统文化。中华文化的魂魄：民族精神。 8．文化最深层的内核是价值观。 9．社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 10．社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 11．中国特色社会主义文化包括：中华优秀传统文化, 革命文化, 社会主义先进文化。 12．民族精神的核心是：爱国主义 ；时代精神的核心是：改革创新。 13．中国精神：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 必备核心知识点 14．爱国主义的本质：是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一； 15．中华民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一, 爱好和平, 勤劳勇敢，自强不息的民族精神。 16．新时代，中华民族精神的新内涵：伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。 17．社会主义核心价值观公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。 18．制约我国经济社会发展的三大因素：人口、资源、环境。 19．人口是社会发展的主体，也是影响经济可持续发展的关键变量。 20．人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 21．走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已成为当代中国的发展共识。 22．追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。 23．走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。 必备核心知识点 24．建设生态文明要严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。 25．一个生态理念：绿水青山就是金山银山。 一条道路：坚持绿色发展、走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 一个战略：实施可持续发展战略。 26．两型社会：建设资源节约型、环境友好型社会。 27．三大国策：坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策。 28．四种方式：倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式 29．五大发展理念：贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 30．建设美丽中国的时代图景：走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。 守望精神家园—课标导航 一、核心素养：体会中华文化的源远流长与博大精深;理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神素养和传统美德;学习和理解社会主义先进文化和革命文化,坚定文化自信。(政治认同) 二、内容要求 1.弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念(中华优秀传统文化教育) 2.了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求，锤炼高尚人格。(中华优秀传统文化教育) 3.理解中华民族孝悌忠信，礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。(中华优秀传统文化教育) 4.践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。(中华优秀传统文化教育) 高频考点01：中华文化 1.中华文化的形成、内容（组成）、特点和虽历经沧桑仍历久弥新的原因 【是什么】 （1）形成：中华各族人民共同创造了灿烂的中华文化。 （2）内容：独具特色的语言文字，浩瀚如烟的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文化艺术，等等， （3）特点：源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。 （4）虽历经沧桑仍历久弥新的原因：中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 2.中华文化的价值（重要性）是什么? (1)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。 (2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 (3)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 (4)中华文化是中华民族共有的精神家园是全体中华儿女精神生活的依托,是中华民族凝聚力、生命力、创造力的重要源泉。【摘自《中华民族大团结》教材) 高频考点01：中华文化 高频考点01：中华文化 中华文化的传承发展得益于科技创新；科技创新推动中华文化创造性转化、创新性发展。 知识拓展：中华文化与科技创新的关系 3.保护文化遗产的价值（重要意义） 文化遗产是中华文化的重要组成部分保护文化遗产就是保护中华文化。 （1）有利于传承中华文化，增强中华儿女的文化认同感，坚定文化自信。 （2）有利于丰富人们的文化生活，满足人们的精神文化需求。 （3）有利于推进社会主义先进文化建设，建设社会主义文化强国。 （4）有利于维护世界文化多样性,提高中华文化的国际影响力。 高频考点01：中华文化 （1）对个人：对今天中国人的价值观念、思维方式、行为方式具有深刻影响。 （2）对世界：对人类文明进步和世界文化的发展具有深刻影响。 4.中华文化的影响。 5.为什么要坚定文化自信？ ①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 ②没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 ③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 文化自信 高频考点01：中华文化 6.如何坚定文化自信？ ①必须坚持以马克思主义为指导。 ②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化，发展社会主义先进文化。 ③不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 知识拓展：你如何看待中华文化越来越多地走向世界这一现象?(中华文化越来越多地走向世界说明了什么?) (1)中华文化角度:中华文化源远流长、博大精深,具有独特魅力。 (2)中国影响角度:中国文化对世界的影响越来越大;中国的国际地位不断提高。(3)文化(文明)交流角度:中华文化的发展离不开人类文明的共同成果；要促进文明交流互鉴。 1.中华传统美德的特点及内涵 内涵丰富，博大精深 ①忧国忧民、道济天下的爱国情怀 ②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 ③自尊互敬、助人为乐的和乐风范 ④诚信守法、见利思义的高尚情操 ⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 ⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则 特点 内涵 高频考点02：传统美德 2.弘扬中华传统美德的原因 高频考点02：传统美德 ①中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 ②中华传统美德内涵丰富，博大精深。（特点） ③经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。（影响） 3.青少年如何弘扬中华传统美德？ ①推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷； ②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 （1）以古人之规矩，开自己之生面。——中华文化的创造性转化、创新性发展。 （2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——忧国忧民、道济天下的爱国情怀。 （3）①一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 ②历览前贤国与家；成由勤俭破由奢。—勤俭节约的传统美德（4）①国无德不兴,人无德不立。②积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。——传统美德的重要性 名言哲语 【名言释义】1.以古人之规矩，开自己之生面：用千百年来古人总结出的创作基本法则、规范，来开辟自己创作的崭新局面或独特风格。 2.历览前贤国与家，成由勤俭败由奢：遍观历代前贤治国治家的经验教训，成功多由勤俭败亡皆因奢侈。 民族精神—课标导航 核心素养 1.弘扬民族精神，具有强烈的中华民族自豪感。(政治认同) 2.领悟伟大建党精神的内涵，能够以恰当的方式弘扬爱国主义精神，开展中国共产党人的精神谱系教育。(政治认同) 内容要求 1.理解伟大建党精神的内涵,领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源。(革命传统教育) 2.感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识,厚植爱国主义情怀。（中华优秀传统文化教育） 高频考点03：民族精神 ①内涵：以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的民族精神。 ②品格：中华民族精神具有与时俱进的品格。 1.中华民族精神的内涵与品格各是什么? 2.爱国主义的本质和重要性 爱国主义的本质：坚持爱国、爱党和爱社会主义的高度统一。 重要性：爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 高频考点03：民族精神 ①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。（民族精神的重要性） ②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。（中华民族精神的重要性） 3.为什么要高扬民族精神?（民族精神有什么价值？） 【知识拓展】民族精神与中国梦的关系：民族精神为实现中国梦提供精神动力；实现中国梦必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神。 高频考点03：民族精神 （1）国家：①立足发展中国特色社会主义的伟大实践,结合时代和社会发展需要,不断为之增添新的富有生命力的内容；②加强法治建设,为弘扬民族精神提供法治保障；③加强思想道德建设,为弘扬民族精神提供道德滋养;等等。 (2)青少年：①阅读优秀历史文化读物、参观爱国主义教育基地,学习了解历史；②传唱经典歌曲；③学习和宣传英雄模范人物，继承优良传统；④传承英烈精神，捍卫英烈荣光;等等。 5.如何传承和弘扬中华民族精神？ 社会主义核心价值观—课标导航 核心素养 理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行。(政治认同) 内容要求 1.理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。(中华优秀传统文化教育) 2.践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。(中华优秀传统文化教育) 3.感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识,厚植爱国主义情怀。(中华优秀传统文化教育) 高频考点04：社会主义核心价值观 1.什么是社会主义核心价值观？ （1）国家层面：富强、民主、文明、和谐； （2）社会层面：自由、平等、公正、法治； （3）公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。 2.为什么要弘扬社会主义核心价值观？ ①中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。 ②社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。 ③社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 ④社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 ⑤社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 高频考点04：社会主义核心价值观 1.什么是社会主义核心价值观？ （1）国家层面：富强、民主、文明、和谐； （2）社会层面：自由、平等、公正、法治； （3）公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。 2.为什么要弘扬社会主义核心价值观？ ①中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。 ②社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。 ③社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 ④社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 ⑤社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 （1）①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之；②捐躯赴国难，视死忽如归；③人生自古谁无死，留取丹心照汗青。—爱国 （2）①功崇惟志，业广惟勤；②业精于勤，荒于嬉。—敬业 （3）①言必信，行必果；②人而无信，不知其可也；③小信成则大信立；④以信立身，以诚处世。—诚信 （4）①积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。②出入相友,守望相助。③良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。—友善 名言哲语 【名言释义】1.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之：只要对国家民族有利，即使牺牲性命亦心甘情愿，哪能因为自己可能受到灾祸而躲避。 2.出入相友，守望相助：出入相互作伴,遇到外来的侵害或灾祸时，协同看守瞭望，彼此提供帮助，指人与人之间要互帮互助、和睦共处。 建设美丽中国—课标导航 核心素养 敬畏自然，具有绿色发展理念，初步形成环保意识和生文明观；能够在日常生活中自觉践行生态文明的理念。(责任意识) 内容要求 了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。(法治教育) 高频考点5：人口、资源、环境问题 解决人口、资源、环境问题的出路是什么？ 转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。 【知识拓展】人口、资源、环境与经济社会发展之间的关系。 人口、资源、环境与经济社会发展之间相互影响、相互制约。人口的增长加大资源的消耗，给经济社会发展和环境带来压力；资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗会影响经济社会的可持续发展和生态环境的保护，也制约着人口的增长;生态环境的破坏影响资源的开发和利用，导致经济社会发展的空间和后劲越来越小,也限制着人口的增长。 高频考点6：人与自然和谐共生、绿色发展 1.为什么坚持人与自然和谐共生？ ①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。 ②自然界为人类的生存和发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 ③人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。 ④人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 高频考点6：人与自然和谐共生、绿色发展 2.如何实现人与自然和谐发展？（怎样建设生态文明？） ①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 ②要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。 3.为什么坚持走绿色发展道路？ ①走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。 ②走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，买现繁荣、生态良好、人民幸福，这既是建设美丽中国的时代图景，也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。 高频考点6：人与自然和谐共生、绿色发展 4.如何坚持走绿色发展道路？ ①坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。保护生态环境就是保护生产力，改善环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁愿要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山。 ②走绿色发展道路，坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。 ③走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。 ④建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。只有实行严格的制度、严密的法治，才能为生态文明。 易混易错知识点 1.发展社会主义先进文化,需要吸收和借鉴一切外来文化。 (×) 【改正】发展社会主义先进文化,需要吸收和借鉴外来优秀文化。 2.中华文化为实现中华民族的伟大复兴奠定了物质基础。 (×) 【改正】中华文化为实现中华民族的伟大复兴提供精神动力;经济建设为实现中华民族的伟大复兴奠定物质基础。 3.中华文化源远流长、博大精深,是世界上最优秀的文化。 (×) 【改正】文化存在差异,各有千秋,没有优劣之分,任何民族文化的精华都属于人类共同的文明成果。 4.坚定文化自信，就要以我为主，拒绝世界上的其他文化。 (×) 【改正】坚定文化自信，要不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 易混易错知识点 5.中华优秀传统文化走向世界表明中华优秀传统文化不忘本来、一成不变。 (×) 【改正】中华优秀传统文化走向世界表明中华优秀传统文化源远流长、博大精深，具有独特的魅力。 6.民族精神是一个国家、一个民族的灵魂。 (×) 【改正】文化是一个国家、一个民族的灵魂。 7.传统美德/传统文化/非物质文化遗产是中华文化的精髓。 (×) 【改正】中华传统美德是中华文化的精髓。 8.我们要弘扬以改革创新为核心的民族精神。 (×) 【改正】我们要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 9.民族精神的特点是内涵丰富、博大精深。 (×) 【改正】伟大民族精神始终是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力/中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势。 易混易错知识点 10.经济发展势必造成环境破坏和资源短缺。 (×) 【改正】如果经济发展过度依赖资源消耗，以牺牲环境为代价，则必然带来环境破坏和资源短缺；如果我们坚持可持续发展的生态文明理念，坚持绿色发展，就会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现人与自然和谐共生。 11.当前我国以经济建设为中心，在经济建设面前，环境保护应该让路。 (×) 【改正】我们应该认识到，保护和改善环境就是保护和发展生产力。在现代化建设过程中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把保护环境放在突出的位置。 12.全面实施一对夫妻可生育三个子女政策表明计划生育基本国策已经过时。(×) 【改正】计划生育是我国需要长期坚持的基本国策。 13.人类可以征服和改造自然，凌驾于自然之上。(×) 【改正】人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。 本单元聚焦“文明”与“家园”两大核心维度，核心考点围绕“中华优秀传统文化传承”“民族精神与时代精神弘扬”“生态文明建设与美丽中国实践”三大板块展开。解题的核心密钥在于：紧扣三大主线定位考点，抓住“是什么（内涵/表现）—为什么（意义/价值）—怎么做（主体/行动）”的逻辑框架，结合材料关键词匹配核心知识点，同时区分“文化建设”与“生态建设”的不同答题方向。 方法技巧 1.主线拆解：明确三大板块核心考点 文化板块：核心是“中华优秀传统文化”“民族精神”“文化自信”。答题时先判断材料是考“文化的内涵/表现”“文化的价值/意义”，还是“传承文化、增强文化自信的做法”，再对应知识点作答。关键抓手：传统节日、非遗文化、文物古迹、民族精神的内涵（爱国主义为核心）、时代精神的内涵（改革创新为核心）。 生态板块：核心是“生态文明建设”“绿色发展理念”“美丽中国目标”。答题时聚焦“我国生态环境现状”“生态文明建设的意义”“建设美丽中国的路径”，核心是区分不同主体（国家、企业、公民）的责任。关键抓手：环境污染案例、绿色发展举措（如垃圾分类、新能源推广）、“绿水青山就是金山银山”理念 2.逻辑框架：通用“三段式”答题思路 问“是什么”：答核心内涵（如中华优秀传统文化的特点、民族精神的内容、绿色发展理念的含义）、具体表现（如文化的具体形式、生态保护的具体行动）； 问“为什么”：答价值/意义（如传承文化的意义、弘扬民族精神的作用、建设生态文明的重要性）、必要性（如我国生态环境的严峻形势、文化传承的紧迫性）； 问“怎么做”：分主体作答（国家：制定政策、完善法律；企业：履行责任、技术创新；公民：践行理念、落实行动）。 方法技巧 3.关键词定位：快速匹配考点技巧 文化类关键词：传统节日（春节、端午）、非遗（剪纸、京剧）、文物（故宫、兵马俑）、文化交流（中外文化年、孔子学院）、民族精神（抗疫精神、航天精神）→ 匹配“文化传承”“文化自信”“民族精神”考点； 生态类关键词：污染（雾霾、污水排放）、治理（垃圾分类、植树造林）、绿色发展（新能源、低碳生活）、美丽中国、“双碳”目标→ 匹配“生态文明建设”“绿色发展理念”“公民环保行动”考点。 第三部分 典例引领·即时检测 第三部分 典例引领·即时检测 热血逐梦，不负青春时光 1.（2025·四川·中考真题）2025年3月，修订后的《中华人民共和国文物保护法》正式实施。新修订的文物保护法提出，重点强化历史文化名城认证制度与文旅协同发展，鼓励通过文化创意、主题旅游线路开发等方式活化文物价值。这一修订（ ） ①强调文物价值是经济价值与文化价值的统一 ②说明经济价值是文物在现代社会的主要价值 ③为解决文物保护与开发的难题提供了新途径 ④为文物保护与文物价值转化提供了根本遵循 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】③ 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化的相关知识。 ①:新修订的文物保护法鼓励通过文化创意、主题旅游线路开发等方式活化文物价值，既注重了文物的文化价值，也兼顾了在合理开发利用中产生的经济价值，强调了文物价值是经济价值与文化价值的统一，故①说法正确; ②:文物在现代社会的主要价值是其承载的历史文化价值，不是经济价值，故2说法错误;③提出强化历史文化名城认证制度与文旅协同发展等举措，为解决文物保护与开发中存在的矛盾难题提供了新的途径和思路，故③说法正确;④:宪法是国家的根本大法，是一切活动的根本遵循，文物保护法不是文物保护与文物价值转化的根本遵循，故④说法错误;故本题选c。 考点一：中华文化 2．在中国传统节日春节申遗成功之际，灵境·人民艺术馆推出庆贺申遗成功“春节”数字笔墨。灵境·人民艺术馆在传统文化数字化上持续探索，通过数字技术展示书法之美。这启示我们要（ ) A.坚持以我为主，摒弃外来文化 B.推动中华优秀传统文化创新性发展 C.兼收并蓄，全面继承传统文化 D.吸收和借鉴人类文明的一切优秀成果 【答案】B 【详解】本题考查弘扬中华优秀的传统文化。 B:人民艺术馆在传统文化数字化上持续探索，通过数字技术展示书法之美。这启示我们要推动中华优秀传统文化创新性发展故B符合题意; A:我们要吸收优秀的外来文化，故A说法错误; C:全面继承优秀的传统文化，故C说法错误; D:题干未涉及吸收和借鉴人类文明的一切优秀成果，故D不符合题意; 故本题选B。 3．经过数千年的文化传承，中华优秀文化精髓已经深深植根于中华民族的精神世界、道德观念、行为准则和节日庆典之中，成为不可或缺的文化标识。下列名句能够彰显中华优秀文化精髓的有（ ） ①两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ②不识庐山真面目，只缘身在此山中 ③自古驱民在信诚，一言为重百金轻 ④路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】 D 【详解】本题考查对中华文化的认识和理解。 ③④:依据教材知识并分析题干可知，自古驱民在信诚，一言为重百金轻强调了诚信的重要性，诚信是中华文化中的重要价值观;路曼曼其修远兮，吾将上下而求索表达的是对理想的不懈追求，体现了中华民族坚韧不拔的精神，因而此二项均符合题干要求，故③④说法符合题意；①②:"两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书"意思是专注于阅读圣贤的经典著作，而不关注外界的纷扰，这句话强调的是专注读书，不关心外界事务，虽然体现了对学问的重视，但并不能代表中华文化的精髓;不识庐山真面目，只缘身在此山中表达的是人们往往因为身处其中而无法看清事物的全貌，更多是一种哲学思考，而非中华文化的核心精髓;故①②说法不符合题意;故本题选D。 5．埃菲尔铁塔下，一首《刀剑如梦》奏响，吸引了不少人驻足欣赏、拍摄记录……在95后短视频创作者彭静旋的镜头中，来自中国的乐器古筝散发着无限魅力。不只是传统曲目，彭静旋还改编并演奏了不少流行音乐、世界名曲，西方音乐和东方演绎的结合，传统与现代的交融，让众多外国网友对中国传统文化产生了浓厚兴趣。上述材料体现了（ ） ①中华文化是当今世界上最优秀的文化 ②文化是民族性与世界性的统一，要加强交流互鉴 ③中华文化的开放包容及所有外国民众对中华文化的认同 ④中华优秀文化创造性转化、创新性发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化、文化交流。 ②④:彭静旋改编并演奏了不少流行音乐、世界名曲，方音乐和东方演绎的结合，传统与现代的交融，让众多外国网友对中国传统文化产生了浓厚兴趣，体现了文化是民族性与世界性的统一，要加强交流互鉴，中华优秀文化创造性转化、创新性发展，故②④说法正确; ①:"最优秀"说法太绝对，文化没有高低优劣之分，故①说法错误；③:"所有"说法太绝对，夸大了中华文化的影响，故③说法错误;故本题选C。 考点二：民族精神 【答案】D 【详解】本题考查弘扬民族精神相关知识。 ①:弘扬抗战精神有助于缅怀先烈，坚守民族气节，符合当前弘扬爱国主义的要求，故①符合题意；②:民族独立已于新中国成立时实现，当前任务是维护国家主权和发展，而非"争取民族独立"，故②说法错误;③:铭记历史是弘扬抗战精神的重要目的之一，能够增强爱国情怀，故③符合题意;④:珍爱和平是正确态度，但"消除国际争端"表述绝对化，国际争端无法完全消除，故④说法错误;故本题选B。 1.（2025·广东·中考真题）在中国共产党倡导并建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国人民用生命和鲜血谱写了中华民族历史上抵御外侮的伟大篇章，孕育出伟大抗战精神。今天，弘扬伟大抗战精神能够让我们（ ） ①缅怀先烈，坚守民族气节 ②接续奋斗，争取民族独立 ③铭记历史，厚植爱国情怀 ④珍爱和平，消除国际争端 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2.近日，某机场利用广告灯箱发布黄旭华、袁隆平、张富清、陈祥榕等国家英雄主题的公益宣传广告，获得大量点赞。不少网友评论称：“这才是我们该追的星”“公共场所就应该多多展示这些国之功臣”。机场此举旨在（ ） ①吸引媒体关注，创造潜在商业价值 ②打造舒适环境，满足旅客休闲需求 ③弘扬英雄事迹，厚植爱国主义情怀 ④彰显榜样力量，倡导时代奉献精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查弘扬民族精神。 ③④:分析可知，旭华、袁隆平等人的事迹具有教育意义，弘扬他们的精神能够激发公众的爱国情感，符合"厚植爱国主义情怀"的目标。英雄人物是时代奉献精神的代表，宣传他们可引导社会崇尚奉献、学习榜样，体现"倡导时代奉献精神"。故③④符合题意; ①:公益广告以传播价值观为主，非商业目的;故①错误；②:广告内容与"舒适环境""休闲需求"无直接关联。故②错误;故本题选D。 3．千里归途，英雄回家。2024年11月28日，第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回到祖国母亲的怀抱。2014年至今，我国已经连续11年迎接志愿军烈士遗骸归国安葬。此举的意义在于（ ） ①锤炼品格意志，实现个人伟业 ②传承红色基因，赓续精神血脉 ③立足小康目标，厚植家国情怀 ④铭记伟大胜利，致敬英雄儿女 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查传承和弘扬民族精神。 ②④:题文中，我国已经连续11年迎接志愿军烈士遗骸归国安葬，这有利于传承和弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，激发人们的爱国情感，传承红色基因，赓续精神血脉，同时有利于铭记伟大胜利，致敬英雄儿女，故②④说法正确; ①:实现个人伟业，在题文中未涉及，故1不符合题意; ③:我国已经全面建成小康社会，故3说法错误；故本题选D。 4.一百多年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了伟大建党精神。伟大建党精神，是中国共产党的精神之源，内涵丰富、意境深远，跨越时空、历久弥新，下列伟大建党精神与诗句内涵最接近的是（ ） ①坚持真理、坚守理想——小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 ②践行初心、担当使命——先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③不怕牺牲、英勇斗争——千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ④对党忠诚、不负人民——仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查弘扬民族精神。 ②③:分析题文，"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"体现了把国家和民族的利益摆在首位，为天下人谋幸福，与"践行初心、担当使命"的内涵接近;"千磨万击还坚劲，任尔东西南北风"表达了经历无数磨难和打击仍然坚韧，不管来自何方的风都毫不动摇，这与"不怕牺牲、英勇斗争"的精神相契合，故②③正确；①:"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头"描绘的是新生事物的崭露头角，与"坚持真理、坚守理想"的伟大建党精神内涵不符，故①错误; ④:"仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱"强调的是物质基础对道德规范的影响，与"对党忠诚、不负人民"的伟大建党精神内涵不同，故④错误；故本题选C。 考点三：绿色发展 【答案】C 【详解】本题考查生态文明建设相关措施的理解。 A:题干强调陕西在绿色工厂建设方面取得成就，而A选项描述的是问题，与题干"原因"无关，故A不符合题意；B:绿色生活理念和低碳行动属于个人或社会层面的行为，题干中的"绿色工厂"建设更多体现政府或企业的政策落实，故B不符合题意；C:绿色工厂的创建直接体现节约资源、保护环境的基本国策，符合题干中"成绩"的政策性原因，故C符合题意；D:环境问题制约经济发展是客观背景，但题干问的是成就背后的原因，故D不符合题意； 故本题选C。 1.（2025·陕西·中考真题）截至2025年2月，陕西累计创建国家级绿色工厂198家，数量位列西部地区第一；绿色工厂产值占制造业总产值比重超过30%。取得这些成绩，是因为（ ） A.我省面临着人口、资源和环境的众多问题 B.我们树立了绿色生活理念，践行低碳行动 C.我省积极落实节约资源保护环境基本国策 D.环境问题已成为制约经济发展的重要因素 2.广东省第十四届人民代表大会常务委员会第十二次会议审议通过了《广东省林长制条例》，将于2025年1月1日施行。广东将切实保障和促进林长制的实施和高效顺畅运行，为绿美广东生态建设作出更大贡献。这说明广东（ ） A.在林业保护方面存在严峻挑战 B.坚持依法治国的基本国策 C.贯彻绿色、法治的新发展理念 D.坚持尊重自然、保护自然 【答案】D 【详解】本题考查坚持走绿色发展道路。 D:题干中，广东省通过<<广东省林长制条例>>，体现了广东重视生态文明建设，说明广东贯彻绿色的新发展理念，坚持尊重自然、保护自然，故D符合题意; A:题干主旨未涉及在林业保护方面存在严峻挑战，故A不符合题意; B:坚持依法治国的基本方略，故B说法错误; C:法治不是新发展理念，故C说法错误；故本题选D。 3．2025年3月5日，国务院总理李强在政府工作报告中指出，2025年，要协同推进降碳减污扩绿增长，加快经济社会发展全面绿色转型，单位国内生产总值能耗降低3%左右，生态环境质量持续改善。下列举措不利于实现此目标的是（ ） A.重视发展经济，推动高耗能产业进一步扩容增产 B.推动生态环境综合治理，大力发展绿色低碳经济 C.积极稳妥推进碳达峰碳中和，建立一批零碳园区和工厂 D.推动发展方式绿色转型，推进资源节约集约利用 【答案】A 【详解】本题考查生态文明建设。 A:题目要求选择不利于实现"降碳减污扩绿增长、降低单位GDP能耗"目标的举措。选项内容强调发展高耗能产业，这会增加能源消耗和污染排放，与降低能耗、绿色转型的目标相悖。故A错误; BCD:均涉及绿色低碳经济、碳达峰碳中和、资源节约集约利用，符合题干中推动绿色发展的要求。故BCD正确；本题是逆向选择题，故本题选A。 4.观察图表变化并分析，下图数据说明我国（ ） ①资源环境形势仍然严峻，导致清洁能源消费呈现持续增长 ②贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念 ③坚持绿水青山就是金山银山，能源利用的结构在持续优化 ④坚持节约资源和保护环境的基本国策，着力打造两型社会 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 【答案】B 【详解】本题考查绿色发展。 ③④:材料中，全国清洁能源消费占能源总量的比重在增加，表明了我国坚持绿色发展，坚持绿水青山就是金山银山，能源利用的结构在持续优化;也表明坚持节约资源和保护环境的基本国策，着力打造两型社会，故③④说法正确；①:这在材料中没有体现出来，故1不符合题意；②:材料没有体现出创新、开放、共享的新发展理念，故B不符合题意;故本题选B。 注：图表数据参考国家统计局、国家能源局 第四部分 考场练兵·分层实战 第四部分 考场练兵·分层实战 热血逐梦，不负青春时光 1.（22-23九年级上·四川广安·期末）美德之事，无非就是“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”；习近平总书记也指出：“道不可坐论，德不能空谈。”这两句话共同强调（ ） ①中华传统美德内涵丰富，博大精深，与时俱进 ②我们应将传统美德融入日常生活的行为方式中 ③追求和奉行法治已经成为现代世界各国的共识 ④人们要重视道德实践，并在实践中提升道德修养 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 【答案】D 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 ②④:"勿以恶小而为之，勿以善小而不为"的意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心。"道不可坐论，德不能空谈"的意思是道理不可以坐着讨论，品德不能只是嘴上空谈，要重视笃行。这两句话共同强调了我们应将传统美德融入中华民族的行为方式中，人们要重视道德实践，并在实践中提升道德修养。②④正确;①③:观点正确，但题干中未体现，①③不符合题意；故本题选D。 基础训练 2.（2025·四川内江·一模）2025年蛇年春晚宇树科技的H1人形机器人与新疆艺术学院舞者同台表演，完成了转体、倒立、抛手绢等高难度运作。由此，你联想到了（ ） ①展示了中华优秀传统文化与现代科技的完美结合 ②我国科技创新能力在世界舞台中占据主导地位 ③创新能为传统文化的传承与发展注入新的活力 ④传统文化通过现代科技展现出的魅力让我们更加坚定文化自信 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 【答案】D 【详解】本题考查创新是一种生活方式、文化自信、发展中国特色社会主义文化。 ①③④:分析题文可知，人形机器人与传统舞蹈表演结合，体现了中华优秀传统文化与现代科技的融合;机器人技术为传统舞蹈的表演形式注入创新活力，说明创新对文化传承的推动作用;通过科技手段展现传统文化魅力，增强了人们对自身文化的认同感和自信心，故②③④说法正确; ②:我国科技创新能力不断提升，但"占据主导地位"表述过于绝对，不符合现实情况，故②说法错误； 故本题选D。 基础训练 3.（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）近平总书记强调，新征程上，要深刻把握雷锋精神的时代内涵，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。雷锋精神是（ ） A.伟大民族精神的具体体现 C.当代中国精神的集中体现 B.社会主义先进文化的唯一内容 D.实现中国梦的物质基础 【答案】A 【详解】本题考查雷锋精神。 A:雷锋精神是伟大民族精神的具体体现，是中华民族牛生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。故A符合题意; B:唯一，说法绝对，故B说法错误; C:社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，故C说法错误; D:雷锋精神是实现中国梦的精神基础，故D说法错误;故本题选A。 基础训练 4.（2024·河南·模拟预测）2025年1月，国务院总理李强签署国务院令，公布《____保护条例》，这是我国首次以行政法规的形式明确了开展古树名木保护管理工作应遵守的法律规定。该条例旨在（ ） A.古树名木，以法治赋能生态建设 B.古树名木，以生态赋能法治建设 C.生态环境,以生态赋能法治建设 D.生态环境，以法治赋能生态建设 【答案】A 【详解】本题考查走绿色发展道路。 ABCD:第一小问为时政题，解析略;公布<<古树名木保护条例>>，体现了我国坚持依法治国的基本方略和走绿色发展道路，该条例旨在依法治赋能生态建设，故A说法正确;BCD说法错误; 故本题选A。 基础训练 5.（2024九年级下·全国·专题练习）长江十年禁渔是推动中华民族永续发展的重要措施。禁渔全面实施以来成效初显，长江流域重现“水清岸绿、鱼跃鸟飞”的美景，共抓大保护、不搞大开发成为全社会共识。对此，我们中学生可以（ ） ①加大执法力度，杜绝危害生态环境行为 ②科学立法，为环境保护积极建言献策 ③举报非法捕捞行为，依法行使公民权利 ④依法履行公民义务，自觉遵守法律法规 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【详解】本题考查践行绿色发展理念。 ③:中学生作为公民，举报非法捕捞等危害生态环境的行为，这是他们参与社会监督、维护公共利益的重要方式。故③说法正确;④:在长江流域十年禁渔政策下，中学生应当自觉遵守相关法律法规，不参与任何破坏生态环境的行为，这是他们作为公民的基本义务。故④说法正确; ①②:这是国家的做法，与中学生无关，"杜绝"说法太绝对，有利于预防和减少危害生态环境行为，故①②说法错误;故本题选D。 基础训练 6.（24-25九年级上·四川资阳·期末）联合国《生物多样性公约》第十六次缔约方大会公布的《2024年地球保护报告》指出，到2030年，受保护和养护的陆地面积必须翻一倍，海洋面积翻三倍，才能达到保护30%地球表面的目标。这启示我们（ ） A.可以先发展经济，等经济发展好了再保护地球 B.可以过度开发自然资源，粗放利用自然资源 C.要树立全球意识，共同保护地球的生物多样性 D.地球的生物很多，即使减少也不影响于生态平衡和人类的发展 【答案】C 【详解】本题考查坚持绿色发展道路。 A:环境保护与经济发展应当并行不悖，而非先发展后保护。故A说法错误；B:过度开发和粗放利用自然资源会导致资源的枯竭和环境的破坏，进而威胁到生物多样性和人类的生存。故B说法错误；C:生物多样性是地球生命的基础，对于维持生态平衡和人类福祉至关重要。只有树立全球意识，加强国际合作，才能共同应对环境挑战，实现地球的可持续发展。故C说法符合题意；D:生物多样性的减少会破坏生态平衡，进而影响到人类的生存和发展。故D说法错误；故本题选C。 基础训练 1.（九年级上·全国·单元测试）2024年第三季度“中国好人榜”上榜好人中，有30多年坚守海上救援的“渔家子弟”董建海；有自愿守护烈士英灵43载的退伍老兵顾平；有牺牲在防汛一线的“90后”基层干部李东；有21年不离不弃照料患病亲人的“好儿媳”王秀杰……如果给这段新闻加个标题，恰当的是（ ） A.崇德向善，德行天下 B.自尊互敬，助人为乐 C.行己有耻，自强自信 D.见义勇为，与人为善 【答案】A 【详解】本题考查弘扬传统美德。 A:根据题干描述可知，"中国好人榜"旨在表彰那些在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲等方面表现突出的个人，体现了崇德向善，德行天下，故A说法正确; BCD:说法正确但不能完整概括中国好人的事迹，故BCD不符合题意;故本题选A。 拓展提升训练 2.（2025·广东湛江·一模）近年来，某市多所学校充分利用当地丰富的红色资源，如铁道兵博物馆、丁佑君烈士纪念馆等，讲好红色故事，传承红色基因，增强红色动力，不断推动红色研学实践走实走深。此举旨在（ ） ①激发爱国情感，树立报国之志 ②开发旅游事业，发展旅游经济 ③提高学习成绩，形成健全品格 ④传承革命文化，增强文化自信 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ 【答案】D 【详解】本题考查坚定文化自信。 ①④:某市多所学校充分利用当地丰富的红色资源，不断推动红色研学实践走实走深，有利于激发学生的爱国情感，树立报国之志，有利于传承革命文化，增强文化自信，①④说法正确; ②③:说法与"红色研学实践"无关，②③与题意不符; 故本题选D。 拓展提升训练 3.（2024·浙江·模拟预测）前有进“淄”赶“烤”的盛夏，后有“尔滨”冰雪的燃冬，春暖花开之际，甘肃天水凭一碗麻辣烫火了，席卷各大网络社交平台热榜。始于“寻味”，兴于“游玩”，成于“文化”，这是淄博、哈尔滨、天水这三座城市文旅发展的不二法门。这启迪河南文旅发展要（ ） ①立足中原深厚文化底蕴，做到推陈出新②开发各种文化资源，坚持经济效益第一 ③运用现代传媒大力推广，提高知名度 ④创新河南美食，吸引全国各地游客“逛吃” A. ①② B.①③ C.①④ D.②③ 【答案】B 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化。 ①③:根据所学知识和材料信息，始于"寻味"，兴于"游玩"，成于"文化"，这是淄博、哈尔滨、天水这三座城市文旅发展的不二法门。这启迪河南文旅发展要立足中原深厚文化底蕴，做到推陈出新，运用现代传媒大力推广，提高知名度，故①③符合题意；②:"坚持经济效益第一"说法错误，注重经济效益的同时也要注意保护文化资源，故②错误；④:材料体现要注重开发文化资源，促进经济发展，"创新河南美食，吸引全国各地游客逛吃"的说法没有正确理解材料，故④不符合题意；故本题选B。 拓展提升训练 4.（2025·河北沧州·一模）《中华人民共和国能源法》2025年1月1日起施行。“支持优先开发利用可再生能源，合理开发和清洁高效利用化石能源，推进非化石能源安全可靠有序替代化石能源，提高非化石能源消费比重”，这一规定有利于直接应对的挑战是（ ） A.经济发展与资源、环境之间存在的矛盾 B.我国人均资源占有量少，开发难度大 C.水污染、土壤污染等生态环境不容乐观 D.人口、环境问题成为制约发展的重要因素 【答案】A 【详解】本题考查正视发展挑战。A:《中华人民共和国能源法》的规定强调优先发展可再生能源、推进非化石能源替代化石能源，这一举措的核心目标是优化能源结构，减少对传统化石能源的依赖，从而缓解经济发展过程中因过度消耗资源和破坏环境而产生的矛盾。故A符合题意;B:"人均资源少、开发难度大"更多涉及资源本身的特点，而非能源结构调整的直接目的，故B不符合题意;C:"水污染、土壤污染"是环境问题的具体表现，但题干措施更直接应对能源利用方式，故C不符合题意;D:材料未明确提及"人口"问题，故D不符合题意;故本题选A。 拓展提升训练 5.（2025·河北石家庄·一模）新时代生态文明建设的成就瞩目，美丽中国建设稳步推进。下列做法能推动美丽中国建设的有（ ） ①实施适老化改造，让养老变享老 ②推进山水工程，促进自然生态逐步修复 ③新建央企中国资源环境集团，探索绿色低碳产业 ④实施《国家创新驱动发展战略纲要》 A. ②③ B.①③ C.③④ D.①② 【答案】A 【详解】本题考查建设生态文明。 ②③:分析可知，推进山水工程，促进自然生态逐步修复属于生态保护和修复的直接举措，通过治理山水林田湖草系统，促进自然生态恢复，符合美丽中国建设中"人与自然和谐共生"的目标。绿色低碳产业是生态文明建设的重要抓手，通过企业实践推动资源节约和环境保护，助力实现碳达峰、碳中和目标。故②③符合题意;①:适老化改造属于社会民生范畴，与生态文明无直接关联;故①不符合题意；④:创新驱动战略侧重科技和经济发展，并非直接针对生态建设的措施；故④不符合题意;故本题选A。 拓展提升训练 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年春节档国产动画电影《哪吒2魔童闹海》以150亿票房刷新纪录。影片将传统神话与现代科技深度融合，哪吒从“剔骨还父”的悲情英雄蜕变为“打破偏见、守护正义”的励志少年，其“我命由我不由天”的呐喊引发全网共鸣。网友评论：“这个哪吒让我们看到了自己的影子。” 材料二 导演在创作访谈中表示：“我们保留了哪吒‘敢向命运抗争’的精神内核，但赋予他‘尊重生命、敬畏自然’的新内涵。制作团队运用AI动画技术呈现山海经神兽，既保留了水墨画的东方韵味，又通过3D特效带来沉浸式体验。” （1）哪吒电影的成功体现了中华文化的哪些特点？ （2）结合材料二，运用“文化创新”的知识，分析该电影是如何实现创造性转化的。 （3）作为新时代青少年，你应如何从哪吒的故事中汲取成长力量？请结合社会主义核心价值观说明理由。 拓展提升训练 【答案】（1）①源远流长、博大精深；②与时俱进的创造力和海纳百川的包容力；③具有鲜明的民族性和时代性 （2）①继承传统，推陈出新:保留抗争精神，注入生态理念；②科技赋能文化表达:AI技术与传统水墨画结合；③回应时代需求:用现代视角传递奋斗与责任；④面向世界，博采众长：借鉴3D特效增强国际传播力。 （3）①培养"敬业"精神：哪吒不懈修炼，启示我们专注学业、精益求精；②践行"友善"价值观:哪吒从对抗到守护的转变，倡导和谐共生；③树立"爱国"情怀:电影展现中华美学，增强文化自信。 【分析】考点考查:中华文化的特点、坚定文化自信、发展中国特色社会主义文化、践行社会主义核心价值观能力考查:运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】(1)第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词:影片将传统神话与现代科技深度融合、这个哪吒让我们看到了自己的影子一可联系源远流长、博大精深;与时俱进的创造力和海纳百川的包容力;具有鲜明的民族性和时代性作答。 第三步:整合信息，组织答案。 (2)第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚定文化自信、发展中国特色社会主义文化的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词1:保留抗争精神，注入生态理念一可联系继承传统，推陈出新作答。 关键词2:AI技术与传统水墨画结合一可联系科技赋能文化表达作答。 关键词3:用现代视角传递奋斗与责任一可联系回应时代需求作答。 关键词4:借鉴3D特效增强国际传播力一可联系面向世界，博采众长作答。 第三步:整合信息，组织答案。 (3)第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用社会主义核心价值观的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词1:哪吒不懈修炼一可联系培养"敬业"精神作答。 关键词2:哪吒从对抗到守护的转变一可联系践行"友善"价值观作答。 关键词3:电影展现中华美学一可联系树立"爱国"情怀作答。 第三步:整合信息，组织答案。 文明是民族的根脉，家园是生存的根基。传承中华优秀文化、弘扬民族精神，是我们守护精神家园的使命；践行绿色发展理念、守护生态环境，是我们呵护共同家园的责任。愿我们以文化自信滋养成长，以环保行动温暖家园，做文明的传承者、家园的守护者！ 不问终点，全力以赴！ $