二、文言文40篇阅读梳理 第28篇 《论语》十二章-【一战成名新中考】2026河北中考语文·一轮复习·早早读优质PPT课件

该初中语文中考复习课件聚焦文言文阅读核心考点，系统梳理《论语》十二章等必考古诗文，严格对接中考对文言知识积累、内容理解及主旨分析的考查要求。通过分篇整合作者简介、原文呈现、课下注释及参考译文，精准分析“学习方法”“个人修养”等常考主题的考点权重，归纳理解性默写、文言字词解释等高频题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“文言知识+语境理解”的实战训练，如通过“课下注释+参考译文”对照法，详解“愠”“说”等易错实词的语境义，培养学生语言运用能力和文化自信。同时结合“文章主旨”模块归纳答题模板，助力学生掌握内容理解题的得分技巧，教师可直接用于专题复习，提升中考冲刺效率。

语文 1 2 诵读篇 二、文言文40篇阅读梳理 七上 第28篇 《论（lún）语》十二章 3 【作者简介】孔子（前551—前479），名丘，字仲尼，鲁国陬（zōu）邑 （今山东曲阜东南）人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的 创始者。 【作品简介】《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部 书，由孔子的弟子及其再传弟子编写，以语录体为主，共20篇。东汉列为 “七经”之一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。#2 4 子 ① 曰：“学而 时习 ② 之，不亦说乎 ③ ？有朋自远方来， 不亦乐乎？人不知而不愠（yùn） ④ ，不亦君子 ⑤ 乎？” （《学而》） ①子：古代对男子的尊称， 这里指孔子。 ②时习：按时温习。时，按 时。 ③不亦说乎：不是很愉快 吗？不亦……乎，常用于表 示委婉的反问。说，同 “悦”，愉快。 ④愠：生气，恼怒。 ⑤君子：指有才德的人。 孔子说：“学习 了，然后按时温习， 不是很愉快吗？有志 同道合的人从远方 来，不也很快乐吗？ 人家不了解我，并不 因此恼怒，不也是有 才德的人吗？” 5 曾子曰：“吾 （wú） ⑥日 ⑦ 三省 （xǐnɡ） ⑧ 吾身： 为人谋 ⑨而不忠 ⑩ 乎？与朋友交而不信 ⑪ 乎？传（chuán） ⑫ 不习乎？” （《学而》） ⑥吾：人称代词，我。 ⑦日：每天。 ⑧三省：多次进行自我检 查。三，泛指多次。一说， 实指，即下文所说的三个方 面。省，自我检查、反省。⑨为人谋：替人谋划事情。 ⑩忠：竭尽自己的心力。 ⑪信：诚信。 ⑫传：传授，这里指老师传 授的知识。 曾子说：“我每 天多次进行自我检 查：替人谋划事情是 不是竭尽自己的心力 呢？跟朋友交往是不 是诚信呢？老师传授 的知识是否复习过了 呢？” 续表 6 子曰：“吾十有五 ⑬ 而志于学，三十而立 ⑭ ，四十而不惑 ，五十而知天命 ，六十而耳顺 ，七十而从心所欲，不逾矩 。” （《为政》） ⑬十有五：十五岁。有，同“又”，用于整数和零数之间。 ⑭立：立身，指能有所成就。 ⑮惑：迷惑，疑惑。 ⑯天命：上天的意旨。古人认为天是世间万物的主宰。命，命令。 ⑰耳顺：对此有多种解释，通常认为是指能听得进不同的意见。 ⑱从心所欲：顺从意愿。 ⑲逾矩：越过法度。逾，越过。矩，法度。 孔子说：“我十五岁时，有志于做学问；三十岁时能有所成就；四十岁心里不再感到迷惑；五十岁知道上天的意旨；六十岁能听得进不同的意见；七十岁我就可以顺从意愿，但也不会越过法度。” 续表 7 子曰：“温故而 知新 ，可以为师 矣。” （《为政》） ⑳温故而知新：温习学过的 知识，可以得到新的理解和 体会。 孔子说：“温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以做老师了。” 续表 8 子曰：“学而不思则罔（wǎnɡ） ，思而不学则殆（dài） 。” （《为政》） 子曰：“贤哉，回也！一箪（dān） 食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” （《雍也》） ㉑罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。 ㉒殆：疑惑。 ㉓箪：古代盛饭用的圆形竹器，也有用芦苇制成的。 ㉔堪：能忍受。 孔子说：“只是读书却不认真思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想却不读 书，就会疑惑。” 孔子说：“颜回的品质多么高尚啊!一竹筐饭，一瓢水，住在简陋的巷子里，别人都不能忍受那种困苦，颜回却不改变他自有的快乐。颜回的品质多么高尚啊!” 续表 9 子曰：“知之者 不如好（hào） 之者，好之者不如乐 之者。” （《雍也》） ㉕之：代词，它，指学问和事业。一说，指仁德。 ㉖者：代词，……的人。 ㉗好：喜爱，爱好。 ㉘乐：以……为快乐。 孔子说：“懂得学问和事业的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以研究这种学问和事业为快乐的人。” 续表 10 子曰：“饭疏食，饮水 ，曲肱（ɡōnɡ） 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 ” （《述而》） ㉙饭疏食，饮水：吃粗粮，喝冷水。饭，吃。疏食，粗粮。水，文言文中称冷水“水”，热水为“汤”。 ㉚肱：胳膊上从肩到肘的部 分，这里指胳膊。 ㉛于：介词，对，对于。 ㉜如浮云：像浮云一样。 ㉝焉：于此，意思是在其中。 孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像浮云一样。” 续表 11 子曰：“三人行，必有我师焉 。择其善者 而从之，其不善者而改之。” （《述而》） 子在川上 曰：“逝者如斯夫（fú），不舍昼夜 。” （《子罕》） ㉞善者：好的方面，优点。 ㉟川上：河边。川，河流。 ㊱逝者如斯夫，不舍昼夜： 逝去的一切像河水一样流 去，日夜不停。逝，往、离 去。斯，代词，这，指河 水。夫，语气词，用于句 末，表示感叹。 孔子说：“几个 人一起走路，在其中 必定有可以做我老师 的人。选取他们的优 点而学习，如果也有 他们的缺点就加以改 正。” 孔子在河边感叹道：“逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。” 续表 12 子曰：“三军 可夺 帅也，匹夫 不可夺志也。” （《子罕》） ㊲三军：指军队。 ㊳夺：改变。 ㊴匹夫：指平民中的男子， 这里泛指平民百姓。 孔子说：“一国 军队，可以改变其主 帅，平民百姓的志向 却是不能改变的。” 续表 13 子夏曰：“博学 而笃（dǔ）志 ， 切问而近思 ，仁 在其中矣。” （《子张》） ㊵笃志：坚定志向。笃，坚 定。 ㊶切问而近思：恳切地发问 求教，多思考当前的事情。 切，恳切。 ㊷仁：仁德。 子夏说：“广泛 学习且能坚定志向， 恳切地发问求教，多 思考当前的事情，仁 德就在其中了。” 续表 14 【文章主旨】本文通过记录孔子及其弟子的言行，在学习方法（第一、四、 五、七、九章）、学习态度（第七、九章）、个人修养（第一、二、三、 六、八、九、十一、十二章）等方面给人以启示，教育我们学习是为了更 好地做人。内容深刻，富有哲理，对后世的教育理论有着极其深远的影 响。#4 15 为学之道 1.（教材“思考探究”二）孔子及其弟子在学习态度和学习方法上有哪些观点？ 学习态度：择其善者而从之，其不善者而改之（此句也可说是学习方 法）。 学习方法：学而时习之，不亦说乎；温故而知新，可以为师矣；学而 不思则罔，思而不学则殆；知之者不如好之者，好之者不如乐之者 （此句也可说是学习态度）。 16 经典意义 2.（教参“问题探究”）《论语》是两千多年前的典籍，今天学习它，有怎 样的意义？ ①《论语》中包含着许多超越特定时代的内容，例如本课所选的各章， 有的谈学习态度和学习方法，有的提出对个人修养的要求，在今天都是可 以借鉴的，对我们的学习、成长有重要意义。②《论语》在两千多年的中 国历史上长期占据重要的位置，是中国文化的核心典籍之一。阅读《论 语》，有助于我们更好地理解自身的文化传统。 17 $