广东省东莞中学2025-2026学年高一上学期第二次段考物理试题

东莞中学2025~2026学年度第一学期第二次段考试卷 高一物理 （时间75分钟，总分100分） 一、单选题（4分×7=28分，每题所给出的四个选项中只有一个是正确的。） 1．如图所示，猴子吊在空中不动，下列说法正确的是（　　） A．树枝对猴子的支持力一定竖直向上 B．猴子受重力G、树枝对它的作用力F C．树枝对猴子的作用力F和猴子的重力G是一对相互作用力 D．当猴子用力向下拉动树枝时，猴子对树枝的力大于树枝对猴子的力 2．下列情境中关于球所受弹力的描述，正确的是（　　） A．甲图，反弹出去的排球在与地面接触时，受到沿运动方向的弹力 B．乙图，箭头所示的方向是碗对杆的弹力方向 C．丙图，由于书的形变，对桌面产生向下的弹力F1 D．丁图，静止在杆顶端的铁球受到沿杆向上的弹力 3．真空中羽毛和钢球从同一高度同时自由下落，如图是用频闪相机得到的它们下落过程中的一张局部照片。已知频闪相机闪光的时间间隔为，由照片提供的信息，下列说法正确的是（    ） A．一定满足关系 B．一定满足关系 C．拍照当地的重力加速度 D．羽毛下落到位置时的速度大小为 4．2024年7月31日，在巴黎奥运会女子双人十米台跳水决赛中，中国选手陈芋汐、全红婵获得冠军。假设跳水运动员（视为质点）起跳离开跳板后在一条直线上运动．其离开跳板至入水前的运动过程中、竖直向上起跳时的速度大小为．最大速度大小为．不计空气阻力，重力加速度大小为，则下列说法不正确的是（　　） A．运动员离开跳板至入水前一直在做匀变速直线运动 B．运动员离水面最远距离为 C．运动员在空中运动的时间为 D．跳板离水面的高度为 5．如图所示，小李同学将一重力为的厚白纸铺在水平桌面上，纸的一部分伸出桌边，在白纸上放一本重力为的物理书，再在物理书上放上一瓶重力为的墨水瓶。用水平拉力将白纸从物理书本底下向右迅速抽出（物理书未从桌面滑落），白纸被抽出过程中物理书与墨水瓶没有发生相对滑动，所有接触面间的动摩擦因数均为，则在白纸被抽出过程中，下列描述正确的是（　　） A．白纸对桌面施加的摩擦力大小为，方向水平向左 B．白纸对物理书的摩擦力大小为，方向水平向左 C．白纸受到的摩擦力大小为 D．拉力越大，物理书与白纸间的摩擦力越大 6．如图所示，用起重机竖直缓慢吊起质量为的正方形板材，两根轻质绳索、长度相同，且。吊钩与绳索以及绳索之间的摩擦不计，重力加速度为。下列说法正确的是（　　） A．AOC绳索的拉力大小为 B．若换用较短的绳索，则每根绳索的拉力变大 C．若换用较长的绳索，则板材所受绳索拉力的合力变小 D．起重机受地面的摩擦力水平向左 7. 甲、乙两个小灯笼用轻绳连接，悬挂在空中，在水平风力作用下发生倾斜，稳定时与竖直方向的夹角分别为、，如图所示。已知甲的质量为3m、乙的质量为2m，甲和乙受到的水平风力大小均为F，则下列关系式正确的是（　　）F A． B．F C． D． 二、多选题（6分×3=18分，每小题至少有两项正确，全选对6分，选漏3分，选错0分） 8．甲、乙两辆无人驾驶电动汽车出厂时在平直路面检测，两车经过同一位置开始计时，甲、乙两车图像如图所示，甲为倾斜直线，乙关于甲的交点中心对称，图中物理量已标明，下列说法正确的是（　　） A．甲做匀速运动，乙做变速运动 B．甲、乙在再次相遇 C．甲、乙再次相遇时位移为24m D．甲、乙再次相遇前有两个时刻加速度相同 9．如图所示，a、b两个物体叠放在一起，a靠在竖直墙壁上，在方向竖直向上的力作用下，a、b静止不动，则下列说法正确的是（　　） A．a、b之间一定存在摩擦力 B．a对b的作用力竖直向上 C．a与墙壁之间一定存在摩擦力 D．a可能受到4个力或5个力 10．如图所示，光滑半圆环竖直固定放置，最高点B处有一光滑小滑轮，质量为m的小球A穿在环上。细绳的一端拴在小球A上，另一端跨过滑轮用力F拉动，使A由图示位置缓慢向上移动，圆环对A的弹力为FN，则（   ） A．力F逐渐变小 B．弹力FN逐渐变小 C．弹力FN大小不变 D．弹力FN的方向先背离圆心O后指向圆心O 三、实验题（共16分） 11．（1）某同学为了探究弹簧弹力F和长度L的关系，如图甲所示，把弹簧上端固定在铁架台的横杆上，记录弹簧自由下垂时下端所到达的刻度位置，然后，在弹簧下端悬挂不同质量的钩码，记录每一次悬挂钩码的质量和弹簧下端的刻度位置，实验中弹簧始终未超过弹簧的弹性限度。以弹簧受到的弹力F为纵轴、弹簧长度L为横轴建立直角坐标系，依据实验数据作出图像，如图乙所示。 1 由图乙，弹簧的劲度系数 （保留三位有效数字） 2 该实验中，弹簧的自重对测量弹簧的劲度系数是否有影响？ （选填“是”或“否”） 3 图丙是a、b两弹簧的图像，当弹簧秤示数相同时，形变量越大，灵敏度越高，则用弹簧 （选填“a”或“b”）制作的弹簧秤，灵敏度更高。 （2）有同学利用如图所示的装置来探究两个互成角度的力的合成规律：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮和，将绳子打一个结点，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力和。 戊 丁 1 在作图时，你认为 （填“丁”或“戊”）是正确的。 2 改变钩码个数再次实验，绳子结点O必须与上一次的结点重合吗？____（“是”或“否”） 12．关于“探究加速度与力、质量关系”实验，有四种实验方案如下。 甲方案：采用如图甲所示的装置。细绳一端连接小车，另一端通过滑轮连接一个砂桶，小车在木板上运动，通过打点计时器记录其运动。 乙方案：采用如图乙所示的装置。使用拉力传感器直接测量细绳对小车的拉力F。 丙方案：采用如图丙所示的装置。在小车和砂桶之间连接了一个弹簧测力计。小车拖着纸带，通过打点计时器记录其运动。 丁方案：采用如图丁所示的装置。具体操作步骤如下：挂上总质量为m的钩码，改变木板的倾角，使质量为M的小车拖着纸带沿木板匀速下滑；取下钩码，让小车沿木板下滑，通过打点计时器记录其运动。 (1)上述四种方案中，若要顺利完成实验，需要补偿阻力的是________(填字母代号) A．甲方案 B．乙方案 C．丙方案 D．丁方案 (2)上述方案中，必须满足“小车的质量M远大于所挂重物的质量m”的是_____(填字母) A．甲方案 B．乙方案 C．丙方案 D．丁方案 (3)某同学用乙方案进行实验，正确操作后获得了一条清晰的纸带。A、B、C、D、E、F、G是选取的计数点，如图（a）所示，相邻两个计数点之间还有四个点未画出，他用刻度尺测量出各计数点与点A之间的距离。已知交流电的频率是50Hz，计算小车运动的加速度a= m/s2（结果保留两位有效数字）。 四、解答题（共38分) 13．（8分）甲、乙两位运动员在直线跑道上前后接力，甲是前一棒，乙是后一棒。甲以=10m/s的速度跑向乙，且甲运动员在完成交接棒前速度保持不变。乙选择适当时机在接力区某处开始从静止加速起跑，起跑过程可看作初速度为零的匀加速直线运动，已知乙跑出=12.5m才能达到最大速度=10m/s，并在加速至10m/s后保持匀速直线运动，求： （1）乙运动员的加速度大小是多大？ （2）若要取得最好成绩，需要乙的速度达到最大后再完成交棒。若乙的速度刚达到最大速度时，甲恰好追到乙的身边及时交棒，则乙开始跑动时应该与甲相距多远？ 14．（12分）如图所示，斜面BC固定不动，且水平面AB与斜面BC平滑连接，斜面倾角为37°。质量m=11kg的物体在拉力F1作用下沿水平面向右匀速运动，F1=50 N，方向与水平方向夹角也为37°。滑上斜面后，立即改用拉力F2，使物体沿斜面继续匀速上行。设物体与斜面间和水平面间的动摩擦因数相同，已知sin37° =0.6，cos37° =0.8，重力加速度大小g取10 m/s2，求： (1)动摩擦因数μ的大小； (2)若F2平行于斜面向上，F2的大小； 15．（18分）如图所示，倾角为的斜面体C固定在水平地面上，物块A悬挂在绳OP、OQ的结点O处，OP水平，OQ与竖直方向的夹角为且跨过轻质光滑定滑轮与斜面体C上质量为的物块B相连，B与C之间的动摩擦因数为。设滑动摩擦力与最大静摩擦力相等，重力加速度g取，求： (1) 当B与C之间的摩擦力恰好为零时，绳OQ的拉力F的大小； (2) 当A的质量时，物块B受到摩擦力f的大小和方向； (3) 改变物块A的质量、使A、B始终保持静止，物块A的质量范围。 答案第4页，共5页 试卷第2页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $