第五部分 专题三 主题一 青春成长-【一战成名新中考】2026河北中考语文·一轮复习·阅读写作思维训练优质PPT课件(讲册)
2026-03-11
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 写作 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.79 MB |
| 发布时间 | 2026-03-11 |
| 更新时间 | 2026-03-11 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2025-12-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55521946.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中语文中考复习课件聚焦写作核心考点(50分),严格对接新课标对“青春成长”主题的考查要求,系统梳理梦想、奋斗等拓展话题,通过分析近三年中考真题明确主题权重,并归纳材料作文、演讲稿等常考题型,体现备考针对性与实用性。
课件亮点在于“真题范文赏析+写作手法指导”模式,以2025河北中考《雨中的樱花》情景开篇营造氛围、重庆中考演讲稿细节描写与联想过渡为例,培养学生语言运用与思维能力。通过亮点说明与名师点评,帮助学生掌握叙事抒情结合技巧,教师可依此开展高效复习教学,助力学生中考冲刺提分。
内容正文:
语文
1
2
第五部分 写作[50分]
专题三 全国高频主题范文赏析
主题一 青春成长
3
在人生的旅途中,我们每一个人的成长过程,其实就是“树立理想—
追求理想—实现理想”的历程。每个人的青春只有一次。语文新课程标准
明确指出,要让学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性
和健全人格。这就需要我们加倍关注学生的青春期,其中包括精神和心灵
的成长。写“青春成长”类作文,要注意以下几点:
1.拓展“青春成长”的内涵和外延。可以拓展到以下话题范畴:青春、梦想、
希望、目标、追求、信念、奋斗、方向、远方等。
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2.多方面进行构思、立意。叙述追求理想过程中的曲折经历,抒写对未来
生活的憧憬之情,表达对理想追求的热情讴歌,体现对青春成长的个性感
悟。#1.2
1.2025河北中考材料作文#1
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雨中的樱花
窗外的细雨仍在轻叩树叶,发出“滴答、滴答……”的
声音。我望着桌上的画笔,思绪又回到了那个雨天。 ①
那是一个春日的傍晚,乌云突然压低了天空。放学铃
声刚响,豆大的雨点便噼里啪啦地砸在操场上。我撑着
伞,独自走向后花园,想找一处避雨的角落。远远地,我
看见凉亭里有一个瘦小的身影,在雨幕中显得格外孤单。
她专注地在画板上涂抹着。我轻轻走近,她抬起头,
眼睛里闪烁着兴奋的光芒:“我在等这场雨呢!雨天的光线
最适合画画了!” ___________ 亮点说
明
_______ ①情景
式开篇,简
笔勾勒雨
景,营造氛
围,引发回
忆,总领下
文。
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她的画板上是一幅未完成的水彩画,画中一棵
开满樱花的树在雨中摇曳,树下站着一个小女孩。
“这是我想象的画面,”她轻声说,“我妈妈说等我
画得更好了,就带我去看真正的樱花林。” ② _______②通过画面描写以
及人物语言描写,增
强画面感和现场感,
巧妙交代人物喜欢画
樱花的原因,照应题
目。
续表
8
从那天起,我主动加入了她的绘画世界。我们常常在放
学后留在教室里,她教我调色,我教她素描。渐渐地,我发
现,她的画技一日胜过一日。她笔下的樱花越来越生动,仿
佛真的能感受到花瓣上晶莹剔透的雨珠。 ③
“你知道吗?”在一个阳光明媚的午后,她突然握住我的
手,眼睛里闪烁着期待的光芒,“我最大的梦想是举办一场
个人画展。”我看着她因激动而发红的脸颊,心里涌起一股
暖流:“你一定会实现的!” _______③通过细
节描写,突
出人物画技
的高超,体
现出“成
长”这一主
题。
续表
9
三个月后的班级才艺展示上,她的作品《雨中
的樱花》惊艳了所有人。画中,细雨中的樱花树显
得格外妖娆,每一片花瓣都仿佛被雨水浸润,透出
晶莹的光泽。树下的小女孩仰着头,眼中闪烁着对
未来的憧憬。 ④ _______ ④再次呈现画面
内容,巧妙扣题,画
面意境优美,感染力
强。
续表
10
“滴答、滴答……”窗外的雨还在下,我的心里
却暖暖的。青春就像一幅未完成的画作,虽然会有
阴雨,但只要心中有光,就一定能描绘出最美的色
彩。在这个充满希望的年纪,我们就像雨中的小树
苗,虽然会经历风雨,但只要心中有光,必能长成
参天大树。 ⑤ _______ ⑤雨声滴答,照
应开头,首尾呼应;
抒情言志,表达“由
小树苗长成大树”的
成长主题,主题昂
扬,催人奋进。
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11
①选材典型,主题昂扬。这篇作文以细腻的笔触描绘了雨天
与“她”相遇、见证成长的故事,主题鲜明,昂扬向上。生动地展现了“她”
对绘画的热爱和对梦想的执着追求。②语言流畅,细节生动。如雨声、画
作的细腻刻画以及人物情感的递进,都让人印象深刻。文章结构完整,首
尾呼应,情感真挚,富有感染力。
2.[2025重庆]毕业在即,你们班将举办“心怀热爱,奔赴未来”主题演讲
会,以激发同学们面对未来的勇气。你被推荐为演讲者,请写一篇演讲稿。
题目:心怀热爱,奔赴未来#2
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心怀热爱,奔赴未来
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《心怀热爱,奔赴
未来》。
记得那是我刚上初中的一个周末,爷爷领我去看
他种下的那一片麦田。他弯下腰去,专注地轻抚着那
些青嫩的麦子,眼神中是农民对庄稼赤诚的热爱。青
涩的绿穗微微刺手,当我忍不住咬破一颗麦粒,一股 ___________ 亮点说明
_______ ①动作描写注
重细节,生动细
腻,画面感强;
爷爷的语言描写
交代了麦粒变甜
的原因,为下文
13
生涩的味道直冲喉咙深处!“别急,”爷爷意味深长地
说,“麦粒还需经过施肥、防虫、晾晒等一系列工
序,它才会慢慢变甜呐!”当时懵懂的我,心底的疑
虑如同麦浪般轻轻浮动。 ① 叙事说理做铺
垫;心理描写善
用比喻,化无形
为有形,生动形
象。
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后来,我果真领略了麦粒那脱胎换骨般的奇妙甘
甜。但是,那甜却不是凭空而至的幻影,而是经过农
民伯伯的热爱与汗水的浇灌后悄然升腾的芬芳,这是
大自然给辛勤劳作的人们最醇美的馈赠。此时此刻,
我的眼前浮现出自己为中考备战的每一个日夜——窗
外暮色沉沉,我依然埋头坐在桌前,尚未完成的习题
如小山堆在眼前,汗珠沿着额角悄悄滑下,指尖也因
握笔太久而微微发麻……其实,农民伯伯们在田地里
辛苦种麦,和我们刻苦学习的情形多么相像啊! ② _______②联想丰富,
思维活跃,描写
细腻生动,画面
感强,生活气息
较为浓厚。
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15
麦粒在农民伯伯的热爱中变得甘甜,人生何尝不
是如此呢? ③ 我们每一次翻动书页的轻响,每一次灯
下奋笔的沙沙声,都是自己为实现梦想所做的不懈努
力。三年的时光,我们在知识之田上播种、耕耘,每
一页墨香未干的试卷,每一个披星而归的疲惫身影,
都像极了农民伯伯迎着烈日和风雨不曾退缩的身姿。
而这一切辛苦的付出,不正是因为心中的热爱吗? ④ _______③运用反问句
式,承上启下,
自然过渡。
_______④照应上文,
巧妙点题,明确
主旨。
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同学们,当我们在人生路上偶遇陡坡荆棘,不妨
稍做停顿,听一听风穿过麦田的低语——它正是坚韧
心谷里最温柔的回响! ⑤ _______⑤语言富有诗
意,内涵丰蕴,
耐人寻味。
请相信:一切执着终将成熟,一切脚步终将抵达
理想之地。纵使前路延伸向不可预知的未来,只要心
怀热爱,那甘醇的甜蜜必将如期而至! ⑥
我的演讲到此结束,谢谢大家! _______⑥呼应题目,
发出号召,催人
奋进,情感炽
烈,极富感染
力。
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①内容充实,主题鲜明。以“麦粒的蜕变”为喻,生动阐述了
热爱与坚持的重要性,立意高远。作者从个人经历出发,将农民伯伯辛苦
种麦巧妙地与人生奋斗的艰辛与甜蜜相联系,层层递进,生动说理。②语
言优美,格式规范。排比、比喻等修辞手法的运用,增强了文章的感染力
和说服力。结尾呼应主题,强调热爱与坚持的力量,令人深思。这篇演讲
稿格式规范,既有深刻的思想内涵,又有优美的表达形式。#2.1.1
【名言警句】
①恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
——毛泽东
②劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。
——《金缕衣》
③羡子年少正得路,有如扶桑初日升。
——欧阳修
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④谁虚度了年华,青春就将褪色。
——雨果
⑤我的梦想,值得我本人去争取。我今天的生活,绝不是我昨天生活的冷
淡抄袭。
——司汤达《红与黑》
⑥世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗。
——苏格拉底
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【人物素材】
陈杲——数学界的“青春锋芒”
一句话速记:陈杲26岁攻克世界难题,让青春在攀登科学高峰的征途上闪
耀理性之光。
当同龄人沉迷社交娱乐时,陈杲却在图书馆与公式为伴。中学时他就
对数学十分痴迷,最终考入中科大,留学期间拒绝企业高薪邀约,专注于
复微分几何领域的研究。面对无数次实验失败,他总说“难题就像青春的
考验,跨过去就是成长”。26岁时,他发表的论文攻克了困扰国际数学界
多年的难题。他用青春的沉静与坚守证明:真正的梦想,需要耐得住寂寞,
抵得住诱惑。#2.1.2
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冀麒宇——壮锦织就的乡村振兴先锋
一句话速记:95后非遗传承人冀麒宇以“壮锦 + 科技”模式激活千年技艺,
让民族瑰宝成为乡村振兴的“金色引擎”。
2025年,冀麒宇被共青团中央、全国青联评为“新时代青年先锋”。从
非遗守护者到乡村致富引路人,他用创新与坚守,让千年壮锦焕发新生,
更让一方百姓走上增收致富的康庄大道。他改良传统织机,并开发出220
余种植物染色方案。通过“合作社 + 家庭工坊”模式,他盘活10余栋废弃
住宅,打造综合性文化创意产业园,为农民增收致富探索出一条新路径。
从田间地头到国际舞台,他用青春编织出传统文化与现代生活共生的新图
景。 #2.2.2
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杨宇(饺子)——“弃医从文、 匠心热爱”的青年动漫导演
一句话速记:杨宇(饺子)以《哪吒》系列的极致匠心,将中国动画推向
全新高度。
他毕业于华西医科大学药学院,却因对动画的热爱,毅然投身于动画
行业。在创作初期,他独自闭关三年半,完成了动画短片《打,打个大西
瓜》,该短片获得国内外30多个奖项。此后,他凭借《哪吒之魔童降世》
《哪吒之魔童闹海》等作品,成功将中国动画推向新高度,展现了他对梦
想的执着追求。《哪吒2》影片将传统文化与现代特效结合,其中仅天兵
天将场景就耗时一年半制作,单帧画面打磨到极致,被赞“每一秒都是匠
心”。#2.3.2
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李子柒——诗意田园里的文化摆渡人
一句话速记:李子柒远离城市霓虹的浮躁,深耕乡野短视频创作,用镜头
活化非遗技艺,让世界看见东方生活美学的诗意与温度。
从蜀绣的千针万线到古法蓝染的草木晕染,从笔墨纸砚的千年传承到
传统美食的烟火温度,她用短视频复刻着即将消失的技艺。为拍“兰州牛
肉面”,她拜师学艺半年,单手揉面到虎口渗血;为呈现“活字印刷”,她
蹲守非遗工坊三个月,记录下“刻字—涂墨—拓印”的完整工序。在她的镜
头里,青檀树皮经浸泡、蒸煮、晾晒蜕变成纸,狼毫笔在松烟墨中舒展,
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让海外观众读懂“笔落惊风雨”的东方浪漫。如今,她的视频在国外社交媒
体上斩获千万订阅量,每条动态都成为文化传播的桥梁。她用十年坚守证
明:真正的文化传播,需要俯下身去触摸土地的脉搏,让传统在当代活成
诗。#2.4.2
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