2.2.2 天平、量筒测量物质的密度-【一战成名新中考】2026河北中考物理·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件（讲册）

该初中物理中考复习课件聚焦“密度测量”核心考点，紧扣中考说明要求，系统梳理了天平使用、量筒操作及误差分析等关键内容，结合2021、2023年中考真题考点分布，归纳出“实验步骤-读数方法-误差分析”常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题实例+科学探究”的训练模式，通过小北测鹅卵石密度等典型题，示范误差分析与数据处理，培养科学思维与科学探究能力。设计误差分析表、记忆口诀等应试技巧，帮助学生掌握答题方法，助力教师高效指导中考冲刺。

物理 1 2 力学 大单元2 密度、压强、浮力 命题点2 天平、量筒测量物质的密度（2023.33； 2021.33） 3 实验1 用托盘天平测量物体的质量 1.天平是测量质量的仪器（天平的本质是等臂杠杆）. 2.天平的使用及读数 . . 放 把天平放在水平桌面上 移 将游码移到标尺左端的__________处 调 调节横梁两端的__________，使指针指在分度盘中央的刻度线处 （左偏右调，右偏左调） 注：测量过程中不能调节平衡螺母 零刻度线 平衡螺母 . . . . 4 测 （1）先估后测：先估测物体的质量，被测物体的质量不能超过天 平的称量 （2）左物右码：左盘放物体，右盘放砝码 （3）先大后小：用镊子先放大砝码，再放小砝码 （4）游码调平衡：添加最小砝码偏大时，用镊子取下最小砝码， 并用镊子拨动游码使天平平衡 续表 . . . . 5 读 （1）确定分度值：天平标尺分为5个 小格，故分度值为______ （2）读数：（砝码总质量） （游码示数） ______ （物体的质量） 收 测量完毕后，取下物体，用镊子将砝码由小及大放回砝码盒，并用 镊子将游码拨回零刻度线 续表 水平台上放天平，游码一定先归零；如果横梁不平衡，平衡螺母拧 一拧；指针中，横梁平，左物右码要分清；游码左沿来读数，砝码相加即成功 6 3.天平的不当使用引起的误差分析 不当使用实例 测得的质量与真实 值相比 物码颠倒 未使用游码 ______ 使用游码 ______ 实验前调节天平时，游码没有归零 ______ 砝码磨损或缺角 ______ 砝码生锈或粘东西 ______ 相等 偏大 偏大 偏大 偏小 7 不当使用实例 测得的质量与真实 值相比 用烧杯测液体质量，称量烧杯和加入液体称量时， 都使用了同一个磨损的砝码 相等 加砝码后，向右调节平衡螺母 ______ 偏小 续表 8 实验2 用量筒测量物体的体积 1.量筒是测量液体体积的仪器 （1）体积的单位：升、毫升、立方米、立方分米 、立 方厘米 等. （2）体积的单位换算：____________； ___ . 1 1 9 2.量筒的使用与读数 看 看测量范围、分度值和单位 放 量筒应该放在水平桌面或工作台上 读 （1）读数时，视线应与液体的凹液面________相平，如右图中的____.甲读数偏____，丙读数偏____ （2）读数：.确定分度值：右图中量筒将 分为10小格，故分度值为____；.示数：______ 最低处 乙 大 小 . . . . . . . . 10 3.测量特殊固体的体积 （1）待测固体（密度大于水，不吸水）无法放入量筒，可用以下方法测 量体积： ①溢水杯法（如图1所示） 图1 11 ②烧杯标记法 方案 利用量筒（如图2所示） 待测固体的体积为_______； 图2 12 方案 利用天平（如图3所示）待测固体的体积 _ _____. （用、、 表示） 图3 13 （2）待测固体（多个相同且密度大于水的物体，体积很小，直接测量一 个误差很大）. ①量筒中倒入适量水的体积为； ②将 个相同的固体物质放入量筒中，量筒中水和固体物质的总体积为 ； ③通过计算得出单个固体物质的体积 ______. （3）测量其他特殊物质的体积（见下页）#3.3 14 密度小于水的物质 易溶于水的物质 吸水性物质 测量方法或图示 ___________________________ ①量筒中装适量细沙抹平表面；②将固体颗粒装入量筒反复摇动后抹平表面 .先让物体 吸足水 .可用一层 塑料薄膜将 物体密封 .排沙法 物质体积 15 实验3 天平、量筒测量固体和液体的密度 1.进行实验#1 实验名称 测量固体的密度 测量液体的密度 实验原理 _ ______ 实验装置图 16 实验名称 测量固体的密度 测量液体的密度 测量步骤 （1）用天平测出固体的质量 （2）向量筒中倒入适量的水，读出量筒中水的体积 （3）用细线系住固体，使其浸没在水中，读出此时水和固体的总体积 则固体的体积 ________ （1）用天平测出烧杯和待测液体的总质量 （2）将烧杯中适量的液体倒入量筒中，读出量筒中液体的体积 （3）用天平测出烧杯和剩余液体的总质量 则量筒中液体的质量 __________ 续表 17 实验名称 测量固体的密度 测量液体的密度 密度表达式 固体密度的表达式 _ ____ 液体密度的表达式 _______ 细节分析 先测质量，后测体积的原 因：可以避免因固体从量 筒取出时沾水，从而引起 质量的测量值偏大 不将液体全部倒入量筒中进行 测量的原因：液体倒入量筒中 后,烧杯会有残留,测出的体积并 不是全部待测液体的体积,导致 体积测量值偏小 续表 18 实验名称 测量固体的密度 测量液体的密度 误差 分析 固体 先测出固体的体积，固体未擦干直接测质量，测得的密度值 偏大 用细线吊着将固体浸没到装满水的溢水杯里，把小烧杯中所 接溢出的水倒入量筒中测水的体积，少量水附着在小烧杯内 壁（忽略细线体积），测得的密度值______ 偏大 续表 19 实验名称 测量固体的密度 测量液体的密度 误差 分析 液体 测完烧杯和液体的总质量后，将烧杯中的液体全部倒入量筒 中，再测空烧杯质量，少量液体附着在量筒内壁,如图a、 、 所示，测得的密度值______ 液体全部倒入量筒测体积，测空烧杯质量，量筒中的液体全 部倒入空烧杯中，测得液体和烧杯的总质量，液体倒入空烧 杯时，少量液体附着在量筒内壁,如图b、、 所示，测得的 密度值______ 偏大 偏小 续表 图d 20 误差 分析 液体 测烧杯和液体总质量，将烧杯中部分液体倒入量筒，再测出 烧杯和剩余液体的质量，少量液体附着在量筒内壁,如图a、 、 所示，测得的密度值______ 偏大 2.待测物自身性质引起的误差分析 待测物具有的性质 测得的密度与真实值相比 自身存在气泡的液体 ______ 吸水性固体 ______ 偏小 偏大 22 例 物理小组的小北同学和小邢同学用两种不同的方法测一个表面致密且 不吸水的鹅卵石的密度 Ⅰ.小北使用的器材有：一架天平（无砝码）、两只完全相同的烧杯、一只 量筒、水、滴管. （1）将天平放在水平台面上，游码移到零刻度线处， 发现指针位置如图1甲所示，为使横梁在水平位置平 衡，应将平衡螺母向____（选填“左”或“右”）调节. 右 23 （2）天平平衡后，将两只空烧杯分别放在调节好的天平左右两盘内，把 鹅卵石放入左盘烧杯中，向右盘烧杯中缓缓倒水（如图1乙），当左盘即 将翘起时，接下来的操作是________________________，直到天平平衡； 将右盘烧杯内的水全部倒入空量筒中，量筒中的水的体积如图1丙所示， 则烧杯中水的体积为____，鹅卵 石的质量为____ . 用滴管向右盘烧杯中加水 40 40 24 （3）用细线（不计体积）拴好鹅卵石，将其放入图1丙所示的量筒内，这 时量筒中水的体积如图1丁所示，则鹅卵石的密度为________ . （4）在读数无误的情况下，小北测出的鹅卵石密度与真实值相比偏____ （选填“大”或“小”）. 小 （5）小北根据所测数据，在图像（图1戊）上描出一个对应的点 ， 接着他又换用另一块鹅卵石重复了上述实验，将所测数据在图上又描出了 另一个对应的点，若、分别代表两块鹅卵石的密度，则 ___ （选填“ ”“ ”或“”） . Ⅱ.［新课标建议器材］小邢使用的器材有：电子秤、一只量杯、水. 图2 （6）用电子秤测出鹅卵石的质量，如图2甲所示，则鹅卵石的质量为_____ . 42.0 （7）将鹅卵石放入盛有 水的量杯后，鹅卵石浸没在水中，此时量 杯中的水面如图2乙所示（鹅卵石未画出），则鹅卵石的体积为____ . （8）鹅卵石的密度为_____ . 25 1.68 27 图3 （9）[新课标建议器材]小华使用电 子秤、带刻度的注射器测某混合液 的密度. ①先将空注射器放在电子秤上，测 得空注射器的质量为 ，如图3甲所示. ②用注射器抽取 的混合液，并重新放在电子秤上，如图3乙所示. ③该混合液的密度为_____ . 0.81 28 $