精品解析：福建省宁德市古田县2025-2026学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

福建省宁德市古田县2025-2026学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 （时间：90分钟 满分：100分） 注意事项：1．选择题用2B铅笔在答题卡选择题的答题区域内填涂。 2．非选择题用黑色签字笔在答题卡各题指定的答题区域内书写。 3．在本卷上作答无效。 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。） 1. 给下面的图片概括一个共同的主题，你认为最合适的是（ ） A. 社会生活具有公共性 B. 社会生活绚丽多彩 C. 社会生活是不断变化发展的 D. 学习生活丰富多彩 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 A：社会生活具有公共性强调社会活动涉及公共空间或公共利益，图片中超市购物、志愿服务等是不同社会活动，未突出“公共性”这一核心，故A不符合题意； B：图片展示了超市购物、志愿服务、制作茉莉花茶、参观博物馆等不同场景，这些都是社会生活的不同方面，体现了社会生活的多样性和丰富性，“绚丽多彩”准确概括了共同主题，故B符合题意； C：社会生活不断变化发展需要体现时间维度的变化或进步，图片仅呈现不同社会活动，未涉及“变化发展”，故C不符合题意； D：学习生活主要指学校学习相关场景，而超市购物、志愿服务等属于社会生活，并非单纯学习生活，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 2025年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式在北京天安门广场隆重举行。平凉四中组织全体师生集中观看阅兵盛况，沉浸式感受祖国的强盛与荣光。对此，下列说法正确的是（ ） ①关心国家发展，积极融入社会 ②祖国日益繁荣昌盛，说明社会生活具有公共性 ③丰富个人阅历，提高学习成绩 ④激发爱国情怀，将个人发展与社会进步结合起来 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生养成亲社会行为。 ①：学校组织观看阅兵仪式，引导学生关注国家发展，增强社会责任感，符合“关心国家发展，积极融入社会”的要求，故①说法正确； ②：社会生活的公共性强调公共空间中的共同生活，而题干中祖国的繁荣昌盛是国家发展的结果，与公共性无直接关联，故②说法错误； ③：观看阅兵仪式能丰富阅历，但“提高学习成绩”属于过度延伸，题干未体现对学业的影响，故③说法错误； ④：阅兵仪式能激发爱国情怀，并引导学生将个人成长与国家发展结合，故④说法正确； 故本题选D。 3. 如图是小闽绘制的“我的社会关系网络图”，从中能得出的结论有（ ） ①个人是社会的有机组成部分 ②人的身份是在社会关系中确定的 ③无数个人的简单相加，构成了社会 ④未成年人在社会关系网中处于核心位置 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系的相关知识。 ①：社会由个人组成，个人是社会的有机组成部分。网络图中“我”通过同学、老师、家人等多种社会关系与社会连接，体现了个人是社会的一部分，故①符合题意； ②：人的身份是在社会关系中确定的，不同的社会关系对应不同身份（如在家庭中是子女，在学校是学生）。图中“我”与父母、老师、同学等的关系，明确了“我”的不同身份，故②符合题意； ③：社会是由个人组成的有机整体，而非“无数个人的简单相加”，“简单相加”的表述错误，故③说法错误； ④：社会关系网中每个人都处于一定位置，不存在“未成年人处于核心位置”的说法，这一观点不符合社会关系的客观性，故④说法错误； 故本题选C。 4. 俗话说“远亲不如近邻”。邻居之间形成的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 亲近关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 A：血缘关系基于家庭或亲属纽带，而邻居并非亲属，故A不符合题意； B：地缘关系以地理位置为基础，邻居因居住地相邻形成，故B符合题意； C：业缘关系因职业或学业产生，如同事、同学，与邻居无关，故C不符合题意； D：“亲近关系”并非社会关系的分类标准，故D说法错误； 故本题选B。 5. 对下列新闻解读正确的有（ ） 序号 新闻 解读 ① 许多中学生过度依赖手机，严重影响学业 青少年应该拒绝使用手机 ② 部分网络主播通过塑造虚假人设方式引流 网络主播应加强网络治理 ③ 网上宣传“时代楷模”人物事迹 有利于培育健康网络文化 ④ 网络上涌现出大量山寨网站和仿冒软件 学会辨析复杂的网络信息 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的知识。 ①：“拒绝使用手机”表述绝对化，青少年应合理使用手机而非完全拒绝，故①说法错误； ②：“网络主播应加强网络治理”主体错误，加强网络治理的主体是国家相关部门，并非网络主播，故②说法错误； ③：宣传“时代楷模”事迹是传播正能量，有利于培育健康的网络文化，符合材料主旨，故③符合题意； ④：面对山寨网站、仿冒软件，需要学会辨析复杂的网络信息，符合理性参与网络生活的要求，故④符合题意； 故本题选D。 6. “中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的话反映了个人与社会的关系是（ ） A. 个人的生存与发展离不开社会 B. 社会的发展需要每个人的积极参与 C. 一个人要有远大的理想，才会有奋斗的动力 D. 个人主动关心、积极融入社会，才能实现人生价值 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对个人与社会的关系的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，中国梦必须依靠人民来实现，说明社会的发展需要每个人的积极参与，故B说法符合题意； ACD：此三项说法与题干主旨不符，故ACD说法不符合题意； 故本题选B。 7. 人的成长是不断社会化的过程。以下途径可以帮助我们不断社会化的有（ ） ①父母的抚育②老师的教诲 ③同伴的唆使④社会的漠视 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会化的途径。 ①②：依据教材知识可知，父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持，故①②符合题意； ③：同伴的唆使带有负面引导性质，不利于健康社会化，故③不符合题意； ④：社会的漠视会阻碍个体融入社会，无法促进社会化，故④不符合题意； 故本题选A。 8. 小宁在参加学校组织的志愿服务活动时，不仅学会了如何与社区老人沟通交流，还和同学们一起制定并遵守活动规则，同时通过帮助老人打扫卫生掌握了新的劳动技能。这一过程体现了他在社会生活中学习的内容包括（ ） ①生活技能②科学理论 ③行为规范④网络知识 A ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会化。 ①③：小宁参加志愿者活动，通过帮助老人打扫卫生掌握了新的劳动技能，体现学习生活技能；和同学们一起制定并遵守活动规则，体现学习行为规范，①③正确； ②④：题干没涉及科学理论，网络知识的内容，②④说法不符合题意； 故本题选C。 9. 暑假期间，小闽心潮澎湃地收看了巴黎奥运会女子网球的决赛，他为中国女子选手夺得网球单打项目首金和祖国的伟大成就感到骄傲。这体现了亲社会行为中的（ ） A. 谦让 B. 分享 C. 帮助他人 D. 关心社会发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 D：分析材料，小闽观看巴黎奥运会女子网球的决赛，为中国女子选手夺得网球单打项目首金和祖国的伟大成就感到骄傲，体现了小闽关心社会发展，故D符合题意； ABC：材料没涉及谦让、分享、帮助他人的亲社会内容，故ABC说法与题意不符； 故本题选D。 10. 学习了《丰富的社会生活》一课后，同学们就个人与社会的关系问题进行了讨论。以下观点正确的是（ ） A. 小新：“狼孩”的故事说明人在狼群中也能完成社会化 B. 小丽：我喜欢一个人独处，感觉自己和社会没有什么联系 C. 小华：鲁滨逊的故事说明个人的生存和发展不能离开社会 D. 小红：“宅男宅女”的出现说明通过网络可以摆脱现实社会 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系的相关知识。 A：“狼孩”因脱离人类社会无法完成社会化，故A说法错误； B：个人即使独处也依赖社会资源，故B说法错误； C：鲁滨逊依靠社会积累的知识和工具生存，说明个人离不开社会，故C符合题意； D：网络是社会延伸，无法完全脱离现实社会，故D说法错误； 故本题选C。 11. 下表中对“微行为”的“微点评”，你赞同的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 在微信晒出自己办理的银行卡 善于合理利用网络 ② 中学生在校期间，按照学校要求不带手机 树立规则意识 ③ 为了更好地配合医生治疗，向亲人隐瞒严重病情 没有遵守诚信原则 ④ 小宁与同学共同扶起摔倒的老人 友善待人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络、规则意识、诚实守信、友善待人的相关知识。 ①：在微信晒银行卡属于泄露个人信息，缺乏安全意识，并非合理利用网络，故①说法错误； ②：遵守学校规定不带手机，体现遵守规则，树立规则意识，故②说法正确； ③：为了更好地配合医生治疗，向亲人隐瞒严重病情是践行诚信的表现，没有违背诚信的核心“善”，故③说法错误； ④：小宁与同学共同扶起摔倒的老人是助人为乐的表现，做到了友善待人，故④说法正确； 故本题选D。 12. 某校八年级（1）班计划开展关于当地传统节日习俗的社会调查。同学们完成本次社会调查的正确步骤是（ ） ①拟定提纲 ②撰写报告 ③确定主题 ④实施调查 A. ①—②—③—④ B. ③—④—①—② C. ③—①—④—② D. ②—③—①—④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的途径。 C：依据题文，在开展关于当地传统节日习俗的社会调查中，同学们先要确定主题；再而拟定提纲；继而实施调查；最后撰写报告，因此，正确的调查步骤是③—①—④—②，故C符合题意； ABD：本次社会调查正确的调查步骤是③—①—④—②，故ABD说法错误； 故本题选C。 13. 暑假期间，小华到舅舅的工厂去参观，看到流水线上，工人按操作规程工作，产品摆放有序；回家路上：行人、自行车、机动车各行其道。不由感慨：还是有序好！小华所见体现了社会秩序中的（ ） ①社会管理秩序 ②生产秩序 ③交通秩序 ④公共场所秩序 A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对社会秩序的内容的认识和理解。 ②③：依据教材知识并分析题干可知，社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等；工人按操作规程工作，产品摆放有序属于生产秩序；行人、自行车、机动车各行其道属于交通秩序；故②③说法正确； ①④：题干没有涉及社会管理秩序和公共场所秩序，故①④说法不符合题意； 故本题选A。 14. 基于未成年人犯罪的现实情况，《中华人民共和国刑法修正案》对低龄未成年人的刑责年龄作出重大修改，年满12周岁的未成年人根据犯罪的严重程度将承担相应的刑事责任。这一修改说明（ ） ①规则并不是一成不变的 ②公民要为新规则建言献策 ③维护规则要从自身做起 ④规则要符合社会发展要求 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极完善规则的原因和要求的相关知识。 ①：题干中《刑法修正案》因未成年人犯罪的现实情况，对低龄未成年人刑责年龄作出修改，直接体现了规则并非固定不变，会根据实际需求调整，故①说法正确； ②：该选项强调的是公民参与规则制定的途径，即通过建言献策推动规则完善。 但题干仅阐述了 “规则被修改” 这一结果，未提及公民为新规则建言献策的过程，与题干内容无关，故②不符合题意； ③：该选项聚焦于 “维护规则” 的行动要求，即公民应自觉遵守和维护已有的规则。 而题干核心是 “规则的修改”，并非 “规则的维护”，二者讨论的是规则运行的不同环节，内容不匹配，故③不符合题意； ④：规则的存在需适应社会发展的现实需求，才能发挥其规范社会秩序的作用。 此次刑责年龄修改，正是基于未成年人犯罪的现实情况，使规则更贴合当前社会治理的需要，体现了规则需符合社会发展要求，故④说法正确； 故本题选B。 15. 下列做法符合“遵守社会规则”这一要求的是（ ） ①将拾到的50元人民币捐献给灾区 ②将同学考试作弊的情况告诉监考老师 ③按时归还学校图书馆借阅的图书 ④为避免交通拥堵将小车停在禁停区内 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守社会规则。 ①：拾到的钱并不属于自己，不能擅自处理，这是违法行为，①说法错误； ②③：举报作弊行为，维护了考场规则；按时归还图书，遵守了图书馆借阅规则，②③说法正确； ④：把车停到禁停区，这是违反社会规则的表现，④说法错误； 故本题选D。 16. 在学习过程中，同学们展示如图宣传画。这些宣传画旨在提醒人们（ ） A. 珍视自由，践行平等 B. 敬畏规则，遵守规则 C. 维护规则，改进规则 D. 心怀友善，关爱他人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守社会规则。 B：依据教材知识并分析题干可知，“请勿大声喧哗”“全列动车组禁止吸烟”均为公共场所的规则提示，旨在提醒人们遵守公共秩序和规则，体现敬畏规则、遵守规则，故B说法正确； A：珍视自由、践行平等强调公民在法律面前的权利与义务平等，题干宣传画未涉及平等相关内容，故A说法不符合题意； C：维护规则指提醒、监督他人遵守规则，改进规则指完善规则内容，题干未体现维护他人遵守或改进规则，故C说法不符合题意； D：心怀友善、关爱他人侧重人与人之间的互助关爱，题干强调遵守公共规则，与关爱他人无关，故D说法不符合题意； 故本题选B。 17. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列各组概念之间关系与如图所表示一致的是（ ） A. ①规则；②法律 B. ①友善；②诚信 C. ①道德；②法律 D. ①道德；②规则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则的形成和种类。 A：图示中①为大圈，②为小圈，表明②是①的一部分，即①包含②。规则包括法律、道德、纪律等，法律是规则的一种，即规则（①）包含法律（②），符合①包含②的关系，故A符合题意； B：友善和诚信均为社会主义核心价值观个人层面的内容，属于并列关系，并非包含关系，故B错误； C：道德和法律是不同的社会规则，属于并列关系，并非包含关系，故C错误； D：规则包含道德，应是规则（②）包含道德（①），而选项中①为道德、②为规则，与图示①包含②的关系相反，故D错误； 故本题选A。 18. 下列礼貌用语与其情境相符的是（ ） ①路上不小心撞到他人时，要说“打扰” ②向同学求教解题方法时，要说“赐教” ③演讲比赛面对评委老师，要说“拜托” ④与朋友聚餐时有事先走，要说“失陪” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 ②④：向同学求教解题方法时，要说“赐教”；与朋友聚餐时有事先走，要说“失陪”，故②④正确； ①：路上不小心撞到他人时，要说“对不起”，故①错误； ③：演讲比赛面对评委老师，要说“老师好”，故③错误； 故本题选C。 19. 在学校刚举行的表彰会上，小惠同学被评为“礼仪之星”和“诚信之星”。下列颁奖词最适合小惠的两个是（ ） 颁奖词一：“言必信、行必果。”颁奖词二：“居处恭，执事敬。” 颁奖词三：“业精于勤，荒于嬉。”颁奖词四：“己所不欲，勿施于人。” A. 颁奖词一和颁奖词二 B. 颁奖词一和颁奖词三 C. 颁奖词二和颁奖词四 D. 颁奖词三和颁奖词四 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信、文明有礼。 ABCD：“言必信，行必果。”，强调了老老实实做人，诚诚恳恳做事，因此被评为“诚信之星”、“居处恭，执事敬。”强调了对人态度谦恭，举止端庄文雅，说明她是文明有礼之人，因此被评为“礼仪之星”、“业精于勤，荒于嬉。”体现是勤奋上进在材料中没有体现，“己所不欲，勿施于人。”他做事多从别人角度考虑，在材料中没有体现，故A正确，BCD不符合题意； 故本题选A。 20. 小乔和同学约定周日上午8点到学校排练节目，但因睡懒觉迟了半小时。同学批评他，他说你们等我一下有什么关系。对此，你的正确看法有（ ） ①不诚信的行为，会失去他人信任 ②应该信守承诺，做一个诚信的人 ③勇于承认过错，他人就会谅解 ④不必小题大做，小事失信没关系 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚实守信。 ①②：题文中的小乔行为说明不诚信的行为，会失去他人信任，应该信守承诺，做一个诚信的人，故①②说法正确； ③：勇于承认过错，他人不一定就会谅解，我们要争取他人的谅解，故③说法错误； ④：大事小事都要讲诚信，故④说法错误； 故本题选A。 21. 某区利用大数据技术手段搭建“诚信天下”云平台，目前已为当地18岁以上居民全部建立了个人电子信用档案，使守信者享受到各种好处，让失信者“一处失信、处处受限”。这种做法有利于（ ） ①在整个社会完全避免失信行为的发生 ②增强居民的诚信意识，构建和谐社会 ③营造诚信光荣、失信可耻的社会氛围 ④使失信者因失信而无法在社会中生存 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查践行诚信。 ①：“完全避免”说法太绝对，有利于减少失信行为的发生，①说法错误； ②③：为当地18岁以上居民全部建立了个人电子信用档案，使守信者享受到各种好处，让失信者“一处失信、处处受限”，有利于增强居民的诚信意识，构建和谐社会；营造诚信光荣、失信可耻的社会氛围，②③说法正确； ④：使失信者因失信而无法在社会中立足，不是无法生存，④说法错误； 故本题选B。 22. 2025年“全国青少年友善榜样评选”中，初中生小宁因“长期帮助残疾同学上下楼、整理笔记”入选。对于“友善”理解正确的是（ ） A. 友善是为了获得荣誉，没有荣誉就无需践行 B. 友善只需要在评选活动中表现，日常无需坚持 C. 只有帮助残疾同学才能体现友善，帮助其他同学不算 D. 友善是一种可贵的品德，要尊重他人、理解他人、关心他人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 D：小宁长期帮助残疾同学是友善待人的表现，启示我们要尊重他人、理解他人、关心他人，故D符合题意； A：友善是内在品德，不应以获得荣誉为目的，故A说法错误。 B：友善需要长期坚持，而非仅在评选中表现，故B说法错误； C：友善适用于所有对象，而非仅限残疾同学，故C说法错误； 故本题选D。 23. 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列行为中体现了这一要求的是（ ） ①小华去景区游玩，严格遵守景区的各项规定 ②李某驾驶时，不理会交警的阻拦执意闯红灯 ③小梅利用暑假时间向社区居民宣传宪法知识 ④蔡某拿起石头砸坏路边自动贩卖机的玻璃门 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法治意识的具体表现。 ①：小华遵守景区规定，体现对规则的遵守，属于法治意识的要求，故①符合题意； ②：李某闯红灯违反交通法规，属于违法行为，故②不符合题意； ③：小梅宣传宪法知识，体现对法律的认可和传播，故③符合题意； ④：蔡某破坏财物违反法律，故④不符合题意。 故本题选A。 24. 初中生小周因同学王某把自己做的错事告诉了老师导致被“请家长”，所以对王某怀恨在心，多次无故辱骂、殴打王某。王某由此产生了严重的心理问题，王某家长选择了报警。最终小周因寻衅滋事罪被判处有期徒刑两年。这告诉我们（ ） ①任何违法行为都应承担刑事责任 ②应树立尊法学法守法用法的意识 ③报警是维护合法权益的最后屏障 ④要增强法治观念，依法规范自己行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法办事的要求、树立法治意识。 ①：只有犯罪行为才需承担刑事责任，一般违法行为承担民事或行政责任，故①说法错误； ②：小周因违法受罚，说明要树立尊法学法守法用法的意识，故②符合题意； ③：诉讼是维护合法权益的最后屏障，报警是维权途径之一，故③说法错误； ④：小周被判刑警示要增强法治观念，依法规范自己行为，故④符合题意； 故本题选C。 25. 小宁所在学校附近有一个文化广场，上课期间，居民文体活动制造了大量噪音，影响了自己的学习。为维护自己的合法权益，小宁可以采取的维权方式有（ ） ①向有关部门举报②向公安机关提起诉讼 ③与广场负责人协商④跟同学一起用暴力驱赶 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权的方式的知识。 ①：向有关部门举报（如环保部门、城管部门）是合法的维权方式，能解决噪音扰民问题，符合材料中小宁维护学习环境的需求，故①符合题意； ②：向公安机关“提起诉讼”说法错误，诉讼应向人民法院提起，公安机关是行政机关，并非审判机关，故②说法错误； ③：与广场负责人协商是通过沟通解决问题的合法方式，符合依法维权的要求，故③符合题意； ④：“用暴力驱赶”是违法行为，会侵犯他人合法权益，并非合法的维权方式，故④说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（共5题，共50分） 26. 判断说理。 阅读材料，请你判断小宁的做法是否正确（正确的在括号内打“正确”，不正确或不完全正确的在括号内打“错误”），并说明理由。 （1）小宁家来了客人，客人主动和他打招呼，小宁不予理睬，眼睛都没有离开他的手机。 （ ）理由：____。 （2）小宁无意中得知班里一位同学的家庭隐私，其它同学都在好奇地打听，他既没有撒谎说“不知道”，也没有随意泄露。 （ ）理由：____。 【答案】（1） ①错误 ②理由：文明有礼是与人交往的基本素养，客人主动打招呼时，小宁不理睬、专注手机的行为是不尊重他人、缺乏礼貌的表现，违背了文明交往的要求。 （2） ①正确 ②理由：尊重他人隐私是道德和法律的要求，小宁既不撒谎也不泄露同学的家庭隐私，既坚守了诚信，又维护了他人的合法隐私，是尊重他人、遵守规范的正确做法。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼 、尊重他人隐私 能力考查：辨识与判断能力、信息获取和加工能力 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：文明有礼是人际交往的基本要求，客人主动打招呼时，小宁不理睬、沉迷手机，这是不尊重他人、缺乏礼貌的表现，不符合文明交往的基本规范，正确的做法应该是礼貌回应客人。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：公民的隐私受法律保护，尊重他人隐私是道德和法律的要求。小宁得知同学家庭隐私后，既不撒谎也不随意泄露，既遵守了诚信原则，又维护了同学的隐私，符合尊重他人隐私的规范。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 时事评析。 中央宣传部、国家发展改革委发布2024年“诚信之星”： 为弘扬诚信文化、推进诚信建设，中央宣传部、国家发展改革委发布了2024年“诚信之星”。此次发布的“诚信之星”包括刘平贵、李继林夫妇，阿迪雅，王秀珑等，他们以实际行动展现了以诚为本、以信为先的良好精神风貌。 结合上述新闻，分析中央宣传部、国家发展改革委开展评选“诚信之星”活动的原因。 【答案】（1）诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，诚信是我国民法的一项基本原则。 （2）人以诚信立身，诚信是我们做人做事的基本准则。诚信促进社会文明，诚信是企业的无形资产。 （3）开展评选“诚信之星”活动有利于促进社会文明，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。 【解析】 【分析】考点考查：诚信的重要性、践行诚信。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家机关，需要运用诚信的重要性、践行诚信的有关知识，从点评类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：中央宣传部、国家发展改革委发布了2024年“诚信之星”→可链接诚信的重要性； 关键词②：他们以实际行动展现了以诚为本、以信为先的良好精神风貌→可链接有利于促进社会文明，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 阅读材料，回答问题。 下列是小宁同学与大家分享的摘自某公众号的新闻片段。 外卖小哥崔师傅在送餐途中，看到有个小女孩独自在马路上漫无目的地走着，小女孩的身边车来车往有些危险。崔师傅停下车询问小女孩，发现孩子迷路了。他陪着小女孩等了十几分钟，始终没有家长过来，由于崔师傅急着送餐，便接上小女孩这一“新的订单”驶往派出所…… （1）根据新闻片段，请你推测外卖小哥接上“新的订单”是什么行为，并分析这一行为的意义。 （2）结合所学知识，谈谈我们应如何养成这一行为。 【答案】（1）亲社会行为。 意义：①亲社会行为促进个人成长和社会进步。②有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；③能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 （2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中,我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为的意义及培养途径 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、道德修养 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用亲社会行为的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：外卖小哥崔师傅在送餐途中发现小女孩迷路了。他陪着小女孩等了十几分钟，始终没有家长过来，由于崔师傅急着送餐，便接上小女孩这一“新的订单”驶往派出所→可链接亲社会行为； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题间接考查亲社会行为的意义，结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查如何养成亲社会行为，结合教材知识作答。 29. 阅读材料，回答问题 2025年初，中国人工智能企业DeepSeek(深度求索)自主开发的人工智能大模型DeepSeek-R1，在全球范围内火爆出圈，成为人们热议的“宠儿”。某中学就“人工智能(AI)技术走进生活”为议题展开了讨论。 （1）结合同学们讨论的内容并运用所学知识，概括AI技术给我们带来的积极影响。 （2）结合上述材料并运用所学知识，续写小淇的观点。 【答案】（1）①网络深刻改变着我们的生活方式。借助AI技术，我们可以便捷地解决生活中的许多问题，提高效率，让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。②网络推动了生产方式的深刻变革，不断催生新产业、新业态、新模式，提升经济发展水平。“AI+电商直播”推动传统行业转型升级，促进乡村振兴。 （2）①理性选择网络信息，提高媒介素养，我们要正确使用AI技术。②学会自觉抵制不良信息，增强自我保护意识，不随意透露个人信息，避免遭受网络诈骗等侵害。③恪守道德和遵守法律，合理利用AI技术为学习、生活和社会发展服务。 【解析】 【分析】考点考查：网络的作用、合理利用网络。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的作用的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：AI可以帮助我们检索信息、答疑解惑、规划出行路线→可链接网络深刻改变着我们的生活方式。 关键词②：“AI+电商直播”助农平台，起到了推动产业升级和促进乡村振兴作用→可链接网络推动了生产方式的深刻变革。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用合理利用网络的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：使用AI技术是我们的权利，但我们行使权利时，要注意→可链接合理利用网络。 第三步：整合信息，组织答案。 30. 阅读材料，回答问题。 丰富多彩的社会生活，为我们的发展提供了更多的可能。某中学充分利用社会教育资源，组织开展了一系列社会实践活动，请你参与其中。 【活动一】共建有序校园 路窄、车多、乱停……这是过去该学校门前的场景。为治理乱象，学校号召学生们建言献策，向当地有关部门提出改进建议。交警大队多次会同校方现场勘查，先后采取将学校门前的路线设置为单行线，施划黄色禁止停车标线等措施。如今，学校门前的交通状况焕然一新，师生及周边居民的生活环境也得以改善。 （1）结合学校门前交通状况的变化，说说社会规则的作用？ 【活动二】假期志愿服务 炎炎夏日，同学们为奔忙的快递小哥、外卖员、环卫工人……送上了冰凉的饮用水，小宁还为肠胃弱的人准备了常温水。行人纷纷点赞。 （2）请你结合“友善待人”的知识，说说同学们的行为得到点赞的原因。 【活动三】校园法治宣传 校园法治宣传单 法治漫画 法治行动 聆听法治讲座、设计法治手抄报 （3）请运用“树立法治观念”的相关知识，告诉欺凌者 ；运用“学会依法办事”的相关知识，告诉被欺凌者 。 【答案】（1）①社会秩序离不开社会规则的维系；②社会规则保障社会秩序的实现。 ③社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用； ④社会规则有助于我们的社会既安定有序，又充满活力。 （2）①友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。②友善待人能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任；③营造互信互助的社会风气，促进社会和谐； （3）告诉欺凌者：①敬畏和信仰法律。②积极主动地学习法律。③树立守法光荣、违法可耻的观念。 告诉被欺凌者：①自觉守法；②遇事找法；③解决问题靠法；④养成依法办事的习惯。 【解析】 【分析】考点考查：树立法治意识、规则的作用、友善待人、依法办事 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是社会，需要运用规则的作用的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：为治理乱象，学校号召学生们建言献策，向当地有关部门提出改进建议→可链接社会秩序离不开社会规则的维系；社会规则保障社会秩序的实现； 关键词②：交警大队多次会同校方现场勘查，先后采取将学校门前的路线设置为单行线，施划黄色禁止停车标线等措施→可链接社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用；社会规则有助于我们的社会既安定有序，又充满活力 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用友善待人的有关知识，从原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：同学们为奔忙的快递小哥、外卖员等送上了冰凉的饮用水，小宁还为肠胃弱的人准备了常温水→可链接友善的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用树立法治意识、依法办事的有关知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：欺凌者→可链接树立法治意识的做法； 关键词②：被欺凌者→可链接依法办事的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省宁德市古田县2025-2026学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 （时间：90分钟 满分：100分） 注意事项：1．选择题用2B铅笔在答题卡选择题的答题区域内填涂。 2．非选择题用黑色签字笔在答题卡各题指定的答题区域内书写。 3．在本卷上作答无效。 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。） 1. 给下面的图片概括一个共同的主题，你认为最合适的是（ ） A 社会生活具有公共性 B. 社会生活绚丽多彩 C. 社会生活是不断变化发展的 D. 学习生活丰富多彩 2. 2025年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式在北京天安门广场隆重举行。平凉四中组织全体师生集中观看阅兵盛况，沉浸式感受祖国的强盛与荣光。对此，下列说法正确的是（ ） ①关心国家发展，积极融入社会 ②祖国日益繁荣昌盛，说明社会生活具有公共性 ③丰富个人阅历，提高学习成绩 ④激发爱国情怀，将个人发展与社会进步结合起来 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 3. 如图是小闽绘制的“我的社会关系网络图”，从中能得出的结论有（ ） ①个人是社会的有机组成部分 ②人的身份是在社会关系中确定的 ③无数个人的简单相加，构成了社会 ④未成年人在社会关系网中处于核心位置 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 俗话说“远亲不如近邻”。邻居之间形成社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 亲近关系 5. 对下列新闻解读正确的有（ ） 序号 新闻 解读 ① 许多中学生过度依赖手机，严重影响学业 青少年应该拒绝使用手机 ② 部分网络主播通过塑造虚假人设方式引流 网络主播应加强网络治理 ③ 网上宣传“时代楷模”人物事迹 有利于培育健康网络文化 ④ 网络上涌现出大量山寨网站和仿冒软件 学会辨析复杂的网络信息 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. “中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的话反映了个人与社会的关系是（ ） A. 个人的生存与发展离不开社会 B. 社会的发展需要每个人的积极参与 C. 一个人要有远大的理想，才会有奋斗的动力 D. 个人主动关心、积极融入社会，才能实现人生价值 7. 人的成长是不断社会化的过程。以下途径可以帮助我们不断社会化的有（ ） ①父母的抚育②老师的教诲 ③同伴的唆使④社会的漠视 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 小宁在参加学校组织的志愿服务活动时，不仅学会了如何与社区老人沟通交流，还和同学们一起制定并遵守活动规则，同时通过帮助老人打扫卫生掌握了新的劳动技能。这一过程体现了他在社会生活中学习的内容包括（ ） ①生活技能②科学理论 ③行为规范④网络知识 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 9. 暑假期间，小闽心潮澎湃地收看了巴黎奥运会女子网球的决赛，他为中国女子选手夺得网球单打项目首金和祖国的伟大成就感到骄傲。这体现了亲社会行为中的（ ） A. 谦让 B. 分享 C. 帮助他人 D. 关心社会发展 10. 学习了《丰富社会生活》一课后，同学们就个人与社会的关系问题进行了讨论。以下观点正确的是（ ） A. 小新：“狼孩”的故事说明人在狼群中也能完成社会化 B. 小丽：我喜欢一个人独处，感觉自己和社会没有什么联系 C. 小华：鲁滨逊的故事说明个人的生存和发展不能离开社会 D. 小红：“宅男宅女”的出现说明通过网络可以摆脱现实社会 11. 下表中对“微行为”的“微点评”，你赞同的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 在微信晒出自己办理的银行卡 善于合理利用网络 ② 中学生在校期间，按照学校要求不带手机 树立规则意识 ③ 为了更好地配合医生治疗，向亲人隐瞒严重病情 没有遵守诚信原则 ④ 小宁与同学共同扶起摔倒的老人 友善待人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 某校八年级（1）班计划开展关于当地传统节日习俗的社会调查。同学们完成本次社会调查的正确步骤是（ ） ①拟定提纲 ②撰写报告 ③确定主题 ④实施调查 A. ①—②—③—④ B. ③—④—①—② C. ③—①—④—② D. ②—③—①—④ 13. 暑假期间，小华到舅舅的工厂去参观，看到流水线上，工人按操作规程工作，产品摆放有序；回家路上：行人、自行车、机动车各行其道。不由感慨：还是有序好！小华所见体现了社会秩序中的（ ） ①社会管理秩序 ②生产秩序 ③交通秩序 ④公共场所秩序 A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ①④ 14. 基于未成年人犯罪的现实情况，《中华人民共和国刑法修正案》对低龄未成年人的刑责年龄作出重大修改，年满12周岁的未成年人根据犯罪的严重程度将承担相应的刑事责任。这一修改说明（ ） ①规则并不是一成不变的 ②公民要为新规则建言献策 ③维护规则要从自身做起 ④规则要符合社会发展要求 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 下列做法符合“遵守社会规则”这一要求的是（ ） ①将拾到的50元人民币捐献给灾区 ②将同学考试作弊的情况告诉监考老师 ③按时归还学校图书馆借阅的图书 ④为避免交通拥堵将小车停在禁停区内 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 16. 在学习过程中，同学们展示如图宣传画。这些宣传画旨在提醒人们（ ） A. 珍视自由，践行平等 B. 敬畏规则，遵守规则 C. 维护规则，改进规则 D. 心怀友善，关爱他人 17. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列各组概念之间关系与如图所表示一致的是（ ） A. ①规则；②法律 B. ①友善；②诚信 C. ①道德；②法律 D. ①道德；②规则 18. 下列礼貌用语与其情境相符是（ ） ①路上不小心撞到他人时，要说“打扰” ②向同学求教解题方法时，要说“赐教” ③演讲比赛面对评委老师，要说“拜托” ④与朋友聚餐时有事先走，要说“失陪” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 在学校刚举行的表彰会上，小惠同学被评为“礼仪之星”和“诚信之星”。下列颁奖词最适合小惠的两个是（ ） 颁奖词一：“言必信、行必果。”颁奖词二：“居处恭，执事敬。” 颁奖词三：“业精于勤，荒于嬉。”颁奖词四：“己所不欲，勿施于人。” A. 颁奖词一和颁奖词二 B. 颁奖词一和颁奖词三 C. 颁奖词二和颁奖词四 D. 颁奖词三和颁奖词四 20. 小乔和同学约定周日上午8点到学校排练节目，但因睡懒觉迟了半小时。同学批评他，他说你们等我一下有什么关系。对此，你的正确看法有（ ） ①不诚信的行为，会失去他人信任 ②应该信守承诺，做一个诚信的人 ③勇于承认过错，他人就会谅解 ④不必小题大做，小事失信没关系 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 21. 某区利用大数据技术手段搭建“诚信天下”云平台，目前已为当地18岁以上居民全部建立了个人电子信用档案，使守信者享受到各种好处，让失信者“一处失信、处处受限”。这种做法有利于（ ） ①在整个社会完全避免失信行为的发生 ②增强居民的诚信意识，构建和谐社会 ③营造诚信光荣、失信可耻的社会氛围 ④使失信者因失信而无法在社会中生存 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 22. 2025年“全国青少年友善榜样评选”中，初中生小宁因“长期帮助残疾同学上下楼、整理笔记”入选。对于“友善”理解正确的是（ ） A. 友善是为了获得荣誉，没有荣誉就无需践行 B. 友善只需要在评选活动中表现，日常无需坚持 C. 只有帮助残疾同学才能体现友善，帮助其他同学不算 D. 友善是一种可贵的品德，要尊重他人、理解他人、关心他人 23. 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列行为中体现了这一要求的是（ ） ①小华去景区游玩，严格遵守景区的各项规定 ②李某驾驶时，不理会交警的阻拦执意闯红灯 ③小梅利用暑假时间向社区居民宣传宪法知识 ④蔡某拿起石头砸坏路边自动贩卖机玻璃门 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 24. 初中生小周因同学王某把自己做的错事告诉了老师导致被“请家长”，所以对王某怀恨在心，多次无故辱骂、殴打王某。王某由此产生了严重的心理问题，王某家长选择了报警。最终小周因寻衅滋事罪被判处有期徒刑两年。这告诉我们（ ） ①任何违法行为都应承担刑事责任 ②应树立尊法学法守法用法的意识 ③报警是维护合法权益的最后屏障 ④要增强法治观念，依法规范自己行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 25. 小宁所在学校附近有一个文化广场，上课期间，居民文体活动制造了大量噪音，影响了自己的学习。为维护自己的合法权益，小宁可以采取的维权方式有（ ） ①向有关部门举报②向公安机关提起诉讼 ③与广场负责人协商④跟同学一起用暴力驱赶 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（共5题，共50分） 26. 判断说理。 阅读材料，请你判断小宁的做法是否正确（正确的在括号内打“正确”，不正确或不完全正确的在括号内打“错误”），并说明理由。 （1）小宁家来了客人，客人主动和他打招呼，小宁不予理睬，眼睛都没有离开他的手机。 （ ）理由：____。 （2）小宁无意中得知班里一位同学的家庭隐私，其它同学都在好奇地打听，他既没有撒谎说“不知道”，也没有随意泄露。 （ ）理由：____。 27. 时事评析。 中央宣传部、国家发展改革委发布2024年“诚信之星”： 为弘扬诚信文化、推进诚信建设，中央宣传部、国家发展改革委发布了2024年“诚信之星”。此次发布的“诚信之星”包括刘平贵、李继林夫妇，阿迪雅，王秀珑等，他们以实际行动展现了以诚为本、以信为先的良好精神风貌。 结合上述新闻，分析中央宣传部、国家发展改革委开展评选“诚信之星”活动的原因。 28. 阅读材料，回答问题。 下列是小宁同学与大家分享的摘自某公众号的新闻片段。 外卖小哥崔师傅在送餐途中，看到有个小女孩独自在马路上漫无目的地走着，小女孩的身边车来车往有些危险。崔师傅停下车询问小女孩，发现孩子迷路了。他陪着小女孩等了十几分钟，始终没有家长过来，由于崔师傅急着送餐，便接上小女孩这一“新的订单”驶往派出所…… （1）根据新闻片段，请你推测外卖小哥接上“新的订单”是什么行为，并分析这一行为的意义。 （2）结合所学知识，谈谈我们应如何养成这一行为。 29. 阅读材料，回答问题。 2025年初，中国人工智能企业DeepSeek(深度求索)自主开发的人工智能大模型DeepSeek-R1，在全球范围内火爆出圈，成为人们热议的“宠儿”。某中学就“人工智能(AI)技术走进生活”为议题展开了讨论。 （1）结合同学们讨论的内容并运用所学知识，概括AI技术给我们带来的积极影响。 （2）结合上述材料并运用所学知识，续写小淇的观点。 30. 阅读材料，回答问题。 丰富多彩的社会生活，为我们的发展提供了更多的可能。某中学充分利用社会教育资源，组织开展了一系列社会实践活动，请你参与其中。 【活动一】共建有序校园 路窄、车多、乱停……这是过去该学校门前的场景。为治理乱象，学校号召学生们建言献策，向当地有关部门提出改进建议。交警大队多次会同校方现场勘查，先后采取将学校门前的路线设置为单行线，施划黄色禁止停车标线等措施。如今，学校门前的交通状况焕然一新，师生及周边居民的生活环境也得以改善。 （1）结合学校门前交通状况的变化，说说社会规则的作用？ 【活动二】假期志愿服务 炎炎夏日，同学们为奔忙的快递小哥、外卖员、环卫工人……送上了冰凉的饮用水，小宁还为肠胃弱的人准备了常温水。行人纷纷点赞。 （2）请你结合“友善待人”的知识，说说同学们的行为得到点赞的原因。 【活动三】校园法治宣传 校园法治宣传单 法治漫画 法治行动 聆听法治讲座、设计法治手抄报 （3）请运用“树立法治观念”的相关知识，告诉欺凌者 ；运用“学会依法办事”的相关知识，告诉被欺凌者 。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $