本册重点实验突破-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册物理（人教版 湖南专版）

本册重点实验突破 实验一测量小车的运动速度 1.实验原理： 2.实验器材及作用：小车、斜面、金属片、刻度尺、 等。 (1)金属片的作用：控制小车运动的 (2)斜面的作用：使小车获得下滑的动力。 3.实验装置（如图） 4.实验操作 在放置斜面时，斜面倾角不宜过大：倾 角太大会使小车滑行太 ,不容易准 确测量小车运动的时间。 5.实验结论 小车在斜面上做 运动，通过全程的平均速度 通过上半段路程的平均 速度， 通过下半段路程的平均速度。 6.交流反思 (1)多次实验的目的：计算平均值，减小实验误差。 (2)小车的运动状态： 直线运动。 (3)若小车经过终点后才停止计时，会导致测量的时间偏 ,平均速度偏 (4)若小车过了起点后才开始计时，会导致测量的时间偏 ,平均速度偏 实验二探究水在沸腾前后温度变化的特点 1.实验器材及作用：温度计、秒表、烧杯、酒精灯、硬纸板、陶土网等。其中陶土网的作用 是保证受热 2.实验装置（如图） 3.实验操作 (1)组装器材的顺序： (2)缩短加热时间的方法：用初温较 的水，适当减少水的质量，给烧 杯盖上硬纸板，适当加大酒精灯的火焰，用外焰加热。 ·32· (3)温度计的位置：温度计的玻璃泡 在水中，且 接触烧杯底或烧杯壁。 4.分析数据 (1)水的沸点判断：加热一段时间后，水中产生大量的气泡，温度保持不变，此时温度为 水的沸点。 (2)绘制水沸腾时的温度一时间图像，并对数据和图像进行分析。 5.实验结论：水沸腾过程中不断吸热，温度保持不变。 6.交流与反思 (1)硬纸板上小孔的作用：使烧杯内外气压相等。 (2)撤去酒精灯，水不会立即停止沸腾的原因： ,水会从 陶土网继续吸收热量。 (3)沸腾前后气泡的特点：图 表示沸腾前，图 表示沸腾时。 甲 (4)水的沸点低于（高于）100℃的原因是该地气压 标准大气压。 实验三 探究光的反射定律 1.实验器材及作用：可折纸板、激光笔、铅笔、平面镜、量角器等。 (1)纸板的作用：显示 (2)量角器：测量 和 的大小。 2.实验装置（如图） 3.实验注意事项 E (1)纸板与镜面必须 放置。 (2)为了更好地观察到光路，实验应在 的环境中进行。 甲 4.实验操作 (1)验证“三线共面”的方法：如图乙所示，将右侧纸板沿ON向后折，观察到右侧纸板 上 反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在 内。 (2)验证光路可逆的方法：将激光沿着FO方向射入，观察到光线沿着OE方向射出，说 明在反射现象中，光路是 的。 ·33· 5.实验结论：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在 平面内；反射光线 和入射光线分居法线两侧；反射角 入射角。 6.交流与反思 (1)为了实验的顺利进行，纸板表面应较 (2)实验中产生错误数据的原因：误把入射光线或反射光线与 的夹角当作人 射角或反射角。 实验四 探究平面镜成像的特点 1.实验器材及作用：玻璃板、白纸、两支相同的蜡烛、火柴、铅笔、刻度尺等。 (1)两支完全相同的蜡烛： (2)用透明玻璃板代替平面镜：玻璃板透光，便于 (3)刻度尺的作用：测量两支蜡烛到玻璃板的 2.实验装置（如图） 3.实验注意事项 (1)玻璃板要与白纸 放置。 (2)为使实验现象明显，应在较 的环境中进行实验。 (3)实验过程中，代替像的蜡烛 (选填“需要”或“不需要”)点燃。 (4)实验时，眼睛应与物体在玻璃板的 侧观察像的位置。 4.实验操作 (1)在玻璃板前点燃蜡烛A,移动未点燃的蜡烛B,人眼一直在玻璃板 （选填 “前侧”或“后侧”)观察，直到蜡烛B与蜡烛A的像完全 (2)移动点燃的蜡烛，多做几次实验。 (3)辨别平面镜成的是实像还是虚像时，应把光屏放在 的位置处，然后 (选填“透过玻璃板”或“直接”)观察光屏。 5.实验结论：平面镜所成的像的大小与物体大小 ,像和物体到平面镜的距离 ,像与物体关于平面镜对称。平面镜所成的像是 像。 6.交流与反思 (1)多次实验的目的： (2)选择方格纸替代白纸的作用：便于直接判断像和物体之间的 关系。 (3)实验中要选取较薄的玻璃板，原因是 ·34· (4)无论怎样移动蜡烛B,都不能与蜡烛A的像完全重合，原因是 (5)测得蜡烛和像到玻璃板的距离不相等，原因是：①蜡烛B没有与蜡烛A的像重合； ②玻璃板太厚。 实验五探究凸透镜成像的规律 1.实验器材及作用：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座（带刻度尺）。 (1)光具座：便于测量物距和像距。 (2)光屏：承接蜡烛的像。 (3)凸透镜：对光线有 作用，应放在蜡烛和光屏之间。 2.实验装置（如图） 3.实验注意事项 (1)为了使实验现象更明显，本实验应该在 的环境中进行。 0102030405060708090100 (2)调节烛焰、凸透镜和光屏，使三者的中心大致在 同一 ,使像成在光屏的 4.实验结论 (1)当>2f时，f<2f,成 、缩小的实像。 (2)当u=2f时，v=2f,成倒立、 的实像。 (3)当f<u<2f时，v>2f,成倒立、 的实像。 (4)当u=f时，不成像。 (5)当u<f时，成正立、放大的 像。 5.交流与反思 (1)当透镜被纸遮住一部分以后，光屏上会成 的像。 (2)随着探究活动的进行，蜡烛越烧越短，发现烛焰在光屏上所成的像逐渐向 移 动，为了使像成在光屏中央，应将光屏或蜡烛 ,或者透镜 (3)物距小于一倍焦距时，成正立、放大的 像，像不能成在光屏上，所以眼睛应在 一侧观察成像情况。 (4)无论怎么移动光屏，都找不到像的原因可能是： ①蜡烛在 ;②蜡烛在 上；③蜡烛、凸透镜、光屏三者中心不在 ·35· 实验六测量盐水的密度 1.实验原理： 0 2实验器材：天平、烧杯、 、盐水。 3.实验装置 4.实验操作 (1)在烧杯中倒入 的待测盐水，用天平测量 质量m1。 (2)将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，用天平测量烧杯和 盐水的总质量m2。 (3)记录倒入 中的盐水的体积为V。 (4)盐水密度ρ= 5.交流与反思 引起误差的原因 密度表达式 实验误差分析 烧杯壁沾有液体，导致V偏小，P 0 mzmi 先分别测出烧杯及烧杯与液体的质量，再测量 偏大 液体的体积 0=2-m 量筒壁沾有液体，导致m2偏小， 先测液体体积，再分别测出烧杯及烧杯与液体 p偏小 的质量 实验七测量小石块的密度 1.实验原理：p得 2.实验主要器材：天平、 、小石块等。 ·36· 3.实验装置 mL V 甲 4.实验操作 (1)用天平测出 的质量m。 (2)在量筒中倒入 的水，读出量筒的示数为V1。 (3)将待测小石块用细线拴住，轻轻地 于量简内的水中，再次读出量筒的示数 为V2。 (4)待测小石块密度p= 5.交流与反思 (1)没有规范使用天平引起的错误： ①调节天平平衡时，游码未归零，所测物体质量偏 ②调节天平平衡时，指针偏向分度盘的左侧便开始测量，所测物体质量偏 ③调节天平平衡时，指针偏向分度盘的右侧便开始测量，所测物体质量偏 ④测物体质量时使用了磨损的砝码，会导致所测物体质量偏 ⑤测物体质量时使用了生锈的砝码，会导致所测物体质量偏 (2)量筒使用过程中，没有规范读数引起的错误： ①测待测物体体积时，仰视读数，会导致所测物体体积偏 ②测待测物体体积时，俯视读数，会导致所测物体体积偏 (3)实验操作引起的误差： 引起误差的原因 密度表达式 实验误差分析 国 m P-V:-Vi 导致V2偏小，p偏大 将物块放人量筒中时，有水溅出 m m偏大， P-V:-Vi p偏大 先测体积，再测质量 ·37·第2节熔化和凝固 1.B2.BD3.B4.凝固点熔点5.凝固放出不变6.降低 吸收 第3节汽化和液化 第1课时汽化 1.C2.C3.液体的表面积吸热4.不能汤和水温度相同时，盅内 的汤不能继续吸热5.答：(1)通过“肠衣”包裹猪肉，减小了猪肉表面空气 的流动，可以减慢水分蒸发，达到更好的腌渍效果。(2)在干燥通风的地方 晒香肠，增大香肠表面上方的空气流速，加快液体蒸发。 第2课时液化 1.B2.C3.压缩体积降低温度4.液化放热冷5.低于液化 放6.答：冬天，车内的温度高于车外，车内空气中的水蒸气遇到温度较低 的挡风玻璃液化形成水雾，所以水雾在车玻璃的内侧；对着车窗玻璃吹风， 可加快小水珠蒸发，水雾就消失了。 第4节升华和凝华 1.C2.C3.C4.凝华升华5.升华吸收水蒸气放出 6.答：液态氮沸点为一196℃，倒入碗中液态氮立刻开始沸腾，液态氮沸腾 时吸热，碗上出现大量“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠； 碗外壁出现的“白霜”是空气中的水蒸气遇到温度很低的碗直接凝华形成 的小冰晶。 第四章光现象 第1节光的直线传播 1.C2.B3.C4.3×105慢5.直线传播变小不变 第2节光的反射 1.D2.C3.光的反射光的直线传播4.60减小0 5. O 6.(1)垂直(2)不能在(3)40° 4500 第3节平面镜成像 第1课时平面镜成像的特点 1.D2.1.644虚像3. 4.(1)垂直 A B 甲 (2)大小(3)虚(4)相等 第2课时平面镜和球面镜的应用 1.B2.D3.D4.凸面凹面平面5.(1)反射(2)上方下方 第4节光的折射 1.B2.B3.C4.折射乙5.(1)小于增大等于(2)水（或玻 璃)空气 第5节光的色散 1.D2.D3.红外线紫外线4.蓝漫5.答：不对，因为透明物体只 能透过与自己颜色相同的光，故绿色的玻璃只能透过绿光；绿叶属于不透 明物体，绿叶是绿的，太阳光照射到绿叶上，绿叶把太阳光的绿光反射到人 —67 的眼睛里，人们感到绿叶是绿色的，其他的色光则被绿叶吸收，故绿光照射 到绿叶上将被反射，将没有光线被植物吸收，这将不利于绿色植物的生长， 所以这种看法是不对的。 第五章透镜及其应用 第1节透镜 1.A2.C3.凸透镜焦点 4. 甲 第2节生活中的透镜 1.D2.C3.实缩小4.能不能能5.虚凸透6.远离远离 变小 第3节凸透镜成像的规律 1.A2.C3.D4.(1)右11(2)便于判断像和物的正倒关系（合理即可） 第4节眼睛和眼镜 1.B2.A3.后变小4.凸倒立5.远视眼凸透镜A区 第六章质量与密度 第1节质量 1.A2.D3.C4.(1)g(2)kg(3)t5.(1)游码没有调零(2)用手 取放砝码(3)物体和砝码的位置放反了6.水平右83.4 第2节密度 第1课时探究物质的质量与体积的关系 1.D2.A3.1m3食用油的质量是0.9×103kg0.94.变小 5.解：(1)由图可知，当液体体积为0时，即烧杯中没有装液体时，质量m= 20g,这就是烧杯的质量，即m标=20g。(2)由图可知，当体积为60cm3 时，液体质量m1=80g一20g=60g。(3)由(2)知，当V=60cm3时，液体 质量m=60g根搭p一号科，液体的密度0号一682品=1gem。 第2课时密度的相关计算 1.C2.先变小后变大不变最大3.1.256：14.解：饮料的密度 。一受=8-1X10kem,由p=芒可得，换装后饮料的质量 m2=pV,=1×103kg/m3×5×10-4m3=0.5kg。5.答：容积为V的玻 璃瓶装满水后，水的体积V水=V,根据p=晋可得，水的质量m水=P*V水， 水结冰后质量不变，即m冰=m水=p水V水，又因为m冰=p冰V冰，则结冰后，冰 的体积V体=m体=处V,因为P咏>p*,因此V冰>V。通过以上计算可知， P冰P冰 水结冰后，质量不变，由于冰的密度小于水的密度，则冰的体积大于水的体 积，因此结冰后，玻璃瓶被“冻裂”。 第3节测量液体和固体的密度 1.C2.D3.62.47.8不变4.(1)左(2)1.1×103(3)大 -68 第4节密度的应用 1.C2.A3,0.0514.盐5505.解：p匹艺品=V=6cm=17.5g/cm= 17.5×103kg/m3,因为p虹艺品<p金，所以该工艺品不是由纯金制成的。 本册重点实验突破 实验一 1.0=三2.秒表(1)路程4.快5.变速大于小于6.(2)变速 t (3)大小(4)小大 实验二 1.均匀3.(1)自下而上(2)高(3)浸没不能6.(2)陶土网的温度 高于水的沸点(3)甲乙(4)低于（高于） 实验三 1.(1)光的传播路径(2)入射角反射角3.(1)垂直(2)较暗 4.(1)没有同一平面(2)可逆5.同一等于6.(1)粗糙(2)平面镜 实验四 1.（1)便于比较物体与像的大小关系(2)确定像的位置(3)距离 3.(1)垂直(2)暗(3)不需要(4)同4.(1)前侧重合(3)蜡烛B 直接5.相等相等虚6.(1)使实验结论具有普遍性(2)位置 (3)厚玻璃板的两个反射面均成像，造成重影(4)玻璃板没有与水平桌面 垂直放置 实验五 1.(3)会聚3.(1)较暗(2)高度中央4.(1)倒立(2)等大(3)放 大(5)虚5.(1)完整的较暗(2)上上移下移(3)虚光屏 (4)①1倍焦距内②焦点③同一高度 实验六 1ρ=役2.量筒4.(1)适量烧杯和盐水的总(2)剩余(3)量筒 (4)1-2 实验七 m 2.量筒4.(1)小石块(2)适量(3)浸没(4)☑，V5.(1)①大 ②大③小④大⑤小(2)①小②大 综合评价 第一章综合评价 1.B2.B3.C4.C5.D6.D7.C8.C9.B10.A11.D 12.C13.1.07(1.061.08均可)338.514.运动2.1415.4：3 甲物体1s通过的路程为5m16.5.73多次测量求平均值17.0.4 从右向左291.518.240019.(1)2.5(2)加速(3)0.420.(1)v= 三(2)便于计时(3)40.0大(4)0.5(5)变速直线21.(1)0.8 (2)0.51.3(3)变大22.解：(1)选手用的时间t=70min=4200s,半 程马拉松的路程s=21km=21000m,这名选手跑完半程马拉松的平均速 度v= 三=21000m=5m/5。(2)这名选手通过该大桥用的时间= t4200s 1320m=264s,(3)500s内队伍通过的路程5=t=4m/s×500s= 5 m/s 一 69