精品解析：湖南省永州市蓝山县2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

湖南省永州市蓝山县2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 温馨提示： 1．本试卷共两大题，选择题16道，非选择题3道。 2．考试时量60分钟，满分100分。 亲爱的同学们，请你沉着应战，细心审题，揣摩题意，应用技巧，准确作答，祝你成功！ 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意，请将各题正确答案选出来，并将其序号填在相应的表格内，本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 某校为迎接初一新生，在校园宣传栏布置了以下四幅宣传画： 从上面的宣传画中我们能够感受到初中阶段（ ） A. 是小学阶段的简单延续 B. 为我们打开认识社会的大门 C. 是规划未来之路的重要时期 D. 为我们的发展提供了新的机会 2. 生活需要规划，规划是行动的先导，是通往成功的桥梁。以下同学的个人规划你认为合理的是（ ） A. 为了上学不迟到，我计划用压岁钱买一辆电动摩托车代步 B. 为了迅速提高学习成绩，假期必须多报几个学科类培训班 C. 为了体育能取得优异成绩，我计划每天坚持跑步增强体能 D. 为了更好地融入新的集体，我打算每天给同学们带小零食 3. 正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立是（ ） A. 同学们说小花乐于助人——通过他人评价认识自己——对自己有更客观的认识 B. 默默说自己胆子小、内向——从社会方面认识自己——就能促进自己全面发展 C. 磊磊觉得自己长得很高——从生理方面认识自己——发挥所长，培养篮球爱好 D. 小美认为自己性格开朗——通过自我评价认识自己——能帮助我们接受自己 4. 奔跑在奋斗路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许你会跑得更快更远。对此理解正确的是（ ） ①只要认清自己就能够获得成功 ②通过他人评价可以完善自己 ③正确认识自己可以促进自我发展 ④做更好的自己需要不断发掘潜能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 习近平总书记指出：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这启示我们（ ） A. 做有梦想的少年,应树立远大志向 B. 少年的梦想应该与时代脉搏紧密相连 C. 只要少年有梦想,中国梦就一定能实现 D. 编织人生梦想是青少年时期的重要主题 6. 重庆大学微电子与通信工程学院同一寝室的4位毕业生全员保研。她们既是室友也是朋友，更是彼此最好的“学习搭子”，四人凭借着日复一日的努力成功保研上岸！这说明 （ ） ①学习是我们成就人生梦想的唯一途径 ②学习能奠定我们报国为民重要基础 ③学习增强我们的能力，增长我们的智慧 ④学习让我们拥有实现梦想的持续力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 7. 9月11日，蓝山县开展2025年全国科普月系列活动，将满载知识与趣味的科普大篷车开进浆洞瑶族乡中心小学，通过沉浸式科普展览、爱鸟护鸟知识科普、前沿科技互动体验等形式，将科学知识与生态保护理念深植青少年心中，让孩子们“零距离”享受丰盛的“科普大餐”。以下对本次活动认识正确的是（ ） A. 社会广阔而精彩，参加社会实践比书本学习更重要 B. 新时代是追梦者的时代，只要坚持学习就能实现梦想 C. 浪费了宝贵的学习时间，应该更多地从书本中获取知识 D. 学习并不局限在学校，我们可以到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多启迪 8. 中国古代的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事告诉我们，父母担负着教育后代的责任，对子女的影响很大，往往可以影响他们的一生。这说明（ ） ①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ②父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世 ③家是我们最熟悉的地方，是代代传承、血脉相连的生活共同体 ④建设美好家庭，主要就是承担相应责任 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 9. “孝亲敬老”是中华民族传统美德。下列选项符合漫画《榜样》寓意的是（ ） ①建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德 ②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 ③对父母长辈，要孝顺敬重 ④家庭成员体谅和包容可以化解矛盾与冲突 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 今后,课堂上,可能们一台萌萌的机器人带着同学们朗读；考场内。可能出现一台机器人组织考试……“机器人能不能完全代替教师?”同学们就此展开讨论。下列说法正确的是 A. 教师只传授知识，机器人完全可以代替 B. 只要能让学生开心,机器人就能完全代替教师 C. 如果机器人不具备塑造学生心灵的本领,就不可能完全代替教师 D. 只要机器人能教学生做题、批改学生作业,就可以完全代替教师 11. 去年教师节，根据张桂梅真实事迹改编的电视剧《山花烂漫时》播出。生活中的张桂梅就像“燃灯校长”一样，不帮助更多女孩走出大山，她是不会走下讲台的。只待山花烂漫时，她在丛中笑。老师这个职业（ ） ①承担着教书育人的使命 ②是我们锤炼品格和学习知识引路人 ③是人类文明的传承者 ④是我们创新思维和奉献祖国的引路人 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 12. 尊重老师，是中华民族的优良传统，也是我们作为“晚辈”的基本道德修养。下列情境能体现上述要求的是（ ） A. 老师上课板书时由于疏忽写错了一个字——下课后再与老师沟通 B. 历史老师风趣幽默，数学老师不苟言笑——数学课上偷偷写历史作业 C. 学校组织学生对科任老师进行评教——趁机给批评过自己的老师差评 D. 今晚班主任来我家进行家访——担心老师告自己的状，躲在房间不出来 13. 朋友和友谊是人生永恒的话题。中学时代，同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分，也见证了我们一起走过的成长历程。下列对交友的认识正确的有（ ） ①朋友之间的竞争必然会伤害友谊 ②呵护友谊，需要学会正确处理冲突 ③友谊是平等的、双向的、亲密的 ④网上交往必须将全部信息告诉对方 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 小海回顾了与朋友小川相处的一些小细节，同学们作了微点评，其中最合理的是（ ） 选项 小细节 微点评 A 刚进入新的班级，小川主动与我交流 交友需要讲原则 B 我不想说的秘密，小川会一直追问我 交友需要真诚和热情 C 遇到困难的时候，小川积极地帮助我 交友需要关心对方 D 在自习课的时候，小川总想和我讲话 交友需要顺从对方 A. A B. B C. C D. D 15. 小腾入学前是个很任性、很自我的孩子，刚进入班集体时，他说话总不顾及他人感受，很伤人。后来，在班集体生活中，他不断完善自己的个性，也改变了自己的说话方式。现在，他已经成为班里非常受欢迎的人了。这说明（ ） ①集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ②只要在集体中生活，我们就一定能够获得幸福 ③集体生活有助于我们学习他人的经验，健康成长 ④每个人的个性特点不同，这是集体生活中重要的学习资源 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 16. 中国载人航天的每一次重大突破，都是一场“大兵团作战”。几代航天人用了整整三十年，完成了“三步走”战略任务，建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见（ ） A. 集体的力量取决于成员的数量 B. 集体充满关怀，助力个人成长 C. 集体的发展需要成员间的良性竞争 D. 集体的成功需要凝聚共同愿景，团结协作 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、非选择题（本大题共3小题，其中第17题、18小题各18分，第19题16分，共52分） 17. 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 10月26日晚，湘超永州队以1：1战平长沙队。此刻的永州之夜，比过年还要热闹。在湘超的绿茵场上，永州队如同一群逐梦的勇者。他们以青春为笔，汗水为墨，在每一次奔跑、每一次传球、每一次射门中，书写着属于自己的梦想篇章。这支充满朝气的队伍，汇聚了永州最优秀的足球少年，他们怀揣着对足球的热爱，凭借着顽强的拼搏精神，不断挑战自我，突破极限。永州队，是梦想的践行者，是永州足球的希望之光。球员在赛场上每一次跌倒后重新站起，都是在做更好的自己，他们用实际行动诠释着“逐梦湘超，‘永’往直前”的信念，向着更高的目标奋勇前行。 材料二 10月25日，在道县潇水河畔，一场跨越三百里的壮举正在上演。六艘承载着千年非遗文化的道州龙船，从道县启程，沿潇水一路北上，历经31小时、三百里水路，穿双牌、过零陵、经冷水滩，10月26日下午抵永州体育馆，为湘超联赛呐喊助威。这不是一次简单的行程，而是一场以水为路、以心为舟的壮行，更是一次对集体力量的深情诠释。 （1）材料一中的湘超永州队队员用105分钟的极限奔跑告诉我们：真正的强大，不是你拥有多少资源，而是当你资源有限时，你依然敢于梦想，并为之拼尽的那份顽强。请问你的梦想是什么？结合所学知识说说我们应如何成为有梦想的少年? （2）从材料二中，我们看到道县龙舟助力湘超永州队，是一次对集体力量的生动演绎。结合所学知识说说集体生活对于我们有什么作用?（写出三点即可） （3）“湘超永州队球员在赛场上每一次跌倒后重新站起，都是在做更好的自己”。结合所学知识，说明我们应如何做更好的自己?（写出三点即可） 18. 为了提升同学们学习积极性，某班组织了一次“享受学习，成就梦想”的榜样人物主题探究活动。阅读材料，回答下列问题。 材料一 2025年5月23日，在全国精神文明建设表彰大会上，云南丽江华坪女子高中被授予“全国文明校园”称号。华坪女子高中的许多女孩曾面临辍学、早婚等困境，但通过刻苦学习，她们得以进入高等学府深造。这些女孩通过教育获得了更好的就业机会和社会地位，这不仅改善了她们的家庭经济状况，也有效阻断了贫困的代际传递。 材料二 毛泽东九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》《大学》等。十四五岁时，他白天在地里干活儿，夜晚帮助父亲记账。尽管这样，他还是如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍。在湖南省立第一师范学校求学时期，学校的课程很多，他注重自学，精心安排自学计划。读书不倦，并在阅读中养成了独立思考的好习惯。这些学习经历对毛泽东后来数十年的革命生涯，具有积极的启发和帮助作用。 材料三 “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 （1）结合材料一，运用所学知识，谈谈接受教育，努力学习有何意义。 （2）学习成就梦想，从材料二毛主席的学习经历中你悟出哪些学习方法? （3）根据材料三，说说袁隆平的追梦故事给了你什么启示? 19. 成长是人生的重要话题。在成长历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。某校七年级道德与法治老师布置了“成长之路，你我同行”主题的学习任务单，引导同学们在关爱家人、尊敬师长、同伴交往中感悟成长，走向成熟。 【任务一悟家规家训传家庭美德】 （一）苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戍登程口占示家人》 （二）一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱用纯《朱子家训》 （1）分析上述家规家训，说说它们体现了哪些中华民族传统美德？ 【任务二安学而亲师乐友而信道】 小芳和小云是好朋友，两人形影不离，在学习上相互帮助，生活中相互关心，经常相互分享心事与困惑。小云说自己最近数学成绩下降了，因为数学老师特别严格，有一次上课走神，受到老师的严厉批评，所以不爱学数学了。不像语文老师经常在课堂上表扬自己，所以他最喜欢上语文课了。但是小芳认为小云的想法不对…… （2）请你把小芳的话续写完整。 （3）从小芳和小云的身上，我们感受到了哪些友谊的真谛？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省永州市蓝山县2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 温馨提示： 1．本试卷共两大题，选择题16道，非选择题3道。 2．考试时量60分钟，满分100分。 亲爱的同学们，请你沉着应战，细心审题，揣摩题意，应用技巧，准确作答，祝你成功！ 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意，请将各题正确答案选出来，并将其序号填在相应的表格内，本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 某校为迎接初一新生，在校园宣传栏布置了以下四幅宣传画： 从上面的宣传画中我们能够感受到初中阶段（ ） A. 是小学阶段的简单延续 B. 为我们打开认识社会的大门 C. 是规划未来之路的重要时期 D. 为我们的发展提供了新的机会 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中生活的机会和挑战。 A：初中阶段与小学阶段相比，在课程、活动等方面有显著变化，并非简单延续，“新的课程”“研学活动”等均体现了新的内容，故A说法错误； B：“研学活动”“志愿服务”有助于认识社会，但“新的课程”“社团活动”更多体现的是个人发展机会，“打开认识社会的大门”仅涵盖部分内容，不全面，故B不符合题意； C：宣传画主要展示初中阶段的各类活动和机会，未直接体现“规划未来之路”，故C不符合题意； D：“新的课程”提供学习新机会，“研学活动”提供实践新机会，“社团活动”提供兴趣发展新机会，“志愿服务”提供社会参与新机会，四幅宣传画共同体现初中阶段为发展提供了新的机会，故D符合题意； 故本题选D。 2. 生活需要规划，规划是行动的先导，是通往成功的桥梁。以下同学的个人规划你认为合理的是（ ） A. 为了上学不迟到，我计划用压岁钱买一辆电动摩托车代步 B. 为了迅速提高学习成绩，假期必须多报几个学科类培训班 C. 为了体育能取得优异成绩，我计划每天坚持跑步增强体能 D. 为了更好地融入新集体，我打算每天给同学们带小零食 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理规划生活。 A：初中生未满法定驾驶年龄，骑电动摩托车存在安全隐患且违法，故A说法错误； B：过度依赖培训班可能加重负担，且不符合“双减”政策导向，故B说法错误； C：通过科学锻炼提升体育成绩是健康可行的规划，故C符合题意； D：用物质讨好同学并非融入集体的正确方式，可能助长不良风气，故D说法错误； 故本题选C。 3. 正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是（ ） A. 同学们说小花乐于助人——通过他人评价认识自己——对自己有更客观的认识 B. 默默说自己胆子小、内向——从社会方面认识自己——就能促进自己全面发展 C. 磊磊觉得自己长得很高——从生理方面认识自己——发挥所长，培养篮球爱好 D. 小美认为自己性格开朗——通过自我评价认识自己——能帮助我们接受自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法和意义的相关知识。 A：通过同学的评价认识自己，属于他人评价的途径，他人评价能帮助我们弥补自我认知的盲区，让对自己的认识更客观，故A说法正确； B：自己评价自己胆子小、内向，属于自我评价，而非 “社会方面”；且 “就能促进自己全面发展” 表述绝对，单一的自我评价无法直接决定能否全面发展，还需要结合他人评价、实践反馈等，故B说法错误； C：身高属于生理特征，从生理方面认识自己，能据此发掘自身优势（如培养篮球爱好），故C说法正确； D：自我判定性格开朗是自我评价，这类评价能帮助我们接纳自己的性格特点，建立自我认同，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 4. 奔跑在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许你会跑得更快更远。对此理解正确的是（ ） ①只要认清自己就能够获得成功 ②通过他人评价可以完善自己 ③正确认识自己可以促进自我发展 ④做更好的自己需要不断发掘潜能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义、做更好的自己。 ③④：在奋斗的路上，“看清自己的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许你会跑得更快更远”，说明正确认识自己可以促进自我发展。“找到适合自己的鞋”，启示我们做更好的自己就要不断发掘自己的潜能，故③④说法正确； ①：“只要……就能”错误，夸大了认清自己的意义，认清自己有利于获得成功，但不是一定就能获得成功，故①说法错误； ②：他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，但题文中没有体现他人评价，故②不符合题意； 故本题选D。 5. 习近平总书记指出：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这启示我们（ ） A. 做有梦想的少年,应树立远大志向 B. 少年的梦想应该与时代脉搏紧密相连 C. 只要少年有梦想,中国梦就一定能实现 D. 编织人生梦想是青少年时期的重要主题 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年的要求。 B：讲话强调个人的梦想应与祖国和时代共同进步，体现了少年的梦想要与时代脉搏紧密相连，故B符合题意； A：题文强调中国人民共享与祖国、时代共同成长的机会，未体现 “树立远大志向” 的内容，故A不符合题意； C：“只要…就…”的说法过于绝对，梦想的实现需要艰苦奋斗和实践，故C说法错误； D：编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，但题干更强调个人梦想与国家时代的联系，故D不符合题意。 故本题选B。 6. 重庆大学微电子与通信工程学院同一寝室的4位毕业生全员保研。她们既是室友也是朋友，更是彼此最好的“学习搭子”，四人凭借着日复一日的努力成功保研上岸！这说明 （ ） ①学习是我们成就人生梦想的唯一途径 ②学习能奠定我们报国为民的重要基础 ③学习增强我们的能力，增长我们的智慧 ④学习让我们拥有实现梦想的持续力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：学习是重要途径，但“唯一途径”表述绝对化，忽略了实践等其他因素，故①说法错误； ②：学习提升个人能力，为服务社会奠定基础，符合材料中保研成功对未来的积极影响，故②符合题意； ③：材料强调四人通过学习提升能力并保研，直接体现学习增强能力、增长智慧，故③符合题意； ④：“日复一日的努力”说明学习为持续实现梦想提供动力，故④符合题意； 故本题选C。 7. 9月11日，蓝山县开展2025年全国科普月系列活动，将满载知识与趣味的科普大篷车开进浆洞瑶族乡中心小学，通过沉浸式科普展览、爱鸟护鸟知识科普、前沿科技互动体验等形式，将科学知识与生态保护理念深植青少年心中，让孩子们“零距离”享受丰盛的“科普大餐”。以下对本次活动认识正确的是（ ） A. 社会广阔而精彩，参加社会实践比书本学习更重要 B. 新时代是追梦者的时代，只要坚持学习就能实现梦想 C. 浪费了宝贵的学习时间，应该更多地从书本中获取知识 D. 学习并不局限在学校，我们可以到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多启迪 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的内容和具体形式。 D：题文中的同学们通过沉浸式科普展览等形式，将科学知识与生态保护理念深植于内心，说明学习并不局限在学校，我们可以到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多启迪，故D说法正确； A：社会实践和书本学习，都是我们学习的形式，没有哪个比另一个更重要，故A说法错误； B：“只要……就能”错误，夸大了坚持学习对于实现梦想的意义，故B说法错误； C：在社会实践中学习，并不是浪费时间，故C说法错误； 故本题选D。 8. 中国古代的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事告诉我们，父母担负着教育后代的责任，对子女的影响很大，往往可以影响他们的一生。这说明（ ） ①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ②父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世 ③家是我们最熟悉的地方，是代代传承、血脉相连的生活共同体 ④建设美好家庭，主要就是承担相应责任 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查家的内涵与功能。 ①②③：题文中的故事，告诉我们父母对子女的影响很大，往往可以影响子女的一生。说明家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世。家是我们最熟悉的地方，是代代传承、血脉相连的生活共同体。故①②③符合题意； ④：题文中强调父母对子女的影响很大，未体现怎样建设美好家庭，故④不符合题意； 故本题选D。 9. “孝亲敬老”是中华民族传统美德。下列选项符合漫画《榜样》寓意的是（ ） ①建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德 ②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 ③对父母长辈，要孝顺敬重 ④家庭成员体谅和包容可以化解矛盾与冲突 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭的要求、优良家风的重要性。 ①：漫画《榜样》体现晚辈对长辈的孝亲行为被下一代模仿，说明建设美好家庭需要传承孝亲敬老等传统家庭美德，故①符合题意； ②：“榜样”的寓意在于优良家风（如孝亲）通过示范引导晚辈向上向善，促进家庭和谐，故②符合题意； ③：漫画中照顾长辈的行为直接体现对父母长辈的孝顺敬重，故③符合题意； ④：选项强调“体谅包容化解矛盾”，但漫画未涉及家庭成员间的矛盾与冲突，仅体现积极的孝亲榜样传承，故④不符合题意； 故本题选A。 10. 今后,课堂上,可能们一台萌萌的机器人带着同学们朗读；考场内。可能出现一台机器人组织考试……“机器人能不能完全代替教师?”同学们就此展开讨论。下列说法正确的是 A. 教师只传授知识，机器人完全可以代替 B. 只要能让学生开心,机器人就能完全代替教师 C. 如果机器人不具备塑造学生心灵的本领,就不可能完全代替教师 D. 只要机器人能教学生做题、批改学生作业,就可以完全代替教师 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】老师人类文明的传播者，不仅传授知识，还教给我们做人的道理，老师被誉为人类灵魂的工程师，机器人不具备塑造学生心灵的本领，就不可能完全代替教师，ABD观点错误；C观点正确。所以本题选择C。 【点睛】老师是我们成长路上的引路人。老师的工作不只是传授知识，只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。老师的巨大力量在于作出榜样。教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 11. 去年教师节，根据张桂梅真实事迹改编的电视剧《山花烂漫时》播出。生活中的张桂梅就像“燃灯校长”一样，不帮助更多女孩走出大山，她是不会走下讲台的。只待山花烂漫时，她在丛中笑。老师这个职业（ ） ①承担着教书育人的使命 ②是我们锤炼品格和学习知识的引路人 ③是人类文明的传承者 ④是我们创新思维和奉献祖国的引路人 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教师职业意义与要求。 ①②③④：依据教材知识，教师是一个神圣的职业，承担着教书育人的使命。教师是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想等重任。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。故①②③④说法正确； 故本题选D。 12. 尊重老师，是中华民族的优良传统，也是我们作为“晚辈”的基本道德修养。下列情境能体现上述要求的是（ ） A. 老师上课板书时由于疏忽写错了一个字——下课后再与老师沟通 B. 历史老师风趣幽默，数学老师不苟言笑——数学课上偷偷写历史作业 C. 学校组织学生对科任老师进行评教——趁机给批评过自己的老师差评 D. 今晚班主任来我家进行家访——担心老师告自己的状，躲在房间不出来 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查与老师彼此尊重。 A：老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人，难免也会犯错误。当我们发现老师的错误时，可以通过适当的方式指出。如果下课后再与老师沟通，既指出了问题，又维护了老师的尊严，体现了对老师的尊重。故A说法正确； B：我们应尊重不同风格的老师。因为历史老师和数学老师的风格不同而上课做其他学科作业，是不尊重老师的表现，故B说法错误； C：评教时因个人情绪而给批评过自己的老师差评，是不客观的，也是不尊重老师的表现，故C说法错误； D：班主任老师家访，是对学生的重视。担心老师告状就躲避老师，是不尊重老师的表现，故D说法错误； 故本题选A。 13. 朋友和友谊是人生永恒的话题。中学时代，同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分，也见证了我们一起走过的成长历程。下列对交友的认识正确的有（ ） ①朋友之间的竞争必然会伤害友谊 ②呵护友谊，需要学会正确处理冲突 ③友谊是平等的、双向的、亲密的 ④网上交往必须将全部信息告诉对方 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊、友谊的特质。 ①：竞争不一定伤害友谊；健康的竞争可以促进双方共同进步，关键在于如何处理竞争，故①说法错误； ②：冲突在友谊中常见，学会通过沟通、理解等方式妥善解决冲突，是维护和加深友谊的重要途径，故②符合题意； ③：友谊的本质是平等（双方互相尊重）、双向（彼此付出和收获）和亲密（相互信任和支持），这体现了友谊的积极特征，故③符合题意； ④：网上交往时应保护个人隐私，避免透露过多信息，以防诈骗或安全风险，只分享必要信息是基本安全原则，故④说法错误； 故本题选C。 14. 小海回顾了与朋友小川相处的一些小细节，同学们作了微点评，其中最合理的是（ ） 选项 小细节 微点评 A 刚进入新的班级，小川主动与我交流 交友需要讲原则 B 我不想说的秘密，小川会一直追问我 交友需要真诚和热情 C 遇到困难的时候，小川积极地帮助我 交友需要关心对方 D 在自习课的时候，小川总想和我讲话 交友需要顺从对方 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会关心和尊重朋友。 A：刚进入班级主动交流体现开放自己，而非讲原则，故A说法错误； B：追问秘密未尊重对方隐私，与真诚热情无关，故B说法错误； C：困难时帮助对方体现关心，符合交友原则，故C说法正确； D：自习课讲话需遵守纪律，顺从对方违背原则，故D说法错误； 故本题选C。 15. 小腾入学前是个很任性、很自我的孩子，刚进入班集体时，他说话总不顾及他人感受，很伤人。后来，在班集体生活中，他不断完善自己的个性，也改变了自己的说话方式。现在，他已经成为班里非常受欢迎的人了。这说明（ ） ①集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ②只要在集体中生活，我们就一定能够获得幸福 ③集体生活有助于我们学习他人的经验，健康成长 ④每个人的个性特点不同，这是集体生活中重要的学习资源 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我。 ①③④：依据题文描述，小腾进入班集体后个性的变化，表明集体生活可以培养我们负责任基本态度和能力；集体生活有助于我们学习他人的经验，健康成长；每个人的个性特点不同，这是集体生活中重要的学习资源，故①③④说法正确； ②：“只要……就一定能够”观点绝对化，是错误的，故排除②； 故本题选D。 16. 中国载人航天的每一次重大突破，都是一场“大兵团作战”。几代航天人用了整整三十年，完成了“三步走”战略任务，建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见（ ） A. 集体的力量取决于成员的数量 B. 集体充满关怀，助力个人成长 C. 集体的发展需要成员间的良性竞争 D. 集体的成功需要凝聚共同愿景，团结协作 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体愿景的作用。 D：分析题文，中国载人航天“大兵团作战”和几代人完成战略任务，体现共同愿景与团结协作的重要性，故D符合题意； A：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，而不是取决于成员数量的多少，故A说法错误； B：题干强调集体协作达成目标，而非关怀助力个人成长，故B不符合题意； C：题干未体现成员间的竞争，而是突出共同奋斗，故C不符合题意； 故本题选D。 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、非选择题（本大题共3小题，其中第17题、18小题各18分，第19题16分，共52分） 17. 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 10月26日晚，湘超永州队以1：1战平长沙队。此刻的永州之夜，比过年还要热闹。在湘超的绿茵场上，永州队如同一群逐梦的勇者。他们以青春为笔，汗水为墨，在每一次奔跑、每一次传球、每一次射门中，书写着属于自己的梦想篇章。这支充满朝气的队伍，汇聚了永州最优秀的足球少年，他们怀揣着对足球的热爱，凭借着顽强的拼搏精神，不断挑战自我，突破极限。永州队，是梦想的践行者，是永州足球的希望之光。球员在赛场上每一次跌倒后重新站起，都是在做更好的自己，他们用实际行动诠释着“逐梦湘超，‘永’往直前”的信念，向着更高的目标奋勇前行。 材料二 10月25日，在道县潇水河畔，一场跨越三百里的壮举正在上演。六艘承载着千年非遗文化的道州龙船，从道县启程，沿潇水一路北上，历经31小时、三百里水路，穿双牌、过零陵、经冷水滩，10月26日下午抵永州体育馆，为湘超联赛呐喊助威。这不是一次简单的行程，而是一场以水为路、以心为舟的壮行，更是一次对集体力量的深情诠释。 （1）材料一中的湘超永州队队员用105分钟的极限奔跑告诉我们：真正的强大，不是你拥有多少资源，而是当你资源有限时，你依然敢于梦想，并为之拼尽的那份顽强。请问你的梦想是什么？结合所学知识说说我们应如何成为有梦想的少年? （2）从材料二中，我们看到道县龙舟助力湘超永州队，是一次对集体力量的生动演绎。结合所学知识说说集体生活对于我们有什么作用?（写出三点即可） （3）“湘超永州队球员在赛场上每一次跌倒后重新站起，都是在做更好的自己”。结合所学知识，说明我们应如何做更好的自己?（写出三点即可） 【答案】（1）㈠开放性题目，言之有理即可，例如：成为一名医生。 ㈡①做有梦想的少年，应当树立远大志向。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （2）①集体生活能带给我们温暖；②集体生活有助于我们学会与人交往；③集体生活有助于培养我们的责任感；④集体生活有助于我们发展个性；⑤集体是我们共同成长的园地。 （3）①学会欣赏自己；②学会接纳自己；③不断完善自己；④不断发掘自己的潜能;⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【小问1详解】 小问1：本题要求回答自己的梦想，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2：本题考查做有梦想的少年的要求，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查集体生活的作用，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查做更好的自己的要求，可以结合教材知识作答。 18. 为了提升同学们的学习积极性，某班组织了一次“享受学习，成就梦想”的榜样人物主题探究活动。阅读材料，回答下列问题。 材料一 2025年5月23日，在全国精神文明建设表彰大会上，云南丽江华坪女子高中被授予“全国文明校园”称号。华坪女子高中的许多女孩曾面临辍学、早婚等困境，但通过刻苦学习，她们得以进入高等学府深造。这些女孩通过教育获得了更好的就业机会和社会地位，这不仅改善了她们的家庭经济状况，也有效阻断了贫困的代际传递。 材料二 毛泽东九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》《大学》等。十四五岁时，他白天在地里干活儿，夜晚帮助父亲记账。尽管这样，他还是如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍。在湖南省立第一师范学校求学时期，学校的课程很多，他注重自学，精心安排自学计划。读书不倦，并在阅读中养成了独立思考的好习惯。这些学习经历对毛泽东后来数十年的革命生涯，具有积极的启发和帮助作用。 材料三 “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 （1）结合材料一，运用所学知识，谈谈接受教育，努力学习有何意义。 （2）学习成就梦想，从材料二毛主席的学习经历中你悟出哪些学习方法? （3）根据材料三，说说袁隆平追梦故事给了你什么启示? 【答案】（1）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （2）①广泛阅读，博览群书，毛主席熟读《论语》《孟子》等经典书籍；②注重自学，合理安排自学计划，在省立第一师范学校求学时精心规划自学；③养成独立思考的习惯，在阅读中积极思考；等等。 （3）①要树立远大志向，将个人梦想与国家、社会的需求相结合，袁隆平立志让大家吃饱饭，并为之奋斗一生；②梦想的实现需要不懈努力，袁隆平为“发展杂交水稻，造福世界人民”这一目标，付出了毕生精力；等等。 【解析】 【分析】考点考查： 学习的重要性、学会学习的方法、做有梦想的少年的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用学习的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：通过教育获得了更好的就业机会和社会地位，这不仅改善了她们的家庭经济状况，也有效阻断了贫困的代际传递→可链接学习的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为毛主席，需要运用学会学习的方法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》《大学》等→可链接广泛阅读，博览群书，毛主席熟读《论语》《孟子》等经典书籍； 关键词②：尽管这样，他还是如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍→可链接注重自学，合理安排自学计划，在省立第一师范学校求学时精心规划自学； 关键词③：在阅读中养成了独立思考的好习惯→可链接养成独立思考的习惯，在阅读中积极思考； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为袁隆平，需要运用做有梦想的少年的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：少年立志，一生追梦→可链接树立远大志向，将个人梦想与国家、社会的需求相结合； 关键词②：在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事→可链接梦想的实现需要不懈努力； 第三步：整合信息，组织答案。 19. 成长是人生的重要话题。在成长历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。某校七年级道德与法治老师布置了“成长之路，你我同行”主题的学习任务单，引导同学们在关爱家人、尊敬师长、同伴交往中感悟成长，走向成熟。 【任务一悟家规家训传家庭美德】 （一）苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戍登程口占示家人》 （二）一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱用纯《朱子家训》 （1）分析上述家规家训，说说它们体现了哪些中华民族传统美德？ 【任务二安学而亲师乐友而信道】 小芳和小云是好朋友，两人形影不离，在学习上相互帮助，生活中相互关心，经常相互分享心事与困惑。小云说自己最近数学成绩下降了，因为数学老师特别严格，有一次上课走神，受到老师的严厉批评，所以不爱学数学了。不像语文老师经常在课堂上表扬自己，所以他最喜欢上语文课了。但是小芳认为小云的想法不对…… （2）请你把小芳的话续写完整。 （3）从小芳和小云的身上，我们感受到了哪些友谊的真谛？ 【答案】（1）（一）彰显爱国情怀，体现为国家利益无私奉献的高尚精神；（二）凸显勤俭节约，倡导珍视劳动成果。 （2）我们要正确对待老师的表扬和批评。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 （3）①小芳和小云在学习与生活中彼此扶持、相互关怀，表明友谊是一种亲密无间的情感联结；②她们相互分享内心想法与困惑，携手共同成长，体现出友谊是平等且双向的互动关系。 【解析】 【分析】考点考查：建设美好家庭要传承中华民族传统家庭美德、正确对待老师的表扬和批评、友谊的特质。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用建设美好家庭要传承中华民族传统家庭美德的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之→可链接彰显爱国情怀，体现为国家利益无私奉献的高尚精神； 关键词②：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰→可链凸显勤俭节约，倡导珍视劳动成果。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用正确对待老师的表扬和批评的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有一次上数学课走神，受到老师的严厉批评，所以不爱学数学了→可链接正确对待老师的批评。把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心； 关键词②：语文老师经常在课堂上表扬自己，所以最喜欢上语文课了→可链接正确对待老师的表扬，戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好； 关键词③：综合小云的想法→可链接我们要正确对待老师的表扬和批评。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用友谊的特质的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小芳和小云在学习上互相帮助，生活中相互关心→可链接友谊是一种亲密无间的情感联结； 关键词②：她们经常相互分享心事与困惑，携手共同成长→可链接友谊是平等的、双向的互动关系。 第三步：整合信息，组织答案 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $